四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》說課稿說課稿（第二課時(shí)）

四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》說課稿說課稿（第二課時(shí)）一、課程基本信息

1.課程名稱：四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》說課稿

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，提高學(xué)生辨別廣告真?zhèn)蔚哪芰Γ龑?dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解廣告的社會(huì)作用，學(xué)會(huì)理性看待廣告，懂得如何在生活中運(yùn)用法治思維維護(hù)自身權(quán)益。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-了解廣告的種類和特點(diǎn)，例如區(qū)分公益廣告、商業(yè)廣告和虛假廣告。

-認(rèn)識(shí)廣告對(duì)消費(fèi)者和商品生產(chǎn)者的影響，理解廣告在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用。

-學(xué)習(xí)如何評(píng)估廣告的真實(shí)性和可信度，提高消費(fèi)者的媒介素養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解廣告中的誤導(dǎo)性信息，如夸大其詞、虛假宣傳等，并學(xué)會(huì)識(shí)別。

-學(xué)會(huì)分析廣告背后的商業(yè)動(dòng)機(jī)，理解廣告如何影響消費(fèi)者的購買決策。

-在現(xiàn)實(shí)生活中，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，如如何拒絕不良廣告的誘惑，如何維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。例如，在講解虛假廣告時(shí)，難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解虛假廣告可能造成的后果，并學(xué)會(huì)如何避免受騙。在討論廣告對(duì)消費(fèi)者的影響時(shí)，難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解廣告如何通過心理戰(zhàn)術(shù)影響消費(fèi)者，以及如何培養(yǎng)批判性思維來抵御這些影響。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法結(jié)合案例分析，講解廣告的基本知識(shí)和影響，使學(xué)生建立初步的認(rèn)識(shí)。

2.組織小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)廣告的看法，培養(yǎng)批判性思維和溝通能力。

3.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演消費(fèi)者和廣告制作者，體驗(yàn)廣告對(duì)消費(fèi)者行為的影響。

4.利用多媒體展示真實(shí)廣告案例，引導(dǎo)學(xué)生分析廣告內(nèi)容，提高觀察力和判斷力。

5.通過游戲形式，如“廣告辨別大賽”，增強(qiáng)課堂趣味性，鞏固學(xué)生對(duì)廣告知識(shí)的理解。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布PPT，介紹廣告的種類和特點(diǎn)，并設(shè)計(jì)問題如“你見過哪些類型的廣告？”和“你認(rèn)為廣告對(duì)社會(huì)有怎樣的影響？”

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：引導(dǎo)學(xué)生思考廣告的真實(shí)性與誤導(dǎo)性，以及消費(fèi)者如何識(shí)別。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群收集預(yù)習(xí)反饋，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT，了解廣告的基本知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考問題，記錄自己的看法和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題列表提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和反饋。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：以一則典型的虛假廣告視頻作為導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對(duì)廣告真實(shí)性的思考。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解廣告的分類、制作過程和影響，并結(jié)合案例說明。

組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行“廣告辨析”小組討論，讓學(xué)生分析廣告內(nèi)容，識(shí)別虛假信息。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生提出的問題，如“如何避免被虛假廣告誤導(dǎo)？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考廣告對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)和分析。

提問與討論：學(xué)生提出問題，與同學(xué)和老師進(jìn)行深入討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師講解廣告知識(shí)，幫助學(xué)生建立基本概念。

活動(dòng)教學(xué)法：通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生收集并分析家庭或社交媒體上的廣告，評(píng)估其真實(shí)性。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)組織的信息。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)關(guān)注廣告現(xiàn)象。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和研究。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提升自我學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：通過反思和總結(jié)，幫助學(xué)生形成批判性思維和自我評(píng)估能力。六展與延伸

六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

（1）廣告的歷史與發(fā)展

閱讀材料：《廣告史話》

簡(jiǎn)介：這本書概述了廣告的發(fā)展歷程，從古代的手抄報(bào)、招牌到現(xiàn)代的電視、網(wǎng)絡(luò)廣告，揭示了廣告與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的密切關(guān)系。

（2）廣告心理與消費(fèi)者行為

閱讀材料：《廣告心理學(xué)》

簡(jiǎn)介：本書探討了廣告對(duì)消費(fèi)者心理的影響，分析了廣告如何通過心理戰(zhàn)術(shù)激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望。

（3）虛假廣告的危害與監(jiān)管

閱讀材料：《虛假廣告識(shí)別與維權(quán)》

簡(jiǎn)介：本書介紹了虛假廣告的種類、特點(diǎn)以及識(shí)別方法，同時(shí)提供了消費(fèi)者維權(quán)的途徑和建議。

（4）廣告法規(guī)與倫理

閱讀材料：《廣告法規(guī)與倫理》

簡(jiǎn)介：本書詳細(xì)介紹了我國廣告法規(guī)的基本內(nèi)容，以及廣告人在廣告創(chuàng)作過程中應(yīng)遵循的倫理原則。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）廣告創(chuàng)作體驗(yàn)

讓學(xué)生嘗試自己創(chuàng)作一則廣告，可以是公益廣告、商業(yè)廣告或社會(huì)活動(dòng)宣傳，通過實(shí)際操作加深對(duì)廣告的理解。

（2）廣告調(diào)研與分析

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣告調(diào)研，了解不同廣告對(duì)消費(fèi)者的影響，分析廣告策略，總結(jié)廣告創(chuàng)作的成功與不足。

（3）廣告與社會(huì)責(zé)任

探討廣告在社會(huì)發(fā)展中的責(zé)任，如引導(dǎo)消費(fèi)者樹立正確的消費(fèi)觀念、關(guān)注環(huán)保問題、傳播正能量等。

（4）廣告與法律法規(guī)

讓學(xué)生了解我國廣告法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，同時(shí)遵守法律法規(guī)，成為誠信廣告人。

（5）廣告與跨文化交際

探討廣告在不同文化背景下的傳播效果，分析跨文化廣告的創(chuàng)作策略，提升學(xué)生的跨文化交際能力。

（6）廣告與未來趨勢(shì)

關(guān)注廣告行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新興技術(shù)在廣告領(lǐng)域的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來廣告發(fā)展的思考。七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-廣告的定義與分類

-廣告的作用與影響

-廣告的真實(shí)性與誤導(dǎo)性

-消費(fèi)者如何識(shí)別廣告

②關(guān)鍵詞：

-廣