2005年浙江省中考滿分作文《上帝的敗筆》

PAGE2005年浙江省中考滿分作文作文題目：根據(jù)要求作文。（60分）品讀試卷所寫的文章，我們看到，生活雖然艱辛，有一類人卻活得從容不迫，有滋有味。以快樂心面對人生，于艱難處尋覓快樂，生命便有了亮色。小室雖陋，但有苔痕草色、素琴金經(jīng)，便自有一番樂趣，何陋之有？東坡妙筆一揮，煩難案件便成了賞心樂事。而《生死胡楊》“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛”的生命狀態(tài)，沒有一點樂觀精神，又怎能燦爛如此？請以“樂在其中”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐劇⒔?jīng)歷，談?wù)勼w驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。要求：①題目自擬，文體自選。②文章不少于600字，詩歌不少于16行。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。上帝的敗筆曾經(jīng)聽到一位老師語重心長地對學(xué)生說：“上帝時時刻刻都會有敗筆。問題在于你在面對它時是高昂著頭顱還是垂頭喪氣。如果你高高地抬起頭，以快樂的心情面對，那么不吉就會變成大吉，你也會逢兇化吉?！焙啞蹝仐壛俗员埃x擇了快樂，贏得了理想的愛情；喀秋莎拋棄了怨恨，選擇了快樂，最終過著幸福的生活。每個人都希望隱痛的心能得到快樂，受傷的頭顱都能高高昂起。檢點我們與生俱來的人生行囊，或多或少都會有上帝的敗筆：或容顏黯淡，或智力平庸，或出身貧寒……這不是你的錯。如果你沒有高昂頭顱，那么你又錯在哪兒呢？你錯就錯在一味沮喪與逃避，而不是微笑著面對困難，你“認(rèn)輸了”。當(dāng)代偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金，雖然身患重疾，只有兩個手指可以動，連話都不能說，但人們看到的卻是他燦爛溫暖的笑臉?；艚鹆私庾约旱募膊?，但他卻從不埋怨上帝為何與他開了這么大的一個玩笑，他深信自己能戰(zhàn)勝一切。身體有痼疾，他的思想?yún)s沒有被禁錮。他努力地投入工作，依靠自己的才智與毅力，終于開創(chuàng)了屬于自己的宇宙空間論。再看看他，仍舊是平和開心地笑著。霍金就這樣快樂著與人思想的溝通，快樂著自己的努力奮斗，快樂著身邊的一切美好，他沒有認(rèn)輸。相反，生活中有些人卻總不相信自己，遇到別人的批評，遇事不順利就愁眉苦臉。其實如果我們換一個角度看問題，努力去克服，去攀登，在奮斗的過程中，我們會品嘗勝利的快樂，為一件事情竭盡全力奮斗的快樂。上帝的敗筆不再是阻擋我們前進(jìn)的“攔路虎”，反而是上帝饋贈給我們的奠基石，讓我們踏著它愈戰(zhàn)愈勇，攀上更高的山峰。上帝的敗筆是一道考題。我們應(yīng)像那位老師說的那樣高昂頭顱，像霍金一樣保持快樂心情，活出自己的風(fēng)采與自信。上帝的敗筆是一道高分的考題，渴望成功的我們不應(yīng)樂在其中嗎？【點評】這篇文章思路開闊，文中將事例與作文的話題及“上帝的敗筆”這形象的意象緊密結(jié)合，水乳交融。行文扣住文題“上帝的敗筆”，由話題“樂在其中”想到簡·愛摒棄自卑贏得愛情和快樂，喀秋莎拋棄怨恨爭取快樂幸福，以及霍金戰(zhàn)勝病魔，收獲奮斗的快樂、成功的快樂。事例典型，立意深刻。視角從文學(xué)名著中的人物再到科學(xué)家，展示了作者較為廣闊的文化視野。文章更有深度的是對現(xiàn)實中一些人遇事不順就愁眉苦臉，或放，或退縮的積極反思及結(jié)尾充滿勇氣和理性的拷問，表現(xiàn)了作者堅忍昂揚的人生態(tài)度，這也正是作者對“樂在其中”話題的清醒認(rèn)識?！舅悸伏c撥】“快樂”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿意?？鞓肥且环N很簡單很單純的心情。從題目要求看，“樂在其中”作為每個人都曾經(jīng)擁有的主觀體驗，首先確保了每個考生都有話可說，從命題角度講，可說是最大限度地體現(xiàn)了題目的公平性?？忌容^容易選題作文，也能寫出自己的真情實感，屬于比較容易的作文題。再則，這話題給學(xué)生設(shè)置的限制性條件也極少，基本不在審題上給學(xué)生設(shè)置障礙，讓考生擁有了更為廣闊的自由空間，第一段的文字是對寫作思路的提示，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，重新審視身邊的學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣、體驗語文活動的快樂，符合新課程倡導(dǎo)的寫作要求。從材料提供的四種快樂來看，共同特征是快樂的獲得，應(yīng)該是一種心態(tài)，是一種生命狀態(tài)。事實上，每一位考生在經(jīng)歷了十六七年的人生風(fēng)雨和十一二年的學(xué)海浮沉之后，也確實經(jīng)歷過或聽說過無數(shù)次快樂的現(xiàn)實。寫法上可以寫成寓言體，通過幾個動物“樂在其中”的境況進(jìn)行描寫，進(jìn)而折射社會狀況；也可以寫成電影鏡頭式，