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文檔簡介
精神科住院患者噎食的應(yīng)急演練根據(jù)精神科護(hù)理專題培訓(xùn)計(jì)劃,精神科在2024年6月16日下午6:00時(shí)舉行了《噎食應(yīng)急演練》。此次演練采用了情景模式,生動(dòng)展現(xiàn)《噎食應(yīng)急演練》的全過程。下午6:00時(shí),精神科科護(hù)士長李紅做應(yīng)急演練前的講解和要求后,宣布《噎食應(yīng)急演練》正式開始。精神科《噎食應(yīng)急演練》步驟場(chǎng)景一1、護(hù)士-**、**為病員發(fā)放早餐,巡視用餐情況,并囑患者細(xì)嚼慢咽,防噎食2、患者呂青狼吞虎咽,發(fā)生噎食。3、護(hù)士**發(fā)現(xiàn)患者呂青噎食,就地采取急救措施。4、護(hù)士謝燕疏散其她病員,通知值班醫(yī)生,推搶救車到現(xiàn)場(chǎng)。場(chǎng)景二患者梗阻未解除1、護(hù)士**做海姆立克急救法,**在旁邊協(xié)助。2、值班醫(yī)生鄭凡趕赴現(xiàn)場(chǎng),詢問患者情況
。場(chǎng)景三患者梗阻未解除1、患者意識(shí)喪失,醫(yī)生鄭凡囑就地行仰臥位海姆立克急救法。2、護(hù)士**行仰臥位海姆立克急救法,**清理口腔異物。3、醫(yī)生鄭凡查看患者情況。4、科主任何敏到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)
。場(chǎng)景四患者梗阻未解除1、護(hù)士**評(píng)估患者,患者無呼吸、無大動(dòng)脈搏動(dòng)。2、醫(yī)生囑行徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、建立靜脈通道。3、**、**行雙人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)。4、陳紅建立靜脈通道
。場(chǎng)景五1、護(hù)士長李紅趕赴現(xiàn)場(chǎng),將患者病歷交給醫(yī)生,負(fù)責(zé)記錄、搶救藥品準(zhǔn)備。2、醫(yī)生下醫(yī)囑:腎上腺素1mg靜脈推注。3、醫(yī)生下醫(yī)囑:可拉明0.375g、洛貝林3mg靜脈推注。場(chǎng)景六1、**、**做完徒手心肺復(fù)蘇術(shù)。**評(píng)估患者,呼吸、大動(dòng)脈搏動(dòng)恢復(fù)。2、醫(yī)生下醫(yī)囑測(cè)血壓,護(hù)士王麗測(cè)血壓(80/50)。3、醫(yī)生下醫(yī)囑:多巴胺80mg,0.9%NS
250ml靜脈滴注。4、醫(yī)生查體,患者咽喉部有痰鳴音,囑吸痰
。場(chǎng)景七1、護(hù)士黎華敏為患者吸痰。2、吸痰完畢后,醫(yī)生再次檢查患者,囑吸氧。3、護(hù)士王燕為患者吸氧。4、醫(yī)生囑轉(zhuǎn)移患者至搶救室進(jìn)行下一步支持治療
。場(chǎng)景八醫(yī)護(hù)配合轉(zhuǎn)運(yùn)患者,噎食患者搶救成功。場(chǎng)景九科室做應(yīng)急演練總結(jié)1、科主任何敏作總結(jié)1)此次演練模擬本病區(qū)早餐發(fā)生患者噎食為場(chǎng)景,進(jìn)行噎食應(yīng)急演練。2)演練的全過程體現(xiàn)了逐級(jí)上報(bào)及時(shí),醫(yī)護(hù)配合緊密,搶救過程緊張有序,病人搶救成功。3)通過此次演練,提高了本科室醫(yī)務(wù)人員的急診急救處置和急救能力,充分體現(xiàn)了科室的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4)科室要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的急診急救知識(shí)及技能的培訓(xùn),提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),掌握應(yīng)急處置流程,做好科室的安全管理。5)科室組織醫(yī)務(wù)人員討論分析噎食發(fā)生的原因,找出存在問題,提出整改措施,持續(xù)改進(jìn)。2、護(hù)士長李紅作總結(jié)1)科室發(fā)生噎食患者,護(hù)士發(fā)現(xiàn)及時(shí),搶救方法正確,逐級(jí)上報(bào)及時(shí),患者搶救成功。2)科室填報(bào)《醫(yī)療安全(不良)事件》報(bào)告表,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),持續(xù)改進(jìn)。3)嚴(yán)格執(zhí)行巡視制度,嚴(yán)密觀察患者病情動(dòng)態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)報(bào)告醫(yī)生及時(shí)處置。4)做好科室患者的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)篩查及評(píng)估,對(duì)高?;颊咧攸c(diǎn)防范,懸掛警示標(biāo)識(shí),對(duì)低風(fēng)險(xiǎn)的患者也要
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