13 美麗的冬天（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊

13美麗的冬天（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）13美麗的冬天（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊設(shè)計(jì)思路本課“美麗的冬天”緊扣統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊的教學(xué)目標(biāo)，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受冬季的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、珍惜生活的情感。通過圖片、視頻等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注冬季生活，體驗(yàn)冬季的美好，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、感受生活的能力，提升審美情趣；增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性；培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)、交流分享的良好習(xí)慣；樹立積極向上的生活態(tài)度，珍惜美好時(shí)光。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：感受冬季的美麗，培養(yǎng)熱愛自然、珍惜生活的情感。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注冬季生活，體驗(yàn)冬季的美好，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體手段，直觀展示冬季的景色和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生感受冬季的美麗。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享自己冬季的趣事，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和交流分享的能力。

3.結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考冬季環(huán)保問題，提高環(huán)保意識(shí)。

4.通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生體驗(yàn)冬季生活的樂趣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。通過這些方法，突破教學(xué)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與冬季景色、活動(dòng)相關(guān)的圖片、視頻等多媒體資源，以及與環(huán)保相關(guān)的圖表。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色粉筆、黑板或白板，用于展示教學(xué)內(nèi)容。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師出示冬季的風(fēng)景圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述畫面。

-提問：“同學(xué)們，你們喜歡冬天嗎？為什么？”

-學(xué)生分享自己對冬天的感受和印象。

-教師總結(jié)：“今天，我們就一起來探索美麗的冬天，看看冬天有哪些有趣的事情?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-播放冬季風(fēng)光視頻，讓學(xué)生直觀感受冬天的美景。

-分組討論：冬天有哪些有趣的活動(dòng)？

-學(xué)生分享討論結(jié)果，教師總結(jié)并介紹冬天的活動(dòng)，如滑雪、堆雪人等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：冬天為什么會(huì)有雪？

-通過動(dòng)畫或演示，解釋雪的形成過程，幫助學(xué)生理解科學(xué)知識(shí)。

-教師展示冬季環(huán)保圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)環(huán)境。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-進(jìn)行“冬天知識(shí)競賽”，通過問答形式鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生分組，每組回答關(guān)于冬天的問題，其他組舉手搶答。

-教師點(diǎn)評，給予正確答案的學(xué)生小獎(jiǎng)勵(lì)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)冬天的美麗和環(huán)保意識(shí)。

-邀請學(xué)生分享自己在冬天里的趣事，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-讓學(xué)生回家后與家人一起觀察冬季的自然現(xiàn)象，記錄下來。

-完成課后思考題：“你認(rèn)為我們能為保護(hù)冬天做出哪些貢獻(xiàn)？”

-下節(jié)課分享自己的觀察和思考，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.冬季的特點(diǎn)

-氣候變化：冬季氣溫較低，天氣寒冷。

-自然現(xiàn)象：冬季有降雪、結(jié)冰等現(xiàn)象。

-植物生長：部分植物進(jìn)入休眠狀態(tài)，部分植物適應(yīng)寒冷生長。

2.冬季的氣候特征

-溫度變化：冬季氣溫逐漸降低，達(dá)到一年中的最低點(diǎn)。

-降水形式：冬季以降雪為主，部分地區(qū)有雨夾雪或冰粒。

-天氣現(xiàn)象：冬季多風(fēng)、日照時(shí)間短。

3.冬季的環(huán)保意識(shí)

-節(jié)能減排：冬季取暖要合理使用能源，減少浪費(fèi)。

-環(huán)保行動(dòng)：參與植樹造林、垃圾分類等環(huán)?；顒?dòng)。

-低碳生活：減少碳排放，保護(hù)地球家園。

4.冬季的趣味活動(dòng)

-滑雪：冬季流行的戶外運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，享受樂趣。

-堆雪人：利用雪塊制作雪人，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-冰燈展覽：欣賞冰燈藝術(shù)，感受冬季的獨(dú)特魅力。

5.冬季的飲食與健康

-飲食原則：冬季飲食要注重營養(yǎng)均衡，多吃溫補(bǔ)食物。

-防寒保暖：穿著適當(dāng)?shù)囊挛?，預(yù)防感冒等疾病。

-健康作息：保持良好的作息習(xí)慣，增強(qiáng)抵抗力。

6.冬季的交通安全

-遵守交通規(guī)則：冬季道路結(jié)冰，注意行車安全。

-防滑措施：穿著防滑鞋，注意行走安全。

-交通安全意識(shí)：提高交通安全意識(shí)，保護(hù)自己和他人。

7.冬季的民俗文化

-臘八節(jié)：農(nóng)歷臘月初八，有喝臘八粥的習(xí)俗。

-冬至：農(nóng)歷冬至，有吃餃子、湯圓等傳統(tǒng)食品。

-春節(jié)：農(nóng)歷新年，有貼春聯(lián)、放鞭炮等慶?；顒?dòng)。

8.冬季的環(huán)保法規(guī)

-環(huán)保法律法規(guī)：了解國家關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。

-環(huán)保意識(shí)：樹立環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)保行動(dòng)。教學(xué)反思今天上了“美麗的冬天”這一課，我覺得整體效果還不錯(cuò)，但也有些地方需要改進(jìn)。

首先，我覺得課堂氛圍營造得還可以。我通過展示冬季的圖片和視頻，讓學(xué)生們直觀地感受到了冬天的美麗，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，學(xué)生們積極參與討論，分享了自己對冬天的認(rèn)識(shí)和感受，這讓我感到很欣慰。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解冬季的環(huán)保意識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于環(huán)保的理解還不夠深入。在接下來的教學(xué)中，我打算結(jié)合具體的案例，讓學(xué)生們更加直觀地了解環(huán)保的重要性，提高他們的環(huán)保意識(shí)。

另外，我在課堂上的提問環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生回答問題時(shí)不夠自信，表達(dá)不夠流暢。這可能是因?yàn)樗麄儗Χ镜闹R(shí)掌握不夠扎實(shí)。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在課后加強(qiáng)學(xué)生的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，讓他們對冬季的知識(shí)有更深入的了解，從而在課堂上更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在教學(xué)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的注意力不夠集中。為了提高學(xué)生的注意力，我嘗試了多種教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，這些方法在一定程度上提高了學(xué)生的參與度，但仍有改進(jìn)的空間。我打算在今后的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)更多有趣的教學(xué)活動(dòng)，以吸引他們的注意力。

此外，我在課堂小結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠牢固。為了鞏固所學(xué)知識(shí)，我計(jì)劃在課后布置一些實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來加深對知識(shí)的理解。

最后，我覺得在教學(xué)過程中，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在講解冬季的趣味活動(dòng)時(shí)，我可以鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出自己獨(dú)特的冬季活動(dòng)，這樣既能提高他們的創(chuàng)造力，也能讓他們更加熱愛生活。板書設(shè)計(jì)①冬季特點(diǎn)

-氣候寒冷

-降雪結(jié)冰

-植物休眠

②冬季氣候特征

-溫度降低

-降水形式：降雪

-天氣現(xiàn)象：多風(fēng)、日照短

③冬季環(huán)保意識(shí)

-節(jié)能減排

-環(huán)保行動(dòng)：植樹造林、垃圾分類

-低碳生活

④冬季趣味活動(dòng)

-滑雪

-堆雪人

-冰燈展覽

⑤冬季飲食與健康