2025年冀少新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷892考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽覺(jué)3、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）5、《山行》一詩(shī)中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花6、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。7、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹8、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。9、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》中“兒童相見不相識(shí)”這句話中“兒童”是指“小孩子”還是指“自己兒時(shí)的伙伴”？____這句話寫出了詩(shī)人感到____之后不覺(jué)有些____的感情變化。11、寫出下列各詞的反義詞。

搖頭—____高—____12、看拼音寫詞語(yǔ)。shāowēikésoubìxū____________13、找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。

①獵人都埋付在這沼澤地的周圍。____

②這只可憐的小鴨的卻沒(méi)有舒服的時(shí)候。____

③狂風(fēng)在小鴨身邊乎號(hào)得非常歷害。____

④但是當(dāng)他在昌到水面上來(lái)的時(shí)候，卻感到非常空慮。____14、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

____的小樹____的問(wèn)題____的角。

____地聽____地想____地哭15、讀課文《魯班造傘》；在橫線上填上恰當(dāng)?shù)拿~，使句子完整。

魯班跑回家，照著____的樣子，先用____扎好架（jià）子，再蒙上____。16、同音字我會(huì)用。

世（界介）____(奇騎)____怪。

（航行）____空（報(bào)抱）____紙?jiān)u卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)17、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評(píng)卷人得分四、默寫(共1題，共3分)18、默寫古詩(shī)。

宿新市徐公店。

____

____，____。

____，____。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共2分)19、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分六、書寫(共3題，共15分)20、用鋼筆描紅。

狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)。21、抄寫詞語(yǔ)。

尾巴蹚水淹死。22、我能把字寫漂亮。

糧食不料非常。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉?、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語(yǔ)。2、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤。互相，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿耍皆L的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。《山行》一詩(shī)中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。6、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。7、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。9、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共7題，共14分)10、小孩子驚訝好笑【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；主要根據(jù)詩(shī)歌的意思去填寫。“兒童相見不相識(shí)”是說(shuō)小孩見了我都不認(rèn)識(shí)；所以兒童是小孩子。這句話寫出了詩(shī)人感到驚訝之后好笑的感情變化。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌重點(diǎn)內(nèi)容和思想感情，理解詞語(yǔ)的意思，這是掌握詩(shī)歌的前提。11、點(diǎn)頭低【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出反義詞。搖頭，表示否定。點(diǎn)頭，表示肯定。高，反義詞是低。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型常考查。12、稍微咳嗽必須【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度。稍微；稍稍，略微，表示數(shù)量少或程度不深?？人裕人允侨梭w清除呼吸道內(nèi)的分泌物或異物的保護(hù)性呼吸反射動(dòng)作。必須，一定要.

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞。13、付──伏卻──確乎──呼歷──厲在──再昌──冒慮──虛【分析】【分析】付：[fù]交，給：支付、托付。伏：[fú]趴，臉向下，體前屈：伏臥、伏案讀書。卻：[què]退：卻步。確：有真實(shí)，實(shí)在；堅(jiān)固，固定的意思。乎：[hū]文言助詞，表示疑問(wèn)：汝識(shí)之乎（嗎）？呼：[hū]喊：呼喊、呼聲、呼吁。歷：[lì]經(jīng)過(guò)：經(jīng)歷、來(lái)歷。在：[zài]存，居：存在、健在。再：表示又一次，有時(shí)專指第二次。昌：[chāng]興盛：昌盛（shèng）、昌樂(lè)（lè）（興盛康樂(lè)）。冒：[mào]向外透或往上升：冒煙。慮：[lǜ]思考：考慮、思慮。虛：[xū]空：虛無(wú)。虛實(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從字義、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別，用同音字組成詞如：（1）付款、伏天（2）卻步、的確。14、金色有趣金色認(rèn)真仔細(xì)傷心【分析】【分析】金色的小樹其實(shí)是馴鹿金色的角；小鳥問(wèn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題，馴鹿認(rèn)真地聽，仔細(xì)地想了之后回答它。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生基本的詞語(yǔ)搭配，可以從文中找出。15、荷葉竹條羊皮【分析】【分析】荷葉；竹條、羊皮都是名詞；注意和后面的詞語(yǔ)搭配，不要弄錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)名句的積累，鍛煉了學(xué)生默寫能力。16、界奇航報(bào)【分析】【分析】世界；奇怪，航空，報(bào)紙。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)同音字的區(qū)別。三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)17、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、默寫(共1題，共3分)18、南宋?楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深樹頭花落未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；水頭花落未成陰：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出，樹葉稀疏還不茂密，還沒(méi)有形成樹陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋：兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們?cè)僖舱也坏剿鼈兞恕?/p>

【點(diǎn)評(píng)】注意里面的幾個(gè)難寫的字，左右結(jié)構(gòu)：徑、徐。上下結(jié)構(gòu)：宿。上中下結(jié)構(gòu)：籬、榮。半包圍結(jié)構(gòu)：宿：寶蓋不宜太寬?！盎h”字比較難寫，左邊是“竹”字頭兒要寫的稍扁些，下邊是“離”，要稍微長(zhǎng)一些。特別注意“徑”字，左邊是“彳”不要寫成“亻”。五、連線題(共1題，共2分)19、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。六、書寫(共3題，共15分)20、狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、尾巴蹚水淹死【分析】【分析】尾巴；指動(dòng)物的身體器官