信息技術(shù)《添加藝術(shù)效果》說(shuō)課稿

信息技術(shù)《添加藝術(shù)效果》說(shuō)課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：信息技術(shù)《添加藝術(shù)效果》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年10月26日第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《添加藝術(shù)效果》，學(xué)生能夠掌握?qǐng)D片編輯的基本技巧，提升審美能力，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的興趣和運(yùn)用能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中體驗(yàn)信息技術(shù)的魅力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)掌握?qǐng)D片編輯軟件的基本操作，包括打開(kāi)、編輯和保存圖片。

-理解并應(yīng)用藝術(shù)效果的功能，如濾鏡、色彩調(diào)整、圖層等。

-學(xué)會(huì)使用圖片編輯工具對(duì)圖片進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、添加文字等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解圖層的概念和應(yīng)用，包括圖層的創(chuàng)建、編輯和合并。

-掌握濾鏡和色彩調(diào)整的高級(jí)技巧，如調(diào)整曝光度、對(duì)比度、飽和度等。

-在實(shí)際操作中，學(xué)生可能難以把握色彩搭配和效果應(yīng)用，導(dǎo)致圖片效果不理想。

-對(duì)于初次接觸圖片編輯的學(xué)生，可能對(duì)軟件界面和操作邏輯感到陌生，需要教師耐心引導(dǎo)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片示例，講解圖片編輯的基本概念和操作步驟。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作掌握藝術(shù)效果的添加技巧。

3.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)分享創(chuàng)作心得，討論不同藝術(shù)效果的運(yùn)用效果。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示圖片編輯的步驟和技巧，直觀教學(xué)。

2.互動(dòng)軟件：使用圖片編輯軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)操作演示，讓學(xué)生跟隨操作。

3.個(gè)性化反饋：通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)，提供個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作難題。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師展示一系列具有不同藝術(shù)效果的圖片，提問(wèn)學(xué)生：“這些圖片是如何變得如此有趣和吸引人的？你們想知道如何給圖片添加這樣的效果嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生討論圖片的藝術(shù)效果，激發(fā)他們對(duì)圖片編輯的興趣。

二、講授新課（用時(shí)20分鐘）

1.教師簡(jiǎn)要介紹圖片編輯軟件的基本界面和功能，演示如何打開(kāi)和編輯圖片。

2.重點(diǎn)講解添加藝術(shù)效果的步驟，包括選擇濾鏡、調(diào)整色彩、使用圖層等。

-用時(shí)5分鐘：講解并演示濾鏡的使用，如亮度、對(duì)比度、飽和度等調(diào)整。

-用時(shí)5分鐘：講解并演示色彩調(diào)整技巧，如色調(diào)、色相、亮度等調(diào)整。

-用時(shí)5分鐘：講解并演示圖層的概念和應(yīng)用，如何創(chuàng)建、編輯和合并圖層。

3.教師通過(guò)實(shí)際案例，展示如何使用圖片編輯軟件實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

4.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)技巧應(yīng)用于自己的圖片創(chuàng)作中。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)15分鐘）

1.學(xué)生分小組，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，嘗試為指定的圖片添加藝術(shù)效果。

2.小組成員討論，共同完成任務(wù)。

3.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作中遇到的問(wèn)題。

四、課堂提問(wèn)與討論（用時(shí)10分鐘）

1.教師提出問(wèn)題，如：“如何使圖片的背景更加透明？”

2.學(xué)生分組討論，提出解決方案。

3.各小組代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.教師隨機(jī)抽取學(xué)生，讓他們展示自己的圖片編輯作品，并講解創(chuàng)作思路。

2.其他學(xué)生和教師提出意見(jiàn)和建議。

3.教師總結(jié)作品中的亮點(diǎn)和改進(jìn)之處。

六、課堂小結(jié)與拓展（用時(shí)5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生回顧課堂所學(xué)，提出自己的疑問(wèn)。

3.教師布置課后作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試更多藝術(shù)效果的添加，提升自己的圖片編輯能力。

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖片素材庫(kù)：提供多樣化的圖片素材，包括自然風(fēng)光、人物肖像、抽象藝術(shù)等，供學(xué)生在課后練習(xí)時(shí)使用。

-在線(xiàn)教程視頻：搜索并推薦一些優(yōu)質(zhì)的在線(xiàn)教程視頻，涵蓋圖片編輯的基礎(chǔ)知識(shí)和高級(jí)技巧，幫助學(xué)生自學(xué)。

-圖片編輯軟件介紹：介紹幾種常見(jiàn)的圖片編輯軟件，如Photoshop、GIMP、Canva等，讓學(xué)生了解不同軟件的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖片編輯軟件進(jìn)行實(shí)踐，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，加深對(duì)圖片編輯工具的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注生活中的攝影作品，分析其中的藝術(shù)效果，嘗試在自己的作品中應(yīng)用相似技巧。

-組織學(xué)生進(jìn)行圖片編輯比賽，以激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，同時(shí)提高圖片編輯技能。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的藝術(shù)活動(dòng)，如海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳冊(cè)制作等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍，如《攝影構(gòu)圖與后期處理》、《數(shù)字圖像處理技術(shù)》等，以拓寬知識(shí)面。

-推薦學(xué)生參加線(xiàn)上或線(xiàn)下的圖片編輯課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)圖片編輯的理論和實(shí)踐知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作個(gè)人攝影作品集，通過(guò)圖片編輯展示自己的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)意。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)圖片編輯項(xiàng)目，如制作班級(jí)活動(dòng)海報(bào)、設(shè)計(jì)校園宣傳冊(cè)等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)際知名攝影師的作品，了解他們的創(chuàng)作思路和技巧，提升自己的審美水平。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂上，我嘗試采用更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、學(xué)生展示作品等，以激發(fā)學(xué)生的參與度和積極性。

2.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)際的項(xiàng)目，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)圖片編輯技巧，提高他們的實(shí)際操作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊：部分學(xué)生對(duì)圖片編輯軟件的操作不熟悉，導(dǎo)致課堂進(jìn)度受到影響。

2.教學(xué)內(nèi)容深度不足：在講解一些高級(jí)技巧時(shí)，可能沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的接受能力，導(dǎo)致部分學(xué)生難以理解。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的問(wèn)題，我將在課前準(zhǔn)備階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

2.為了解決教學(xué)內(nèi)容深度不足的問(wèn)題，我計(jì)劃在講解高級(jí)技巧時(shí)，采用分層次的教學(xué)方法，先從基礎(chǔ)操作講起，逐步深入，同時(shí)結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

3.為了改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，我將在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生自評(píng)和互評(píng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)也學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)他人。此外，我還將引入在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供支持。板書(shū)設(shè)計(jì)①圖片編輯軟件簡(jiǎn)介

-常見(jiàn)軟件：Photoshop、GIMP、Canva等

-軟件功能：打開(kāi)、編輯、保存圖片

②圖片編輯基本操作

-打開(kāi)圖片：點(diǎn)擊“文件”-“打開(kāi)”

-裁剪圖片：選擇“裁剪工具”調(diào)整大小

-旋轉(zhuǎn)圖片：點(diǎn)擊“編輯”-“旋轉(zhuǎn)畫(huà)布”

③添加藝術(shù)效果

-濾鏡應(yīng)用：選擇濾鏡類(lèi)型，調(diào)整參數(shù)

-色彩調(diào)整：調(diào)整亮度、對(duì)比度、飽和度

-圖層使用：創(chuàng)