2025年滬教版七年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選試劑及用量均正確的是rm{(}rm{)}

。選項物質(zhì)所含雜質(zhì)所選試劑及用量rm{A}碳酸鈉氯化鉀適量的水rm{B}鹽酸硫酸適量氯化鋇溶液rm{C}氧化鈣碳酸鈣過量稀鹽酸rm{D}氯化鉀溶液稀鹽酸過量的碳酸鈉溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}2、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.有兩種粒子，它們的質(zhì)子總數(shù)相等、核外電子總數(shù)也相等，則它們不可能是一種分子和一種離子B.氫氧化鐵能使無色酚酞試液變紅C.不同物質(zhì)其相對分子質(zhì)量一定不同D.兩種可溶性物質(zhì)通過復(fù)分解反應(yīng)不可能同時得到兩種沉淀4、下列物質(zhì)中不含氫元素的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}O}B.rm{NaHCO_{3}}C.rm{Hg}D.rm{CH_{3}COOH}5、下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的是rm{(}rm{)}A.沉降B.過濾C.吸附D.蒸餾6、下列與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的知識內(nèi)容完全正確的一組是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{壟脵}食品包裝填充氧氣--防止變質(zhì)；變形。

rm{壟脷}食品包裝放入生石灰--防止受潮。

rm{壟脹壟脹}鑒別硝酸銨和硫酸銨--加熟石灰研磨，聞氣味rm{B}rm{壟脵}油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣。

rm{壟脷}吃水果；蔬菜--可以補充維生素。

rm{壟脹}墻內(nèi)開花墻外香--分子獲得能量，不斷運動rm{C}rm{壟脵}硬水和軟水--加肥皂水可以區(qū)分。

rm{壟脷}除去rm{NaCl}溶液中混有的少量rm{Na_{2}CO_{3}}--滴加rm{CaCl_{2}}溶液至不再產(chǎn)生沉淀；過濾。

rm{壟脹ClO_{2}}中氧元素的化合價為rm{-1}價rm{D}rm{壟脵}少用塑料購物袋--有利于減少“白色污染”

rm{壟脷}隨時用水沖洗鐵制品--防止鐵生銹。

rm{壟脹}水污染--對人類沒有影響A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是rm{(}rm{)}A.因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣rm{.}故能用向上排空氣法收集B.因為二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集C.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸D.因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱8、下表列出了每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積rm{.}你認為下列結(jié)論正確的是rm{(}rm{)}

。rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{Cl_{2}}氣體的沸點rm{(隆忙)}rm{-252}rm{-78}rm{-183}rm{-34}相對分子質(zhì)量rm{2}rm{44}rm{32}rm{71}被吸附的體積rm{mL}rm{4}rm{5}rm{97}rm{35}rm{494}A.氣體分子中原子個數(shù)越多，氣體越易被吸附B.氣體是化合物時，易被吸附C.氣體的相對分子質(zhì)量越大，氣體越易被吸附D.沸點越低的氣體，越易被吸附9、人類目前所消耗的能量主要來自于煤、石油、天然氣rm{.}石油沒有固定的沸點，加熱石油使不同沸點的組分分別氣化、冷凝，分離后能得到汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品rm{.}下列有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.石油與煤、天然氣均屬于化石燃料，是可再生能源B.天然氣的主要成分是甲烷rm{(CH_{4})}煤的主要成分是單質(zhì)碳C.石油是混合物，石油分離制汽油、煤油、柴油是物理變化D.進入燒煤的廚房常感覺到刺鼻子和眼睛，是因為煤不充分燃燒生成了rm{CO}評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

11、如圖所示，電源電壓恒定；甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸；合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同；小燈泡正常發(fā)光．下面說法中錯誤的是（）

A.若將甲溶液中的兩極靠近，會發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba（OH）2溶液直到過量；小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，會發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導(dǎo)電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

12、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

13、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

14、rm{t_{2}隆忙}時，將甲、乙固體各rm{W}rm{g}rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖rm{1}降溫到rm{t_{1}隆忙}時現(xiàn)象如圖rm{2(}水分不蒸發(fā)rm{)}甲、乙固體的溶解度曲線如圖rm{3}．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.圖rm{3}中rm{M}表示的是乙的溶解度曲線B.圖rm{2}中甲溶液一定飽和，乙溶液不一定飽和C.圖rm{2}乙溶液一定比甲溶液濃D.當(dāng)rm{W=50g}時，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等15、某元素形成的化合物的化學(xué)式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、含有較多可溶性______的水叫做硬水，不含或含較少可溶性______的水叫做軟水rm{.}區(qū)別硬水和軟水的方法是______rm{.}硬水可以軟化為軟水，生活中通過______也可以降低水的硬度，實驗室常用______的方法制取蒸餾水，除此之外還可用化學(xué)的方法降低水的硬度rm{.}從上可知，利用______、______、______和______等方法可以凈化水．17、某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究；請根據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱rm{a}____________；rm____________

rm{(2)}請寫出能用rm{B}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________；

rm{(3)}若發(fā)生裝置選A；收集裝置選C，則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：____________．

rm{(4)}實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣rm{(NH_{3})}同時得到氯化鈣和水rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，應(yīng)選用的制取裝置為____________rm{(}填裝置編號rm{)}．18、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)；下面是初中化學(xué)中幾組重要的對比實驗．

rm{(1)}實驗rm{1}中，觀察到rm{A}燒杯中的現(xiàn)象是____；由此可驗證分子的性質(zhì)．

rm{(2)}實驗rm{2}中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為____rm{.}根據(jù)此條件，舉一例相關(guān)的滅火事例____．

rm{(3)}實驗rm{3}中，實驗過程中布條能變紅色的試劑瓶是____，rm{C}燒杯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．19、如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置rm{.}

請回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：rm{壟脵}______、rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______rm{(}填字母序號rm{)}反應(yīng)的文字表達式為______rm{.}若用rm{B}裝置制取氧氣；則裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是______．

rm{(3)}若用裝置rm{C}收集氧氣，驗滿的方法是______，欲使用裝置rm{E}用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入；欲使用裝置rm{E}用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入．20、某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中；使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究．

rm{(1)}鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________．

rm{(2)}同學(xué)們對濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想；其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：

rm{壟脵}溶質(zhì)為____________；rm{壟脷}溶質(zhì)為____________．

rm{(3)}請你設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想．

21、在一次艱苦磨煉營活動中；同學(xué)們遇到下列問題，你能幫助他們解決嗎？

rm{(1)}小海在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少rm{.}且有浮渣產(chǎn)生rm{.}衣服洗不干凈rm{.}這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄開_____rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{).}為使衣服能洗滌十凈；你為他提出一條建議：______．

rm{(2)}針對上述事實，你認為鑒別所用水為硬水的實驗操作是______，現(xiàn)象是______．22、四氟乙烯rm{(}化學(xué)式為rm{C_{2}F_{4})}是常見的一種物質(zhì)，可用于制家用不粘鍋的保護膜，它還可能成為未來的人造血液，作為血液的替代品rm{.}根據(jù)四氟乙烯的化學(xué)式，你能得到哪些信息？rm{(}請寫出兩條rm{)}

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．23、利用分子和原子的相關(guān)知識回答：

rm{(1)}梔子花開；香飄十里______；

rm{(2)}將rm{50mL}水與rm{50mL}酒精混合后，總體積小于rm{100mL}原因是______；

rm{(3)}液氧和氧氣都能支持燃燒______．24、NO和NO2具有下列不同性質(zhì)：（1）通常情況下，NO是無色氣體，難溶于水；NO2是紅棕色氣體，易溶于水；（2）NO2與水反應(yīng)為3NO2+H2O=2HNO3+NO．如圖，將一支充滿NO2氣體的試管倒立在燒杯中；試分析反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象．

評卷人得分四、計算題(共4題，共8分)25、過碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌；印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用；某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下實驗．

測定過碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度．

實驗原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

實驗裝置。

交流與討論。

Ⅰ．甲同學(xué)認為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度．

（1）裝置②的作用是：______；

（2）裝置③的作用是：______；

（3）稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后；收集到的氧氣的體積為0.25L（已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于______g；

Ⅱ．乙同學(xué)認為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測定樣品的純度．但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度；結(jié)果會偏高，你認為原因可能是______；（填序號。

A．濃鹽酸易揮發(fā)；產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收。

B．二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收。

C．裝置①；②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收。

Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案；得到了大家的一致認可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)；結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7g．則該樣品的純度為______．

26、老師在做鎂條在空氣中燃燒實驗時；細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，燃燒后的生成物除了白色粉末狀固體以外，還有少量淡黃色固體．同學(xué)們查資料知道氧化鎂與水只是微量反應(yīng)，于是他們對淡黃白色固體進行了如下的探究：

（1）由操作③的現(xiàn)象說明該氣體是______（填化學(xué)式）．經(jīng)查閱資料了解到：這種氣體是鎂燃燒產(chǎn)物中的淡黃色固體Mg3N2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂時生成的；其化學(xué)方程式為：______．

（2）研究表明鎂條在CO2中也能燃燒，發(fā)生置換反應(yīng)，試寫出該反應(yīng)方程式：______2MgO+C27、實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀rm{H_{2}SO_{4}}的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?，F(xiàn)取rm{10g}稀硫酸樣品，將rm{5%}的rm{NaOH}溶液逐滴加到樣品中，邊加邊攪拌，隨著rm{NaOH}溶液的不斷加入，溶液rm{pH}的變化如圖所示。試回答：

rm{(1)a}點溶液中含有的離子有______。

rm{(2)}當(dāng)rm{pH=7}時，消耗rm{NaOH}溶液中的rm{NaOH}的質(zhì)量為______rm{g}

rm{(3)}計算稀rm{H_{2}SO_{4}}的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。28、控制變量唯一的對照實驗是實驗探究的重要手段之一．與鐵一樣，銅露置于空氣中也會“生銹”（俗稱銅綠）主要成分是Cu2（OH）2CO3．將大小形狀相同的四塊小銅片分別按如下列表所示放置一個月；觀察到現(xiàn)象如下：

。實驗裝置實驗現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴重（1）實驗a說明沒有水銅不會生銹；實驗b說明沒有CO2銅也不會生銹；實驗c說明沒有______銅也不會生銹．

（2）據(jù)此寫出銅生銹的化學(xué)方程式：

評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)29、根據(jù)下列敘述，把如圖儀器的編號填入相應(yīng)的橫線里．

rm{(1)}取用固體藥品的儀器是______；

rm{(2)}取用液體藥品的儀器是______；

rm{(3)}排水法收集氣體時；用做盛水的儀器是______；

rm{(4)}可以用于盛放液態(tài)反應(yīng)物的儀器是______．評卷人得分六、探究題(共2題，共6分)30、根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

rm{(1)}寫出rm{a}的儀器名稱______；

rm{(2)}在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行______

rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}的裝置組合是______rm{(}填字母序號rm{)}用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是______

rm{(4)}氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取rm{.}實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是______收集裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}31、鋁制品在日常生活中應(yīng)用廣泛，但鋁制品卻不宜長時間盛放腌制食品rm{.}資料顯示：“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護rm{}氯化鈉也會破壞氧化膜的結(jié)構(gòu)，加速鋁制品的腐蝕rm{.}”

rm{[}提出問題rm{]}氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用？

rm{[}實驗方案rm{]}

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】解：rm{A}碳酸鈉、氯化鉀均易溶于水；用水不能將雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑法錯誤。

B；硫酸能與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所選試劑及用量均正確。

C；氧化鈣和碳酸鈣均能與稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤。

D；稀鹽酸能與過量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉、碳酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤。

故選：rm{B}

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}2、C【分析】解：rm{A}取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來rm{.}操作錯誤；故A錯誤；

B；量取液體時；俯視，引起的后果是：量取的液體實際體積偏小，故B錯誤；

C；稀釋濃硫酸時；沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，注意安全，圖中操作正確，故C正確；

D、圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流，沒有注意“三靠”rm{.}故D錯誤．

故選C．【解析】rm{C}3、A【分析】解：rm{A}離子帶電荷；質(zhì)子數(shù)一定不等于電子數(shù)；分子不帶電，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，當(dāng)離子和分子的質(zhì)子數(shù)相同時，他們的電子數(shù)一定不相同，故正確；

B、氫氧化鐵是不溶性堿，不產(chǎn)生rm{OH^{-}}則不會使無色酚酞試液變紅色，故錯誤．

C、不同物質(zhì)其相對分子質(zhì)量可能相同，例如碳酸鈣和碳酸氫鉀的相對分子質(zhì)量都是rm{100.}故錯誤；

D；復(fù)分解反應(yīng)可能同時得到兩種沉淀；例如氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鋇兩種沉淀，故錯誤．

故選：rm{A}．

A；離子帶電荷；質(zhì)子數(shù)一定不等于電子數(shù)；分子不帶電，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)；

B；無色的酚酞遇酸不變色；遇堿性溶液變藍色；

C；不同物質(zhì)其相對分子質(zhì)量可能相同；

D；復(fù)分解反應(yīng)可能同時得到兩種沉淀．

本題為綜合題，考查了分子和離子結(jié)構(gòu)、指示劑變色的實質(zhì)、相對分子質(zhì)量及復(fù)分解反應(yīng)，綜合性強，題目難度不大，側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握．【解析】rm{A}4、C【分析】解：rm{A}水中含有氫元素；

B；碳酸氫鈉中含有氫元素；

C；汞中不含有氫元素；

D；醋酸中含有氫元素；

故選C．

根據(jù)物質(zhì)的元素組成進行分析解答即可．

掌握常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}通過沉淀可使水中懸浮的大顆粒固體沉降；所得到的水中可能還會含有小顆粒的固體及可溶性雜質(zhì)，凈化程度不高．

B；通過過濾而除去了水中不溶性固體雜質(zhì)；但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，凈化程度不能達到最高．

C；利用木炭或活性炭等的吸附作用把天然水中的一些不溶性雜質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)進行吸附；從而除去其中的不溶性雜質(zhì)、一些可溶性雜質(zhì)及異味等，水中還含有一些雜質(zhì)，凈化程度不能達到最高．

D；通過蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì)；所得到的水為純凈物，凈化程度最高．

故選：rm{D}．

根據(jù)常見的凈化水的方法和原理；對比分析，判斷凈化程度最高的方法．

凈化水通常所采取的沉降、吸附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等操作中，由于蒸餾后所得到的水為純凈物，因此凈化程度最高．【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}由于氧氣有氧化性，易使食品變質(zhì)，食品包裝不宜填充氧氣rm{.}故A錯誤；

B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，可以隔絕空氣；吃水果、蔬菜，可以補充維生素；墻內(nèi)開花墻外香，是由于分子獲得能量，不斷運動rm{.}故B正確；

C、在rm{ClO_{2}}中氧元素的化合價為rm{-2}價rm{.}故C錯誤；

D、隨時用水沖洗鐵制品，易使鐵生銹，污染水對人類的影響很大rm{.}故D錯誤．

故選B．【解析】rm{B}7、C【分析】本題主要考查二氧化碳的實驗室制法。

A、二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集，合理；B、如果考慮二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集，合理；C、稀鹽酸不能用稀硫酸代替，因為生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應(yīng)的進行，不合理；D、在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，因此不需要加熱，合理；故選C【解析】rm{C}8、C【分析】解：rm{A}不是每個氣體分子所含原子個數(shù)越多，越容易被吸附，比較rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相關(guān)數(shù)據(jù)既得結(jié)果；故A錯誤；

B、氣體是化合物時，易被吸附，此說法也不正確，比較rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相關(guān)數(shù)據(jù)既得結(jié)果；故B錯誤；

C；氣體的相對分子質(zhì)量越大；越易被吸附，此說法符合表中相關(guān)數(shù)據(jù)，可比較表中五種氣體的數(shù)據(jù)即可，故C正確；

D、不是沸點越低的氣體，越易被吸附，比較rm{O_{2}}和rm{N_{2}}表中相關(guān)數(shù)據(jù)既得結(jié)果；故D錯誤．

經(jīng)以上分析可知；氣體的相對分子質(zhì)量和沸點決定著氣體被吸附劑吸附的多少；相對分子質(zhì)量越大，沸點越高的氣體容易被吸附劑吸附．

故選C．【解析】rm{C}9、C【分析】解：rm{A}石油與煤、天然氣均屬于化石燃料；是不可再生能源，該選項說法不正確；

B；天然氣的主要成分是甲烷；煤的主要成分不是單質(zhì)碳，而是主要含有碳元素，該選項說法不正確；

C；石油是混合物；通過分餾可以得到汽油、煤油、柴油，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項說法正確；

D；因為煤中含有硫；硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是一種有毒、具有刺激性氣味的氣體，所以進入燒煤的廚房常感覺到刺鼻子和眼睛，該選項說法不正確．

故選：rm{C}．【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

11、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近，相當(dāng)于縮短甲電阻長度，電阻變小，乙不變，電路電流就變大，所以U1就變?。还叔e誤．

B、加入Ba（OH）2時它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），總電流減小，直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng)，甲溶液其實就是水和沉淀，中學(xué)視水不導(dǎo)電，電路斷路，燈泡會變暗直到不亮；繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液，又有離子，溶液導(dǎo)電性又逐漸增加，電流逐漸變大，燈泡會變亮，多以燈泡是先變暗后變亮，故正確；

C、加入少量Ba（OH）2，能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），乙電阻變大，回路其他電阻不變，乙電阻分壓加大，所以U2加大；故正確；

D；導(dǎo)電是因為稀硫酸會電離出氫離子和硫酸根離子；使溶液導(dǎo)電，并不是使硫酸電離才導(dǎo)電的，故錯誤；

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理；結(jié)合溶液導(dǎo)電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可；

12、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng)．

若CuO過量；設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng)，因此需對反應(yīng)過程進行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較，判斷反應(yīng)的情況，然后對兩者反應(yīng)時的情況進行討論計算即可．

13、AC【分析】

設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

14、BC【分析】解：rm{A}降溫到rm{t_{1}隆忙}時，甲析出固體，而已沒有析出固體，說明甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，因此圖rm{3}中rm{M}表示的是甲的溶解度曲線；該選項說法不正確；

B、圖rm{2}中；甲的燒杯中含有固體甲，因此甲溶液一定飽和，乙的燒杯中沒有析出固體，因此乙溶液不一定飽和，該選項說法正確；

C、圖rm{2}中；溶劑質(zhì)量相等，乙的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲的溶質(zhì)質(zhì)量，因此乙溶液一定比甲溶液濃，該選項說法正確；

D、當(dāng)溫度高于rm{30隆忙}時，甲和乙的溶解度都大于rm{50g}甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，當(dāng)溫度低于rm{30隆忙}時，甲和乙的溶解度都小于rm{50g}甲；乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等，該選項說法不正確．

故選：rm{BC}．

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷一定條件下溶液是否飽和；

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}．

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】rm{BC}15、AB【分析】

根據(jù)在化合物中，各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價是+1價，氧的化合價是-2價，設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當(dāng)n=0時，x=+3；當(dāng)n=1時，x=+6；當(dāng)n=2時，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題．

三、填空題(共9題，共18分)16、鈣鎂化合物；鈣鎂化合物；向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；煮沸；蒸餾；吸附；沉淀；過濾；蒸餾【分析】解：含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫做硬水，不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水叫做軟水rm{.}區(qū)別硬水和軟水的方法是肥皂水rm{.}硬水可以軟化為軟水，生活中通過煮沸也可以降低水的硬度，實驗室常用蒸餾的方法制取蒸餾水，除此之外還可用化學(xué)的方法降低水的硬度rm{.}從上可知；利用吸附；沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水；

故答案為：鈣鎂化合物；鈣鎂化合物；向水中加入肥皂水；如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；煮沸；蒸餾；吸附；沉淀；過濾；蒸餾．

根據(jù)已有的硬水和軟水的概念進行分析解；根據(jù)區(qū)別硬水和軟水的方法和降低水的硬度方法進行分析；根據(jù)凈化水的知識進行分析．

本題考查了硬水和軟水的概念、區(qū)別硬水和軟水的方法和降低水的硬度方法，常見的凈水方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】鈣鎂化合物；鈣鎂化合物；向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；煮沸；蒸餾；吸附；沉淀；過濾；蒸餾17、錐形瓶;試管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O22H2O+O2↑;2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;BE【分析】解：rm{(1)a}是錐形瓶；rm是試管；

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup

}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}根據(jù)發(fā)生裝置rm{(3)}收集裝置rm{A}的特點選擇合適的氣體制取和收集：固液常溫下反應(yīng)且氣體難溶于水，因此可以是氧氣或氫氣等，若是氧氣，則需要過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{C}加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物得到氯化鈣和水，反應(yīng)的方程式為：rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}發(fā)生裝置屬于固體加熱型的rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置；又因為氨氣易溶于水，密度比空氣小，故采用向下排空氣法rm{(4)}裝置收集．

故答案為：rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{

bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}錐形瓶試管rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}答案合理都可rm{)(4)2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}rm{B}．rm{E}【解析】錐形瓶rm{;}試管rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup

}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup

}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}18、無色變?yōu)榧t色;溫度達到物質(zhì)的著火點;用水滅火;B瓶;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O【分析】試題分析：rm{(1)}從濃氨水呈堿性，易揮發(fā)考慮；rm{(2)}從物質(zhì)燃燒的三個條件考慮；rm{(3)}根據(jù)酸可使紫色石蕊試液變紅分析．

rm{(1)}濃氨水呈堿性，易揮發(fā)，說明分子是在不斷運動的，揮發(fā)的氨水分子進入rm{A}使rm{A}中的溶液由無色變?yōu)榧t色；

rm{(2)}白磷的著火點是rm{40隆忙}rm{80隆忙}的熱水可使其達到；而紅磷的著火點高，熱水不能使其達到，說明燃燒的一個條件是：溫度達到物質(zhì)的著火點；用水滅火就是降低了可燃物的溫度，使其降到可燃物著火點一下；

rm{(3)}二氧化碳遇干燥的紫色石蕊布條不會發(fā)生變化，所以rm{A}中布條不變色；二氧化碳遇到濕潤的紫色石蕊試液布條，首先二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液布條變成紅色；當(dāng)二氧化碳進入rm{C}后，與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，rm{C}中溶液變渾濁rm{.}反應(yīng)物是二氧化碳和氫氧化鈣寫在等號的左邊；生成物是碳酸鈣和水寫在等號的右邊，碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號；

故答案為：rm{(1)}無色變?yōu)榧t色；rm{(2)}溫度達到物質(zhì)的著火點；用水把火撲滅rm{(}合理給分rm{)}rm{(3)B}瓶；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}【解析】無色變?yōu)榧t色rm{;}溫度達到物質(zhì)的著火點rm{;}用水滅火rm{;B}瓶rm{;CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}19、酒精燈；長頸漏斗；A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過氧化氫水+氧氣；將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；a；b【分析】解：rm{(1)}標(biāo)號儀器rm{壟脵}是酒精燈；rm{壟脷}是長頸漏斗；

rm{(2)}實驗室高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應(yīng)選用裝置rm{A}作為發(fā)生裝置；反應(yīng)的文字表達式是：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣，是固液常溫下反應(yīng)，可用rm{B}作為發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；

rm{(3)}檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的最好方法是：將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；欲使用裝置rm{E}用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從長管進入，因為氧氣的密度比空氣的密度大；欲使用裝置rm{E}用排水法收集氧氣；先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進入，因為氧氣的密度比水小；

故答案為：rm{(1)}酒精燈；長頸漏斗；rm{(2)A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；rm{(3)}將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；rm{a}rm．

rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱與用途進行分析；

rm{(2)}根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體的加熱反應(yīng)來選擇反應(yīng)裝置；并根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件寫出的文字表達式；rm{B}裝置制取氧氣應(yīng)是固體和液體的反應(yīng)；據(jù)此寫出應(yīng)選用的藥品；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣寫出其化學(xué)反應(yīng)文字表達式；根據(jù)用加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項分析；

rm{(3)}根據(jù)氧氣可助燃的特點選擇驗滿的方法；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大；氧氣的密度比水小進行分析．

實驗室制取氣體的裝置被分為兩個部分，用于收集的部分稱為收集裝置，用于發(fā)生反應(yīng)放出氣體的部分稱為發(fā)生裝置，掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法．【解析】酒精燈；長頸漏斗；rm{A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；rm{a}rm20、Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag;硝酸鋅和硝酸銅;硝酸鋅；硝酸銅和硝酸銀;取少量濾液于試管中；在濾液中插入一根銅絲(或銅片);銅絲表面無變化或如果銅絲表面有銀白色固體析出;①成立或證明猜想②;取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸(或其他氯化物溶液);濾液無明顯變化。

或如果有白色沉淀生成;①成立。

或證明猜想②【分析】解：rm{(1)}鋅置換硝酸銀中的銀，同時得到硝酸鋅，化學(xué)方程式為rm{Zn+2AgNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+2Ag}

rm{Zn+2AgNO_{3}簍TZn

(NO_{3})_{2}+2Ag}由得到溶液呈藍色；說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中一定含有硝酸銅；由于鋅的活動性比銅強，鋅會先于銅與硝酸銀反應(yīng)且鋅粉可與硝酸銅反應(yīng)，因此可判斷鋅粉已完全反應(yīng)，溶液中一定含有硝酸鋅；硝酸銀是否完全反應(yīng)則成為所要猜測的兩種可能，若硝酸銀完全反應(yīng)，則溶液中只含有硝酸鋅；硝酸銅，若硝酸銀有剩余，則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀；

rm{(2)}取固體滴加稀鹽酸，無氣泡，鋅完全反應(yīng)，取反應(yīng)后的溶液，插入銅片或滴入氯化鈉溶液，若無明顯變化，說明猜想rm{(3)}成立，若表現(xiàn)有銀白色物質(zhì)或溶液中出現(xiàn)白色沉淀，說明猜想rm{壟脵}成立．

故答案為：rm{(1)Zn+2AgNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+2Ag}

rm{壟脷}硝酸鋅和硝酸銅rm{(1)Zn+2AgNO_{3}簍TZn

(NO_{3})_{2}+2Ag}硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀rm{(2)壟脵}和rm{壟脷}順序可顛倒rm{(壟脵}

rm{壟脷}其它合理答案均可給分rm{)}

。rm{(3)(}實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一：取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲rm{(}或銅片rm{)}如果銅絲表面無變化。

或如果銅絲表面有銀白色固體析出證明猜想rm{壟脵}成立。

或證明猜想rm{壟脷}成立方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸rm{(}或其他氯化物溶液rm{)}如果濾液無明顯變化。

或如果有白色沉淀生成證明猜想rm{壟脵}成立。

或證明猜想rm{壟脷}成立【解析】rm{Zn+2AgNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+2Ag;}硝酸鋅和硝酸銅rm{;}硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀rm{;}取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲rm{(}或銅片rm{);}銅絲表面無變化或如果銅絲表面有銀白色固體析出rm{;壟脵}成立或證明猜想rm{壟脷;}取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸rm{(}或其他氯化物溶液rm{);}濾液無明顯變化。

或如果有白色沉淀生成rm{;壟脵}成立。

或證明猜想rm{壟脷}21、rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣【分析】解：rm{(1)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣；將水加熱使水軟化，易于洗滌，所以本題答案為：硬水，加熱使水軟化；

故答案為：硬水；加熱使水軟化．

rm{(2)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣，軟水不會形成浮渣，而且會產(chǎn)生較多的泡沫，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水rm{.}取少許水于試管中；加入肥皂水，出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣的是硬水．

故答案為：取少許水于試管中；加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣．

rm{(1)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水反應(yīng)生成不溶性鈣鎂化合物；形成浮渣，可以將水加熱使水軟化，易于洗滌；

rm{(2)}用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．

本題考查了化學(xué)知識與生活聯(lián)系，可激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣．【解析】rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣22、四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成；一個四氟乙烯分子由兩個碳原子和四個氟原子構(gòu)成【分析】解：由四氟乙烯的化學(xué)式可知：四氟乙烯由碳、氟兩種元素組成，四氟乙烯分子由碳、氟原子構(gòu)成，一個四氟乙烯分子由rm{2}個碳原子和rm{4}個氟原子構(gòu)成；還表示四氟乙烯這種物質(zhì)，一個四氟乙烯分子．

故答案為：四氟乙烯是由碳；氟兩種元素組成；一個四氟乙烯分子由兩個碳原子和四個氟原子構(gòu)成．

根據(jù)化學(xué)式的意義分析：表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的組成元素；表示一個分子；表示一個分子由幾個原子構(gòu)成等．

本題主要考查化學(xué)式的意義，解答時要注意化學(xué)式所表示的宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別．【解析】四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成；一個四氟乙烯分子由兩個碳原子和四個氟原子構(gòu)成23、分子在不斷地運動；分子之間有間隙；同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同【分析】解：rm{(1)}梔子花開；香飄十里，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散．

rm{(2)50mL}酒精與rm{50mL}水混合后，體積小于rm{100mL}是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔．

rm{(3)}氧氣和液氧都能支持燃燒；是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．

故答案為：rm{(1)}分子在不斷地運動；rm{(2)}分子之間有間隙；rm{(3)}同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】分子在不斷地運動；分子之間有間隙；同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同24、略

【分析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知；當(dāng)有3體積的二氧化氮氣體時，與水反應(yīng)后生成的一氧化氮氣體是1體積，并且試管中的二氧化氮消失，生成無色的一氧化氮氣體．

故填：試管中液面上升，約占試管體積的試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o色．

【解析】【答案】由3NO2+H2O=2HNO3+NO可知；當(dāng)有3體積的二氧化氮氣體時，與水反應(yīng)后生成的一氧化氮氣體是1體積．

四、計算題(共4題，共8分)25、略

【分析】

Ⅰ．（1）裝置②中濃氫氧化鈉的作用是除去二氧化碳和氯化氫氣體；

（2）裝置③中澄清石灰水的作用是驗證二氧化碳是否被除盡；

（3）設(shè)收集到的氧氣的體積為0.25L；需要過碳酸鈉的質(zhì)量為x；

2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

24432

x0.25L×1.28g/L

x=2.44g

Ⅱ．測得二氧化碳的體積偏大；原因可能有：濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收；二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收；裝置①；②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收；

Ⅲ．設(shè)樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量為y；

2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

244234

y11.7g

y=12.2g

該樣品的純度為：×100%=97.6%

故答案為：Ⅰ．（1）除去二氧化碳和氯化氫氣體；（2）驗證二氧化碳是否被除盡；（3）2.44；Ⅱ．ABC；Ⅲ．97.6%

【解析】【答案】Ⅰ．（1）根據(jù)實驗原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O；要測定氧氣的量，必須先除去二氧化碳；氯化氫氣體等，再根據(jù)實驗裝置圖即可得出答案；

（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；可利用此現(xiàn)象鑒別二氧化碳；

（3）先求出氧氣的質(zhì)量；再根據(jù)化學(xué)方程式中氧氣與過碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系，即可列比例求解出樣品中的過碳酸鈉的質(zhì)量，那么樣品的質(zhì)量就應(yīng)該大于這個質(zhì)量；

Ⅱ．理論上可以根據(jù)生成二氧化碳的量求樣品純度；但是實際上難以通過實驗測得純凈的二氧化碳的質(zhì)量，因為反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差中還包括氯化氫和水蒸氣的質(zhì)量；所以難以求解；

Ⅲ．根據(jù)化學(xué)方程式中氯化鈉與過碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系；即可列比例求解樣品中的過碳酸鈉的質(zhì)量．

26、略

【分析】

（1）紅色石蕊試紙變藍，說明刺激性氣味的氣體是氨氣；根據(jù)題目信息可知，反應(yīng)物是固體Mg3N2與水，生成物是氨氣和氫氧化鎂．故答案為：NH3；Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑．

（2）鎂與二氧化碳發(fā)生置換反應(yīng)生成碳和氧化鎂，化學(xué)方程式為：2Mg+CO22MgO+C

（3）硫酸鎂溶液成為硫酸鎂晶體；就是把水蒸發(fā)，即蒸發(fā)濃縮，然后降溫結(jié)晶，最后過濾得到硫酸鎂晶體．

故答案為：

（1）NH3Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑

（2）2Mg+CO22MgO+C

（3）降溫結(jié)晶過濾。

【解析】【答案】（1）紅色石蕊試紙變藍；說明刺激性氣體是氨氣；書寫化學(xué)方程式要注意條件和配平．

（2）根據(jù)置換反應(yīng)的定義及反應(yīng)物推斷出生成物；根據(jù)書寫方程式的原則書寫化學(xué)方程式．

（3）硫酸鎂溶液成為硫酸鎂晶體；就是把水蒸發(fā)，即蒸發(fā)結(jié)晶．

27、Na+、H+、SO42-；0.8【分析】解：rm{(1)}由圖示可知，在rm{a}點時溶液的rm{pH}小于rm{7}說明加入的rm{NaOH}完全反應(yīng)，有剩余的硫酸，所以，溶液中含有的離子為：rm{Na^{+}}rm{H^{+}}rm{SO_{4}^{2}}

rm{(2)}由圖示可知，在溶液的rm{pH}等于rm{7}消耗的rm{NaOH}溶液的質(zhì)量為rm{16g}溶質(zhì)的質(zhì)量為：rm{16g隆脕5%=0.8g}

rm{(3)10g}稀硫酸樣品含有rm{H_{2}SO_{4}}的質(zhì)量為rm{x}

rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+2H_{2}O}

rm{80}rm{98}

rm{0.8g}rm{x}

rm{dfrac{80}{98}=dfrac{0.8g}{x}}解得：rm{dfrac{80}{98}=dfrac

{0.8g}{x}}

稀rm{x=0.98g}的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{0.98g}{10g}隆脕100%=9.8%}

故答為：rm{H_{2}SO_{4}}rm{dfrac

{0.98g}{10g}隆脕100%=9.8%}rm{(1)Na^{+}}rm{H^{+}}rm{SO_{4}^{2-}}稀rm{(2)0.8}的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是rm{(3)}

rm{H_{2}SO_{4}}根據(jù)溶液的rm{9.8%}稀rm{(1)}與rm{pH}溶液的反應(yīng)分析溶液中存在的離子；

rm{H_{2}SO_{4}}根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式計算；

rm{NaOH}根據(jù)稀rm{(2)}與rm{(3)}溶液的反應(yīng)的方程式，由rm{H_{2}SO_{4}}的質(zhì)量求出稀rm{NaOH}的溶質(zhì)稀rm{NaOH}的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

再求出稀rm{H_{2}SO_{4}}的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

此題是一道結(jié)合圖象的計算題，解題時找到rm{H_{2}SO_{4}}的恰好反應(yīng)點，并利用化學(xué)方程式的計算進行解決是解題的突破口。rm{H_{2}SO_{4}}【解析】rm{Na^{+}}rm{H^{+}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{0.8}28、略

【分析】

（1）“銅綠”主要成分是Cu2（OH）2CO3．實驗a試管中沒有水，所以不生銹；實驗b試管中沒有二氧化碳，所以不生銹；實驗c試管中沒有氧氣，所以不生銹．所以實驗a說明沒有水銅不會生銹；實驗b說明沒有CO2銅也不會生銹；實驗c說明沒有氧氣銅也不會生銹．

故