河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一水護(hù)田將綠繞，____________。

（2）咸菜燒豆腐——____________

（3）“_________，當(dāng)以死守，____________?！憋柡罹V的愛國熱情。

（4）使弈秋_________，其一人_________，惟弈秋之為聽。

（5）《石灰吟》中“____________，____________”表明了詩人不怕犧牲，立志要做純潔清白的人。

（6）《山居秋暝》中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的描寫方式描寫“明月”“清泉”的詩句是：__________，__________。2）.課文直通車。

（1）《狼牙山五壯士》全文的記敘順序可以概括為______、________、__________、__________、____________五個(gè)部分。

（2）《在七律·長征》中總領(lǐng)全詩的一句是__________，______________。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》描寫月夜景色的詩句是：_____，______。3）.讀句子，寫字詞。

（1）扎根荒漠三十年，在他的種樹生yá(

)中，看著荒山變成綠洲，又重新看到y(tǒng)īnɡ(

)飛燕舞的場景，為此他ɡònɡxiàn(

)出了自己的青春，雖然看起來呆頭呆腦，但他非常熱心kānɡkǎi(

)，他做出來的成績大家yǒumùɡònɡdǔ(

)。

（2）夏日里，草pínɡ(

)在綠，甘zhè(

)在高，什么東西也zhē(

)不住陽光的力量，隨著太陽威力的zēnɡ(

)加，鐵軌連接處的fènɡ(

)隙也幾乎被填滿。4）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯。_______

（2）難道刷子李的技術(shù)不是很好嗎？_______

（3）竹筍就像睡醒了似的一個(gè)個(gè)探出頭來。_______

（4）孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬八千里。_______5）.閱讀演講稿《時(shí)光里的紅色故事》，根據(jù)提示補(bǔ)全詩文。親愛的同學(xué)們：有一種記憶，叫“紅色記憶”。這種記憶里，有毛澤東“________________，萬水千山只等閑”的樂觀自信；有于謙“________________，要留清白在人間”的赤子之心；有鄭燮“________________，立根原在破巖中?！钡念B強(qiáng)剛毅。有一種精神，叫“紅色精神”。這種精神，是邊關(guān)戰(zhàn)士寸土不讓的守護(hù)，“祖宗疆土，當(dāng)以死守，________________”；是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅，“________________，視死忽如歸”；是科研成員嘔心瀝血的創(chuàng)新，“茍日新，________________，又日新?！庇幸环N傳承，叫“紅色傳承”，這種傳承，讓我們知道“陽春布德澤，________________”的欣欣向榮來之不易；“________________，一枝紅杏出墻來”的蓬勃生機(jī)需要我們好好珍惜；“水是眼波橫，________________”的秀美山水更要我們?nèi)ズ亲o(hù)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，看征途漫漫，惟有奮斗。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)的字意思不同的一項(xiàng)（）A．為是其智弗若與

為人民服務(wù)B．通國之善弈者也

通身是汗C．非然也

知其然，不知其所以然2）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．燃放

親戚

寂莫

抵抗

萬象更新B．挪移

游絲

挽回

耽擱

五胡四海C．覺察

僻靜

清脆

疑問

重見天日3）.準(zhǔn)備“科技是國之利器”的辯論材料，下列不能證明該觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)A．5G技術(shù)促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，誕生了很多新型產(chǎn)業(yè)。B．中國云計(jì)算服務(wù)能力的發(fā)展，成為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、制造強(qiáng)國的重要支撐。C．化學(xué)的發(fā)展使人類擁有改造自然的能力，卻也傷害了數(shù)千萬同胞的健康。D．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候?yàn)榇蠹姨峁└呔榷ㄎ?、?dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，續(xù)寫句子。

留心生活，處處有風(fēng)景。晨風(fēng)中一抹帶露珠的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問候是風(fēng)景；________是風(fēng)景；_________是風(fēng)景。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將課文文題、作家姓名、原著作品用線連接起來。

《祖父的莊園》

安徒生

《呼蘭河傳》

《金錢的魔力》

魯迅

《百萬英鎊》

《少年閏土》

馬克.吐溫

《故鄉(xiāng)》

《賣火柴的小女孩》

蕭紅

《安徒生童話》2）.連線。

驟雨一樣

是閃射的瞳仁

旋風(fēng)一樣

是強(qiáng)健的風(fēng)姿

亂蛙一樣

是飛揚(yáng)的流蘇

火花一樣

是蹦跳的腳步

斗虎一樣

是急促的鼓點(diǎn)

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?

)那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”(

)話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。2）.把下列事例按照課文中敘述的順序重新排列。

(

)看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。

(

)又下雨了，我終于穿上了新雨衣。

(

)我開始盼著變天。

(

)下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。

(

)媽媽送給我一件新雨衣。

(

)我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“喜獲金牌”“勇奪第一”“摘得桂冠”這幾個(gè)詞語的意思都是一樣的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首宋詞，回答問題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之【辛棄疾】醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？

_______________________________________________________

2．全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？

_____________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

讀了《每一棵草都會(huì)開花》一文后：你有什么感受，請聯(lián)系自己的生活寫下來。

要求：①要有真情實(shí)感，把事情寫具體。②不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。③題目自擬，不少于400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.閱讀燭心①六月的一天，喬遷新居。倒霉的趕上下雨，這會(huì)兒雨突然大了，還沒收拾完畢，忽然又停電了，室內(nèi)一片漆黑。②“篤、篤、篤”，李薇剛摸到蠟燭和打火機(jī)，門外便傳來了敲門聲。③打開門一看，原來是一個(gè)小男孩，仰著小臉，背著手：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”④“怎么？剛搬進(jìn)來第一天就支使孩子來借東西，真是欺負(fù)新來的，這樣的鄰居真讓人無語……這怎么行？今天借給他家蠟燭，說不定明天又來借蔥、蒜之類的。不，不行!”李薇的腦子急速地轉(zhuǎn)著。此時(shí)屋外電閃雷鳴，大雨傾盆。⑤“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來，也沒有蠟燭?！闭f完就準(zhǔn)備關(guān)門。⑥“阿姨，你看，我媽媽讓我送來的?！毙∧泻⒆儜蚍ㄋ频膹谋澈蟪槌鍪?，高高地舉著兩根粗粗的紅紅的蠟燭。⑦面對孩子澄澈的眼睛，李薇一下子愣住了，繼而無力地蹲下來，扶住男孩的肩膀，臉卻扭向一邊，不敢和孩子面對面。⑧突然，來電了，燈光明亮。屋外，雨停，出暖陽。1．這篇微型小說只有三百余字，情節(jié)卻頗富變化，語言凝練且意味深長。小說很巧妙地塑造了三個(gè)人物形象：站在“臺(tái)前”的小男孩和_______；藏在“幕后”的___________。

2．選文有三處劃橫線的句子，對此描述和理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．三處劃線句子都是環(huán)境描寫B(tài)．這些句子像一根線串起整個(gè)故事，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展C．第一處劃線句子渲染了當(dāng)時(shí)的氣氛，烘托了小男孩煩悶的心情D．這些句子對于刻畫人物形象方面起著很大作用3．選文中李薇的心理變化過程是（

）A．反感—猜疑—頓悟—拒絕—愧疚B．猜疑—反感—拒絕—頓悟—愧疚C．拒絕—反感—猜疑—愧疚—頓悟D．拒絕—猜疑—反感—頓悟—愧疚4．對于題目“燭心”的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．是指停電后蠟燭給小屋帶來的光明B．揭示了這篇小說的主題C．代表著小男孩和媽媽的熱心腸D．是對人物美好心靈的贊頌5．選文第⑦段是對李薇的_______和_______描寫，從中我們可以體會(huì)到：____________________。

6．請選擇文中的一個(gè)人物，從心理、語言、動(dòng)作等角度進(jìn)行品讀，感受形象，體會(huì)其性格特點(diǎn)。____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

【耽擱】dānge（動(dòng)）A．停留；B．拖延；C．耽誤。

（1）雖然花園讓我流連忘返，但是我在花園里頭耽擱久了，太太會(huì)罵我的。(

)

（2）她解釋說，因?yàn)榻煌O其擁堵，她沒能及時(shí)趕到，這事情才被耽擱了。(

)

（3）吹玻璃制品時(shí)，要一氣呵成，稍微一耽擱，作品就失敗了。(

)2）.給下列句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

尖銳（jiānruì）

形①物體有鋒芒，容易刺破其他物體；鋒利：把錐子磨得非?！?。

②認(rèn)識(shí)客觀事物靈敏而深刻；敏銳：眼光～|他看問題很~。

③（聲音）高而刺耳：～的哨聲|子彈發(fā)出～的嘯聲。

④（言論、斗爭等）激烈：～的批評|進(jìn)行了～斗爭。

（1）短