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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版四年級(jí)語文下冊月考試卷426考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是()A.驚____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.鐵____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____綠(cuì)丈____(liánɡ)D.____線(chán)老____(jiǎn)紋____(luò)2、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手,但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間,我驚訝了:我握的是手嗎?C.量完,我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來回。D.看著這雙手,我仿佛看到了一山山翠綠的森林3、下面句子有語病的一句是_____A.這白鵝,是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。C.它(大白鵝)伸長了頸,左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,就躲在籬邊窺伺。4、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤5、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、用一個(gè)詞語代替畫下劃線的詞。

那時(shí)候,人們把亞里士多德的話當(dāng)作____的真理。____7、讀詩《望洞庭》;給下列詩句選擇正確答案。

遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。____

①“白銀盤”指的是洞庭湖水。

②“白銀盤”指的是洞庭湖面。

③“青螺”指的是青色的田螺。

④“青螺”指的是洞庭湖中的君山。8、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的成語。

①堅(jiān)定有毅力。____

②心里不明白,不理解。____

③土地薄,不肥沃。____9、比一比;組詞語。

燒____蹲____喂____惚____

澆____遵____偎____忽____10、讀句子;選擇正確的答案寫在橫線上。

辛苦勇敢喜愛。

①它教雞雛們啄食,掘地,用水洗澡,一天不知教多少次。從這句話可以看出母雞的____。

②發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,讓它的兒女吃。從這句話可以看出母雞的____。11、花名入詩。

忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹____開。12、我會(huì)填寫關(guān)聯(lián)詞語。

①它的出名____由于它的唱歌,____由于它的住宅。

②蟋蟀鉆在土底下干活,____感到疲勞,它____在未完工的家門口休息了一會(huì)兒;頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。

③____在冬天,____氣候溫和,____太陽曬到它住宅的門口,____可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。13、形近字組詞。

睡____情____

錘____清____14、給劃線字選擇正確的讀音。

紀(jì)念____(bēipēi)________(bóbáo)物館____

花團(tuán)錦____(cùchù)____永垂不____(xiǔqū)____評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)15、閱讀《峨眉山月歌》回答:

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋;

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽;

思君不見下渝洲。評卷人得分四、寫作題(共1題,共2分)16、縮寫《草帽計(jì)》

要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。2、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同;不能都用頓號(hào)表示并列,“老手;嫩手”是一類,“黑手、白手”是一類,“粗手、細(xì)手”又是一類,它們之間應(yīng)用逗號(hào)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。3、D【分析】【分析】修改病句,指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,就躲在籬邊窺伺。”成分殘缺,句子缺主語“狗”,應(yīng)該為:每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。

【點(diǎn)評】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對癥下藥。4、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況;這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天,二百多萬斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”,這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長,銷的煙多。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數(shù)字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬”,一定要看清楚這個(gè)“萬”。5、B【分析】【分析】“舉”:①興起;②往上抬;③推選;④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的理解,同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。二、填空題(共9題,共18分)6、不容更改【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。不容更改:不允許改變。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文,通過課后注釋和查字典理解詞義,反之根據(jù)詞語解釋,寫出詞語。7、②④【分析】【分析】“遙望洞庭山水色;白銀盤里一青螺”遠(yuǎn)望洞庭中的君山和湖水一樣青翠,好像白銀的盤子里一顆青色的田螺。第三句寫遠(yuǎn)望湖中君山翠綠的色彩,這里的“山水”實(shí)際只是指山,即湖中的君山。用“山水”屬于古代漢語中“偏義復(fù)詞”的用法。第四句再用一個(gè)比喻,將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。全詩純?nèi)粚懢埃扔忻鑼懙募?xì)致,又有比喻的生動(dòng),讀來饒有趣味。

【點(diǎn)評】這個(gè)題是考查學(xué)生對古詩內(nèi)容的理解,只有理解了內(nèi)容的意思,才能判斷對錯(cuò)。8、堅(jiān)毅疑惑不解貧瘠【分析】【分析】①堅(jiān)毅:堅(jiān)定有毅力。要注意“堅(jiān)毅”的書寫。②疑惑不解:心里不明白;不理解。③貧瘠:主要是指土地不肥沃。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞語意思的掌握,同時(shí)要注意詞語的書寫,找到答案就容易了。9、燒水蹲下喂食恍惚澆水遵守依偎忽然【分析】【分析】①燒:shāo;用火或發(fā)熱的東西使物品受熱起變化。部首:火,組詞:燒水。⑤澆:jiāo,由上往下淋。部首:氵,組詞:澆水。②蹲:dūn,兩腿盡量彎曲,像坐的樣子,但臀部不著地。部首:足,組詞:蹲下。⑥遵:zūn,沿著,依照,按照。部首:辶,組詞:遵守。③喂:wèi,給動(dòng)物吃東西,飼養(yǎng)。部首:口,組詞:喂食。⑦偎:wēi,緊挨著,親密地靠著。部首:亻,組詞:依偎。④惚:hū,見“恍”。部首:忄,組詞:恍惚。⑧忽:hū,迅速,突然。部首:心,組詞:忽然。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,通過比較記憶生字,然后再用形近字組成詞。10、辛苦慈愛【分析】【分析】辛苦:原指味道辛辣而苦;比喻艱難困苦,很疲倦的感覺?,F(xiàn)多指工作和勞作的感受。辛勞苦累,付出艱辛,用于煩勞別人時(shí)表示客氣;慰問。勇敢:膽子大。喜愛:一方面有喜愛的意思,另一方面也有愉快、高興的意思。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生結(jié)合語境體會(huì)詞語的感情色彩。11、梨花【分析】【分析】忽如一夜春風(fēng)來;千樹萬樹梨花開:以春花喻冬雪,取喻新;設(shè)想奇,比喻中含有廣闊而美麗的象像,同時(shí)字里行間又透露出蓬勃濃郁的無邊春意。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對詩句的默寫能力及重點(diǎn)詞語的掌握,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。12、不僅還如果就即使也只要還【分析】【分析】不光還表示并列的關(guān)系。如果就:表示假如的關(guān)系。只要還:表示遞進(jìn)的關(guān)系。即使也:表示的是并列的關(guān)系。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞用法的掌握情況。13、睡覺情況錘子清水【分析】【分析】睡為目字旁;錘為金字旁,這兩個(gè)字為形近字,要注意區(qū)分,不要弄混;情為豎心旁,清為三點(diǎn)水旁,這兩個(gè)字為形近字,不要弄混。

【點(diǎn)評】字形指個(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字,不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn)。14、bēibócùxiǔ【分析】【分析】碑bēi:刻上文字紀(jì)念事業(yè)、功勛或作為標(biāo)記的石頭:石碑。豐碑。這個(gè)字考察的是聲母,要記住它的聲母是“b”不是“p”。博:多,廣,大:廣博。淵博。博學(xué)(學(xué)問廣博)。博覽。博愛。博物。知道得多:博古。用自己的行動(dòng)獲得:博取。博得。聊博一笑。古代的一種棋戲;后泛指賭財(cái)物:博奕。賭博。這個(gè)是考察的韻母,它的韻母不是“ao”是“o”。簇:聚集,叢湊,或叢聚成的堆或團(tuán):簇?fù)怼4鼐?。簇生。簇居。花團(tuán)錦簇?!泊匦隆硺O新,常用來形容衣服。量詞,用于聚集成團(tuán)的東西:一簇鮮花。朽:腐爛:腐朽。朽木。永垂不朽(“朽”在此引申為磨滅)。衰老:衰朽。朽邁。

【點(diǎn)評】這個(gè)題考察了學(xué)生對生字的聲母韻母的掌握情況,在做選擇的時(shí)候必須要多讀一遍才行。三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)15、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景?月影映入江水,又隨江水流去,同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽;詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外,詩中幾乎沒有更具體的景物描寫;除“思君”二字,也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩境,成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富:山月與人萬里相隨,夜夜可見,使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。凡詠月處,皆抒發(fā)江行思友之情,令人陶醉。第二題題主要品味詩詞中字詞用法的精妙,理解“入”和“流”字時(shí),既要考慮其原意,又結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義,同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法。“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”這句詩的意思是峨眉山巍峨聳立,半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一塊碧玉晶瑩可愛,江水流動(dòng),月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語,意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點(diǎn)評】賞析重點(diǎn)詞語時(shí)要結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義,同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法。賞析古詩詞中字詞的用法,既要考慮到字詞本身的含義及在詩中的具體意思,同時(shí)要結(jié)合詩中的語境和背景來分析詩人所要表達(dá)的心情。四、寫作題(共1題

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