2025年冀教新版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版必修1物理下冊階段測試試卷443考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列說法不正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法B.我們有時會用比值法定義一些物理量，如平均速度、密度及加速度等C.根據(jù)速度定義式當△t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了物理的極限法D.在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并未直接用實驗進行驗證，而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上進行理想化推理2、如圖，在粗糙的水平面上，靜置一矩形木塊，木塊由A、B兩部分組成，A的質(zhì)量是B的2倍，兩部分接觸面豎直且光滑，夾角現(xiàn)用一與側(cè)面垂直的水平力F推著B木塊貼著A做勻速運動；A木塊依然保持靜止，則A受到的摩擦力大小與B受到的摩擦力大小之比為（）

A.B.C.D.3、在物理學研究過程中科學家們創(chuàng)造了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述錯誤的是（）A.根據(jù)速度定義式v＝當Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，這里采用了極限法B.在不需要考慮物體的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替實際物體，采用了等效替代法C.加速度的定義式a＝采用了比值定義法D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法4、2020年春節(jié)期間《中國詩詞大會》第五季在央視綜合頻道黃金時段播出。其帶動全民重溫曾經(jīng)學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣。李白在《望天門山》一詩中寫到“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。詩文中的“青山相對出”選擇的參考系是（）A.青山B.孤帆C.河岸D.太陽5、如圖所示，物體A的表面光滑，在水平方向的外力F（方向通過球心）的作用下，物體B緊靠在表面粗糙的豎直墻壁上，A、B始終處于靜止狀態(tài)。則下列說法中正確的是（）

A.物體B至少受到兩個摩擦力的作用B.緩慢增大外力F，物體B受到的摩擦力一定減小C.緩慢增大外力F，物體A對地面的壓力將增大D.緩慢增大外力F，物體B對A的壓力可能不變6、如圖所示；橋式起重機主要由可移動“橋架”“小車”和固定“軌道”三部分組成。在某次作業(yè)中橋架沿軌道單向移動了8m，小車在橋架上單向移動了6m。該次作業(yè)中小車相對地面的位移大小為（）

A.6mB.8mC.10mD.14m7、如圖所示是戶外露營中使用的一種便攜式三腳架；它由三根完全相同的輕桿通過鉸鏈組合在一起，每根輕桿均可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動，將三腳架靜止放在水平地面上，吊鍋通過細鐵鏈靜止懸掛在三腳架正中央，三腳架正中央離地高度為h且小于桿長，吊鍋和細鐵鏈的總質(zhì)量為m，支架與鉸鏈間的摩擦忽略不計，則（）

A.吊鍋受3個力B.減小h時，每根輕桿對地面壓力減小C.減小h時，每根輕桿對地面摩擦力增大D.每根輕桿受到地面的作用力大小為8、雨滴在空氣中下落的速度不太大時，受到的空氣阻力與其速度成正比，與其橫截面積成正比，即則比例系數(shù)的單位是（）A.B.C.D.9、如圖所示，6個力的合力為F1，若去掉1N的那個分力，則其余5個力的合力為F2，則關(guān)于F1、F2的大小及方向表述正確的是（）

A.F1=0，F(xiàn)2=0B.F1=1N，方向與1N的力反向，F(xiàn)2=0C.F1=0，F(xiàn)2=1N，方向與4N的力同向D.F1=0，F(xiàn)2=7N，方向與4N的力同向評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（）

A.運用邏輯推理否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷B.提出“自由落體運動是一種最簡單的變速直線運動——勻變速直線運動”C.通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為時，物體做自由落體運動，且加速度的大小跟物體的質(zhì)量無關(guān)D.總體的思想方法是：對現(xiàn)象的觀察——提出假說——邏輯推理——實驗檢驗——對假說進行修正和推廣11、如圖所示，一臺空調(diào)外機用兩個三角形支架固定在外墻上重心恰好在支架橫和斜梁的連接點O的上方，空調(diào)外機對O點的壓力大小為F。橫梁AO水平，斜梁BO跟橫梁的夾角為30°且O、A、B均通過轉(zhuǎn)軸相連；忽略支架的重力，下列說法正確的是（）

A.橫梁OA對O點的拉力大小為B.斜梁OB對O點的壓力大小為2FC.保持O點位置不變，若把斜加長一點，則斜梁OB的壓力將增大D.保持O點位置不變，若把斜梁加長一點，則橫梁OA的拉力將減小12、如圖所示；為一物體運動的速度一時間圖象，下列說法正確的是（）

A.物體在0～1s內(nèi)，a=4m/s2B.物體在2～3s內(nèi)的加速度與在3～4s內(nèi)的加速度相同C.物體在3～4s秒內(nèi)的加速度與4～5s內(nèi)的加速度相同D.物體在5s內(nèi)總位移為4m13、如圖所示，傾角為的斜面放在光滑水平地面上，輕桿上端放一質(zhì)量為m的重物，輕桿的下端放置在斜面體上。由于光滑固定套管的作用，輕桿只能在豎直方向上運動，輕桿與斜面間的摩擦忽略不計，重力加速度為g，斜面在水平推力F的作用下向右勻速運動；在斜面碰到固定套管前，下列說法正確的是（）

A.重物向上做勻速運動B.斜面對地面的壓力逐漸增大C.D.14、如圖,水平地面上有三個靠在一起的物塊P、Q和R,質(zhì)量分別為m、2m和3m,物塊與地面間的動摩擦因數(shù)都為用大小為F的水平外力推動物塊P,記R和Q之間相互作用力與Q與P之間相互作用力大小之比為k。下列判斷正確的是()

A.若則B.若則C.若則D.若則15、甲、乙兩物體都做直線運動，它們的v-t圖線如圖所示；則以下說法中正確的是（）

A.甲、乙兩物體都做勻變速直線運動B.甲、乙兩物體加速度大小相等、方向相反C.經(jīng)2.5s，甲、乙兩物體相遇D.在5s內(nèi)，甲、乙兩物體位移大小相等評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、以下情景中；哪些帶下劃線的物體可看成質(zhì)點，哪些不能看成質(zhì)點？將結(jié)果填入括號內(nèi)。

(1)小敏觀察螞蟻拖動飯粒時，____是如何分工的。()

(2)小英測算螞蟻拖動飯粒時，____1爬行的路程。()

(3)在跳水比賽中，裁判員給____評分。()

(4)教練在訓練中觀察____的跳高過程。()17、一個物體初位置的坐標是-5m，4s末它的位置坐標是3m，它的坐標變化量為______m；它在4s內(nèi)的平均速度為______m/s。18、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運動，后做勻減速運動．開到乙地剛好停止，其速度圖像如圖所示．那么在0—60s和60—180s兩段時間內(nèi)平均速度大小之比為__________．

19、某質(zhì)點的位移s隨時間t而變化的關(guān)系式為s=4t+2t2，s與t的單位分別為m和s，則質(zhì)點的初速度v0=________m/s，加速度a=________m/s2.20、電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用______（選填“直流電”或“交流電”）的計時儀器，當電源頻率是50Hz時，每隔______s打一個點。如圖所示為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶，圖中相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，則d點對應的瞬時速度為______m/s。

評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)21、按要求作圖。

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示。

（2）畫出下圖中A物體的受力示意圖。

22、如圖所示；一名同學站在自動扶梯上隨扶梯勻加速上升，不計空氣阻力。扶梯的臺階水平。請作出該同學受力的示意圖。

23、如圖，繩對物體豎直向上的拉力大小為200N，用力的圖示法表示拉力．24、請根據(jù)實際情況畫出重力的分解圖，并求解各個分力，已知物體重力為G，夾角為．

評卷人得分五、實驗題(共2題，共6分)25、小張同學通過下面操作探究求合力的方法：

①橡皮條的下端系上輕質(zhì)小圓環(huán)，橡皮條的上端固定于O點。將圓心為并畫有等間距同心圓的圓盤豎直置于O點下方（如圖所示）；

②將一定滑輪安裝到的延長線上，裝有沙子的小桶用細線繞過定滑輪懸掛在小圓環(huán)上，改變小桶內(nèi)沙子的質(zhì)量，使小圓環(huán)與同心圓的圓心位置重合，記錄下此時的方向及桶和沙子的質(zhì)量m；

③將兩只定滑輪分別安裝于圓盤的左、右兩側(cè)（滑輪位置可調(diào)整），兩個裝有一定量沙子的小桶分別用細線繞過定滑輪懸掛在小圓環(huán)上，記錄下其質(zhì)量和

④通過調(diào)節(jié)兩滑輪的位置來改變的方向；使小圓環(huán)回到同心圓的圓心位置，記錄下_______；

⑤在圓盤上分別作出小圓環(huán)前后受到的三個拉力的圖示；探究三者之間的關(guān)系。

（1）實驗除需要橡皮條、定滑輪、細繩、沙和桶、畫有等間距同心圓的圓盤和三角板等實驗器材外，還需要______（選填“天平”；“彈簧測力計”或“天平和彈簧測力計”）；

（2）步驟④中應記錄下________；

（3）在同一次探究活動中，同心圓圓盤的位置______發(fā)生移動（選填“能”或“不能”）；

（4）要確保通過調(diào)整兩定滑輪的位置，使小圓環(huán)能回到同心圓圓心，和需滿足的條件是______；

A．B．C．D．可以是任意的。

（5）某次實驗中，定滑輪A放左側(cè)，定滑輪B右側(cè)，小圓環(huán)能回到同心圓圓心，則能找到的與的方向是______的（選填“唯一”、“不唯一”），為減小實驗誤差，定滑輪應離圓心_________（選填“遠一些”、“近一些”）。26、（1）打點計時器接________（選填“交流”或“直流”）電源，當頻率是50Hz時，打點計時器每隔________秒打一個點。

（2）電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是________。

A.時間間隔。

B.位移。

C.平均速度。

D.瞬時速度。

（3）在“練習使用打點計時器”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶，如圖所示，是小車拖動紙帶用打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為我們在紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，則BD過程的平均速度________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

A.質(zhì)點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法；故A不正確；

B.比值法定義就是應用兩個物理量的比值來定量研究第三個物理量；如速度；密度及加速度等都是用比值法定義的物理量；故B正確；

C.為研究某一時刻或某一位置時的速度；我們采用了取非常小的時間，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法；故C正確；

D.伽利略在對自由落體運動的研究中，猜想運動速度與下落時間成正比，為了“沖淡”重力的影響，首先在斜面上進行實驗驗證，在斜面實驗的基礎(chǔ)上進行理想化推理；故D正確；2、A【分析】【分析】

【詳解】

木塊A靜止，受力平衡在水平方向上，受靜摩擦力和木塊B對木塊A的彈力作用.木塊B做勻速運動，受力平衡，在水平方向上受推力F．木塊A對木塊B的彈力滑動摩擦力三個力作用；

由圖可知=Fcos30°=Fsin30°

而==

.則=3

BCD錯誤；A正確。

故選A。3、B【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)速度定義式。

v＝當Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度；這里采用了極限法，選項A正確，不符合題意；

B．在不需要考慮物體的大小和形狀時；用質(zhì)點來代替實際物體，采用了理想模型法，選項B錯誤，符合題意；

C．加速度的定義式。

a＝采用了比值定義法；選項C正確，不符合題意；

D．在推導勻變速直線運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，選項D正確，不符合題意。

故選B。4、B【分析】【分析】

【詳解】

A．描述“青山”的運動；不能以“青山”本身為參考系，故A錯誤；

B．選擇“孤帆”為參考系；“青山”和“孤帆”之間的位置發(fā)生了變化，“青山”是運動的，故B正確；

C．以“河岸”為參考系；“青山”與“河岸”之間的位置沒有發(fā)生變化，“青山”是靜止的，故C錯誤；

D．此詩描寫的是詩人舟行江中遠望天門山的情景；是以詩人或相對詩人靜止的物體為參考系來描寫“青山相對出”，故D錯誤。

故選B。5、C【分析】【分析】

【詳解】

A．物體A表面光滑，所以A、B之間沒有摩擦力存在，B最多受到墻壁施加的一個摩擦力作用；故A錯誤；

D．對A進行受力分析，根據(jù)平衡條件可知，B對A的壓力的水平分力與外力F平衡，因為B對A的壓力的方向不變，所以隨著F的增大，B對A的壓力增大；故D錯誤；

C．在豎直方向上，隨著F的增大，B對A的壓力的豎直分力增大，則物體A對地面的壓力增大；故C正確；

B．把A、B視為一個整體來進行受力分析，由于B受到的摩擦力的大小和方向無法確定；所以其變化情況也無法確定，故B錯誤。

故選C。6、C【分析】【詳解】

根據(jù)位移概念可知，該次作業(yè)中小車相對地面的位移為

故選C。7、C【分析】【詳解】

A．吊鍋受到自身重力及細鐵鏈的拉力兩個力的作用；故A錯誤；

B．以整個裝置為研究對象，設地面對每根桿的支持力為根據(jù)受力平衡可得3N=mg

解得N=顯然減小h，仍然保持不變；根據(jù)牛頓第三定律知每根桿對地面的壓力不變，B錯誤；

C．以吊鍋和細鐵鏈為研究對象，設每根桿中的彈力為桿與豎直方向夾角為在豎直方向上，受力平衡有3FNcosθ=mg

解得FN=水平方向上，地面對桿的摩擦力為f=FNsinθ=sinθ=當減小h時，增大，則可知增大；根據(jù)牛頓第三定律可知：每根輕桿對地面的摩擦力均增大，故C正確。

D．以桿為研究對象，設每根輕桿受到地面的作用力大小為F，則有F=FN=>故D錯誤。

故選C。8、B【分析】【詳解】

根據(jù)

可得

則比例系數(shù)k的單位是

故選B。9、C【分析】【詳解】

在同一條直線上的兩個力先合成，則變?yōu)槿齻€大小都為3N，三力間的夾角都為120°的力，合力為零，即

如果撤去1N的那個力；仍舊先合成在同一條直線上的力，則如圖所示，合力為1N，方向與4N的力同向，C正確。

故選C。

二、多選題(共6題，共12分)10、B:C:D【分析】【詳解】

伽利略認為，重的物體與輕的物體下落一樣快；所以運用歸謬推理否定了亞里土多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的錯誤論斷，A錯誤；伽利略提出自由落體運動是一種最簡單的變速直線運動——勻變速直線運動，B正確；通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為時；物體做自由落體運動且加速度的大小跟物體的質(zhì)量無關(guān)，C正確；伽利略的思想方法是：對現(xiàn)象的觀察——提出假說——邏輯推理——實驗檢驗——對假說進行修正和推廣，D正確．選BCD．

【點睛】要了解伽利略“理想斜面實驗”的內(nèi)容、方法、原理以及物理意義，伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎(chǔ)上，進行理想化推理．11、B:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．設斜梁對O點的支持力為橫梁對O點的拉力為對O點受力分析由平衡條件得

帶入解得

故B正確；A錯誤；

CD．保持O點位置不變，若把斜梁加長，則此時角度變大，變大，變大，由

可得橫梁對O點的拉力減小，斜梁對O的支持力減??；故D正確，C錯誤。

故選BD。

12、A:B:D【分析】【詳解】

A．速度時間圖象的斜率等于加速度，所以物體在0-1s的加速度為

故A正確；

B．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度；直線的斜率不變，則物體在2～3s內(nèi)的加速度與在3～4s內(nèi)的加速度相同．故B正確；

C．物體在3～4s秒內(nèi)的加速度與4～5s內(nèi)的加速度大小相等；方向相反；所以加速度不同，故C錯誤；

D．根據(jù)圖線與t軸所圍的面積表示位移，所以5s內(nèi)的位移

故D正確；

故選ABD．13、A:D【分析】【詳解】

A．設斜面勻速運動的速度v

則

即重物向上做勻速運動；故A正確；

B．整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)；斜面對地面的壓力不變，故B錯誤；

CD．設輕桿與斜面間的彈力大小為N，根據(jù)平衡條件，對斜面有

對小球有

解得

故C錯誤；D正確。

故選AD。14、B:D【分析】【分析】

先用整體法求出物體的合外力；進而求得加速度；然后再用隔離法對P；R兩物體進行受力分析，利用牛頓第二定律即可求得k；

【詳解】

三物塊靠在一起，將以相同加速度向右運動，則加速度：所以，R和Q之間相互作用力：Q與P之間相互作用力：所以R和Q之間相互作用力與Q與P之間相互作用力大小之比由于不管是否為零，恒成立；故B；D正確，A、C錯誤；

故選BD。

【點睛】

關(guān)鍵是要抓住三個物體的加速度相同，先對整體研究，得到加速度，然后應用隔離法研究內(nèi)力。15、A:B:D【分析】【詳解】

A.速度圖象傾斜的直線表示物體勻變速直線運動。說明兩個物體都做勻變速直線運動。故A正確；

B.速度圖像的斜率表示物體的加速度，甲、乙的加速度大小都為2m/s2；甲的加速度為正，乙的加速度為負，方向相反，故B正確；

C.經(jīng)2.5s；甲乙兩物體速度相等，但初始位置關(guān)系不清楚，無法確定是否相遇。故C錯誤；

D.根據(jù)“面積”相等看出在5s內(nèi)，甲乙物體位移大小相等。故D正確。三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【詳解】

(1)[1]小敏觀察螞蟻拖動飯粒時，____是如何分工的；不能把螞蟻看做質(zhì)點，否則就肢體動作了。（不能）

(2)[2]小英測算螞蟻拖動飯粒時，____1爬行的路程；螞蟻的大小可忽略不計，可看做質(zhì)點。（能）

(3)[3]在跳水比賽中，裁判員給____評分；不能把運動員看做質(zhì)點，否則就沒動作了。（不能）

(4)[4]教練在訓練中觀察____的跳高過程，不能把運動員看做質(zhì)點，否則就沒動作了。（不能）【解析】不能能不能不能17、略

【分析】【詳解】

[1]坐標變化量為

[2]在4s內(nèi)的平均速度【解析】8218、略

【分析】【詳解】

[1]．由于v-t圖面積代表位移，故

由圖可知

由于平均速度可得．【解析】1：119、略

【分析】【詳解】

[1][2]．根據(jù)x==4t+2t2，知質(zhì)點的初速度v0=4m/s，加速度a=4m/s2．【解析】(1)4(2)420、略

【分析】【詳解】

[1]電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用交流電。

[2]電源頻率是50Hz時，打點周期為

[3]相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，則相鄰的兩個計數(shù)點時間間隔為

則d點對應的瞬時速度為【解析】交流電0.023.28四、作圖題(共4題，共12分)21、略

【分析】【詳解】

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示；如圖所示。

（2）畫出A物體的受力示意圖；如圖所示。

【解析】見解析22、略

【分析】【分析】

【詳解】

同學站在自動扶梯上隨扶梯勻加速上升；可知物