上海海關(guān)學(xué)院《嬰幼兒早期閱讀指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁上海海關(guān)學(xué)院《嬰幼兒早期閱讀指導(dǎo)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，選擇適合幼兒的玩具至關(guān)重要。以下哪種玩具最有助于發(fā)展幼兒的想象力？（）A.拼圖玩具B.毛絨玩具C.變形玩具D.電子玩具2、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問題，教師可以采取哪些措施？以下哪個(gè)方法是不正確的？（）A.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評(píng)和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境3、在學(xué)前兒童的語言發(fā)展中，傾聽能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動(dòng)更能提高幼兒的傾聽能力？（）A.聽故事后復(fù)述B.聽音樂自由舞蹈C.聽指令做動(dòng)作D.聽廣播節(jié)目4、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出退縮和不參與時(shí)，教師以下哪種做法更能鼓勵(lì)幼兒積極參與？（）A.強(qiáng)制要求幼兒參與B.給予特別關(guān)注和鼓勵(lì)C.讓其他幼兒帶動(dòng)D.調(diào)整活動(dòng)難度和方式5、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力？（）A.詳細(xì)示范B.簡(jiǎn)單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作6、在學(xué)前兒童的音樂教育中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣和感受？（）A.音樂理論知識(shí)的講解B.經(jīng)典音樂作品的欣賞C.簡(jiǎn)單樂器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂創(chuàng)作活動(dòng)7、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律？（）A.背誦數(shù)字B.做大量計(jì)算題C.通過游戲認(rèn)識(shí)數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念8、在學(xué)前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？（）A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場(chǎng)景C.背誦交通標(biāo)語D.講解交通法規(guī)條文9、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力？以下哪項(xiàng)措施是無效的？（）A.讓幼兒自己穿衣、吃飯、整理玩具B.家長(zhǎng)包辦一切生活事務(wù)，不讓幼兒動(dòng)手C.教師通過示范和引導(dǎo)，幫助幼兒掌握生活技能D.制定生活常規(guī)，讓幼兒逐步養(yǎng)成習(xí)慣10、幼兒園的集體活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以下哪種集體活動(dòng)更能增強(qiáng)幼兒的合作能力？（）A.合唱B.集體舞C.詩歌朗誦D.拔河比賽11、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？以下哪項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.組織小組競(jìng)賽活動(dòng)B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)，不與他人合作D.開展角色扮演，讓幼兒分工協(xié)作12、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒學(xué)會(huì)解決問題和建立良好的同伴關(guān)系？（）A.評(píng)判對(duì)錯(cuò)并進(jìn)行批評(píng)教育B.引導(dǎo)幼兒自己協(xié)商解決C.分別安撫，避免再次沖突D.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助處理13、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力：（）A.示范繪畫B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例14、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進(jìn)多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語言表達(dá)和肢體動(dòng)作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演15、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動(dòng)，以下哪種觀察對(duì)象更能貼近他們的生活經(jīng)驗(yàn)：（）A.珍稀動(dòng)物B.太空現(xiàn)象C.家用電器D.古老文物16、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時(shí)，以下哪種角色更能讓他們體驗(yàn)不同的情感：（）A.警察B.醫(yī)生C.老師D.父母17、學(xué)前教育中的藝術(shù)教育對(duì)于幼兒的創(chuàng)造力和審美發(fā)展具有重要意義。在美術(shù)活動(dòng)中，以下哪種指導(dǎo)方法最能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供范畫讓幼兒模仿B.給出具體主題和要求C.讓幼兒自由發(fā)揮，不做過多限制D.手把手教幼兒繪畫技巧18、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí)，教師以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？（）A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒D.安撫并滿足幼兒的需求19、學(xué)前教育中，教師要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心和求知欲。當(dāng)幼兒提出問題時(shí)，以下哪種回應(yīng)方式更能鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索？（）A.直接給出答案B.讓幼兒自己思考C.一起尋找答案D.否定幼兒的問題20、在學(xué)前教育的科學(xué)探索活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒提出問題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問題，讓他們思考C.鼓勵(lì)幼兒觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流，傾聽他們的疑惑21、幼兒園的家園合作對(duì)于幼兒教育至關(guān)重要。以下哪種家園合作方式更能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？（）A.家長(zhǎng)會(huì)B.親子活動(dòng)C.家長(zhǎng)微信群交流D.家長(zhǎng)監(jiān)督作業(yè)22、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，如何將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合？以下哪個(gè)例子是不合適的？（）A.購(gòu)物時(shí)計(jì)算商品價(jià)格B.吃飯時(shí)比較餐具的數(shù)量C.進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)D.整理玩具時(shí)分類和計(jì)數(shù)23、對(duì)于學(xué)前兒童的合作游戲，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)？以下哪個(gè)方面是不正確的？（）A.明確游戲規(guī)則和任務(wù)B.關(guān)注幼兒的合作過程C.當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí)，直接干預(yù)解決D.鼓勵(lì)幼兒共同協(xié)商解決問題24、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的呈現(xiàn)方式更能讓他們理解：（）A.數(shù)據(jù)圖表B.文字描述C.圖片展示D.實(shí)物演示25、在學(xué)前教育中，為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法較為適宜？（）A.模仿示范B.自由繪畫C.統(tǒng)一模板手工D.標(biāo)準(zhǔn)化積木搭建二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在學(xué)前教育的手工活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的材料和工具，提高操作技能？2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過開展創(chuàng)意手工活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力？3、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然材料科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)探究精神。4、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的科學(xué)觀察化石活動(dòng)中，如何向幼兒介紹化石的形成和歷史價(jià)值？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園組織環(huán)保主題活動(dòng)，孩子們的參與熱情和理解程度各不相同。分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并探討如何深化環(huán)保教育，提高孩子們的環(huán)保意識(shí)。2、（本題5分）幼兒園大班進(jìn)行戶外活動(dòng)，玩捉迷藏游戲。有個(gè)孩子總是違反規(guī)則，自己偷偷看別人的藏身之處。請(qǐng)分析該幼兒的行為，并說明教師應(yīng)如何教育引導(dǎo)，幫助其樹立規(guī)則意識(shí)。3、（本題5分）幼兒園中班的語言課上，老師講了一個(gè)童話故事，然后讓小朋友們復(fù)述。大部分小朋友都積極發(fā)言，但是小宇一直低著頭不說話。老師詢問后得知小宇沒有聽懂故事。請(qǐng)分析老師在教學(xué)過程中可能存在的問題，并提出改進(jìn)方法。4、（本題5分）一個(gè)幼兒園的班級(jí)里，有孩子在集體活動(dòng)中總是表現(xiàn)得很膽小，不敢嘗試新的事物。分析原因及老師可以采取的鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試的措施。5、（本題5分）幼兒園組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，部分孩子在比賽中過于注重結(jié)果。分析原因，并提出引導(dǎo)孩子正確看待比賽結(jié)果的方法。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，