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文檔簡介

河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).識音寫字,根據(jù)語境和拼音寫出正確漢字。我愛校園的四季。春天,我們在校園傾聽清的鳥鳴;夏日,我們在花叢樹影間;秋天,校園里菊花的芬芳一掃秋風的寂;冬日,我們穿上雪地漫步觀賞校園的雪景。我們馬上就小學(xué)畢業(yè)了,驚于時光的流逝,我們將底告別小學(xué)生活,母校的四季卻令我終生難忘。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).6.【活動一:書墨飄香?傳承筆跡】(1)如圖是“楷書四大家”之一趙孟頫的書法作品,請你用楷書把作品內(nèi)容正確、工整地書寫在下面的橫線上。

_______________

(2)“楷書四大家”除了趙孟頫、歐陽詢之外,其他兩位分別是:________和________。2).請根據(jù)你所積累的古詩文,完成下面的練習(xí)。

(1)【詩意之景】你若在春天攀登深圳的山,山頂遠眺,可以看到山下的湖水波光蕩漾,你將進入“水是眼波橫,__________。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處”的美好情境里。

(2)【詩意之柳】柳,它是自然中的一種樹,也是詩歌中常見的意象。它可以勾起返鄉(xiāng)士兵的復(fù)雜情感“昔我往矣,_________”;它可以表達王維對元二的情意“渭城朝雨浥輕塵,____________”;它還可以是韓愈筆下一道美麗的風景:“最是一年春好處,____________?!?/p>

(3)【詩意之人】在深圳的改革歷史中,有這樣一群人,他們具有敢為人先的創(chuàng)新精神,不必法古;_________,_________”的古訓(xùn)。作為深圳的小學(xué)生,我們應(yīng)該傳承這種精神,牢記“窮則變,變則通,通則久”的道理,好好學(xué)習(xí),不負年少,以免長大了后悔莫及,正如《長歌行》所說“__________,__________!”3).看拼音,寫詞語。jiànduàn_______zīgé_______qīnxí_______nuóyí_______dānge_______kǔxíng_______chèdǐ_______qīngcuì_______4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)大漠沙如雪,__________。(李賀《馬詩》)

(2)__________,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

(3)中庭地白樹棲鴉,____________。(王建《十五夜望月》)

(4)____________,兩山排闥送青來。(王安石《書湖陰先生壁》)

(5)有意栽花花不發(fā),____________。

(6)日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,________________?(《兩小兒辯日》)

(7)依依亭前柳,最難是離別。古往今來,詩人用各種形式抒發(fā)離別之情。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中,對辛漸是以“心”相送“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”;李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中,對孟浩然是以“目”相送“孤帆遠影碧空盡,____________”;王維在《送元二使安西》中,對元二是以“酒”相送“____________,西出陽關(guān)無故人”。5).5.“飛花令”環(huán)節(jié)。請根據(jù)提示,將下面的表格補充完整。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點字詞的意思不正確的一項是(

)A.明月別枝驚鵲(橫斜的樹枝)B.以為世無足復(fù)為鼓琴者(足夠)C.處士笑而然之(認為他說得對)D.烈火焚燒若等閑(平常)2).下列句子中,與例句在寫法上不相同的一句是(

例句:走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。A.風屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。B.楊梅樹伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。C.窗外停著一只蝴蝶,正對著朝陽,扇動著它那對彩色的翅膀。D.這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望,向人們報告著成熟的喜訊。3).文章的題目有時能提示文章的主要內(nèi)容。下面文章題目中與其他項不同的一項是(

)A.軍神B.少年閏土C.狼牙山五壯士D.竹節(jié)人評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).魯濱遜收羅了這么多東西。缺少許多。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句)

____________________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詩句與出處和表達的內(nèi)容連線。

芭蕉不展丁香結(jié),同向春風各自愁。

《長征》

郁結(jié)未解的憂愁

等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

《代贈》

寓理于形的哲思

故人舍我歸黃壤,流水高山心自知。

《春日》

缺失知音的感傷

五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸

《伯牙》

不畏艱險的精神2).魯迅作品知多少,請把相對應(yīng)的作品和人物連起來

《祝?!?/p>

《故鄉(xiāng)》

華老栓

《藥》

孔乙己

《孔乙己》

祥林嫂評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

(

)湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來,好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美??!

(

)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。2).請把詞語娃娃排排隊。(連詞成句)

①小草

春天

綠了

到了

______________________________

②故事

我們

喜歡

老樹

______________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《少年閏土》選自魯迅的短篇小說《野草》。課文通過“我”的回憶,刻畫了一個十一二歲的農(nóng)村少年——閏土的形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀?!哆^沙頭》楊萬里過了沙頭漸有村,地平江闊氣清溫。暗潮已到無人會,只有篙師識水痕。1.“地平江闊氣清溫”再現(xiàn)了怎樣的畫面?在詩中有什么作用?

___________________________________________________________

2.請簡要分析這首詩所表達的哲理。

___________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).在我們的記憶中,總有一些人難以忘記,總有一些事銘心刻骨,總有一些情戀戀不舍。它們不斷地帶給我們快樂,帶給我們溫暖,帶給我們希望;或者帶給我們煩惱,帶給我們糾結(jié),帶給我們悲傷。它們改變著我們的思想,影響著我們的生活,書寫著我們的人生。請以“抹不掉的記憶”為題寫一篇文章。

要求:有真情實感,不套寫不抄襲,不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。①到了星期二的黃昏,圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍然籠罩在一片悲傷之中,兩個走失的孩子還沒有找到。鎮(zhèn)上的人們已經(jīng)為他們作了公開的祈禱,還有許許多多的人私下里為這兩個孩子作了祈禱,誠心誠意地祈求他們平平安安,但是依然沒有從洞里傳來好消息。大多數(shù)搜索的人已經(jīng)放棄了搜尋孩子這件事,回到鎮(zhèn)上繼續(xù)干他們平日的活兒去了,他們認為孩子明擺著是找不回來了。撒切爾太太病得厲害,大部分時間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子,看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去,那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中,她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。到了晚上,鎮(zhèn)上停止了一切活動,整個小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。②半夜時分,鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒,街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人,他們高聲喊著:“快來看!找到他倆了!”人們叮叮當當?shù)厍庙懥髓F碗銅盆,嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結(jié)隊地擁向河岸,去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。車子由歡呼著的村民拉著,簇擁著。前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊伍,他們邁著雄壯有力的步伐,浩浩蕩蕩地穿過大街,歡呼聲一浪高過一浪。③整個小鎮(zhèn)燈火通明,誰也沒有再回去睡覺。這是這個小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個夜晚。在孩子們回來后的半個小時,鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家,摟著兩個獲救的孩子又親又吻,同時還使勁握住撒切爾太太的手,滿肚子的話想說又說不出,淚水如雨,灑了一地。(1)選文的作者是_____國作家__________,在小學(xué)階段,我們還學(xué)過他寫的課文,如《___________》,選文出自名著《_____________》。

(2)我能用小標題的方法概括這篇短文的主要內(nèi)容:_________和_________。

(3)下面是不同譯者筆下有關(guān)這本名著的句子,你更喜歡哪一個?請寫出理由。這是這個小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個夜晚。滿肚子的話想說又說不出來,淚水如雨,灑了一地。譯者:俞東明陳海慶這天晚上的偉大場面是這個小鎮(zhèn)從來沒有見到過的。想說話又說不出來——然后像流水似的涌出,到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。譯者:張友松這是小鎮(zhèn)經(jīng)歷過的最激動人心的一夜。想說什么但什么也說不出來——一路出去時如下雨似的灑了滿地的眼淚。譯者:成時____________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,用“\”畫去括號內(nèi)加點字的錯誤讀音。

(1)下課鈴響了,體育老師用輕松的語調(diào)(diàotiáo)說:“解散(sànsǎn)?!?/p>

(2)科學(xué)證明一些厭氧(yǎngyáng)菌在沒有氧氣的條件下才能生存。2).在閱讀《迢迢牽牛星》最后兩句時,聰聰想借助圖畫來感知主人公的心情。下面四幅圖中最合適的一項是(

)A.B.C.D.評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求寫句子。

(1)在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。(縮句)

__________________

(2)廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。(縮句)

______________________

(3)突然,他湊到我的耳朵邊輕輕地問:“記者,你見過電燈嗎?”(改為間接引語)

_____________________

(4)參加開國大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機關(guān)工作人員和老人等。(修改病句)

_______________

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