2025年人教版高一生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高一生物上冊月考試卷317考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用F表示；隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：

。

灰身；直毛。

灰身；分叉毛。

黑身；直毛。

黑身；分叉毛。

雌蠅。

3/4

0

1/4

0

雄蠅。

3/8

3/8

1/8

1/8

子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.1∶52、如圖中正確表示水稻細胞在不同O2濃度下，K+吸收量變化的是（）A.B.C.D.3、如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線．下列有關敘述錯誤的是（）

A.D時期細胞中發(fā)生了著絲粒分裂B.在L時期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC.在F時期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍D.在I時期DNA與染色體之比為2：14、同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的直接原因是A.二者所處的細胞周期不同B.二者合成蛋白質(zhì)的方式不同C.二者所含有的核基因不同D.二者合成的特定蛋白質(zhì)不同5、【題文】下列不屬于有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物的是A.水B.氫C.丙酮酸D.三磷酸腺苷6、【題文】人體細胞中由A；T、U三種堿基參與構成的核苷酸有。

A.8種B.6種C.5種D.4種7、【題文】下列關于細胞物質(zhì)組成；結構及代謝的敘述,正確的是。

A.組成質(zhì)粒的元素是C；H、O、N

B.神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白。

C.H；O、N

B．神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白。

C．ATP中含有核糖；有些酶也含有核糖。

D.酶的催化作用都需要ATP提供能量8、如圖P1、P2為半透膜制成的結構，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動．A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動（）

A.P1向右、P2不動B.P1向左、P2向左C.P1向右、P2向右D.P1向左、P2不動9、下列有關原核細胞的描述，錯誤的是（）A.沒有核膜，遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核B.DNA為裸露的環(huán)狀分子，不能形成染色體C.藍藻有細胞壁，但其化學成分與植物細胞壁不同D.藍藻的葉綠體可進行光合作用評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、如圖為人類某種遺傳病的系譜圖；5號和11號為男性患者．下列相關敘述不合理的是（）

A.該病屬于隱性遺傳病，致病基因一定在常染色體上B.若7號不帶有致病基因，則11號的致病基因可能來自于2號C.若7號帶有致病基因，10號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是D.若3號不帶有致病基因，7號帶有致病基因，9號和10號婚配，后代男性患病的概率是11、在下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（）A.海洋對調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用B.生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級一般不超過4-5個C.消費者通過異化作用獲得有機物D.生態(tài)系統(tǒng)的生物成員之間都存在著捕食關系12、葡萄糖在細胞中通過有氧呼吸生成的終產(chǎn)物有（）A.CO2B.H2OC.酒精D.乳酸13、某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定；得到如圖曲線，則以下說法中正確的是（）

A.c、e兩點的光合速率等于呼吸速率B.c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率C.de段光合速率小于呼吸速率D.進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段14、神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量．A、B、C、D均為測量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，正確的是（）A.B.C.D.15、下列有關細胞膜功能的敘述中，正確的是（）A.作為系統(tǒng)邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.控制物質(zhì)進出細胞C.是細胞代謝的控制中心D.進行細胞間的信息交流評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、根據(jù)圖示回答填寫（1）﹣（5）的名稱。

(1)____(2)____(3)____(4)____(5)____17、假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩上品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為____．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的個體，理論上有____株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中基因型為AAbb與aabb的數(shù)量比是____．

（2）過程⑤常采用____，由AaBb得到Ab個體．與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種優(yōu)勢是____．

（3）過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是____．與過程⑦的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢是____

18、下列兩圖為某哺乳動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞的部分生命活動示意．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中③階段包括____過程．

（2）圖乙中c細胞中的染色體共含有____條脫氧核苷酸鏈，在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是____（填字母）細胞．

（3）基因的自由組合發(fā)生在圖乙____（填字母）細胞中，h細胞的名稱是____，細胞分裂時星射線的形成與____密切相關（填結構名稱）．

（4）圖乙中e細胞和f細胞的功能不同是____的結果．如果e細胞變成了癌細胞，主要原因是____發(fā)生了突變．

（5）在圖甲中，如果在A點時將全部核DNA用放射性同位素標記，而分裂過程中所用的原料不含放射性同位素，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷鏈的____．19、將下列生物的細胞或結構進行歸類。

①大腸桿菌②發(fā)菜③藍藻④人⑤小鳥⑥HIV⑦小麥⑧SARS病毒⑨細菌。

A．真核細胞：____；

B．原核細胞：____；

C．非細胞結構：____．20、圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化；圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m；n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)．請分析回答下列問題．

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有______；a細胞成熟的場所在______．

（2）圖1中的③表示______過程；該過程屬于______免疫．

（3）圖2的免疫過程中；參與A-→B過程的有圖1中的______細胞（填字母）．

（4）利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的特點；人們常用減毒；殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中______（填字母）能___________，增強機體的免疫力．

（5）圖1中能夠識別抗原的細胞有______．（填字母）21、下圖所示的遺傳系譜圖中有甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲?；卮鹣铝袉栴}：（1）Ⅲ-10所患遺傳病屬于_____________遺傳，Ⅱ-4與Ⅱ-5的基因型相同的概率是_____________。（2）若Ⅱ-3和Ⅱ-4生一個正常孩子的概率是_____________。（3）Ⅲ-9的色盲基因來自Ⅰ-1的概率是_____________。若Ⅲ-11與Ⅲ-9結婚生一個孩子，其同時患兩種病的概率是_____________。22、如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長鏈．請據(jù)圖回答：

（1）圖中的1表示____，2表示____，1、2、3結合在一起的結構叫____

（2）3有____種，堿基A的中文名稱是____

（3）DNA徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號表示）____，有____種。

（4）此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有____種，其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是____

（5）圖中由1、2、3組成的結構形成長鏈時，其排列順序代表了生物的____信息．

23、為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實驗。實驗實驗操作方法時間（年）種子發(fā)芽率實驗一1000g水稻干種子充氮氣密封貯藏5＞951000g水稻種子普通保存1＜85%＜85%實驗二1000g含水9%的大豆種子于30℃環(huán)境保存1＜10%1000g含水9%的大豆種子于10℃環(huán)境保存5＞80%＞80%實驗三1000g小麥鮮種子用無水CaCl2吸濕干燥、密封無光保存10＞80%1000g小麥種子普通保存1＜10%＜10%試根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）實驗三中，用無水CaCl2吸濕的目的是去掉種子內(nèi)以____形式存在細胞中的水；正常植物細胞中該形式水的含量與植物耐旱的關系是____

（2）種子發(fā)芽除需要水外，還需要的條件是____

（3）從以上實驗可以看出，農(nóng)民貯藏水稻種子應采取____等措施才是最好的．

（4）從以上實驗可以看出，貯藏糧食很重要的一點就是要降低糧食的呼吸速率，請結合所學知識加以分析說明原因．____評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)24、脂質(zhì)具有的生物學功能有構成細胞膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲存能量。（）評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)25、現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？26、完成下面有關核酸分子的概念圖；將有關內(nèi)容填入圈內(nèi)：

27、有絲分裂和無絲分裂在不同時期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？28、完成下面有關核酸分子的概念圖；將有關內(nèi)容填入圈內(nèi)：

評卷人得分六、其他(共4題，共8分)29、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。30、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復制的產(chǎn)物是_________。31、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。32、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D2、D【分析】【解答】解：當氧氣濃度為0時，水稻細胞進行無氧呼吸，產(chǎn)生少量能量，也能吸收少量的K+；

在一定O2濃度下，隨著氧氣濃度的增加，水稻細胞釋放的能量增加，K+吸收量增加；到由于載體的數(shù)量是有限的，到達一定O2濃度后，隨著氧氣濃度的增加，水稻細胞K+吸收量不再增加．

故選：D．

【分析】物質(zhì)的跨膜運輸方式有三種：自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸．吸收K+的方式是主動運輸，需要載體協(xié)助，消耗能量ATP．3、C【分析】解：A；D時期表示有絲分裂后期；該時期由于著絲點分裂，導致細胞中染色體數(shù)目加倍，而DNA數(shù)目不加倍，A正確；

B、L時期表示減數(shù)第二次分裂后期，由于性原細胞的基因型為YyRr，因此次級性母細胞中的基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr；B正確；

C；F時期表示減數(shù)第一次分裂間期；該時期通過DNA復制后，DNA分子數(shù)加倍，而染色體數(shù)目不變，C錯誤；

D；I時期同源染色體分離；但著絲點沒有分裂，所以DNA與染色體之比為2：1，D正確．

故選：C．

有絲分裂能夠保持前后代子細胞中DNA數(shù)目的穩(wěn)定；而減數(shù)分裂結束后，細胞中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均減半．

根據(jù)題意和圖示分析可知：A-E段表示有絲分裂；F-N段表示減數(shù)分裂．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

本題以細胞分裂過程中核DNA數(shù)量變化曲線圖為載體，綜合考查減數(shù)分裂與有絲分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力，識記能力和理解能力，屬于中等難度題．【解析】C4、D【分析】【分析】本題考查細胞分裂和細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂的結果，明確人體所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質(zhì)；識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的根本原因，能準確判斷各選項?！窘獯稹緼.神經(jīng)細胞與肌細胞都已經(jīng)高度分化；不再分裂，沒有細胞周期，故A錯誤；

B.神經(jīng)細胞與肌細胞都是在核糖體上；通過氨基酸脫水縮合的方式合成蛋白質(zhì)，二者合成蛋白質(zhì)的方式相同，故B錯誤；

C.神經(jīng)細胞與肌細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的；二者所含有的核基因相同，故C錯誤；

D.神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上不同的直接原因是二者合成的特定蛋白質(zhì)不同；故D正確。

故選D。【解析】D5、A【分析】【解析】

試題分析：有氧呼吸的第一階段發(fā)生的反應是：1分子葡萄糖分解成2分子的丙酮酸；產(chǎn)生少量的[H]和釋放少量的能量，故A錯。

考點：本題主要考查有氧呼吸的過程，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學內(nèi)容的能力。【解析】【答案】A6、D【分析】【解析】具細胞結構生物細胞內(nèi)含有DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA基本組成單位是核糖核苷酸，A、G、C是兩者共有的堿基，T是DNA特有的堿基，U是RNA特有的堿基，所以D選項正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、C【分析】【解析】

試題分析：質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA,組成元素為C；H、O、N、P;；神經(jīng)遞質(zhì)一般是小分子物質(zhì)；包括生物原胺類、氨基酸類、肽類、其它類，不是分泌蛋白；少數(shù)酶是RNA，含核糖；酶是通過降低化學反應的活化能起到催化作用的。

考點：本題考查細胞的物質(zhì)基礎相關知識，意在考查考生理解所學知識要點,并進行知識間聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、C【分析】【解答】解：1、由于“A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L”，導致水分子向A←B，結果是導致A的壓力增大，又因為“P1、P2為半透膜制成的結構，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動”，這樣導致P1右移；2、由于B失水后溶液濃度上升，所以水分子也會發(fā)生B←C運輸，結果是導致B室的壓力增大，又因為P2也能自由移動，所以P2右移．3、綜合分析看，由于P1、P2可自由移動；最終三者濃度達到平衡，所以均向右滑動．

故選：C．

【分析】解答本題的關鍵是理解滲透作用條件（半透膜和濃度差），水分子的擴散方向（順濃度梯度）和高度差取決于濃度差．由于滲透作用發(fā)生的條件是要有半透膜和膜兩側(cè)有濃度差，根據(jù)題干信息“A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L”，說明水分子的運輸方向是A←B．9、D【分析】【解答】解：A；原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核；但有擬核，A正確；

B；原核生物擬核中的DNA為裸露的環(huán)狀分子；具有雙螺旋結構，B正確；

C；藍藻有細胞壁；其主要成分是肽聚糖，而植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，C正確；

D；藍藻細胞中含有葉綠素和藻藍素；能夠進行光合作用，但藍藻是原核生物，沒有葉綠體，D錯誤．

故選：D．

【分析】藍藻是原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，但含有擬核，其中有裸露的環(huán)狀DNA分子；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器；原核細胞細胞壁的成分與真核細胞不同，主要是肽聚糖．二、多選題(共6題，共12分)10、A|B|C【分析】解：A；根據(jù)試題分析；該病屬于隱性遺傳病，但是不能確認基因的位置，A錯誤；

B；若7號不帶有致病基因；該病應該為伴X染色體隱性遺傳病，則11號的致病基因來自6號，而6號的致病基因來自1號，B錯誤；

C、若7號帶有致病基因，該病為常染色體隱性遺傳病，10號的基因型及概率為AA、Aa，10號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是×=C錯誤；

D、若3號不帶致病基因，7號帶致病基因，該病為常染色體隱性遺傳病，4號的基因型及概率為AA、Aa，9號基因型及概率為Aa、AA，10號的基因型及概率為AA、Aa，9號和10號婚配后代男性患病概率是××=D正確．

故選：ABC．

1；判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性；隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性．

2；分析遺傳系譜圖：1號、2號表現(xiàn)型正常；生有患病的兒子5號，能確認該病為隱性遺傳病，但是不能進一步確認是常染色體隱性遺傳病還是伴X染色體隱性遺傳?。?/p>

本題結合系譜圖，考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)系譜圖利用口訣準確判斷該病的遺傳方式及相應個體的基因型，進而進行相關概率的計算．【解析】【答案】ABC11、A|B【分析】解：A、海洋的面積大，海水中還有大量的浮游植物和藻類，它們可以吸收大氣中的二氧化碳，因此海洋對調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用；A正確；

B；生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率只有10～20%；營養(yǎng)級越高，獲得的能量越少，所以生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級一般不超過4-5個，B正確；

C；消費者以取食的方式獲得有機物；并將這些有機物轉(zhuǎn)變成自身的組成部分，這屬于同化作用，C錯誤；

D；生態(tài)系統(tǒng)的成員之間不都存在捕食關系；如肉食性動物與植物之間，D錯誤．

故選：AB．

1、陸地上的綠色植物和海洋中的植物都對大氣CO2含量起重要調(diào)節(jié)作用．

2；生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率只有10～20%．

3；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境；其中生產(chǎn)者和消費者可以依據(jù)捕食關系形成一定的結構，即食物鏈和食物網(wǎng)．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關系；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞過程及其中的相關計算，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．【解析】【答案】AB12、AB【分析】解：細胞有氧呼吸過程中如果以葡萄糖為底物；最終產(chǎn)物是二氧化碳和水．

故選：AB．

閱讀題干可知；本題的知識點是有氧呼吸的產(chǎn)物，回憶有氧呼吸的過程和最物質(zhì)變化，然后結合題干信息進行解答．

對于有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化的理解和掌握是本題考查的重點．【解析】AB13、AB【分析】解：A、c、e兩點的CO2吸收速率為零；光合速率等于呼吸速率，A正確；

B、c、d之間的區(qū)段CO2吸收速率大于零；光合速率大于呼吸速率，B正確；

C、de段CO2吸收速率大于零；光合速率大于呼吸速率，C錯誤；

D；a-g區(qū)段一直在進行細胞呼吸；D錯誤．

故選：AB．

分析圖解：題圖中d點CO2的吸收速率最大，光合速率也最大，e點溫室內(nèi)CO2的吸收速率降為0，說明植物積累的有機物最多；cd區(qū)段，光照強度不斷增強，光合作用不斷增強，結合CO2吸收速率的變化，可分析出光合速率大于呼吸速率．de區(qū)段CO2的吸收速率仍為正值；說明此段中光合速率仍大于呼吸速率，只是幅度越來越小；細胞呼吸在全天各個時段都能進行．

本題以圖形為載體，考查了學生識圖、析圖能力，運用所學知識分析和解決問題的能力．細胞呼吸和光合作用過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習分析強化學生的理解．在光照條件下，植物既能光合作用又能呼吸作用．光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物，呼吸作用為光合作用提供水和二氧化碳，二者是相互影響，相互作用的．在黑暗條件下，植物只能進行呼吸作用．【解析】AB14、AC【分析】解：A；左插膜內(nèi)右插膜外；可以測量靜息電位；靜息電位是外正內(nèi)負，即左正右負，所以A圖電流表應向左偏，故A正確；

B；電流表不偏轉(zhuǎn)是正確的；但兩級都插入膜內(nèi)，無法測量靜息電位，故B錯誤；

C；左插膜外右插膜內(nèi)；也可以測量靜息電位；靜息電位是外正內(nèi)負，即左負右正，所以C圖電流表應向右偏，故C正確；

D；兩級都插入膜外；無法測量靜息電位，兩側(cè)都為正電，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，故D錯誤．

故選AC．

根據(jù)題意；靜息電位是指細胞未受刺激時，存在于細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差，不管是靜息電位還是動作電位均為跨膜電勢差，所以要測量靜息電位，須將兩級分別插入內(nèi)外表面，再根據(jù)靜息電位是外正內(nèi)負，電流方向是從正電荷向負電荷移動，即可解答此題．

本題考查細胞內(nèi)外在各種情況下電位的變化，解決此類問題的關鍵是熟練掌握靜息電位和動作電位的變化方式，以及電位的測量方法．【解析】AC15、ABD【分析】解：A；細胞膜存在于細胞的最外邊；作為系統(tǒng)的邊界，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開，產(chǎn)生了原始的細胞，對生命的起源起重要作用，A正確；

B；細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞；細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞，不需要的或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)不能進入細胞，細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外，B正確；

C；細胞核是細胞代謝的控制中心；C錯誤；

D；細胞膜可進行細胞間的信息交流；D正確。

故選：ABD。

細胞膜的功能：1；將細胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進出細胞；3、進行細胞間的信息交流．

本題考查細胞膜的功能，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．【解析】ABD三、填空題(共8題，共16分)16、可遺傳變異基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體結構變異【分析】【解答】1；遺傳物質(zhì)發(fā)生改變屬于遺傳變異（1）；遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變屬于不可遺傳變異．

2；可遺傳變異分為突變和基因重組（2）；突變分為基因突變和染色體變異；基因突變能產(chǎn)生新基因，則（3）為基因突變，（4）為染色體變異；染色體變異分為染色體結構變異（5）和染色體數(shù)目變化．

故答案為：可遺傳變異基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體結構變異。

【分析】生物的變異分為不遺傳變異和可遺傳變異；可遺傳變異分為突變和基因重組，突變包括基因突變和染色體變異，染色體變異分為染色體結構變異、染色體數(shù)目變異．17、雜交育種971：1花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種年限限制酶、DNA連接酶定向的改造生物的遺傳性狀【分析】【解答】（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，AaBb自交，后代性狀分離比為9：3：3：1，其中基因型為AAbb占若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的個體，理論上有1552×=97株，③是自交，基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代的基因型及比例為AAbb：Aabb：aabb=1：2：1，子代中基因型為AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1．

（2）單倍體育種過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)；過程①②③是雜交育種，單倍體育種與雜交育種相比優(yōu)點是：明顯縮短育種年限．

（3）過程④是基因工程育種；在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是限制酶；DNA連接酶，與過程⑦誘變育種的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢是定向的改造生物的遺傳性狀．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：“①→②→③新品種”是雜交育種；“①→⑤→⑥新品種”是單倍體育種，“親本→⑦→新品種”是誘變育種，④是基因工程育種．

四種育種方法的比較如下表：。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）18、受精作用和有絲分裂16c、gg次級卵母細胞中心體細胞分化（基因選擇性表達）原癌基因和抑癌基因25%【分析】【解答】（1）由以上分析可知；圖甲中③階段包括受精作用和有絲分裂過程．

（2）圖乙中c細胞中含有8條染色體和8個DNA分子；每個DNA分子含有2條脫氧核苷酸鏈，因此此時細胞中的染色體共含有16條脫氧核苷酸鏈；圖中可在顯微鏡下觀察到染色體的是c；g和h細胞，其中c和g細胞含有同源染色體．

（3）基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；即圖乙中的g細胞中；根據(jù)g細胞可知該動物為雌性動物，h細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級卵母細胞；細胞分裂過程中，星射線是由中心體發(fā)出的．

（4）圖乙中e細胞和f細胞的功能不同是細胞分化（基因選擇性表達）的結果．細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變．

（5）以一個DNA分子為例進行分析；從A點到GH段，1個DNA分子復制了2次，共形成4個DNA分子（8條鏈），根據(jù)DNA分子半保留復制特點，其中只有2條鏈含有放射性，另外6條鏈都不含放射性，因此到GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷鏈的25%．

【分析】分析圖甲：①表示有絲分裂過程中核DNA數(shù)目的變化；②表示減數(shù)分裂過程中核DNA的數(shù)目變化；③表示受精作用和有絲分裂過程中染色體含量變化．

分析圖乙：乙圖為細胞的部分生命活動示意圖，其中a→b和d表示有絲分裂；b→c表示有絲分裂過程，c處于有絲分裂后期；d→e和f表示細胞分化過程；a→h表示減數(shù)分裂過程，其中g處于減數(shù)第一次分裂后期；h處于減數(shù)第二次分裂中期．19、④⑤⑦|①②③⑨|⑥⑧【分析】【解答】解：A．真核細胞：④人和⑤小鳥屬于真核生物中的高等動物；⑦小麥屬于真核生物中的高等植物；

B．原核細胞：①大腸桿菌屬于原核生物中的細菌；②發(fā)菜屬于原核生物中的藍藻，③藍藻屬于原核生物，原核生物還包括⑨細菌；

C．非細胞結構或物質(zhì)：⑥HIV病毒和⑧SARS病毒都沒有細胞結構．

故答案為：A：④⑤⑦B：①②③⑨C：⑥⑧

【分析】原核細胞與真核細胞相比，沒有被核膜包被的成形的細胞核．1、?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．2、?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．3、病毒既不是真核也不是原核生物；屬于細胞產(chǎn)物常見的有胰島素、消化酶、抗體、淀粉酶等．20、（1）f、Y胸腺

（2）B細胞增殖、分化體液

（3）e

（4）k迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量抗體

（5）abcek【分析】【分析】本題考查淋巴細胞的分化、體液免疫和細胞免疫的過程，意在考查學生的識圖和判斷能力?！窘獯稹浚?）圖1所示過程為體液免疫，其中Y為抗體，f為淋巴因子，二者均為免疫活性物質(zhì)，a細胞成熟的場所在胸腺。

（2）圖1中的c為B細胞；③表示B細胞增殖分化形成記憶細胞和漿細胞的過程，該過程屬于體液免疫。

（3）圖2所示過程為細胞免疫；A到B過程是效應T細胞與靶細胞密切接觸，是圖1中的e細胞。

（4）圖1中的k是記憶B細胞；當相同抗原再次入侵時能迅速增殖；分化，快速產(chǎn)生大量的漿細胞，漿細胞會進一步產(chǎn)生大量的抗體。

（5）圖1中不能識別抗原的是漿細胞，因此能夠識別抗原的細胞有abcek?！窘馕觥浚?）f、Y胸腺（2）B細胞增殖、分化體液（3）e（4）k迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量抗體（5）abcek21、（1）常染色體隱性1/3

（2）9/16

（3）11/18【分析】【分析】本題的知識點是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型并寫出遺傳系譜圖中相關個體的基因型，基因的自由組合定律和分離定律的實質(zhì)和應用，對于遺傳病發(fā)病概率的推測，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應用相關知識結合通過和題圖信息對某些遺傳病的問題進行解釋、推理、判斷的能力?！窘獯稹浚?）據(jù)圖可以知道，Ⅲ-10的父母為正常表現(xiàn)型，所以Ⅲ-10所患的遺傳病只能為常染色體隱性遺傳病，那么乙病只能為紅綠色盲，為伴X隱性遺傳病。而Ⅱ-4的基因型可以通過父母和子女判斷為：AaXBXb，Ⅱ-5的基因型初步判定為：A__XBXb，根據(jù)其父母可以判定：Ⅱ-4與Ⅱ-5的基因型相同的概率是1/3。（2）有圖可以知道Ⅱ-3的基因型為AaXBY，由（1）分析可以知道Ⅱ-4的基因型為AaXBXb，那么Ⅱ-3和Ⅱ-4生一個正常孩子，其概率是（3）據(jù)圖可以知道Ⅲ-9的色盲基因來自Ⅰ-1的概率是為100%。據(jù)圖可以知道，Ⅲ-11表現(xiàn)型正常，但是其父親患紅綠色盲，其有一患甲乙兩種病的兄弟，所以其基因型為：AAXBXb或AaXBXb；若Ⅲ-11與Ⅲ-9A-XbY結婚生一個孩子，其同時患兩種病的概率是【解析】（1）常染色體隱性1/3（2）9/16（3）11/1822、磷酸脫氧核糖脫氧核糖核苷酸4腺嘌呤344鳥嘌呤核糖核苷酸遺傳【分析】【解答】解：（1）由以上分析可知；1是磷酸；2是脫氧核糖、3是堿基，1、2和3結合在一起構成脫氧核苷酸．

（2）3是含氮堿基；組成DNA的堿基有4種，即A；T、G、C，堿基A的中文名稱是腺嘌呤．

（3）DNA徹底氧化分解后；能產(chǎn)生含氮廢物的是3含氮堿基，有A；T、G、C4種堿基．

（4）艾滋病病毒的核酸是RNA；組成RNA的堿基有4種，即A；U、G、C，其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸。

（5）在DNA分子中；脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息．

故答案為：

（1）磷酸脫氧核糖脫氧核糖核苷酸。

（2）4腺嘌呤。

（3）34

（4）4鳥嘌呤核糖核苷酸。

（5）遺傳。

【分析】分析題圖：圖示為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基，這三者共同構成DNA分子的基本組成單位，即脫氧核糖核苷酸．23、自由水自由水含量越多，植物的耐旱性就越差適宜的溫度和充足的氧氣將種子充分曬干，然后放在避光、通風、陰涼處因為呼吸速率高會大量消耗有機物，呼吸放出的水分又會使糧食濕度增大，糧食“出汗”，呼吸加強，呼吸放出的熱量又使糧食溫度增高，反過來又促進呼吸增強，同時高溫高濕環(huán)境中微生物迅速繁殖，最后導致糧食變質(zhì)【分析】【解答】解：（1）細胞中的水有兩種存在形式，即自由水和結合水．在實驗三中，用無水CaCl2吸濕的目的是去掉種子內(nèi)以自由水形式存在細胞中的水；正常植物細胞中自由水含量越多；植物的耐旱性就越差．

（2）根據(jù)實驗一；二可知；種子發(fā)芽除需要水外，還需要適宜的溫度和充足的氧氣等條件．

（3）農(nóng)民在貯藏水稻種子時；應將種子充分曬干，然后放在避光；通風、陰涼處，以防種子發(fā)芽．

（4）因為呼吸速率高會大量消耗有機物；呼吸放出的水分又會使糧食濕度增大，糧食“出汗”，呼吸加強，呼吸放出的熱量又使糧食溫度增高，反過來又促進呼吸增強，同時高溫高濕環(huán)境中微生物迅速繁殖，最后導致糧食變質(zhì)．因此，貯藏糧食很重要的一點就是要降低糧食的呼吸速率．

【分析】根據(jù)題意和表格分析可知：實驗一的自變量為是否充入氮氣，充入氮氣的保存時間長；實驗二的自變量為溫度，低溫時保存時間長；實驗三的自變量為水分，水分較少時保存時間長．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析圖表，結合問題的具體提示綜合作答．四、判斷題(共1題，共8分)24、A【分析】【解答】脂質(zhì)可分為脂肪、磷脂和固醇三大類，其中，脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，磷脂是細胞膜的重要組成成分，固醇包括類固醇、維生素D和性激素，它們在細胞的生理代謝中起到調(diào)節(jié)的作用。故上述說法正確?！痉治觥勘绢}知識點簡單，主要考查學生對脂質(zhì)功能的認識，屬于識記知識點。五、解答題(共4題，共28分)25、798個肽鍵，12個氨基是10個羧基【分析】【解答】根據(jù)氨基酸的結構通式可知；每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，800個氨基酸，即有800個氨基和800個羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，由此可知10個氨基和8個羧基位于R基上。800個氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，則會形成800-2=798個肽鍵，兩條肽鏈至少含有兩個氨基和兩個羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以該多肽中有12個氨基和10個羧基。

【分析】本題主要考查學生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關計算，從而提高學生理解、應