Unit 2 Different Families Letters and sounds（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊

Unit2DifferentFamiliesLettersandsounds（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊主備人備課成員設(shè)計思路本課是三年級上冊PEP版英語的“Unit2DifferentFamiliesLettersandsounds”，設(shè)計思路以學(xué)生為主體，通過圖片、視頻等多媒體手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用情景教學(xué)法，幫助學(xué)生掌握字母組合的發(fā)音規(guī)律，通過實際對話練習(xí)提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計生動有趣的課堂活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)能力，通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識別和模仿不同家庭成員的英語表達(dá)，提升跨文化交流意識。同時，通過參與角色扮演和小組合作活動，發(fā)展學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)語言實踐能力。學(xué)情分析三年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿好奇和熱情，具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠認(rèn)讀和書寫簡單的字母和單詞。在知識層面，學(xué)生已掌握基本的字母表和部分單詞，對英語語音有一定的感知能力。能力方面，學(xué)生的聽說能力逐漸增強(qiáng)，但閱讀和寫作能力仍需提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新思維和表達(dá)能力有待加強(qiáng)。行為習(xí)慣上，學(xué)生課堂紀(jì)律較好，但部分學(xué)生注意力易分散，需要教師適時引導(dǎo)。本課內(nèi)容涉及家庭成員的英語表達(dá)，與學(xué)生生活實際緊密相關(guān)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，由于學(xué)生英語基礎(chǔ)參差不齊，教師在教學(xué)中需關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，采取分層教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，人教PEP版三年級上冊英語教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如家庭成員的圖片、字母發(fā)音動畫等。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置小組討論區(qū)，準(zhǔn)備實驗操作臺（實際操作為模擬家庭角色扮演）。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在講臺前，微笑著對學(xué)生們說：“Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtolearnaboutdifferentfamilies.Canyoutellmewhatafamilyis?Yes,afamilyisagroupofpeoplewholivetogetherandloveeachother.Let'sstartourlessonwithsomefunactivitiestowarmup.”

2.學(xué)生們積極參與，分享自己對家庭的理解。

二、新課呈現(xiàn)

1.老師展示一張家庭成員的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出他們的關(guān)系，如：father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother等。

2.老師播放一段關(guān)于家庭成員的英語視頻，讓學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的重點單詞：different,family,father,mother,brother,sister等。

4.老師講解本課的字母組合發(fā)音規(guī)律，如：-er,-ir,-ur等。

三、課文主旨內(nèi)容探究

1.老師出示課文，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解課文內(nèi)容。

2.老師提問：“Whatisthemainideaofthispassage?Canyoutellmeaboutthedifferentfamiliesinthepassage?”

3.學(xué)生們積極回答，老師給予肯定和鼓勵。

4.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的重點句子，如：“Myfamilyisdifferentfromyours.”，并解釋其含義。

四、全文側(cè)重點

1.老師強(qiáng)調(diào)本課的重點：不同家庭的介紹和字母組合的發(fā)音規(guī)律。

2.老師出示一張不同家庭的圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片描述各自的家庭。

3.老師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，要求每個小組用英語介紹自己的家庭。

五、實際教學(xué)內(nèi)容

1.老師出示一張家庭成員的圖片，讓學(xué)生用英語描述他們的關(guān)系。

2.老師播放一段關(guān)于家庭成員的英語對話，讓學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。

3.老師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生用英語模擬家庭場景。

4.老師出示一張字母組合的圖表，讓學(xué)生根據(jù)圖表練習(xí)發(fā)音。

六、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

2.老師鼓勵學(xué)生們課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

3.老師提醒學(xué)生們下周將繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于家庭的話題，希望大家做好準(zhǔn)備。

七、作業(yè)布置

1.老師布置課后作業(yè)：用英語描述自己的家庭，并練習(xí)字母組合的發(fā)音。

2.老師提醒學(xué)生們按時完成作業(yè)，并在下次課堂上分享。

八、課后反思

1.老師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)優(yōu)點和不足。

2.老師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。知識點梳理1.家庭成員的英語表達(dá)：

-father：父親

-mother：母親

-brother：哥哥/弟弟

-sister：姐姐/妹妹

-grandfather：祖父

-grandmother：祖母

-uncle：叔叔/舅舅

-aunt：阿姨/姑姑

-cousin：堂兄弟姐妹

-relative：親戚

2.不同的家庭結(jié)構(gòu)：

-nuclearfamily：核心家庭（父母和子女）

-extendedfamily：大家庭（包括父母、子女、兄弟姐妹及其他親戚）

-single-parentfamily：單親家庭

-blendedfamily：重組家庭

3.家庭成員關(guān)系的描述：

-livetogether：住在一起

-loveeachother：彼此相愛

-takecareof：照顧

-supporteachother：互相支持

4.字母組合的發(fā)音規(guī)律：

--er,-ir,-ur結(jié)尾的單詞通常發(fā)/?r/音，如：player,driver,turkey

--ch結(jié)尾的單詞通常發(fā)/t?/音，如：chop,watch,match

--sh結(jié)尾的單詞通常發(fā)/?/音，如：shop,fish,wish

--th結(jié)尾的單詞通常發(fā)/θ/或/e/音，如：think,this,that

5.家庭相關(guān)句型：

-Myfamilyisdifferentfromyours.

-Ihaveabigfamily.

-Myfamilylivesinasmallhouse.

-Wegoonvacationeverysummer.

-Wecelebrateholidaystogether.

6.家庭角色扮演的情景：

-家庭成員之間的對話

-家庭活動的描述

-家庭節(jié)日慶祝

7.家庭相關(guān)詞匯：

-home：家

-house：房子

-apartment：公寓

-familyroom：家庭室

-livingroom：客廳

-kitchen：廚房

-bedroom：臥室

-bathroom：浴室

-garden：花園

-furniture：家具

8.家庭相關(guān)文化習(xí)俗：

-家庭聚餐

-家庭聚會

-家庭旅行

-家庭節(jié)日慶祝（如圣誕節(jié)、感恩節(jié)、春節(jié)等）板書設(shè)計①家庭成員詞匯

-father

-mother

-brother

-sister

-grandfather

-grandmother

-uncle

-aunt

-cousin

-relative

②家庭關(guān)系描述

-livetogether

-loveeachother

-takecareof

-supporteachother

③字母組合發(fā)音規(guī)律

--er,-ir,-ur結(jié)尾發(fā)/?r/

--ch結(jié)尾發(fā)/t?/

--sh結(jié)尾發(fā)/?/

--th結(jié)尾發(fā)/θ/或/e/

④家庭相關(guān)句型

-Myfamilyisdifferentfromyours.

-Ihaveabigfamily.

-Myfamilylivesinasmallhouse.

-Wegoonvacationeverysummer.

-Wecelebrateholidaystogether.

⑤家庭相關(guān)詞匯

-home

-ho