邊路傳中中路搶點(diǎn)射門 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

邊路傳中，中路搶點(diǎn)射門說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“邊路傳中，中路搶點(diǎn)射門”為主題，結(jié)合高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)的內(nèi)容，以實(shí)際教學(xué)需求為導(dǎo)向，通過實(shí)踐操作和理論講解相結(jié)合的方式，讓學(xué)生掌握足球邊路傳中和中路搶點(diǎn)射門的基本技巧。課程設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和運(yùn)動(dòng)技能。通過邊路傳中和中路搶點(diǎn)射門的教學(xué)，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在足球比賽中運(yùn)用技巧和策略，提高身體協(xié)調(diào)性和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)公平競爭和尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的體育道德。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握邊路傳中和中路搶點(diǎn)射門的動(dòng)作要領(lǐng)；

②發(fā)展學(xué)生的足球基本技能，提高足球比賽中的實(shí)用性和競技水平；

③培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的位置感和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①邊路傳中時(shí)，如何根據(jù)隊(duì)友的位置和防守情況選擇合適的傳球時(shí)機(jī)和路線；

②中路搶點(diǎn)射門時(shí)，如何快速判斷球路和時(shí)機(jī)，以及如何調(diào)整身體姿勢和射門力量；

③在緊張的比賽氛圍中，如何保持冷靜，發(fā)揮出最佳水平。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：足球場、足球、標(biāo)志盤、秒表、計(jì)時(shí)器

-課程平臺(tái)：體育與健康教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：足球比賽視頻、動(dòng)作分解圖、在線教學(xué)資源庫

-教學(xué)手段：示范講解、分組練習(xí)、游戲教學(xué)、競賽教學(xué)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師通過展示足球比賽精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.提出問題：“邊路傳中和中路搶點(diǎn)射門在比賽中扮演什么角色？如何提高這些技術(shù)的成功率？”

3.學(xué)生分組討論，分享自己的看法。

二、講授新課（10分鐘）

1.教師講解邊路傳中和中路搶點(diǎn)射門的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

2.通過動(dòng)作分解圖和視頻，展示技術(shù)細(xì)節(jié)。

3.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)，如傳球力量、射門角度等。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行邊路傳中練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

2.學(xué)生進(jìn)行中路搶點(diǎn)射門練習(xí)，教師糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。

3.分組比賽，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“邊路傳中時(shí)，如何判斷傳球時(shí)機(jī)和路線？”

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何提高傳球和射門成功率。

2.學(xué)生分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.教師示范如何根據(jù)防守情況調(diào)整傳球和射門技巧。

六、拓展練習(xí)（5分鐘）

1.學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，模擬比賽場景。

2.教師觀察學(xué)生表現(xiàn)，給予個(gè)別指導(dǎo)。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并鼓勵(lì)。

3.布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確掌握邊路傳中和中路搶點(diǎn)射門的基本動(dòng)作要領(lǐng)，提高足球基本技能。他們?cè)诰毩?xí)中能夠熟練運(yùn)用這些技術(shù)，提高在足球比賽中的實(shí)用性和競技水平。

2.戰(zhàn)術(shù)意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)布局有了更深入的理解，能夠根據(jù)比賽情況合理分配邊路和中路的進(jìn)攻力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.身體素質(zhì)：通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到提升，包括速度、力量、耐力等，有利于提高整體運(yùn)動(dòng)水平。

4.情緒管理：在緊張的比賽氛圍中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何保持冷靜，發(fā)揮出最佳水平，提高了情緒管理能力。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在小組練習(xí)和比賽中，學(xué)會(huì)了相互配合、相互支持，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。

6.體育道德：通過比賽和練習(xí)，學(xué)生體會(huì)到了公平競爭、尊重他人、遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)了良好的體育道德。

7.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，愿意主動(dòng)參與足球活動(dòng)，提高自身綜合素質(zhì)。

8.自我評(píng)價(jià)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)了自我評(píng)價(jià)，能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，并努力改進(jìn)。

9.社會(huì)責(zé)任感：通過參與足球活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

10.創(chuàng)新能力：在拓展練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造性地解決比賽中遇到的問題，提高了創(chuàng)新能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天的這堂“邊路傳中，中路搶點(diǎn)射門”的體育課，讓我收獲頗豐。首先，我想分享一下我的教學(xué)反思。

在教學(xué)過程中，我注意到幾個(gè)亮點(diǎn)。比如，我通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在足球比賽中體會(huì)到傳中和搶點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用，這種做法激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在講授新課時(shí)，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅講解了動(dòng)作要領(lǐng)，還通過視頻和圖解，讓學(xué)生更直觀地理解技術(shù)細(xì)節(jié)。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我采用了分組練習(xí)和比賽的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高技能。

當(dāng)然，也存在一些不足之處。比如，在講解傳球和射門技巧時(shí)，可能過于注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致部分學(xué)生感到困惑。此外，由于時(shí)間限制，有些學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不夠，影響了技能的鞏固。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解技巧時(shí)，要適度把握深度，確保學(xué)生能夠理解并掌握。

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