足球：撞墻式“二過一”戰(zhàn)術(shù) 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

足球：撞墻式“二過一”戰(zhàn)術(shù)說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為足球運動中的“撞墻式‘二過一’戰(zhàn)術(shù)”，選自人教版《體育與健康》必修第一冊教材。

2.該內(nèi)容與學(xué)生已有足球基礎(chǔ)知識緊密相連，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，為本節(jié)課的“二過一”戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生足球運動的興趣和參與意識，提升團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)術(shù)意識。通過學(xué)習(xí)“撞墻式‘二過一’戰(zhàn)術(shù)”，增強學(xué)生對足球運動的策略理解，培養(yǎng)其決策能力和比賽中的應(yīng)變能力，同時鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入高二體育與健康課程之前，已經(jīng)具備了一定的足球運動基礎(chǔ)，包括基本的足球技能，如傳球、接球、運球、射門等。此外，學(xué)生對于足球的基本戰(zhàn)術(shù)也有初步的認(rèn)識，如個人防守和簡單的團(tuán)隊配合。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對足球運動普遍有較高的興趣，尤其對足球比賽和技巧展示表現(xiàn)出濃厚的興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強，能夠較快地理解和掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過實際操作來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更偏向于理論學(xué)習(xí)和觀察模仿。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)“撞墻式‘二過一’戰(zhàn)術(shù)”時，學(xué)生可能遇到的困難包括戰(zhàn)術(shù)理解、配合默契度以及在實際比賽中運用戰(zhàn)術(shù)的能力。部分學(xué)生可能因為身體協(xié)調(diào)性不足或技術(shù)不熟練而難以掌握“撞墻式‘二過一’”的具體操作。此外，學(xué)生在團(tuán)隊合作中可能存在溝通不暢或戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行不到位的問題，這些都是需要教師特別注意和引導(dǎo)的地方。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解“撞墻式‘二過一’”的理論基礎(chǔ)和執(zhí)行要領(lǐng)，幫助學(xué)生建立正確的戰(zhàn)術(shù)觀念。

2.模仿法：示范正確的動作技巧，引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)，強化技能形成。

3.對抗練習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小范圍的對抗比賽，讓學(xué)生在實際對抗中運用所學(xué)戰(zhàn)術(shù)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用視頻和圖片展示經(jīng)典比賽中的“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)運用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.實物教具：使用足球模型或教學(xué)軟件模擬戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，提高學(xué)生對戰(zhàn)術(shù)的理解和應(yīng)用能力。

3.互動式教學(xué)：通過小組討論和游戲，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)和鞏固戰(zhàn)術(shù)知識。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)的目標(biāo)，要求學(xué)生了解基本戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)和執(zhí)行要點。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)，設(shè)計問題如“如何選擇合適的隊友進(jìn)行撞墻？”“如何通過身體姿勢和步伐控制球的方向？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生能夠提前了解戰(zhàn)術(shù)概念。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，閱讀資料，理解“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)的基本原理。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和社交媒體，實現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過足球比賽片段，展示“撞墻式‘二過一’”的實際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行步驟、技巧和注意事項。

組織課堂活動：設(shè)計小組練習(xí)，讓學(xué)生在同伴間進(jìn)行“撞墻式‘二過一’”的練習(xí)，提高實戰(zhàn)能力。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行細(xì)節(jié)。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組練習(xí)，嘗試在不同場景下運用“撞墻式‘二過一’”。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解戰(zhàn)術(shù)的理論知識。

實踐活動法：通過小組練習(xí)，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中應(yīng)用所學(xué)知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)，掌握實戰(zhàn)技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置課后練習(xí)題，要求學(xué)生模擬比賽場景，嘗試在不同對手和防守下運用“撞墻式‘二過一’”。

提供拓展資源：提供足球戰(zhàn)術(shù)書籍和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生按照要求完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)技能。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，深入學(xué)習(xí)“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)的更多細(xì)節(jié)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成課后練習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)中的不足。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)知識。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）足球戰(zhàn)術(shù)理論書籍：《足球戰(zhàn)術(shù)理論與實踐》

這本書詳細(xì)介紹了各種足球戰(zhàn)術(shù)，包括“撞墻式‘二過一’”在內(nèi)的多種戰(zhàn)術(shù)體系，適合學(xué)生深入理解足球戰(zhàn)術(shù)的原理和應(yīng)用。

（2）足球訓(xùn)練手冊：《足球訓(xùn)練與比賽指導(dǎo)》

手冊中包含了足球訓(xùn)練的基本原則和方法，對于學(xué)生提高訓(xùn)練效果和實戰(zhàn)能力有重要指導(dǎo)意義。

（3）足球比賽錄像集錦

收集國內(nèi)外高水平足球比賽的錄像，特別是那些運用“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)的經(jīng)典比賽，讓學(xué)生直觀感受戰(zhàn)術(shù)在實際比賽中的應(yīng)用。

（4）足球教學(xué)視頻

網(wǎng)絡(luò)上有很多專業(yè)的足球教學(xué)視頻，涵蓋了足球基礎(chǔ)技能、戰(zhàn)術(shù)配合等方面的內(nèi)容，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇觀看。

2.拓展建議：

（1）閱讀拓展：

鼓勵學(xué)生閱讀足球戰(zhàn)術(shù)理論書籍，如《足球戰(zhàn)術(shù)理論與實踐》，通過理論知識的深入學(xué)習(xí)，加深對“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)的理解。

（2）觀看比賽：

指導(dǎo)學(xué)生觀看足球比賽錄像集錦，特別是那些運用“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)的比賽，分析戰(zhàn)術(shù)的成功之處和不足之處。

（3）實踐練習(xí)：

組織學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練，通過模擬比賽場景，讓學(xué)生在實際練習(xí)中運用“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)，提高實戰(zhàn)能力。

（4）小組討論：

將學(xué)生分成小組，圍繞“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)展開討論，分享自己的理解和實踐經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

（5）技術(shù)分析：

指導(dǎo)學(xué)生分析高水平球員在比賽中運用“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)的視頻，學(xué)習(xí)他們的動作要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)意識。

（6）體能訓(xùn)練：

建議學(xué)生在課余時間加強體能訓(xùn)練，提高自己的速度、力量和耐力，為更好地執(zhí)行“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)打下堅實基礎(chǔ)。

（7）戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新：

鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，結(jié)合自身特點，對“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，探索出適合自己的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。

（8）心理調(diào)適：

教育學(xué)生學(xué)會心理調(diào)適，保持良好的比賽心態(tài)，在面對困難時能夠冷靜應(yīng)對，發(fā)揮出最佳水平。板書設(shè)計①撞墻式“二過一”戰(zhàn)術(shù)概述

-定義：“撞墻式‘二過一’”戰(zhàn)術(shù)是指兩名進(jìn)攻隊員通過緊密配合，快速將球傳給另一名隊友，以突破對方防線。

②戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行步驟

①進(jìn)攻隊員A與進(jìn)攻隊員B形成“墻”

②防守隊員試圖阻擋球傳向A或B

③A或B巧妙地將球傳給未被封堵的隊友C

④C接球后迅速做出下一步動作，如傳球或射門

③技術(shù)要點

①撞墻隊員要緊密配合，形成