2025年華東師大版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級生物上冊月考試卷319考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小明得了肺炎；醫(yī)生將青霉素從他的前臂靜脈輸入，當運送到肺時，青霉素經(jīng)過的途徑是（）

①肺動脈②肺部毛細血管③肺靜脈④上腔靜脈⑤下腔靜脈⑥右心房⑦右心室⑧左心房⑨左心室．A.④⑧⑨①②B.①②④⑥⑦C.⑤⑥⑦①②D.④⑥⑦①②2、某人與手足口病患者接觸過，卻沒有患病，可能的原因是他的體內(nèi)有（）A.抗原B.抗體C.病毒D.病原體3、制作泡菜時壇口必須密封，主要是為了（）A.隔絕空氣，防止其它菌進入B.乳酸菌生活不需要任何氧氣C.防止灰塵污染D.使多種細菌在壇內(nèi)快速增多4、下圖為光學顯微鏡的4個鏡頭。哪一組鏡頭看到的細胞數(shù)量最多？A.乙和丁B.甲和丙C.乙和丙D.甲和丁5、手抓到一個燙手的雞蛋時，你會不假思索地迅速松手，該反射的類型及其神經(jīng)中樞分別是（）A.條件反射，脊髓B.非條件反射，大腦C.條件反射，大腦D.非條件反射，脊髓6、為保證食品安全，下列做法不合理的是（）A.經(jīng)常保持廚房和炊具干凈B.過期食品只要不霉變?nèi)钥墒秤肅.切生、熟食品的砧板應(yīng)分開D.購買檢疫合格的肉7、以下動物中屬于爬行動物的是（）A.蝙蝠B(yǎng).家鴿C.鯨D.蛇8、下列屬于動物的通訊的是（）A.海參吐腸B.小狗通過聞自己的尿味回家C.烏鴉見到老鷹時發(fā)出大聲的鳴叫聲D.老鼠聞到貓的氣味逃跑評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、如圖是草；鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖；相關(guān)敘述正確的是（）

A.食物鏈為：草→鼠→蛇B.人過度捕食蛇，會造成鼠類減少C.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限度的10、下列屬于我國“活化石”植物是（）A.迎客松B.銀杉C.珙桐D.油松11、在生物圈中，森林生態(tài)系統(tǒng)被譽為（）A.地球之肺B.地球之腎C.地球之心D.綠色水庫12、一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是（）A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊13、下列關(guān)于蒸騰作用的敘述不正確的是（）A.蒸騰作用能拉動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸B.蒸騰作用只發(fā)生在葉片，因而只能降低葉片的溫度，不能降低整個植物體的溫度C.蒸騰作用能提高大氣濕度、增加降水，因而綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈水循環(huán)D.西瓜即將成熟時從土壤中的吸收的水分主要用于葉片的蒸騰作用14、種是最基本的分類單位，下列有關(guān)種的敘述，正確的是（）A.每一個種里只有一種生物B.所有的小麥都屬于一個種C.同種生物的親緣關(guān)系最遠D.同種生物的共同特征最少評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、社會行為的重要特征是具有____的動物，群體內(nèi)部往往形成____，成員間有____，有的群體中還形成____．16、（2014?長沙校級模擬）2014年3月3日愛耳日的主題是“愛耳護耳；健康聽力”．有新聞報道長時期大音量帶耳機會引起耳鳴；耳悶脹感，聽力下降，甚至導致耳聾．生物興趣小組就中學生戴耳機情況進行了探究．統(tǒng)計結(jié)果如下表．

。問題你戴耳機嗎？你認為戴耳機會影響聽覺嗎？選項經(jīng)常偶爾從不有大影響有點影響不會人數(shù)5093576711320（1）該小組同學采用的探究方法是____法．

（2）請將表中“你戴耳機嗎”的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖．

（3）調(diào)查結(jié)果顯示有____%的同學認為戴耳機影響聽覺．專家提醒長時期高音量會影響聽覺，因為耳機直接接近____；高音量音頻直接引起其振動，很容易造成傷害，會產(chǎn)生耳鳴；頭痛、記憶力減退等癥狀．

（4）醫(yī)生提醒，學生盡量少戴耳機，如果戴的話也應(yīng)該將音量放低，時間每次不宜超過2小時．除此之外，你還有哪些措施可以保護好耳和聽覺？____．17、（2014春?萊城區(qū)校級期中）如圖為人體內(nèi)分泌系統(tǒng)示意圖；請據(jù)圖回答問題．

（1）寫出下列標號所示結(jié)構(gòu)的名稱：①____；②____；⑤____；

（2）人在幼年時期如果①分泌的激素過多，就會患____．

（3）某人近來食量大增，而身體卻逐漸消瘦，眼球突出，他可能是[____]____功能亢進所致．

（4）胰腺能分泌____，調(diào)節(jié)____的代謝．18、小明吃西瓜時；不下心吃下一顆西瓜子，請你按順序?qū)懴逻@顆西瓜子所經(jīng)過消化道的各部分名稱：

口腔→____→____→____→____→____→肛門．19、呼吸系統(tǒng)中的____、____、喉、____、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做____．20、綠色開花植物是最高等的植物類群，其植物體由各種____、____和____三個層次結(jié)構(gòu)．其中____、____、____稱為營養(yǎng)器官，____、____、____稱為生殖器官．21、（2013?昆都侖區(qū)一模）如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中a代表物質(zhì)，b；c代表氣體；A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．請你結(jié)合所學知識分析作答：

（1）食物中的淀粉在小腸內(nèi)被消化成a____后進入血液；最終被運送到組織細胞．

（2）當膈肌處于____（填收縮或擴張）狀態(tài)時，氣體b進入肺泡．

（3）a由小腸處毛細血管，到達肺部時，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是：小腸處毛細血管→____→肺部毛細血管（只填寫下列結(jié)構(gòu)的序號）①肺動脈②肺靜脈③上腔靜脈④下腔靜脈⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧左心室⑨肺部毛細血管。

（4）圖中正常人[Ⅰ]內(nèi)的液體與血漿相比不含有____物質(zhì)．醫(yī)生在檢查某人尿液時發(fā)現(xiàn)了較多紅細胞，可能是圖中[____]____作用異常所致．22、根據(jù)病情或傷情，采取恰當?shù)募本却胧绯鲅獣r的____，因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故造成呼吸、心跳停止時的____和____．23、已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀．劉明對家人的該性狀進行了調(diào)查；結(jié)果如表：

。爺爺奶奶姑姑爸爸媽媽劉明有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂有耳垂無耳垂（1）爺爺和奶奶都有耳垂，姑姑也有耳垂，劉明認為這是____現(xiàn)象，爸爸無耳垂是因為體內(nèi)缺少基因D，這說明基因和性狀的關(guān)系是____，爺爺遺傳給爸爸的是____（性狀或基因）．

（2）據(jù)表中信息分析，爺爺和奶奶的基因分別是____、____，姑姑的基因組成是____．

（3）姑姑體細胞的染色體組成為22對常染色體+XX，其中的____條X染色體來自于父親．

（4）若爸爸和媽媽生育第二個孩子，則這個孩子和劉明耳垂性狀相同的概率是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)24、肺活量反映了肺在呼吸運動中平均的通氣能力．____（判斷對錯）．25、植物的扦插、壓條、嫁接和組織培養(yǎng)都屬于無性繁殖．____．（判斷對錯）26、手不慎被燙是先感覺到疼，然后再縮手．____（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共16分)27、為了探究光合作用的產(chǎn)物；1864年，德國科學家薩克斯做了一個經(jīng)典實驗：他先把綠葉在黑暗處放置幾小時，然后讓葉片一半曝光，另一半遮光，移到陽光下。過-段時間后，用碘蒸汽進行處理。發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍色，遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。

請分析回答下列問題：

（1）薩克斯的實驗探究的問題是______。

（2）將綠葉在暗處放置幾小時的目的是。同一葉片；一半曝光，另一半遮光，可以作為一組______實驗。

（3）用碘蒸汽處理；曝光的區(qū)域呈深藍色，說明該部分產(chǎn)生了淀粉，進而說明______。

（4）理論上做此實驗時，為避免偶然性，減小誤差，需要做______實驗。28、為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件；某生物興趣小組取經(jīng)過消毒的甲；乙、丙三個相同錐形瓶，按如表要求進行了實驗設(shè)計。

。瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50mL滅菌牛奶50mL滅菌牛奶50mL滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度5℃25℃25℃其他條件都相同請據(jù)表分析回答下列問題：

（1）某同學以甲和乙兩個瓶子進行實驗；其變量是______，預期的結(jié)果是乙瓶中的牛奶變質(zhì)了而甲瓶中的牛奶沒變質(zhì)，則可以得出的結(jié)論是______。

（2）若另一同學以乙和丙兩個瓶子進行實驗；其變量是______，預期的結(jié)果是乙瓶中的牛奶變質(zhì)了而丙瓶中的牛奶沒變質(zhì)，則可以得出的結(jié)論是______。

（3）根據(jù)上述預期的結(jié)果和得出的結(jié)論；防止食品腐敗的方法有______。

（4）如果要想實驗的結(jié)論更準確、可信，則可以進行______，避免偶然因素的影響。29、實驗探究。

小明在室外玩耍時；發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗；潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長期觀察，小明推測：

鼠婦怕光．并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確．

小明的實驗：

用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋）；將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．

將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央；10分鐘后觀察鼠婦的動向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？

請分析回答下列問題：

（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？______．

（2）當小明用實驗法來解決這一問題時；首先提出的假設(shè)是：______．

（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境；另一端不做處理的目的是：______．

（4）10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是______；據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是______．

（5）上述實驗中能不能只用1只鼠婦？為什么？______；______．

（6）小明做實驗時；小華也在旁邊看，并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥．但小明沒有采納小華的建議．你認為小明做得對嗎？______，為什么？______．

（7）實驗結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請你給他一個建議．______．30、為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某初中學校生物研究性學習小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同的錐形瓶，按如表要求進行了實驗設(shè)計．。瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50mL滅菌牛奶50mL滅菌牛奶50mL滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃分析并回答：（1）甲和丙這組對照實驗的實驗變量是。（2）甲和乙這組對照實驗應(yīng)作出的實驗假設(shè)是。評卷人得分六、解答題(共3題，共18分)31、描述花生果實的諺語：“麻屋子”；“紅帳子”，里面蹲個“白胖子”．請你說出花生果實發(fā)育過程．

32、下面是探究“光對鼠婦生活的影響”的幾個實驗步驟；它們分別屬于探究過程的那幾個環(huán)節(jié)，請你用連線表示：

33、某人感覺身體不舒服；到醫(yī)院看病，經(jīng)多個醫(yī)生確診患了某種?。谑轻t(yī)生馬上做了一些相應(yīng)的預防措施：①將患者立即隔離治療；②為他家庭中的其他成員打預防針；③對患者的房間和用具進行消毒；④在患者住院期間，不讓家屬去探望．分析上述情況，回答下列問題：

（1）該病是一種______?。痪哂衉_____的特點．

（2）醫(yī)生所做的措施中；①是為了______；②④是為了______；③是為了______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．【解析】【解答】解：體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；含青霉素的葡萄糖溶液自前臂靜脈到達肺部的途徑是：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管．

故選：D2、B【分析】【分析】人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：由分析可知：某人與手足口病患者接觸過；卻沒有患病，可能的原因是他的體內(nèi)有抵抗手足口病的抗體，因此他與手足口病患者接觸過不會被感染．

故選：B3、B【分析】【分析】制作泡菜是通過乳酸菌發(fā)酵的，而乳酸菌進行的是無氧呼吸，只有在無氧條件下乳酸菌才能大量繁殖．【解析】【解答】解：制作泡菜時要用到乳酸菌；乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味，因此制作泡菜的壇子必須密封，主要是為了讓乳酸菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵，B正確．

故選：B．4、D【分析】試題分析：顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，所以目鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù)，目鏡是沒有螺紋口，物鏡有螺紋口，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，目鏡越短，放大倍數(shù)越大；顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野范圍就越小，看到的細胞就越大，但細胞數(shù)目越少，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多，要使看到細胞數(shù)目最多，就選放大倍數(shù)最小的組合，為甲和丁，故選D?？键c：本題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、D【分析】【分析】【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】食品安全是指：購買安全食品；預防食物中毒；防止食品污染等，分析解答．【解析】【解答】解：A；防止食品被細菌等污染；要經(jīng)常保持廚房和炊具干凈，利于食品安全．A合理．

B；不吃有毒的食品；過保質(zhì)期的、發(fā)霉變質(zhì)的食物都不能食用．B不合理．

C；防止食品被細菌等污染；食用前要加熱煮熟，切生、熟食品的砧板應(yīng)分開．C合理．

D；買經(jīng)檢疫合格的食品；買肉時要看是否蓋有檢疫部門的印章，選購檢疫合格的肉．D合理．

故選：B．7、D【分析】【分析】爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．【解析】【解答】解：AC；蝙蝠、鯨具有胎生、哺乳的特征；為哺乳動物，AC錯誤．

B；家鴿具有前肢變成翼、雙重呼吸等特征；為鳥類，B錯誤．

D；蛇具有體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，變溫動物等特征，為爬行動物，D正確．

故選：D8、C【分析】【分析】動物通過動作、聲音、氣味等進行信息交流，動作、聲音、氣味等叫做動物的語言，分析解答．【解析】【解答】解：動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動物通過動作；聲音、氣味等進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、等叫做動物語言．

A；海參吐腸屬于防御行為；不是同種動物的交流，A錯誤。

B；小狗通過聞自己的尿味回家；不屬于動物的通訊，B錯誤；

C；烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫；是在通過聲音告訴其他烏鴉有敵害，屬于動物的交流，C正確；

D；老鼠聞到貓的氣味逃跑；屬于防御行為，不是同種動物的交流，D錯誤．

故選：C二、多選題(共6題，共12分)9、AC【分析】【分析】食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，起點是生產(chǎn)者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；草、鼠和蛇三種生物中；鼠吃草籽或草根，蛇吃鼠．根據(jù)食物鏈的寫法，食物鏈為：草→鼠→蛇，A正確．

B；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．人過度捕食蛇；鼠的天敵大量減少，食物充足就會大量繁殖，導致鼠的數(shù)量短期內(nèi)會增多，B錯誤．

C；從圖中看出該生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會在一定范圍內(nèi)變化；維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，C正確．

D；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；而這種調(diào)節(jié)能力是有限的．與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的數(shù)量和種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強．該生態(tài)系統(tǒng)由于食物鏈簡單，生物種類較少，因此自我調(diào)節(jié)能力較差，D錯誤．

故選：AC．10、BC【分析】【分析】活化石”植物又稱孑遺植物，是指那些經(jīng)歷了新生代幾次大的冰川活動后幸存下來的植物種類．中國擁有許多世界上其他地區(qū)早已滅絕卻只在我國特殊的自然環(huán)境中保存下來的珍貴植物．【解析】【解答】解：B；銀杉；是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”，國家一級保護植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株，有植物界的大熊貓制成被稱為植物中的“活化石”．正確．

C；珙桐又叫“中國鴿子樹”、可生長到20～25米高；葉子廣卵形，邊緣有鋸齒．本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面．花奇色美，是1000萬年前新生代第三紀留下的孑遺植物，在第四紀冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”．正確．

AD；迎客松、油松不屬于“活化石植物”．錯誤．

故選：BC11、AD【分析】【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)；動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜．森林在涵養(yǎng)水源；保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．

故選：A、D．12、CD【分析】【分析】一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分；如圖：

它們具有不同的作用．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；同一朵的萼片組成了花萼；在花未開放時對花蕊具有保護作用，A不符合題意；

B；同一朵的花瓣組成了花冠；在為開放式時具有保護作用，開放后具有吸引昆蟲的作用，B不符合題意；

C；D、雄蕊的花藥里含有許多花粉粒；雌蕊的子房里含有許多一枚或數(shù)枚胚珠．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．C、D符合題意．

故選：C、D．13、AB【分析】【分析】蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過散失到大氣中的過程，蒸騰作用有重要的意義，不是對水的浪費，分析解答．【解析】【解答】解：A；蒸騰作用能拉動植物體對水分的吸收；而無機鹽的吸收與細胞內(nèi)外溶液的濃度差有關(guān)系，蒸騰作用只是促進其運輸，不能促進其吸收．故錯誤；

B；蒸騰作用不僅發(fā)生在葉片；幼嫩的莖也能進行蒸騰作用，故錯誤；

C；蒸騰作用能提高大氣濕度、增加降水；因而綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈水循環(huán)，故正確；

D；植物的根從土壤中的吸收的水分主要用于葉片的蒸騰作用；故正確．

故選：AB．14、AB【分析】【分析】生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類等級越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．種是最小的分類等級，界是最大的分類等級．【解析】【解答】解：A；最基本的分類單位是種；每一個種里只有一種生物，正確．

B；所有的小麥都屬于一個種；種是最基本的分類單位，正確．

C；同種生物的親緣關(guān)系最近；不是最遠，錯誤．

D；同種生物的共同特征最多；錯誤．

故選：AB三、填空題(共9題，共18分)15、社會行為一定的組織明確的分工等級【分析】【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．【解析】【解答】解：具有社會行為的動物；營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是群體成員之間有明確分工；群體內(nèi)部往往形成一定組織，如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻，蟻后負責產(chǎn)卵、雄蟻負責與蟻后交配、工蟻負責喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產(chǎn)的卵，甚至移動蟻后等，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存．有的群體中還形成森嚴的等級，如狒狒群體各成員之間，根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序，其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢，成為群體中的首領(lǐng)，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)．

所以具有社會行為的動物的重要特征是：成員之間有明確的分工；群體內(nèi)部往往形成一定的組織、有的群體中還形成等級．

故答案為：社會行為，一定的組織，明確的分工，等級16、略

【分析】【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）該小組同學采用的探究方法是調(diào)查法；調(diào)查法一般是在自然的過程中進行的，通過訪問；座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．

（2）條形圖為：

（3）在調(diào)查的200人中；有67+113=180人，即90%的同學認為戴耳機影響聽覺．專家提醒長時期高音量會影響聽覺，因為耳機直接接近鼓膜，高音量音頻直接引起其振動，很容易造成傷害，會產(chǎn)生耳鳴；頭痛、記憶力減退等癥狀．

（4）可以保護好耳和聽覺的方法：不用尖銳物品掏耳；遇到巨大聲音閉嘴捂耳或張嘴；不讓臟水進入耳等．

故答案為：（1）調(diào)查．

（2）見上面解答．

（3）90；鼓膜．

（4）不用尖銳物品掏耳，遇到巨大聲音閉嘴捂耳或張嘴；不讓臟水進入耳等（合理均可）．17、略

【分析】【分析】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑?，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．人體主要的內(nèi)分泌腺如圖所示①垂體、②甲狀腺、③胸腺、④腎上腺、⑤胰島、⑥睪丸．【解析】【解答】解：（1）人體主要的內(nèi)分泌腺如圖所示①垂體；②甲狀腺、③胸腺、④腎上腺、⑤胰島、⑥睪丸．

（2）人在幼年時期如果生長激素分泌的激素過多；就會巨人癥．

（3）甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年時期甲狀腺激素分泌不足，就會患呆小癥，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全；成年時期甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高．

（4）胰腺能分泌胰島；調(diào)節(jié)血糖的代謝．

故答案為：（1）垂體；甲狀腺；腎上腺；

（2）巨人癥；

（3）②甲狀腺；

（4）胰島；血糖．18、略

【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．【解析】【解答】解：西瓜子自口腔進入消化道后依次經(jīng)過的器官是：咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．

故答案為：咽；食道；胃；小腸；大腸19、略

【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道是氣體的通道．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

故答案為：鼻腔；咽；氣管；呼吸道．20、略

【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，根據(jù)功能不同，又分為兩大類：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）．【解析】【解答】解：植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞；細胞分化形成不同的組織，有不同的組織構(gòu)成器官，有六大器官構(gòu)成一個完整的植物體．因此植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體．

植物體的組織根據(jù)功能不同可以分為很多種；如輸導組織；機械組織、保護組織、吸收組織、貯藏組織、分生組織等等．各種組織功能是不同的，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，根據(jù)功能不同，又分為兩大類：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）．

故答案為：細胞；組織；器官；根；莖；葉；花；果實；種子21、略

【分析】【分析】圖示的中央部分表示血液循環(huán)，周圍部分依次表示食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、人體與外界的氣體交換、血液與組織細胞的物質(zhì)交換、人體內(nèi)代謝廢物的排出；a表示營養(yǎng)物質(zhì)進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，b是氧氣，c是二氧化碳，A表示腎小球的濾過作用，B表示腎小管的重吸收作用，I表示腎小囊，II表示腎小管．【解析】【解答】解：（1）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；因此；食物中的淀粉在消化道內(nèi)被分解為a葡萄糖后進入血液，最終被運送到組織細胞．

高血壓患者不能吃油膩和辛辣的食物；少吃太咸的食物、少吃動物脂肪、不食動物內(nèi)臟等．可以食用米飯和蛋湯等食物．

（2）吸氣時：肋骨間的肌肉收縮引起胸廓的前后左右徑增大，膈肌收縮引起胸廓的上下徑增大；胸廓擴張，胸腔體積增大，肺容積增大，肺內(nèi)氣壓減少，外界氣體進入肺．呼氣正好相反．因此，當膈肌處于收縮狀態(tài)時，氣體b氧氣進入肺泡．

（3）根據(jù)體循環(huán)和肺循環(huán)的路線可知；a是營養(yǎng)物質(zhì)由小腸處毛細血管，到達肺部時，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是：小腸處毛細血管→④下腔靜脈→⑤右心房→⑦右心室→①肺動脈→肺部毛細血管．

（4）當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿，若人體的腎小球的通透性過大，原來不能濾過的血細胞就會通過腎小球濾過，形成的尿中就有了血細胞．所以醫(yī)生在檢查爺爺尿液時發(fā)現(xiàn)了較多紅細胞，可能是圖中腎小球的過濾作用異常所致．

故答案為：（1）葡萄糖；

（2）收縮；

（3）④⑤⑦①；

（4）大分子的蛋白質(zhì)；腎小球濾過．22、略

【分析】【分析】出現(xiàn)意外、危機時，我們要采取一定的急救措施，思考解答．【解析】【解答】解：常用的急救措施有胸外心臟擠壓；人工呼吸、出血和止血．人工呼吸是一種常用的急救方法；用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法．在進行口對口吹氣時首先要清除口鼻內(nèi)異物，并控水，以保證其呼吸道的暢通；心跳停止時，我們應(yīng)該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳，具體的辦法是有節(jié)奏地按壓胸骨下端；動脈出血，要在近心端止血，靜脈出血，應(yīng)在遠心端壓迫止血．毛細血管出血，可以先洗凈傷口，然后貼上創(chuàng)可貼即可自行止血．

故答案為：

止血人工呼吸胸外擠壓23、遺傳基因控制性狀基因DdDdDD或Dd150%【分析】【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；“爺爺和奶奶都有耳垂，姑姑有耳垂”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象；由“無耳垂是因為體內(nèi)缺少基因D”推知基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．

（2）據(jù)表中“爺爺奶奶有耳垂；爸爸無耳垂”可知：爺爺奶奶的基因組成都是Dd；姑姑有耳垂，基因組成有兩種情況：DD或Dd．如圖所示：

（3）人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見女性的X染色體一條可來自于父親，一條來自于母親．

（4）據(jù)表中信息“爸爸無耳垂；媽媽有耳垂、小林無耳垂”推知：媽媽的基因組成是Dd、爸爸和小林的基因組成都是dd；若爸爸和媽媽生育第二個孩子，則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是50%．

故答案為：（1）遺傳；基因控制性狀；基因；

（2）Dd；Dd；DD或Dd；

（3）1；

（4）50%．四、判斷題(共3題，共12分)24、×【分析】【分析】肺活量是指盡力吸氣后，再盡力呼氣呼出的氣體量，經(jīng)常鍛煉能增加肺活量．【解析】【解答】解：肺活量是指在不限時間的情況下；一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一，故題干說法錯誤．

故答案為：×25、√【分析】【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．【解析】【解答】解：植物的扦插；壓條、嫁接和組織培養(yǎng)；都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，因此都屬于無性繁殖．所以題干的說法正確．

故答案為：√．26、×【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．

非條件反射是指人生來就有的先天性反射；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的反射．【解析】【解答】解：手偶然碰到針尖后；手指頭上的感受器感受了針的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（脊髓）→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器引起縮手反射，同時神經(jīng)沖動傳到脊髓時有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導大腦里的軀體感覺中樞產(chǎn)生痛覺．因此痛覺是在大腦產(chǎn)生的傳導路線比縮手反射的長，所以手不慎被燙是先縮手后感覺到疼，而不是先感覺到疼，然后再縮手．因此題干的說法不正確．

故答案為：×五、實驗探究題(共4題，共16分)27、光是光合作用的必要條件嗎？對照綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉重復【分析】解：（1）據(jù)圖可見：該實驗是探究光是光合作用的必要條件嗎？

（2）一半遮光；另一半不遮光，就把光照條件作為惟一的變量成為對照實驗，來驗證光照的作用。

（3）經(jīng)過一段時間后；用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果遮光部分的葉片無顏色變化，而未遮光部分的葉片顯示深藍色（原理：淀粉遇碘呈現(xiàn)藍色）。由此可見：綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。

（4）為避免偶然性出現(xiàn)誤差；設(shè)置重復實驗。

故答案為：（1）光是光合作用的必要條件嗎？

（2）對照。

（3）綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。

（4）重復。

綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟：

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射。

（3）幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片。

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

（5）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

（6）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。

分析現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色；未被遮光的部分變成了藍色。見光部分可以進行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色。

得出結(jié)論：綠葉只有在光下才能進行光合作用；制造淀粉等有機物。

關(guān)鍵是熟記掌握探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物的實驗?！窘馕觥抗馐枪夂献饔玫谋匾獥l件嗎？對照綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉重復28、溫度低溫能夠影響細菌的繁殖速度細菌細菌是引起牛奶變質(zhì)的原因低溫、密封重復實驗【分析】解：（1）甲和乙除了溫度不一樣；其它條件都一樣，是一組對照試驗，變量是溫度；預期的結(jié)果是乙瓶中的牛奶變質(zhì)了而甲瓶中的牛奶沒變質(zhì)，則可以得出的結(jié)論是低溫能夠影響細菌的繁殖速度。

（2）分析表格中的內(nèi)容可知；乙的瓶口不做處理，有細菌進入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，無細菌進入，可見乙和丙只有有無細菌這一個條件不一樣，其它條件都一樣，是一組對照試驗，變量是細菌。預期的結(jié)果是乙瓶中的牛奶變質(zhì)了而丙瓶中的牛奶沒變質(zhì)，則可以得出的結(jié)論是細菌是引起牛奶變質(zhì)的原因。

（3）根據(jù)上述預期的結(jié)果和得出的結(jié)論；防止食品腐敗的方法有低溫；密封。

（4）在科學實驗中；為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)重復組，科學實驗的數(shù)據(jù)，應(yīng)當取各重復組的計算平均值。為了提高實驗的準確性，應(yīng)考慮實驗材料達一定數(shù)量或增加重復次數(shù)。

故答案為：（1）溫度；低溫能夠影響細菌的繁殖速度；（2）細菌；細菌是引起牛奶變質(zhì)的原因；（3）低溫；密封；（4）重復實驗。

此題考查的是資料分析的能力；確定控制單一變量；設(shè)置對照實驗和觀察法。依題意，由表可知：該實驗設(shè)置兩組對照實驗，一組是甲、乙以溫度為實驗變量的對照組，說明適宜的溫度是細菌生存的條件；另一組是乙、丙以細菌為實驗變量的對照組，說明食品腐敗是由細菌引起的。

關(guān)鍵：理解資料中的信息從中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，并用所學知識解釋問題，從而得出答案?！窘馕觥繙囟鹊蜏啬軌蛴绊懠毦姆敝乘俣燃毦毦且鹋Ｄ套冑|(zhì)的原因低溫、密封重復實驗29、鼠婦為什么喜歡陰暗的地方呢？鼠婦喜歡陰暗的地方設(shè)置兩種不同的環(huán)境進行對照大部分的鼠婦移到黑暗的一端鼠婦喜歡陰暗的地方不能只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實驗發(fā)生誤差對探究實驗只能有一個變量把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中【分析】解：（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關(guān)的問題．根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境；提出的問題是：鼠婦為什么喜歡陰暗的地方呢？

（2）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：鼠婦喜歡陰暗的地方．作出假設(shè)的依據(jù)是：在花盆；石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到．當把花盆、石塊搬開后，看到鼠婦很快地爬走了．

（3）紙盒的一半遮光（形成黑暗環(huán)境）；另一半不遮光的目的是設(shè)置惟一的變量是光的對照組，因為小楊作出的假設(shè)是鼠婦怕光，所以要設(shè)置以光為惟一變量的對照組．

（4）10分鐘后出現(xiàn)的情況；已經(jīng)與小楊的假設(shè)相吻合，既移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端），因此結(jié)論是鼠婦喜歡陰暗的地方．

（5）不能用1只鼠婦；所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣易受偶然因素影響，會影響實驗結(jié)果的準確性．如果采集的鼠婦生病；或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．

（6）如果小明采納小華的建議的話；實驗就會出現(xiàn)兩個變量，也就是光與水，當出現(xiàn)鼠婦向黑暗的地方移動時，就不能判定是光的緣故還是濕度的緣故導致鼠婦產(chǎn)生這種行為的了．故實驗沒有了說服力．小明不采納小華的意見，這樣其實驗只有一個變量，就能說明是光引起的鼠婦的行為了．

（7）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣；保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以給他一個建議：把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

故答案為：

（1）鼠婦為什么喜歡陰暗的地方呢？

（2）鼠婦喜歡陰暗的地方．

（3）設(shè)置兩種不同的環(huán)境進行對照．

（4）大部分的鼠婦移到黑暗的一端；鼠婦喜歡陰暗的地方．

（5）不能減少；只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實驗發(fā)生誤差．

（6）對；探究實驗只能有一個變量．

（7）把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。

（1）科學探究的一般過程：提出問題；做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性．

（2）該實驗是探究的是光