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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新科版六年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列關(guān)于文學(xué)常識的說法,錯誤的一項是()A.《論語》是記錄孔子言行的一部書,共20篇,是道家經(jīng)典著作之一。B.《錢塘湖春行》的作者白居易,字樂天,號香山居士,唐代著名大詩人,著有《白氏長慶集》。C.《世說新語》是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作,由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編寫,主要記載漢末至東晉大夫的言談、軼事。D.《河中石獸》的作者紀(jì)昀,清代學(xué)者、文學(xué)家,字曉嵐,著有《閱微草堂筆記》等。2、下列詞性相同的一項是()A.聽?wèi)?zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)希望拒絕B.突然魯迅我們旅客C.更從來單單經(jīng)常漸漸D.胖偉激承擔(dān)應(yīng)該3、伯牙為什么“終身不復(fù)鼓”。________A.因?yàn)樗呀?jīng)把琴摔了,無琴可彈。B.因?yàn)樗X得世界上再也找不到知音了。C.因?yàn)樗X得世界上已經(jīng)沒有配得上聽他的琴的人了。D.因?yàn)樗瘋耍看螐椙俣伎刂撇蛔∽约骸?、下列各組詞語中,有錯別字的一組是_______A.冷笑為難招待安居樂業(yè)B.出息取笑笑嘻嘻鳥如指掌C.囚犯解釋實(shí)話實(shí)說面不改色D.負(fù)責(zé)大臣完好無損不惜代價5、下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是()A.諸葛亮——七擒孟獲(《三國演義》)B.魯智深——倒拔垂楊柳(《水滸傳》)C.格列佛——游歷飛島國(《格列佛游記》)D.豬八戒——大戰(zhàn)二郎神(《西游記》)6、下面句子沒有語病的一句是()A.正太路的路軌窄,敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。B.美術(shù)家和掐絲工人的合作,使景泰藍(lán)器物推陳出新,博得多方面人士的愛好。C.大街上,商場里,到處是游玩的、購物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。D.這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困,并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時候趕寫的。7、《看云識天氣》(1)那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。A:卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云。B:它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著燦爛的陽光,云塊四周散發(fā)出金黃光輝。積云都在上午出現(xiàn),午后最多,傍晚漸漸消散。在晴天,我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的。(2)我們還可以根據(jù)云上的光彩,(①)天氣的情況。在太陽和月亮的周圍,有時會出現(xiàn)了種美麗的七彩光圈,里層是(②)的,外層是(③)的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上,當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時,是大風(fēng)雨的征兆。C:所以有"日暈三更雨,月暈午時風(fēng)"的說法。說明出現(xiàn)卷層云,并且伴有暈,天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。顏色的排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。D:日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天,雨過天晴,太陽對面的云幕上,常會掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說:"東虹轟隆西虹雨。"意思是說,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將會有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。出現(xiàn)朝霞,表明(④);出現(xiàn)晚霞,表示(⑤)。所以有"朝霞不出門,晚霞行千里"的諺語。22、對文段二理解錯誤的一項()(3分)A.暈與華的區(qū)別,主要表現(xiàn)在光環(huán)的大小,云彩顏色的排列以及出現(xiàn)的位置上。B.根據(jù)虹、霞來推測天氣變化,主要是看它們出現(xiàn)的時間。C.文中引用的諺語,揭示了天氣變化的基本規(guī)律,是勞動人民生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。D.文中既有平實(shí)說明,又有生動說明。8、依次填入下列句子橫線處的詞語;最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
①這位作家讀書看報____普通的瀏覽,____一邊看;一邊思考。
②我們在從事某項工作時,如果進(jìn)展順利,____;即使時間長一點(diǎn)兒,也很少感到疲勞。
③如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底,沒有較高的語言文字修養(yǎng),是很難寫出高_(dá)___的作品來的。
A.不是而是得心應(yīng)手品位。
B.不是就是輕車熟路品味。
C.不是就是得心應(yīng)手品位。
D.不是而是輕車熟路品味9、【甲】孫權(quán)勸學(xué)司馬光初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”____肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!疽摇坑嘟找攒妱?wù)倥傯①,寢食不安。吾家本詩禮門閥②,勤與樸為余處世立身之道,有恒又為勤樸之根源。余雖在軍中,尚日日寫字一頁,看書二十頁。看后,用朱筆圈批,日必了此功課為佳。偶遇事冗③,雖明日補(bǔ)書補(bǔ)看亦不歡,故必忙里偷閑而為之。然此策尚下,故必早起數(shù)時以為之。決不肯今日耽擱,謂有明日可樸;亦不肯以明日有事,今日預(yù)為。____。(節(jié)選自《清代四名人家書》)【注釋】①倥傯(kǒngzǒng):事多,繁忙。②門閥:名門貴室。③事冗:事務(wù)繁忙復(fù)雜。下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.自/以為/大有所益B.肅/遂拜/蒙母C.有恒/又為/勤樸之根源D.日/必了此/功課為佳評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、選出括號內(nèi)正確的字。
(座坐)無虛席____不知所(措錯)____失(誤娛)____(厲歷)害____11、形近字組詞。
擠____蝸____貼____設(shè)____
濟(jì)____鍋____沾____沒____12、看拼音寫漢字。hóngdǐngwàng____毛銅____興____chuīqiānmíng____煙____徙____刻13、寫出近義詞。
奇怪—____和諧—____著名—____14、根據(jù)課文《自相矛盾》填空。
楚人有賣盾與矛者,譽(yù)之曰:“____?!庇肿u(yù)其矛曰:“____?!痹u卷人得分三、書寫(共7題,共14分)15、抄寫詞語。
濫用職權(quán)缺乏審理。16、抄寫詞語。
蝴蝶繁殖花蕊。17、用鋼筆描紅。
喬簸矮餐愣糙。18、用鋼筆描紅。
郭娟諒羨。19、抄寫詞語。
鞭炮水泄不通銷毀。20、抄寫詞語。
武藝仙鶴拜師。21、根據(jù)拼音寫漢字。nǜe()殺aò()翔上yǐn()洗shù()評卷人得分四、翻譯(共2題,共18分)22、解釋劃線字的意思,并翻譯句子。(1)、____秋,____國之善弈者也。(2)、____是其智____若與?(3)、我____日始出時____人近,而日中時遠(yuǎn)也。(4)、孰為____多____乎?23、翻譯句子?(1)、伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(2)、子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終生不復(fù)鼓。評卷人得分五、語言表達(dá)(共2題,共6分)24、解釋加橫線的詞語。
當(dāng)時教室里____得出奇,大家都____。
安靜:
默不作聲:25、將下列陳述句改成反問句。
①這幅畫是我們班蔡穎畫的。②不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的識記能力。名著常識關(guān)鍵在平時積累,文學(xué)常識要記住作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題中,《論語》應(yīng)該是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,故選A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】A.“聽;希望、拒絕”是動詞;“戰(zhàn)爭、經(jīng)驗(yàn)”是名詞;
B.“突然”副詞;“魯迅;旅客”是名詞;“我們”是代詞;
C.都是副詞;
D.“胖;偉”形容詞;“激、承擔(dān)、應(yīng)該”動詞.
故選:C.
本道題考查學(xué)生對語法知識的判斷與分析能力.
在語文學(xué)習(xí)中,要對詞語的詞性(名、動、形、數(shù)、量、代等),做到能夠準(zhǔn)確判斷.【解析】C3、B【分析】【分析】伯牙認(rèn)為終身不復(fù)鼓因?yàn)樗X得世界上再也找不到知音了。本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。4、B【分析】【分析】主要測試學(xué)生對字的掌握。B應(yīng)該為“了如指掌”了如指掌:了:明白;指掌:指著手掌。形容對事物了解得非常清楚,象把東西放在手掌里給人家看一樣。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握。5、D【分析】【分析】大戰(zhàn)二郎神是《西游記》中關(guān)于孫悟空的一段故事。名著考查的內(nèi)容越來越深入;不只是作者;人物性格、主題、評價,更涉及到一些細(xì)節(jié)、故事內(nèi)容。所以我們平時要真正閱讀名著,不要只停留在表面,要了解相關(guān)情節(jié),并知道其前因后果、來龍去脈,否則越來越難以應(yīng)對考查的需要。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認(rèn)知能力,鼓勵學(xué)生課余時間多閱讀中外名著,增加名著方面知識的積累。6、D【分析】【分析】提示:A的后半句中“把無法移動”是不通的;應(yīng)該是“敵人無法把平漢路的車頭移用到這里”。B“博得愛好”應(yīng)該是“'博得的好感”。C“不絕如縷”的意思是只有一根細(xì)線連系著。差一點(diǎn)就要斷了。多形容局面危急或聲音;氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。而這里是形容人很多的意思,因此用在這里不恰當(dāng)。所以,選D。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對病句修改的積累與運(yùn)用,同時也考查了學(xué)生對句子的辨析能力。7、B【分析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。這種題目主要是仔細(xì)地對比題目中的句子與原文中的句子,是否有些細(xì)微的區(qū)別,尤其是要注意一些關(guān)鍵性的詞語,如“一般”“可能”“幾乎”。如果能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Ρ?,難度應(yīng)該是不大的。B項應(yīng)為:根據(jù)虹、霞來推測天氣變化,主要是看它們出現(xiàn)的方向與時間。原題理解錯誤,故選B?!窘馕觥緽8、A【分析】此題考查成語運(yùn)用的能力?!安皇嵌恰北硎静⒘嘘P(guān)系,強(qiáng)調(diào)了后面的內(nèi)容;“不是就是”表示選擇關(guān)系,兩者同時強(qiáng)調(diào)。根據(jù)語意應(yīng)該是并列關(guān)系;“輕車熟路”指的是駕著輕便的車,在熟悉的路上行走,比喻對情況熟悉,做起來容易;“得心應(yīng)手”指的是心里怎么想,手就能夠怎么做,形容運(yùn)用自如。按照語境分析,并沒有說明是在做熟悉的事情,所以用“得心應(yīng)手”?!捌肺丁敝竾L試滋味、仔細(xì)體會,或指物品的品質(zhì)風(fēng)味;“品位”指人或事物的品質(zhì)、水平。根據(jù)句意,應(yīng)選“品位”。結(jié)合語境,填入橫線上的詞語依次是“不是而是”“得心應(yīng)手”“品位”。故選A?!窘馕觥緼9、D【分析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。讀清句讀,正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語言能力的一個重要方面,而句中停頓,特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下六種情況要注意停頓:主謂之間要停頓;謂賓之間要停頓;謂語中心語和介賓短語之間要停頓;“古二今一”之間要停頓;關(guān)聯(lián)詞后面要停頓;總領(lǐng)性詞語后面要停頓。本題根據(jù)所給句子的意思判斷,D項應(yīng)為:日/必了此功課/為佳。故選D?!窘馕觥緿二、填空題(共5題,共10分)10、座措誤厲【分析】【分析】座無虛席:虛:空。座位沒有空著的。形容出席的人很多。不知所措:措:安置;處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。失誤:出現(xiàn)差錯。厲害:劇烈;猛烈的手段。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握。11、排擠蝸牛貼紙設(shè)置濟(jì)州鍋貼沾染沒有【分析】【分析】“擠與濟(jì)”要注意區(qū)分偏旁;“擠”是提手旁,而“濟(jì)”時“氵”旁;“蝸”字時蟲子胖,組詞為“蝸?!?,“鍋”的組詞為“鍋貼”;“貼與沾”的偏旁不同,學(xué)生書寫時要注意區(qū)分,以防認(rèn)錯;“設(shè)要”為“讠”旁,“沒”為“氵”旁。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題,必須要看清楚偏旁,這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12、鴻鼎旺炊遷銘【分析】【分析】鴻:形聲字,本意指大雁,后引申出“書信”、“大”等意,相關(guān)組合詞語較多。精明公正,學(xué)識淵博,官運(yùn)旺,中年成功隆昌,富貴之字。鴻運(yùn)當(dāng)頭,成語,鴻運(yùn):一鴻大好的運(yùn)氣;鼎這個字要注意上邊的為目,不要錯寫成日;旺可意為興旺,旺盛。炊:為火字旁,炊煙、炊具、炊事、炊煙裊裊。遷不要錯寫為纖。
【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。13、奇特融洽有名【分析】【分析】奇怪:跟平常不一樣。出乎意料,難以理解。和睦協(xié)調(diào)。著名:有名;出名。近義詞;是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”;“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。14、吾盾之堅,物莫能陷也吾矛之利,於物無不陷也【分析】【分析】楚人有賣盾與矛者;譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,於物無不陷也。
【點(diǎn)評】楚國有個既賣盾又賣矛的人。(他)稱贊他自己(的盾)說:“我這盾牌的堅固,沒有東西能使它被刺穿。”(他)又稱贊他的矛說:“我這矛的鋒利,對于任何東西沒有不能被它刺穿的。”三、書寫(共7題,共14分)15、濫用職權(quán)缺乏審理【分析】【分析】濫用職權(quán):指過分地或非法地行使自己掌握的權(quán)力。缺乏:沒有或不夠。審理:指審訊處理;審查和處理案件。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、蝴蝶繁殖花蕊【分析】【分析】蝴蝶;一種帶翅膀的小動物。繁殖,是生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程?;ㄈ?,花心。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、喬簸矮餐愣糙【分析】【分析】這幾個詞都是本課的重點(diǎn)詞語。書寫時;要注意這些字的筆畫;結(jié)構(gòu)。特別是“喬”是獨(dú)體字,“簸、餐”是上下結(jié)構(gòu),“矮、愣、糙”字是左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。
【點(diǎn)評】本題培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫、正確書寫漢字的好習(xí)慣。18、郭娟諒羨【分析】【分析】。本題的四個例字;“郭;娟、諒”是左右結(jié)構(gòu),“羨”是上下結(jié)構(gòu)。書寫時,應(yīng)該注意這些例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),事先在心里想好字的位置。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。如“捷、輸、涯”等幾個字筆畫較多,比較難寫,要注意筆順和筆畫。
【點(diǎn)評】書寫時,要安排好筆畫的結(jié)構(gòu)、筆畫位置,做到規(guī)范、正確和美觀。特別是“羨”字的寫法。19、鞭炮水泄不通銷毀【分析】【分析】鞭炮:在沒有火藥和紙張時;古代人便用火燒竹子,使之爆裂發(fā)聲,以驅(qū)逐瘟神。水泄不通:匯:排泄。象是連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴(yán)密。銷毀:熔化毀掉;燒掉。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、武藝仙鶴拜師【分析】【分析】武藝:指武術(shù)上的技藝武藝超群。仙鶴:神話傳說中仙人騎乘和飼養(yǎng)的鶴。拜師:拜認(rèn)做老師或師傅。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、略
【分析】本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。漢字書寫是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),正確書寫一個漢字,是每個學(xué)生都應(yīng)必備的基本能力。這需要平時多讀多寫多記,時時注意辨識生字。在書寫漢字時,還要注意一些形近字。本題應(yīng)注意“虐、翱、癮”的寫法?!窘馕觥颗鞍堪a漱四、翻譯(共2題,共18分)22、略
【分析】【分析】(1)通:全。弈:下棋。弈秋是全國的下棋高手。(2)為:因?yàn)?。弗:不。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?(3)以:認(rèn)為。去:離。我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些;中午的時候離人遠(yuǎn)一些。(4)汝:你。知:通“智”。誰說你的知識淵博呢?”
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義以及課文翻譯的掌握?!窘馕觥?、通:全。弈:下棋。句子意思:弈秋是全國的下棋高手。2、為:因?yàn)椤8ィ翰?。句子意思:難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?3、以:認(rèn)為。去:離。句子意思:我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些,中午的時候離人遠(yuǎn)一些。4、汝:你。知:通“智”。句子意思:誰說你的知識淵博呢?”23、伯牙奏琴,心中想的是高山,鐘子期說道:“(彈得)好啊!那巍峨雄偉的氣勢就如同泰山
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