2025年浙教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行百米賽跑，當(dāng)發(fā)令槍響時(shí)，運(yùn)動(dòng)員立即向前沖出，在此過(guò)程中，人體參與接受信息的器官主要是()A.眼B.耳C.腦和脊髓D.神經(jīng)2、氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（）A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣密度略大D.氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)3、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（）A.B.C.D.4、據(jù)文字記載；我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開(kāi)始利用海水曬鹽．海水曬鹽的原理是（）

A.日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)B.日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲.日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小D.日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出5、綠色植物稱(chēng)為巨大的“空氣凈化器”是由于它（）A.吸收氧氣產(chǎn)生有機(jī)物B.吸收氧氣放出二氧氣碳C.吸收二氧氣碳產(chǎn)生有機(jī)物D.吸收二氧氣碳放出氧氣6、下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（）A.食用油B.氫氣C.CO2氣體D.CaCO37、請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，能夠可以用來(lái)探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的是（）A.B.C.D.8、材料科學(xué)的發(fā)展正在影響著我們的生活，下列關(guān)于材料應(yīng)用的說(shuō)法中正確的是（）A.利用鉛銻合金做保險(xiǎn)絲，是因?yàn)檫@種合金的熔點(diǎn)較高B.利用半導(dǎo)體材料可以制成性能優(yōu)良的輸電線(xiàn)C.利用超導(dǎo)材料做電熱絲，電熱絲會(huì)更熱D.利用鋁合金材料制作飛機(jī)機(jī)體，是因?yàn)樗拿芏刃?、寒潮多發(fā)生于（）季．A.春季B.夏季C.秋季D.冬季評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、在分子；原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陰離子、陽(yáng)離子中；按照要求填寫(xiě)下列空格：

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是____；

（2）化學(xué)變化中的最小微粒是____；

（3）能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是____；

（4）構(gòu)成原子核的微粒是____；

（5）帶正電荷的微粒是____；

（6）帶負(fù)電荷的微粒是____；

（7）不帶電荷的微粒是____。11、α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氫原子；“-”表示原子之間相互連接。）

則α-丙氨酸中含有____種元素，其中碳、氧2種元素質(zhì)量比為_(kāi)___，其相對(duì)分子質(zhì)量是____。12、甲；乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)；其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲____，丁____．

（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)屬于____（填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)．

（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為_(kāi)___．

13、構(gòu)成物質(zhì)的基本成分。

古希臘學(xué)者曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)學(xué)說(shuō)：復(fù)雜的物質(zhì)世界是由“水；土、火和空氣”四種基本成分組成的；也稱(chēng)“四元素學(xué)說(shuō)”．十八世紀(jì)末，科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了空氣中含有氧氣和氮?dú)饧巴姺纸馑墚a(chǎn)生氧氣和氫氣，該學(xué)說(shuō)被徹底否定．

（1）從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看，在水、土、火和空氣中，屬于純凈物的是____，屬于混合物的是____，火（填“屬于”或“不屬于”）____物質(zhì)．

（2）從化學(xué)變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是____，水通電分解的化學(xué)方程式為_(kāi)___．14、直流電動(dòng)機(jī)中，換向器的作用是當(dāng)線(xiàn)圈轉(zhuǎn)到____位置時(shí)，就能自動(dòng)改變線(xiàn)圈中的____方向，使線(xiàn)圈可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去。15、一木塊所受的重力為9.8牛，漂浮在水面上時(shí)有五分之一的體積露出水面，則木塊受到的浮力為_(kāi)___牛，木塊的密度為_(kāi)___千克／米3。16、如圖是同學(xué)們安裝過(guò)的直流電動(dòng)機(jī)模型。在某次安裝直流電動(dòng)機(jī)模型活動(dòng)中，小敏、小明、小科各自把安裝好的電動(dòng)機(jī)接入電路，閉合開(kāi)關(guān)線(xiàn)圈均不轉(zhuǎn)。若小敏用手輕輕一推轉(zhuǎn)子，線(xiàn)圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線(xiàn)圈不轉(zhuǎn)的原因是____；若小明用手輕輕把電刷（銅片）彎曲一下，線(xiàn)圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則他的線(xiàn)圈不轉(zhuǎn)的原因是____；若小科在原磁體上加一塊磁體，線(xiàn)圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線(xiàn)圈不轉(zhuǎn)的原因是____。

17、天氣是指一個(gè)地方距離地表較近的大氣層在____（長(zhǎng)時(shí)間、短時(shí)間）內(nèi)的具體狀態(tài)，它的突出特點(diǎn)是____（多變、穩(wěn)定）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共18分)24、圖中小磁針靜止在通電螺線(xiàn)管旁；請(qǐng)你在圖上標(biāo)明：

a.電源的正負(fù)極；

b.通電螺線(xiàn)管的N；S極；

c.磁感線(xiàn)的方向．

25、根據(jù)要求作圖：

（1）如圖甲；在圖中畫(huà)出與入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)；

（2）如圖乙；物體A靜止在斜面上，畫(huà)出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖；

（3）如圖丙；在虛線(xiàn)框內(nèi)分別畫(huà)出開(kāi)關(guān)和燈泡符號(hào)，使之符合安全用電要求．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共4分)26、為什么炒菜時(shí)幾分鐘就咸了，而腌菜時(shí)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間？27、“飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液”，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】一個(gè)簡(jiǎn)單的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器?；诜瓷浠〗Y(jié)構(gòu)的完整。本題中反射并不是簡(jiǎn)單的由脊髓控制的。所以這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程應(yīng)該是這樣的：感受器→傳入神經(jīng)→脊髓中神經(jīng)中樞→上行傳導(dǎo)束→大腦→下行傳導(dǎo)束→脊髓中神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。

對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是：耳→傳入神經(jīng)→脊髓中神經(jīng)中樞→上行傳導(dǎo)束→大腦→下行傳導(dǎo)束→脊髓中神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→腿部肌肉。

【解答】本文中“當(dāng)發(fā)令槍響時(shí)，運(yùn)動(dòng)員立即向前沖出”，接受信息是聲音，所以參與接受信息的器官是耳；傳導(dǎo)信息的是神經(jīng)；處理信息的器官是大腦與脊髓；做出應(yīng)答性反應(yīng)的是骨骼肌。

故答案為B。2、B【分析】【解答】A.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)；所以跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，該選項(xiàng)是正確描述。

B.魚(yú)；蝦能在水中生存是由于氧氣微溶于水；該選項(xiàng)是錯(cuò)誤描述。

C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下；氧氣的密度比空氣密度略大，該選項(xiàng)是正確描述。

D.氧氣可以供給呼吸；和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)，該選項(xiàng)是正確描述。

【分析】本題考查氧化反應(yīng)定義，即物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一定是氧化反應(yīng)；其次氧氣的溶解性是容易出錯(cuò)的知識(shí)，描述時(shí)一定要準(zhǔn)確，微溶于水或不易溶于水。3、C【分析】【解答】A；A屬于固液常溫型；

B；B可以用于金屬礦物的冶煉；

C；用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選C；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，使水槽內(nèi)的水變成紫紅色（由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色），為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，通常要在試管口放一棉花團(tuán)；

D；D屬于液體的蒸餾裝置．

答案：C．

【分析】A；根據(jù)A屬于固液常溫型解答；

B；根據(jù)B可以用于金屬礦物的冶煉解答；

C；根據(jù)從用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；反應(yīng)需要加熱；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，使水槽內(nèi)的水變成紫紅色（由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色），為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，通常要在試管口放一棉花團(tuán)去分析；

D、根據(jù)D屬于液體的蒸餾解答．4、D【分析】【解答】A；日曬風(fēng)吹使海水中的水分蒸發(fā)；而不是氯化鈉蒸發(fā)，所以A錯(cuò)；

B；日曬風(fēng)吹可使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?；而不是由飽和變?yōu)椴伙柡?，所以B錯(cuò)；

C；氯化鈉的溶解度不會(huì)因日曬風(fēng)吹而變?。凰訡錯(cuò)；

D；日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析；就是海水曬鹽的原理，所以D對(duì)．

故選D。

【分析】根據(jù)用海水曬鹽，就是把海水引入海灘，借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，從而得到食鹽晶體．以及海水是混合物，食鹽的溶解度受溫度影響的情況去分析，通過(guò)對(duì)比得出合理答案。5、D【分析】【解答】解：綠色植物通過(guò)光合作用；夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳﹣氧平衡，從而為人類(lèi)和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件．因此，我們把綠色植物稱(chēng)為“空氣凈化器”．

故選：D．

【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定．6、C【分析】【分析】根據(jù)溶液的定義和特征分析判斷物質(zhì)放入水中能否形成溶液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．掌握溶液的基本特征，記住常見(jiàn)物質(zhì)的溶解溶性的知識(shí)是判斷能否形成溶液的關(guān)鍵．

【解答】解：A；植物油不能溶于水；把植物油放入水中只能形成乳濁液，所以A不符合題意；

B；氫氣難溶于水；不能形成溶液，所以B不符合題意；

C、CO2氣體能溶解到水中；形成均一；穩(wěn)定的混合物，即溶液，所以C符合題意；

D；碳酸鈣不能溶于水；把碳酸鈣放入水中只能形成懸濁液，所以D不符合題意．

故選C．7、B【分析】【分析】（1）水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用．（2）呼吸作用：有機(jī)物在氧氣的參與下；分解產(chǎn)生二氧化碳水．（3）光合作用需要光．（4）植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣．明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，確定實(shí)驗(yàn)原理，遵循實(shí)驗(yàn)原則，選擇實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．

【解答】解：A水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；所以甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，現(xiàn)象為：在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠．A錯(cuò)誤；

B；在B裝置中；天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗(yàn)證的是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．B正確；

C、裝置所示實(shí)驗(yàn)，葉片的遮光部分b與見(jiàn)光部分a以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；目的是探究光合作用需要光．C錯(cuò)誤；

D；丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚(yú)藻；放在盛有清水的大燒杯中．在金魚(yú)藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿(mǎn)清水的玻璃管．將上述裝置移至陽(yáng)光下照射，并觀(guān)察現(xiàn)象．待氣體充滿(mǎn)試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀(guān)察現(xiàn)象．若木條復(fù)燃，則證明植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣．D錯(cuò)誤．

故選：B8、D【分析】【分析】（1）保險(xiǎn)絲的材料：電阻率大；熔點(diǎn)低的鉛銻合金；（2）輸電線(xiàn)要求有良好的導(dǎo)電性；（3）電熱絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的；（4）高速列車(chē)車(chē)體是用鋁合金材料制成的，利用了這種材料密度較小的優(yōu)點(diǎn)；

【解答】解：A；保險(xiǎn)絲選擇熔點(diǎn)較低的鉛銻合金絲；在電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲的溫度升高，達(dá)到保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)，保險(xiǎn)絲熔斷，切斷電源，起到保護(hù)電路的作用；故錯(cuò)誤；

B；輸電線(xiàn)要求有良好的導(dǎo)電性；半導(dǎo)體導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間，不適合做輸電線(xiàn)．故B錯(cuò)誤；

C；電熱絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的；超導(dǎo)材料因?yàn)闆](méi)有電阻，所以不會(huì)發(fā)熱，不能做電熱絲，故C錯(cuò)誤；

D；高速列車(chē)車(chē)體是用鋁合金材料制成的；利用了這種材料密度較小的優(yōu)點(diǎn)，可以減輕車(chē)重，故D正確；

故選D．9、D【分析】【分析】寒潮的出現(xiàn)；往往給國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活帶來(lái)不同程度的危害．入侵南方的強(qiáng)寒潮，常常會(huì)使長(zhǎng)江以南地區(qū)的農(nóng)作物遭受不同程度的凍害．在草原牧區(qū)，寒潮帶來(lái)的暴風(fēng)雪會(huì)覆蓋草場(chǎng)，斷絕飼料來(lái)源，有時(shí)還會(huì)使體弱的牲畜直接受凍致死．在干燥地區(qū)，寒潮引起的“沙暴”不僅刮走土壤表面的細(xì)土，大大損耗土壤肥力，而且還可以埋沒(méi)田園．【解答】解：寒潮是冬半年影響我國(guó)的主要災(zāi)害性天氣，指的是大范圍的強(qiáng)冷空氣活動(dòng)．具體來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)及其以北48小時(shí)內(nèi)氣溫下降10℃以上，最低氣溫在4℃以下，且陸地上伴有5～7級(jí)大風(fēng)，海上伴有6～8級(jí)大風(fēng)，就可視為寒潮發(fā)生．寒潮南下使所經(jīng)過(guò)的地區(qū)產(chǎn)生急劇降溫；霜凍、大風(fēng)，有時(shí)還伴隨著雨雪天氣．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)10、分子、原子原子分子、原子、離子質(zhì)子、中子質(zhì)子、原子核、離子電子、陰離子分子、原子、中子【分析】【分析】可以根據(jù)微觀(guān)粒子的性質(zhì)及其構(gòu)成堿性分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論。

【解答】（1）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒；對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由原子保持．對(duì)于由離子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由離子保持。故填：分子；原子。

（2）原子是化學(xué)變化中的最小微粒。故填：原子。

（3）分子；原子和離子能夠直接構(gòu)成物質(zhì)。故填：分子、原子、離子。

（4）原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。故填：質(zhì)子和中子。

（5）原子核；質(zhì)子、陽(yáng)離子帶正電荷。故填：質(zhì)子、原子核、陽(yáng)離子。

（6）電子；陰離子帶負(fù)電荷。故填：電子、陰離子。

（7）分子；原子、中子呈電中性。故填：分子、原子、中子。

故答案為：（1）分子、原子（2）原子（3）分子、原子、離子（4）質(zhì)子、中子（5）質(zhì)子、原子核、離子（6）電子、陰離子（7）分子、原子、中子11、四9：889【分析】【分析】利用分子模型圖判斷分子的構(gòu)成；根據(jù)分子構(gòu)成寫(xiě)出表示物質(zhì)組成的化學(xué)式，然后利用化學(xué)式進(jìn)行物質(zhì)分類(lèi)的判斷；元素質(zhì)量比計(jì)算，利用分子結(jié)構(gòu)模型圖及圖例，分析構(gòu)成分子的原子種類(lèi)和數(shù)目，根據(jù)分子構(gòu)成寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式；然后根據(jù)化學(xué)式可知物質(zhì)的元素組成，元素質(zhì)量比的計(jì)算等。

【解答】（1）在α一丙氨酸的分子模型圖中，有3個(gè)C原子、7個(gè)H原子、2個(gè)O原子和1個(gè)N原子，四種元素；

（2）其化學(xué)式可寫(xiě)為C3H7O2N；所以，該物質(zhì)由C、H、O、N四種元素組成，其中碳、氧元素質(zhì)量比為：（12×3）：（16×2）=9：8；

（3）相對(duì)分子質(zhì)量=3×12+7×1+2×16+1×14=89；

故答案為：四；9：8；89。12、CaCO3Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O復(fù)分解干燥劑【分析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲是CaCO3，丁是Ca（OH）2；

（2）反應(yīng)③是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（3）通過(guò)推導(dǎo)可知；丙是氧化鈣，在生活中可以做干燥劑；

故答案為：（1）CaCO3，Ca（OH）2；

（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；復(fù)分解；

（3）干燥劑．

【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．13、水空氣不屬于元素2H2O2H2↑+O2↑【分析】【解答】（1）空氣是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物；水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；火是一種現(xiàn)象，不屬于物質(zhì)；

（2）從化學(xué)變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是元素，水通電分解的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

答案：（1）水；空氣；不屬于；（2）元素；2H2O2H2↑+O2↑．

【分析】（1）根據(jù)空氣是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物；水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物解答；

（2）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣解答．14、平衡電流【分析】【解答】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)原理制成的；在線(xiàn)圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，如果不改變電流的方向，線(xiàn)圈中兩根導(dǎo)體的受力方向不變，在力的作用下線(xiàn)圈將在平衡位置附近來(lái)回?cái)[動(dòng)，為了使線(xiàn)圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，在輸入電流時(shí)采用換向器，它的作用是當(dāng)線(xiàn)圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)，改變電流的方向，保證了線(xiàn)圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)下去。故答案為：平衡；電流。

【分析】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，由于電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)，因此要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向有兩種方法：①可保持磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向；②可保持電流方向不變，改變磁場(chǎng)方向。在制作直流電動(dòng)機(jī)時(shí)安裝了換向器，當(dāng)線(xiàn)圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)自動(dòng)改變線(xiàn)圈中電流的方向，從而改變線(xiàn)圈的受力方向，使線(xiàn)圈能夠保證持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。15、9.8|0.8×103【分析】【分析】（1）知道木塊的重力；利用漂浮條件求木塊受到的浮力；（3）利用G=mg求木塊質(zhì)量，利用密度公式求木塊的密度．本題考查知識(shí)點(diǎn)比較多，密度的計(jì)算；浮力的計(jì)算（漂浮條件、阿基米德原理的變形公式），關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用，屬于難題．【解答】解：（1）∵木塊漂浮，∴木塊受到的浮力：

F浮=G木=9.8N．（2）木塊的質(zhì)量：

木塊的密度：．

故答案為：9.8；0.8×103．16、線(xiàn)圈在平衡位置換向器與電刷接觸不良（或摩擦過(guò)大）磁鐵磁性太弱【分析】【分析】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的；它的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)；它的轉(zhuǎn)動(dòng)速度與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和電流的大小有關(guān)；有時(shí)通電后電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，其原因主要有以下幾個(gè)方面：電動(dòng)機(jī)軸因?yàn)樯P而被卡?。痪€(xiàn)路接觸不良，電路中無(wú)電流；電壓電壓過(guò)低，電路中電流太??；磁鐵磁性太弱，磁場(chǎng)對(duì)通電線(xiàn)圈的力太??；線(xiàn)圈處于平衡位置，線(xiàn)圈中無(wú)電流，線(xiàn)圈不受力的作用．本題是一道關(guān)于直流電動(dòng)機(jī)的綜合題，在解題時(shí)要認(rèn)真分析，找準(zhǔn)每一個(gè)空所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)．

【解答】解：閉合開(kāi)關(guān)線(xiàn)圈均不轉(zhuǎn)．若小孫用手輕輕一推轉(zhuǎn)子；線(xiàn)圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線(xiàn)圈不轉(zhuǎn)的原因是線(xiàn)圈在平衡位置，線(xiàn)圈中無(wú)電流，線(xiàn)圈不受力的作用；若小金用手輕輕把電刷（銅片）彎曲一下，線(xiàn)圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線(xiàn)圈不轉(zhuǎn)的原因是換向器與電刷接觸不良（或摩擦過(guò)大）；若小星在原磁體上加一塊磁體，線(xiàn)圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則她的線(xiàn)圈不轉(zhuǎn)的原因是磁鐵磁性太弱．

故答案為：線(xiàn)圈在平衡位置；換向器與電刷接觸不良（或摩擦過(guò)大）；磁鐵磁性太弱．17、短時(shí)間|多變【分析】【分析】天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化；特點(diǎn)是多變；氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性．

【解答】解：天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化；特點(diǎn)是多變．

故答案為：短時(shí)間；多變．三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)