2024-2025學(xué)年高中生物第6章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)2保護(hù)我們共同的家園課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修3

PAGEPAGE6愛護(hù)我們共同的家園時(shí)間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題5分，共60分)1．下列關(guān)于生物圈穩(wěn)態(tài)的敘述中，不正確的是(D)A．生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進(jìn)化的產(chǎn)物B．生物多樣性是形成困難生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)C．源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力D．生物圈自我維持穩(wěn)態(tài)的實(shí)力可以反抗一切干擾解析：生物圈維持自我穩(wěn)態(tài)的實(shí)力是有限度的，超過這限度，生物圈就會(huì)遭到破壞。2．地球上的生物圈是人類共同的家園。下列關(guān)于生物圈的敘述錯(cuò)誤的是(D)A．地球上全部生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍B．生物圈是地球上生物與無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能能夠長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)D．生物圈就是地球上全部生物形成的特殊的圈層，是生物的總和解析：地球上全部的生物連同環(huán)境一起，構(gòu)成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。生物圈的形成是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果。作為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈的結(jié)構(gòu)和功能能夠長期保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。3．下列哪一項(xiàng)措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符(C)A．森林的采伐量小于生長量B．人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量C．農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素D．農(nóng)田施用無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥解析：根據(jù)可持續(xù)發(fā)展原則，森林的采伐量應(yīng)小于生長量，農(nóng)田施用氮肥應(yīng)不少于農(nóng)作物輸出的氮素，否則會(huì)造成森林資源枯竭或農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)功能退化，土壤貧瘠，影響農(nóng)田持續(xù)發(fā)展。選項(xiàng)B所述，由于“人工魚塘”所依靠的能量來源不同于自然生態(tài)系統(tǒng)，因而可不完全依靠生產(chǎn)者供能，而由人補(bǔ)充魚類飼料的方法可實(shí)現(xiàn)魚塘的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)。4．設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖推斷下列說法不正確的是(C)A．用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?，?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用B．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益C．用蛆蛹糞便作有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理D．在離開人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)解析：該人工生態(tài)工程是依據(jù)物質(zhì)和能量的多級利用的生態(tài)學(xué)原理設(shè)計(jì)的，圖中人的因素是特別突出的，在人的管理下，使物質(zhì)和能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑缒咎谴?、食用菌和禽畜等都能增加?jīng)濟(jì)效益，能量流淌是單向的，不能再生。5．生物圈的穩(wěn)態(tài)是因?yàn)樯锶哂卸鄬哟蔚淖晕艺{(diào)整實(shí)力，其自我調(diào)整實(shí)力的基礎(chǔ)是(B)A．食物鏈 B．生物的多樣性C．食物網(wǎng) D．生物的適應(yīng)性解析：物種的多樣性干脆影響生物圈食物鏈和食物網(wǎng)的困難程度。生物圈的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)困難，某一生物滅亡后，生物圈中起相同作用的生物會(huì)替代它的位置，使整個(gè)生物圈的結(jié)構(gòu)和功能仍舊能夠維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，故選B。6．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類及其子孫后代共有的珍貴財(cái)寶。下面關(guān)于生物多樣性及其現(xiàn)狀和愛護(hù)的敘述錯(cuò)誤的是(B)A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．愛護(hù)生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源C．一些生物具有藥用價(jià)值屬于生物多樣性的干脆價(jià)值D．人為因素是生物多樣性面臨威逼的主要緣由解析：愛護(hù)生物多樣性并不是禁止開發(fā)和利用自然資源，而是要合理地開發(fā)與利用，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和發(fā)展。7．愛護(hù)生物多樣性有三個(gè)層次：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。這三個(gè)層次中最核心的并關(guān)系其他兩層次存亡的是(D)A．基因多樣性 B．物種多樣性C．群落多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性解析：生物的多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的多樣性，其中生態(tài)系統(tǒng)是物種賴以生存和繁衍的場所，愛護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性也就愛護(hù)了基因和物種的多樣性。8．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們不提倡(D)A．限制人口 B．節(jié)約資源C．愛護(hù)環(huán)境 D．先污染后治理解析：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的主要措施是堅(jiān)持安排生育的基本國策、把限制人口增長和提高人口素養(yǎng)結(jié)合起來。堅(jiān)持環(huán)境愛護(hù)的基本國策，不提倡走“先污染，后治理”的老路，在資源開發(fā)和利用方面，要把節(jié)約資源放在首位。使經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口增長，資源利用和環(huán)境愛護(hù)相適應(yīng)，增加可持續(xù)發(fā)展意識走可持續(xù)發(fā)展的道路。9．要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列措施最合理的是(C)A．通過生物技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源B．運(yùn)用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用D．大力開墾濕地，擴(kuò)大糧食種植面積解析：淀粉無法生產(chǎn)可再生能源；農(nóng)藥治蟲會(huì)造成污染；開墾濕地破壞生態(tài)環(huán)境；只有發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是最合理的。故選C。10．實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，須要下列哪些措施(C)A．從現(xiàn)在起，嚴(yán)禁砍伐森林B．大量開采礦產(chǎn)資源，發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，提高綜合國力C．愛護(hù)與人類共存的各種生物D．各國獨(dú)立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問題解析：可持續(xù)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境和諧發(fā)展的根本原則，酸雨氣候已成全球問題，不行能由一個(gè)國家單獨(dú)治理完成，同時(shí)可持續(xù)發(fā)展，要合理利用自然資源，愛護(hù)物種的多樣性，就是愛護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。11．人們?yōu)樘岣呒Z食產(chǎn)量，曾實(shí)行下列措施，其中已證明為錯(cuò)誤的是(A)A．大規(guī)模圍湖造田，開墾草原以擴(kuò)大耕地B．盡量運(yùn)用人畜糞便等有機(jī)肥C．發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)，培育高等優(yōu)質(zhì)糧食品種D．實(shí)行農(nóng)地規(guī)劃，加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營解析：A項(xiàng)措施的實(shí)施已造成洪水泛濫，土壤沙漠化，證明是錯(cuò)誤的。12．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是(C)A．生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的產(chǎn)生B．濕地可以調(diào)整氣候、凈化污水，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值C．基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生，從而形成遺傳多樣性D．就地愛護(hù)是對生物多樣性最有效的愛護(hù)解析：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，基因重組導(dǎo)致新的基因型的產(chǎn)生，基因突變可以產(chǎn)生多種等位基因，可遺傳的變異導(dǎo)致遺傳多樣性的產(chǎn)生。二、非選擇題(共40分)13．(10分)簡要回答生物多樣性的有關(guān)問題：(1)生物性狀表現(xiàn)多樣性的干脆緣由是蛋白質(zhì)的多樣性，從分子水平上看生物多樣性的根本緣由是基因的多樣性。從進(jìn)化的角度看生物多樣性產(chǎn)生的緣由是生物生存的多種多樣的環(huán)境，對生物進(jìn)行不同方向的自然選擇。(2)愛護(hù)生物多樣性就是在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上實(shí)行愛護(hù)戰(zhàn)略和愛護(hù)措施。其中重要而有效的手段是就地愛護(hù)即建立自然愛護(hù)區(qū)。但對一些珍稀、瀕危、繁殖實(shí)力很差的動(dòng)物，如大熊貓，還需另外采納克隆、細(xì)胞培育等先進(jìn)手段進(jìn)行挽救。解析：(1)生物性狀的詳細(xì)體現(xiàn)者是蛋白質(zhì)，所以性狀表現(xiàn)多樣的干脆緣由就是蛋白質(zhì)種類的多樣性。而蛋白質(zhì)的合成是由DNA上的基因限制的，所以生物多樣性的根本緣由就是DNA上基因的多樣性?，F(xiàn)存的每種生物都是長期自然選擇的結(jié)果，因此，生物多樣性的緣由就是生物所生存的多種多樣環(huán)境，對生物進(jìn)行不同方向的自然選擇而形成的。(2)基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性的三個(gè)層次，所以愛護(hù)生物多樣性就是從這三個(gè)層次上加以愛護(hù)。無論哪個(gè)層次的愛護(hù)，最有效的手段都是就地愛護(hù)即建立自然愛護(hù)區(qū)。但對那些繁殖實(shí)力很差的動(dòng)物，僅靠愛護(hù)也很難使它們的數(shù)量增多，只能實(shí)行克隆、細(xì)胞培育等先進(jìn)技術(shù)手段，使其數(shù)量漸漸增多。14．(15分)瑞士化學(xué)家米勒因合成DDT于1948年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在其次次世界大戰(zhàn)中1944年，美國在意大利的很多士兵因運(yùn)用DDT來撲滅傳染性斑疹傷寒流行病人身上的虱子而避開喪生。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾評價(jià)說：“單獨(dú)從瘧疾病看，DDT可能挽救了5000萬生命?！钡M(jìn)一步的視察和探討表明，DDT是一種難降解的有毒化合物，進(jìn)入人體內(nèi)可引起慢性中毒。我國已于1983年停止生產(chǎn)和運(yùn)用。(1)在過去施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然占陸地面積的一小部分。可是在遠(yuǎn)離施農(nóng)藥地區(qū)的南極，動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)覺了DDT。這種現(xiàn)象說明白(B)A.DDT是揮發(fā)性物質(zhì)B.DDT已加入全球性的物質(zhì)循環(huán)C．考察隊(duì)將DDT帶到南極D．南極動(dòng)物也間或到施用農(nóng)藥的地區(qū)尋食(2)下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中海水和一條食物鏈上幾種生物體內(nèi)的DDT含量，回答下列問題：名稱海水生物A生物B生物C生物D生物EDDT含量0.000050.50.00520.0475.5①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈結(jié)構(gòu)是B→D→A→C→E，生產(chǎn)者是B，次級消費(fèi)者A。②該生態(tài)系統(tǒng)中，從第一養(yǎng)分級到最高養(yǎng)分級，生物個(gè)體數(shù)目是如何改變的，生物體內(nèi)DDT濃度是如何改變的？第一養(yǎng)分級到最高養(yǎng)分級，生物個(gè)體數(shù)目遞減，DDT濃度遞增。③南極海洋生態(tài)系統(tǒng)被破壞的緣由是環(huán)境污染。解析：難降解的農(nóng)藥易在生物體內(nèi)富集，食物鏈養(yǎng)分級越高，富集的量也就越高。15．(15分)環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影響。在確定程度上，植物在污染環(huán)境中也有接著保持正常生命活動(dòng)的特性，這種特性稱為抗性。探討植物的抗性對篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和愛護(hù)環(huán)境有主動(dòng)意義。(1)一項(xiàng)探討表明，植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表：被測植物平均受害面積(%)氣孔氣孔密度(個(gè)/mm2)每個(gè)氣孔面積(mm2)甲植物13.5218272乙植物33.4162426丙植物57.7136556①該探討說明，植物對SO2抗性與氣孔的密度呈正相關(guān)關(guān)系，和每個(gè)氣孔的面積呈反相關(guān)關(guān)系。②在SO2污染嚴(yán)峻的地區(qū)，最好選擇表中甲植物為行道樹種。(2)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨(pH<5.6)形成的主要緣由之一。有人設(shè)計(jì)試驗(yàn)探討酸雨對植物的毒害作用。試驗(yàn)過程如下圖所示(除圖中特殊說明的外，其他條件甲、乙均相同)：試驗(yàn)結(jié)果表明，“酸雨”使植物葉片變黃，而比照試驗(yàn)中的植物沒有變黃。該試驗(yàn)說明“酸雨”對植物的生長發(fā)育有影響。參照上述裝置和試劑以小麥種子為試驗(yàn)材料嘗試設(shè)計(jì)試驗(yàn)，探究兩種不同pH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響。①探究的問題：不同pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響。②作出的假設(shè)：不同pH酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響程度不同(或相同)。③試驗(yàn)步驟(簡要敘述)：用上述試驗(yàn)裝置和試劑，采納兩種pH<5.6的“酸雨”進(jìn)行試驗(yàn)，設(shè)置清水比照；在三個(gè)花盆中播種同樣數(shù)量(例如50粒)的小麥種子；在相同而相宜的環(huán)境中培育。一段時(shí)間(7d)后，分別統(tǒng)計(jì)3個(gè)裝置中的種子的萌發(fā)率。④試驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與分析(試驗(yàn)預(yù)期結(jié)果多種多樣，寫出其中3種并加以分析)。a．假如三個(gè)裝置中種子萌發(fā)率沒有差異，那么說明酸雨對種子萌發(fā)率沒有影響；b.假如三個(gè)裝置中，pH越小，種子萌發(fā)率越低，說明酸雨對種子萌發(fā)有抑制作用，且隨著pH的減小，抑制作用增大；c.假如三個(gè)裝置中，pH越小，種子萌發(fā)率越高，說明酸雨對種子萌發(fā)有促進(jìn)作用，且隨著pH的減小，促進(jìn)作用增大。解析：創(chuàng)設(shè)新情境，以SO2對植物的影響為題目，考查同學(xué)們分析、綜合、推理及試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)力。(1)SO2能對植物的生長、發(fā)育、繁殖產(chǎn)生影響，這是不爭的事實(shí)。從該表中的數(shù)據(jù)可知：植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈正相關(guān)，與氣孔的大小呈反相關(guān)，不同的植物，對SO2的抗性不同，在某些SO2污染嚴(yán)峻的地區(qū)，可以種植能夠汲取SO2的植物，柳杉等，以減