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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大新版七年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下面是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘元素符號(hào)).由此;你得到的信息和作出的推測是()(相對原子質(zhì)量:O-16;K-39;I-127)
配料表。氯化鈉。
(NaCl)≥98.0%
(以NaCl計(jì))碘酸鉀。
(KIO3)(35±15)mg/kg
(以I計(jì))
A.此食鹽是純凈物。
B.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定。
C.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)。
D.1kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
2、汽車、電動(dòng)車一般使用的是鉛酸蓄電池,某鉛酸蓄電池用的是rm{28%}的稀硫酸,現(xiàn)用rm{1.0kg98%}的濃硫酸配制該稀硫酸rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.rm{28%}的稀硫酸中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為rm{28}rm{100}B.用rm{1.0kg98%}的濃硫酸可配制rm{3.5kg28%}的稀硫酸C.配制該稀硫酸時(shí),把水沿容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中D.配制好的稀硫酸可以存放在鐵制容器中3、日本大地震引發(fā)了核泄漏事故rm{.}事故發(fā)生時(shí),放射性原子氮rm{-16}可短時(shí)存在rm{.}氮rm{-16}的質(zhì)子數(shù)為rm{7}中子數(shù)為rm{9.}下列有關(guān)氮rm{-16}的說法正確的是rm{(}rm{)}A.核外電子數(shù)為rm{9}B.相對原子質(zhì)量為rm{14}C.和普通氮原子是相同的原子D.和普通氮原子屬于同種元素4、已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列分析錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}
A.在此周期中,各元素原子的核外電子層數(shù)都是三層B.在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)的遞增,最外層電子數(shù)從rm{1}個(gè)遞增到rm{8}個(gè)C.在此周期中,各元素原子在化學(xué)反應(yīng)中都易得到電子,形成帶負(fù)電荷的陰離子D.可預(yù)測原子序數(shù)為rm{19}的元素原子的電子層數(shù)是四層5、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莚m{(}rm{)}
。選項(xiàng)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)。
驗(yàn)。
設(shè)。
計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募t磷燃燒測定空氣中氧氣的含量探究石蠟燃燒后有二氧化碳生成驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小不同分子運(yùn)動(dòng)速率不同A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是rm{(}rm{)}A.稀硫酸反應(yīng)太慢B.稀硫酸比鹽酸的價(jià)格高C.生成的氣體不純凈D.生成硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表面,阻礙了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行7、化學(xué)與生活;生產(chǎn)密切相關(guān);下列說法或做法正確的是()
A.同時(shí)向土壤中施加碳酸銨和熟石灰;既施加氮肥,又可降低土壤酸性。
B.利用活性炭作除味劑去冰箱里的異味。
C.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防止變質(zhì)。
D.廚房中燃?xì)庑孤r(shí);趕緊打開排氣扇排氣。
評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉;充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾;洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出.則下列分析一定正確的是()
A.濾出的固體中一定有Ag;Cu、Fe
B.濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe
C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
9、下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵,可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅11、如圖是a、b;c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中正確的是()
A.a的溶解度大于c的溶解度。
B.在tl℃時(shí);a;c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。
C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí);變成飽和溶液。
D.要從b溶液中得到b;通??刹捎谜舭l(fā)溶劑結(jié)晶的方法。
12、25mLH2和O2的混合氣體,用電火花引燃后,冷卻至室溫,剩余氣體為10mL,則原混合氣體中H2可能是()
A.20mL
B.15mL
C.10mL
D.5mL
評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)13、小明同學(xué)繪制了A;B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(如下圖)
(1)曲線A和C的交點(diǎn)表示的含義是____.
(2)t1℃時(shí)將35gB物質(zhì)加入50g水中,經(jīng)充分溶解所形成的溶液是____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)t2℃時(shí),將A、C兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到t1℃,過濾,分離出晶體后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A____C(填“>”;“<”或“=”)
14、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是九年級(jí)化學(xué)中的物質(zhì),它們存在如圖所示的關(guān)系rm{(}反應(yīng)條件略去rm{)}.
rm{(1)}若rm{A}為一氧化碳,rm{C}為金屬,則rm{D}為______;
rm{(2)}若rm{A}為常見金屬,rm{C}為氣體單質(zhì),則rm{B}為______;
rm{(3)}若rm{A}為藍(lán)色溶液,rm{C}為淺綠色溶液,則rm{B}為______.15、參觀當(dāng)?shù)氐淖詠硭畯S或仔細(xì)觀察教科書中圖;回答下列問題:
rm{(1)}取水口處的河水呈渾濁狀;是因?yàn)樗泻性S多______;
rm{(2)}加絮凝劑的目的是______;
rm{(3)}通過過濾池;可除去______;
rm{(4)}活性炭吸附池;可除去______;
rm{(5)}清水池里的水______rm{(}填“是”或“不是”rm{)}純水,若要制得純水,可采用的凈化方法是______.16、如圖;將若干克萌發(fā)的種子放入廣口瓶中以測其呼吸作用,試回答:
(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行____作用時(shí)要消耗____氣,放出____氣體.
(2)測定過程中,U型管____管中的液面下降.(填A(yù)或B)
17、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)煤、石油和____(填其主要成分的化學(xué)式)常稱為化石燃料.
(2)煤塊燃燒時(shí),將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣____.
(3)上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.世博園內(nèi)使用電動(dòng)車,有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,這些物質(zhì)中會(huì)造成酸雨的是____.
(4)“低碳生活”是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是____(填字母序號(hào)).
A.少用一次性的木筷B.用完電器后拔掉插頭。
C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料.18、濃鹽酸有揮發(fā)性,所以應(yīng)____保存.評卷人得分四、簡答題(共1題,共3分)19、在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),老師在課堂上給學(xué)生們演示了如圖實(shí)驗(yàn):
【給出資料】rm{M}是一種金屬,rm{MSO_{4}}溶液是無色液體.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縭m{M}與銅;鋁的活動(dòng)性順序.
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:rm{Al>Cu>M}
猜想Ⅱ:rm{Al>M>Cu}
猜想Ⅲ:______.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
第一步:老師取出rm{M}絲、銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨,目的是______.
第二步:老師按照如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,要求同學(xué)們填寫如下表格:。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)想象實(shí)驗(yàn)結(jié)論鋁絲插入裝有rm{MSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖甲rm{)}鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)
______rm{M}絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖乙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì);溶液的顏色。
______.rm{M>Cu}鋁絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖丙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色rm{Al>Cu}第三步:根據(jù)表格,可判斷猜想______正確.
【交流表達(dá)】
老師要求同學(xué)們寫出試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式______rm{.}然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管______rm{(}填試管編號(hào)rm{)}中的實(shí)驗(yàn);也可以得出正確的結(jié)論.
【評價(jià)與反思】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:探究金屬rm{M.}銅、鋁活動(dòng)性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的方法外,還可以根據(jù)______進(jìn)行判斷rm{(}任寫一種rm{)}.評卷人得分五、推斷題(共1題,共4分)20、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì),rm{A}是無色無味的氣體;rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體,在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)以上所述請推測;并回答:
rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的名稱rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______rm{E}______
rm{(2)}寫出相關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
rm{B}與rm{A}反應(yīng)______rm{D}與rm{A}反應(yīng)______.評卷人得分六、計(jì)算題(共2題,共16分)21、如圖,rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)rm{.}常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且rm{B}的相對分子質(zhì)量大于rm{D.}請?zhí)羁眨?/p>
rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:rm{A}______,rm{B}______,rm{D}______.
rm{(2)}相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______.22、某同學(xué)用石灰石rm{25}克和稀鹽酸rm{50}克,充分完全反應(yīng)后剩余物總質(zhì)量為rm{116.2}克,rm{.}求:
rm{(1)}生成二氧化碳的質(zhì)量?
rm{(2)}石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】
A;因配料表中有氯化鈉和碘酸鉀;則食鹽屬于混合物,故A錯(cuò)誤;
B;因碘酸鉀在加熱時(shí)能分解;則“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”是正確的,故B正確;
C;“加碘食鹽”中的“碘”存在于碘酸鉀中;則是指元素,故C錯(cuò)誤;
D;由配料表中碘酸鉀的含量可知1kg此食鹽中含碘元素的質(zhì)量為(35±15)mg;二不是碘酸鉀的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤;
故選B.
【解析】【答案】根據(jù)加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字可知;利用配料表可判斷含有的物質(zhì),并利用物質(zhì)的性質(zhì)分析解答.
2、B【分析】解:由于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的百分比,因此rm{28%}的稀硫酸中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比應(yīng)為rm{28}rm{(100-28)}即rm{28}rm{72}因此選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
設(shè)rm{1.0kg98%}的濃硫酸配制成rm{28%}的稀硫酸的質(zhì)量為rm{x}則rm{1.0kg隆脕98%=x隆脕28%}解得rm{x=3.5kg}因此選項(xiàng)B正確;
稀釋濃硫酸的原則是:稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中;并不斷攪拌,因此選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的;
由于稀硫酸能與鐵反應(yīng);因此稀硫酸不能用鐵制容器盛放,所以選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的.
故選:rm{B}.【解析】rm{B}3、D【分析】解:根據(jù)在原子中,原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù),可知質(zhì)子數(shù)為rm{7}的氮原子中子數(shù)為rm{9}可知。
A、核外電子數(shù)為rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=7}故說法錯(cuò)誤;
B、相對原子質(zhì)量為質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù),應(yīng)為rm{7+9=16}故說法錯(cuò)誤;
C;質(zhì)子數(shù)相同;而中子數(shù)不同,和普通氮原子不是相同的原子,故說法錯(cuò)誤;
D;質(zhì)子數(shù)相同;屬于相同元素,故說法正確.
故選D.
根據(jù)在原子中,原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù);進(jìn)行解答.
此題是對原子內(nèi)部微粒的考查,解題的關(guān)鍵是利用了原子中,原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)進(jìn)行解答問題.【解析】rm{D}4、C【分析】解:rm{A}由圖可知,各元素原子的核外電子層數(shù)都是三層rm{.}分析正確;
B、上圖表示的是第三周期的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析圖可知,核電荷數(shù)rm{(}即質(zhì)子數(shù)rm{)}依次遞增,最外層電子數(shù)由rm{1}至rm{8}依次遞增rm{.}分析正確;
C、最外層電子數(shù)小于rm{3}的原子易失去電子形成帶正電荷的陽離子,最外層電子為rm{geqslant4}的原子易得到電子形成帶負(fù)電荷的陰離子rm{.}故分析錯(cuò)誤.
D、原子的最外層最多可排rm{8}個(gè)電子rm{.}則原子序數(shù)為rm{19}的原子有四個(gè)電子層,且最外層電子數(shù)是rm{1.}分析正確.
故選C.【解析】rm{C}5、A【分析】解:rm{A}紅磷燃燒生成固體;消耗瓶內(nèi)的氧氣,所以瓶內(nèi)產(chǎn)生壓強(qiáng)差,冷卻后打開止水夾,進(jìn)入水的量即氧氣的量,但是集氣瓶中有橡皮塞,故A錯(cuò)誤;
B;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;把內(nèi)壁涂有石灰水燒杯罩在蠟燭火焰上方,澄清石灰水變渾濁,能證明石蠟燃燒后有二氧化碳生成,故B正確;
C;充滿氫氣的肥皂泡上升;說明氫氣的密度比空氣小,故C正確;
D;氨氣分子遇到濕潤的紫色石蕊試紙變藍(lán);而氯化氫分子能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t,根據(jù)濕潤的紫色石蕊試紙變色情況可以說明不同分子運(yùn)動(dòng)速率不同,故D正確;
故選A.【解析】rm{A}6、D【分析】解:rm{A}不是稀硫酸反應(yīng)太慢;開始反應(yīng)不慢,是一會(huì)兒停止,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;稀硫酸比鹽酸的價(jià)格高;不是因?yàn)閮r(jià)格問題,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;生成的氣體比較純凈;不是不純凈,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是:生成硫酸鈣微溶于水;覆蓋在大理石表面,阻礙了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,故選項(xiàng)正確;
故選D
制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集rm{.}實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是:生成硫酸鈣微溶于水;覆蓋在大理石表面,阻礙了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.
本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了藥品的選擇等,綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.【解析】rm{D}7、B【分析】
A;銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣;降低肥效;碳酸銨屬于銨態(tài)氮肥,熟石灰顯堿性,不能混合施用,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B;活性炭具有吸附作用;能吸附異味和色素,能除去冰箱里的異味,故選項(xiàng)說法正確.
C;甲醛有毒;能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性,不能用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D;燃?xì)饩哂锌扇夹?;泄露遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸;廚房中燃?xì)庑孤r(shí),不能打開排氣扇排氣,以防發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選B.
【解析】【答案】A;銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣;降低肥效.
B;根據(jù)活性炭具有吸附作用進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷.
D;根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷.
二、多選題(共5題,共10分)8、AD【分析】
由于在金屬活動(dòng)性順序中,Zn>Fe>H>Cu>Ag,向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與AgNO3、Cu(NO3)2反應(yīng),不能與Zn(NO3)2反應(yīng);由往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,說明了鐵一定有剩余.則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.由以上分析可知:
A;濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe.故A正確;
B;濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe.故B錯(cuò)誤;
C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含Zn(NO3)2.故C錯(cuò)誤;
D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.故D正確.
故選AD.
【解析】【答案】在金屬活動(dòng)性順序中;Zn>Fe>H>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
9、CA【分析】解:rm{A}取樣品;用燃著的木條檢驗(yàn),復(fù)燃的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣,現(xiàn)象同,不可以鑒別,故A錯(cuò)誤;
B;取樣品;加入氫氧化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C;碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性;都能使酚酞變紅色,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D;取樣品;加入氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸,沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:rm{AC}.
在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.【解析】rm{CA}10、BC【分析】解:根據(jù)金屬活動(dòng)順序表可知,鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑rm{.}所以,加入一定量的鋅粉,首先鋅粉和硫酸銅溶液反應(yīng),置換出單質(zhì)銅,如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵rm{.}由題意可知;向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明固體中不含有和稀鹽酸反應(yīng)的金屬,由題可知,說明沒有鋅剩余,且沒有生成鐵單質(zhì),說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應(yīng),鋅粉不足.
A、濾出固體不可能有鐵和鋅,因?yàn)槎吆望}酸反應(yīng)有氣體生成,所以rm{A}不正確;
B、因?yàn)殇\粉首先要和硫酸銅反應(yīng),所以生成物一定有銅,結(jié)合rm{A}的分析一定不會(huì)有鐵和鋅;所以B正確;
C、因?yàn)殇\粉參與反應(yīng),所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣;即不存在鐵單質(zhì),所以鐵元素就一定在溶液中,即硫酸亞鐵不可能參與反應(yīng),所以也一定有,當(dāng)鋅粉少量時(shí),硫酸銅可能剩余,所以C正確;
D、硫酸銅不一定有,因?yàn)楫?dāng)加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應(yīng)完時(shí),就不含硫酸銅,所以rm{D}不正確;
故選項(xiàng)為:rm{BC}.
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表進(jìn)行分析:在金屬活動(dòng)性順序中;排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
本題主要考查了學(xué)生對金屬活動(dòng)順序表的運(yùn)用,在解題時(shí)要注意對半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗(yàn)證性的現(xiàn)象來分析反應(yīng)的程度.【解析】rm{BC}11、BD【分析】
A;由于沒有說明溫度;故A錯(cuò)誤;
B、由于在t1℃時(shí);a和c的溶解度相等,即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B正確;
C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大,因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí);不飽和溶液可能會(huì)變成飽和溶液,故C錯(cuò)誤;
D;由于B的溶解度受溫度的影響很?。灰虼藨?yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,故D正確;
故選BD
【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大??;從而比較它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法,及從溶液中析出晶體的方法等.
12、AC【分析】
設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的體積為x;則有:
2H2+O22H2O
21(體積比)
2xx
2x+x=25mL-10mL=15mL;
x=5mL
如氧氣過量;則剩余10mL無色氣體為氧氣,此時(shí)氫氣的體積是10mL,如果氫氣過量則此時(shí)氫氣的體積是10mL+10mL=20mL;
故選AC.
【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)的方程式對混合氣體的體積進(jìn)行討論;分析時(shí)要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進(jìn)行;
三、填空題(共6題,共12分)13、略
【分析】
(1)由A和C物質(zhì)的溶解度曲線可知:在t1℃時(shí),A和C物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),說明兩物質(zhì)的溶解度相等,故答案為:t1℃時(shí);A;C的溶解度相等均為25克。
(2)在t1℃時(shí);B的溶解度是40克,即在100克水中最多溶解B20克,則在50克水中最多溶解20克B,因此將35gB物質(zhì)加入50g水中,經(jīng)充分溶解所形成的溶液是飽和溶液,故答案為:飽和。
(3)由于A的溶解度隨溫度的降低而減小,因此將它的飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí),就會(huì)有晶體析出,而C的溶解度是隨溫度的降低而增大,因此將它的飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí),它的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液,雖然C和A的溶解度在t1℃時(shí)相等;它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該相等,但C已不是飽和溶液,因此它們的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>C,故答案為:>
【解析】【答案】固體溶解度曲線的意義:①可以表示出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度;②可以比較不同物質(zhì)在相同溫度下的溶解度大小,③可以判斷某物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的趨勢等.
14、二氧化碳;稀鹽酸或稀硫酸;鐵【分析】解:
rm{(1)A}為一氧化碳,rm{C}為金屬,則此反應(yīng)為一氧化碳還原金屬氧化物的反應(yīng),生成的rm{D}為二氧化碳;所以本題答案為:二氧化碳;
rm{(2)A}為金屬,rm{C}為氣體單質(zhì),則此反應(yīng)為金屬與酸的反應(yīng),rm{B}為鹽酸或稀硫酸;所以本題答案為:稀鹽酸或稀硫酸;
rm{(3)A}為藍(lán)色溶液,rm{C}為淺綠色溶液,則此反應(yīng)為鐵與銅鹽溶液的置換反應(yīng),rm{B}為鐵;所以本題答案為:鐵.
此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,rm{A}為一氧化碳,rm{C}為金屬,則此反應(yīng)為一氧化碳還原金屬氧化物的反應(yīng),生成的rm{D}為二氧化碳,rm{A}為金屬,rm{C}為氣體單質(zhì),則此反應(yīng)為金屬與酸的反應(yīng),rm{B}為鹽酸或稀硫酸,rm{A}為藍(lán)色溶液,rm{C}為淺綠色溶液,則此反應(yīng)為鐵與銅鹽溶液的置換反應(yīng),rm{B}為鐵.
此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.【解析】二氧化碳;稀鹽酸或稀硫酸;鐵15、可溶性和不溶性雜質(zhì);吸附懸浮物;水中殘余的懸浮物;溶解的雜質(zhì)、除去臭味;不是;蒸餾【分析】解:rm{(1)}取水口處的河水呈渾濁狀;是因?yàn)樗泻性S多可溶性和不溶性雜質(zhì);故填:可溶性和不溶性雜質(zhì);
rm{(2)}加絮凝劑的目的是吸附懸浮物rm{.}故填:吸附懸浮物;
rm{(3)}通過過濾池,可除去水中殘余的懸浮物rm{.}故填:水中殘余的懸浮物.
rm{(4)}活性炭具有吸附性,活性炭吸附池,可除去溶解的雜質(zhì)、除去臭味rm{.}故填:溶解的雜質(zhì);除去臭味;
rm{(5)}清水池里的水不是純水,若要制得純水,可采用的凈化方法是蒸餾rm{.}故填:不是;蒸餾.
可以根據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)行分析;判斷;從而得出正確的結(jié)論.
解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水的方法方面的知識(shí),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.【解析】可溶性和不溶性雜質(zhì);吸附懸浮物;水中殘余的懸浮物;溶解的雜質(zhì)、除去臭味;不是;蒸餾16、略
【分析】
(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用;需要消耗氧氣,釋放二氧化碳.
故答案為:呼吸;氧;二氧化碳.
(2)又因種子的呼吸作用消耗了氧氣;釋放的二氧化碳與KOH溶液反應(yīng)生成鹽和水,使A端的氣體壓強(qiáng)變小,所以A端的液面上升,B端的液面下降.
故答案為:B.
【解析】【答案】(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用;消耗氧氣,釋放二氧化碳;
(2)根據(jù)氧氣被消耗;生成的二氧化碳與KOH溶液反應(yīng)生成鹽和水考慮.
17、略
【分析】
(1)天然氣是重要的化石燃料;它的主要成分是甲烷.
故答案為:CH4;
(2)根據(jù)燃燒的條件可知;可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒越充分.將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣增大接觸面積.
故答案為:增大接觸面積;
(3)在二氧化碳;二氧化硫、一氧化碳中;二氧化硫是形成酸雨的物質(zhì).
故答案為:二氧化硫;
(4)少用一次性木筷能減少森林的砍伐;樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,同時(shí)還可以生產(chǎn)筷子所消耗的能源,防止廢舊筷子對環(huán)境造成的污染,說以正確;用完電器后拔掉插頭,可以節(jié)約能源,從而減少燃煤的使用,間接減少了二氧化碳的排放,所以正確;優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料,可以節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放;大力發(fā)展火力發(fā)電,增加煤炭的用量,同時(shí)增加了二氧化碳的排放,不符合“低碳生活”理念.
故選C.
【解析】【答案】(1)天然氣是化石燃料;主要成分是甲烷;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;
(3)二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì);
(4)少用一次性的木筷;可減少森林砍伐;用完電器后拔掉插頭,可節(jié)約能源;優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料,可節(jié)約能源.
18、略
【分析】
濃鹽酸的揮發(fā)性;濃鹽酸敞口放置時(shí)會(huì)因揮發(fā)出氯化氫氣體而導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀,所以保存濃鹽酸時(shí)應(yīng)密封保存;
故答案為:密封;
【解析】【答案】依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性;可知濃鹽酸敞口放置時(shí)會(huì)因揮發(fā)導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀,據(jù)此分析解答即可;
四、簡答題(共1題,共3分)19、M>Al>Cu;除去金屬表面的銹或氧化膜;Al>M;由藍(lán)色變?yōu)闊o色;Ⅱ;2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;丙;金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等【分析】解:【提出問題】通過分析小敏、小強(qiáng)同學(xué)的猜想可知,我的猜想是:rm{M>Al>Cu}
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】第一步:由于金屬易與空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成銹或氧化膜,所以老師取出rm{M}絲;銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨;目的是:除去金屬表面的銹或氧化膜.
第二步:甲:由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,鋁能將rm{M}從其鹽溶液中置換出來,所以金屬的活動(dòng)性是:rm{Al>M}
乙:由于rm{M}的金屬活動(dòng)性大于銅的金屬活動(dòng)性,rm{M}能將銅從其鹽溶液中置換出來生成了銅和rm{MSO_{4}}所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì);溶液的顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色。
第三步:根據(jù)表格可知,三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是:rm{Al>M>Cu}可判斷猜想Ⅱ正確.
【交流表達(dá)】丙試管中鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故填:rm{2Al+3CuSO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu.}然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化;去掉試管丙中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論.
【評價(jià)與反思】要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序,可以采用三取其中的方法,故除了上述實(shí)驗(yàn)外,還可以將鋁絲、rm{M}絲;銅絲分別插入到盛有酸溶液的試管中;根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等進(jìn)行判斷.
故答為:【猜想與假設(shè)】猜想Ⅲ:rm{M>Al>Cu}.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】第一步:除去金屬表面的銹或氧化膜;第二步:甲:rm{Al>M}乙:由藍(lán)色變?yōu)闊o色;第三步:
Ⅱ;
【交流表達(dá)】rm{2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}丙;
【評價(jià)與反思】金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等.
【提出問題】根據(jù)其余兩種猜想推斷第三種猜想;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】第一步:根據(jù)金屬易與空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成銹或氧化膜進(jìn)行分析;
第二步:甲:根據(jù)鋁與rm{MSO_{4}}溶液的反應(yīng)比較金屬的活動(dòng)性;
乙:根據(jù)rm{M}的金屬活動(dòng)性大于銅的金屬活動(dòng)性進(jìn)行分析;
第三步:根據(jù)甲;乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析;
【交流與表達(dá)】根據(jù)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅進(jìn)行分析;
【評價(jià)與反思】根據(jù)金屬會(huì)與酸、鹽、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析rm{.}驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí),通常采取“三取中”即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).【解析】rm{M>Al>Cu}除去金屬表面的銹或氧化膜;rm{Al>M}由藍(lán)色變?yōu)闊o色;Ⅱ;rm{2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}丙;金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等五、推斷題(共1題,共4分)20、氧氣;二氧化硫;碳;二氧化碳;S+O2SO2;C+O2CO2【分析】解:rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì),rm{A}是無色無味的氣體,rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性,rm{A}是氧氣,rm{B}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是黑色固體,在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁,水體rm{E}是二氧化碳,rm{D}是碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以rm{A}是氧氣,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是碳,rm{E}是二氧化碳;
rm{(2)B}與rm{A}的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}
rm{S+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}與rm{D}的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}.
故答案為:rm{A}氧氣;二氧化硫,碳,二氧化碳;
rm{(2)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}
rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}.
根據(jù)rm{C+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}rm{(1)}rm{(2)S+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}rm{A}五種物質(zhì),rm{B}是無色無味的氣體,rm{C}在rm{D}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{E}所以rm{A}有助燃性,rm{B}是氧氣,rm{A}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{A}是黑色固體,在rm{A}中燃燒生成氣體rm{B}rm{C}能
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