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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷729考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、馬丁·路德主張“君權(quán)神授”(君權(quán)直接來自于上帝),提出“國(guó)家的存在是神的旨意和命令,而君主的權(quán)力則是神的意志的體現(xiàn)”。這體現(xiàn)了馬丁·路德:A.否定教皇的權(quán)威B.思想出現(xiàn)了倒退C.主張教會(huì)高于國(guó)家D.與其因信稱義的思想相矛盾2、清朝有這樣一個(gè)機(jī)構(gòu),既無(wú)官署,又無(wú)專官,更不許設(shè)書吏和辦事人員。其成員都由皇帝從滿漢大學(xué)士、尚書、侍郎中挑選指定,均為兼職。該機(jī)構(gòu)是A.軍機(jī)處B.內(nèi)閣C.議政王大臣會(huì)議D.南書房3、中國(guó)古代地方行政機(jī)構(gòu)經(jīng)歷了秦漢的郡、魏晉南北朝的州、唐代的道、宋代的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的變遷,極不穩(wěn)定,變化較大。這反映出()A.中央與地方的矛盾長(zhǎng)期存在B.地方行政監(jiān)察體制日益完善C.地方行政機(jī)構(gòu)權(quán)力不斷擴(kuò)大D.中央與地方的分權(quán)趨于合理4、20世紀(jì)初,當(dāng)歐洲籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云之下時(shí),列寧曾熱情地稱贊“現(xiàn)在中國(guó)的政治生活沸騰起來了,社會(huì)運(yùn)動(dòng)和民主主義高潮正在洶涌澎湃地發(fā)展”。這里列寧稱贊的是A.辛亥革命使中國(guó)社會(huì)氣象一新B.十月革命使中國(guó)革命煥然一新C.工農(nóng)武裝割據(jù)點(diǎn)燃了革命的星星之火D.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立使中國(guó)革命面目煥然一新5、【題文】向西方學(xué)習(xí)的新思潮開始萌發(fā)于A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后D.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中6、晚清時(shí)期,有人提出:“議院者,公議政事之院也。集眾思,廣眾益,用人行政,一秉至公,”“昏暴之君無(wú)所施其虐,跋扈之臣無(wú)所擅其權(quán),大小官司無(wú)所卸其職,草野小民無(wú)能積其怨,故斷不至數(shù)代而亡,一朝而滅也?!鄙鲜鲇^點(diǎn),符合()A.維新派的主張B.地主階級(jí)改革派C.資產(chǎn)階級(jí)革命派D.地主階級(jí)頑固派評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、【題文】1956年,我國(guó)廣大農(nóng)民組織起來,參加人民公社,走集體化道路,標(biāo)志著我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的基本完成。()8、如圖是1905年拍攝的電影《定軍山》劇照,它標(biāo)志著電影開始傳入中國(guó)。____(判斷對(duì)錯(cuò))9、1832年,蘇州盛澤鎮(zhèn)“徽寧會(huì)館”碑記:“凡江浙兩省之以蠶織為業(yè)者,俱萃于是,商賈輻輳,雖彈丸之地,而繁華過他郡。皖省徽州、寧國(guó)二郡之人,服賈于外者,所在尤多?!辈牧峡梢杂脕硌芯可處偷陌l(fā)展歷史。____(判斷對(duì)錯(cuò))10、________使得英國(guó)的工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入到議會(huì)下議院中,得以發(fā)揮自己的政治權(quán)利。11、三民主義、毛澤東思想和鄧小平理論引領(lǐng)20世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)巨變。(1)“民權(quán)主義”是三民主義的核心,其含義是什么?新三民主義中“民權(quán)主義”有了怎樣的發(fā)展?____(2)國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東對(duì)中國(guó)民主革命道路和進(jìn)程作出怎樣的闡述?他的哪兩部文獻(xiàn)豐富發(fā)展了社會(huì)主義建設(shè)理論?____(3)十一屆三中全會(huì)確立的思想路線是什么?1992年中共十四大確立的經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是什么?____(4)20世紀(jì)以來的三大思想理論成果的共同之處是什么?12、明太祖廢除丞相制度后,深感力不從心,于是設(shè)置內(nèi)閣幫助他處理政務(wù)。____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說:“為了鼓勵(lì)人們投資,采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年,世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司。”導(dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時(shí)代機(jī)器的普及。____(判斷對(duì)錯(cuò))14、1984年國(guó)有企業(yè)改革的展開,標(biāo)志著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立。____(判斷對(duì)錯(cuò))15、梭倫根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡,把公民分為四個(gè)等級(jí),財(cái)產(chǎn)越多者等級(jí)越高、權(quán)利越大;頒布《解負(fù)令》,廢除奴隸制,其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____(判斷對(duì)錯(cuò))16、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力,又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則,體現(xiàn)了一定的民主精神。____(判斷對(duì)錯(cuò))17、達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”,其理論打破了神學(xué)的禁錮,把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上,客觀上推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲大規(guī)模展開。____(判斷對(duì)錯(cuò))18、1984年國(guó)有企業(yè)改革的展開,標(biāo)志著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立。____(判斷對(duì)錯(cuò))19、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力,又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則,體現(xiàn)了一定的民主精神。____(判斷對(duì)錯(cuò))20、1900年,德國(guó)物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué),彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。()評(píng)卷人得分四、問答題(共2題,共16分)21、閱讀材料;回答問題。
材料:秦王朝的滅亡既有必然性;也有其偶然性。
秦王朝建立后不僅不思休養(yǎng)生息;反而修阿房宮;筑驪山陵墓、建長(zhǎng)城、伐南越、戍五嶺、徭役、兵役極度的繁苛,再加上它又專任法家,以嚴(yán)刑峻法治天下,從而其興也暴,其亡也暴。但是這一歷史的必然性,卻并不是自行實(shí)現(xiàn)的,而是經(jīng)由秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)才得以完成。正像賈誼概括的那樣“一夫作難而七廟墮”。這一作用顯然帶有許多的偶然性,如“遇雨失期”,九百戍卒中有個(gè)陳勝存在,乃至戍守漁陽(yáng)的遙遠(yuǎn),大澤鄉(xiāng)的地理位置、氣候等,但是,恰恰是這一事件完成了秦朝滅亡的歷史必然,而秦朝滅亡的“必然”也就是以這些“偶然”的具體形式而得以實(shí)現(xiàn)。
——摘編自王曉菊《何謂歷史學(xué)》
根據(jù)材料表述,概括歷史必然性與歷史偶然性的關(guān)系,并請(qǐng)結(jié)合中國(guó)近代史史實(shí)加以論述。(要求觀點(diǎn)明確,史實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理)22、閱讀材料;回答問題。
金融學(xué)專家陳志武教授曾提出一個(gè)命題:“掠奪對(duì)西方的崛起貢獻(xiàn)有多大?”他指出;當(dāng)前中學(xué)和大學(xué)的歷史教育中認(rèn)為:“西方的興起靠的是掠奪,然后才有金融的發(fā)達(dá),科技的進(jìn)步,才有今天的現(xiàn)代化,即掠奪在先,發(fā)展在后。”然而陳志武教授堅(jiān)決予以否定并論證兩點(diǎn):一是在16世紀(jì)西班牙從美洲掠奪金銀之前,西歐商業(yè)銀行的發(fā)達(dá)程度已經(jīng)非常高,足以解決跨國(guó)貿(mào)易支付問題。二是如果西方的興起或者崛起靠的是掠奪,為什么成吉思汗的蒙古掠奪沒有留下任何東西?為什么最早征服美洲大陸并從拉美掠奪了大量金銀的西班牙從17世紀(jì)就開始沒落?為什么藏在地下的石油資源沒有讓當(dāng)今的中東國(guó)家成為世界強(qiáng)國(guó)?如果掠奪在先,發(fā)展在后的觀點(diǎn)成立的話,那顯然忽視了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期在商業(yè);金融、文化、科技及相關(guān)制度方面的發(fā)展,也沒有認(rèn)識(shí)到古希臘羅馬留在西方的民主法治思想,這些發(fā)展給西歐以超前的制度和崛起的實(shí)力。
——《歷史教學(xué)》2012.2
評(píng)材料中關(guān)于“掠奪”與“西方崛起”關(guān)系的觀點(diǎn)。(要求圍繞材料中的一種觀點(diǎn)展開討論,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題,共18分)23、【歷史上重大改革回眸】眾所周知,改革是歷史發(fā)展的鮮明主題,它與革命交相更替,互為作用,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和歷史的發(fā)展。請(qǐng)閱讀下列材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題(10分):材料一“我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)力,亦不使他們失掉尊嚴(yán),也不給他們太多;即使那些既有勢(shì)力而又豪富的人們,我也設(shè)法不讓他們受到損害。我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌,站在兩個(gè)階級(jí)的面前,不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢(shì)?!薄髠惒牧隙?duì)自己全部土地仍保持所有權(quán)的地主,在農(nóng)民向他履行規(guī)定的義務(wù)的條件下,農(nóng)民長(zhǎng)期使用他們所居住的房屋,此外,為了保障農(nóng)民的生活,并使他們能向政府履行義務(wù)起見,讓他們長(zhǎng)期使用法令中所規(guī)定的一定數(shù)量的土地及其它附屬地。使用份地的農(nóng)民必須向地主履行法令中所規(guī)定的義務(wù)。在這種過渡狀態(tài)下的農(nóng)民稱為暫時(shí)義務(wù)農(nóng)。不僅如此,農(nóng)民還有權(quán)贖買他們所居住的房屋,并在獲得地主同意后,購(gòu)買分配給他們長(zhǎng)期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)。農(nóng)民這樣獲得一定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后,因?yàn)橼H買了土地,他們就擺脫了對(duì)地主的義務(wù),而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民?!?jié)錄沙皇亞歷山大二世頒布的《二一九法令》材料三“大凡國(guó)家之強(qiáng)弱,系于人民之貧富,人民之貧富,系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡,在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以,歸根結(jié)底是依靠政府官吏的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?!薄缶帽@ㄕ?qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一指出梭倫調(diào)解社會(huì)矛盾的指導(dǎo)思想是什么?(1分)梭倫改革中有哪些政策能體現(xiàn)這一思想?(2分)(2)據(jù)材料二,說明法令條文中兩種農(nóng)民在權(quán)利規(guī)定方面的不同。(2分)法令規(guī)定農(nóng)奴獲得自由的前提是什么?(1分)(3)材料三體現(xiàn)了大久保利通的什么政策?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出明治維新時(shí)期在這一政策方面采取了哪些獎(jiǎng)勵(lì)措施?(2分)(4)結(jié)合上述材料,請(qǐng)指出梭倫、亞歷山大二世、大久保利通等人的身上體現(xiàn)了什么精神?(1分)24、【題文】【中外歷史人物評(píng)說】(10分)
歷史銘記著這樣一個(gè)鏡頭(見下圖):一位瘦小纖弱的老者;身披印度卡迪土布,赤腳拖鞋,緩緩走向海邊,彎身蹲下,然后抓起一小把海鹽。這個(gè)“食鹽進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)典鏡頭曾令無(wú)數(shù)世人為之震撼。閱讀下列材料,回答問題。
材料一在兩個(gè)月里;甘地絞盡腦汁。最終他把目標(biāo)鎖定在打破政府對(duì)食鹽的壟斷權(quán)上許多人包括甘地的戰(zhàn)友們對(duì)此表示懷疑,認(rèn)為目標(biāo)太有限了,難以發(fā)動(dòng)廣大的民眾但甘地堅(jiān)持他的主意。1930年3月12日,甘地率領(lǐng)著78名學(xué)員向海濱小鎮(zhèn)丹地進(jìn)軍4月6日抵達(dá)丹地時(shí),這支隊(duì)伍已經(jīng)是上千人之眾了。
——章文《甘地傳》
材料二甘地走進(jìn)海水里;撿起了一小撮被海水沖到岸上的鹽。他違反了鹽法。這個(gè)消息被幾十名記者報(bào)道著,傳播到整個(gè)印度,傳播到全世界。一夜間,全印度的人都被喚起。幾千人;幾萬(wàn)人,都趕往印度綿延的海岸。人們前來采鹽,故意觸犯鹽法。在大城市不斷有大規(guī)模的示威。沒過多久,示威的形式增多起來,特別在抵制英國(guó)貨方面,國(guó)大黨發(fā)起了大規(guī)模的活動(dòng)。
——威廉·夏伊勒《甘地的武器》
材料三其(指甘地)所倡主義;英人謂為破壞,但于今日競(jìng)爭(zhēng)之世界,茍或萬(wàn)眾一心,即不合作,而又無(wú)所抵抗,自能戰(zhàn)勝武力也。學(xué)者嘗認(rèn)為其為極大貢獻(xiàn)焉。
——陳恭祿《印度通史大綱》1928年版。
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一;二指出甘地領(lǐng)導(dǎo)“食鹽進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)的目的。(3分)
(2)據(jù)材料一;二;指出促成“食鹽進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)影響不斷擴(kuò)大的主要因素。(3分)
(3)據(jù)材料三,指出“甘地主義”的實(shí)踐,并概括其歷史影響。(4分)25、(15分)【歷史上重大改革回眸】19世紀(jì)中葉以后,面對(duì)西方工業(yè)文明的挑戰(zhàn),中、日兩國(guó)表現(xiàn)不同。閱讀下列材料,回答問題。材料一:日本諸島地理位置的緊湊既促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié),又促進(jìn)了新價(jià)值觀和新知識(shí)在全國(guó)的傳播。它也使這個(gè)國(guó)家容易遭受和認(rèn)識(shí)外國(guó)的壓迫。佩里的艦隊(duì)在能看得見首都江戶的地方航行;幾星期內(nèi),全日本便都知道了這一重大事件。相反,面積遼闊、人口稠密的中國(guó)內(nèi)地諸省長(zhǎng)期以來很難受到或不受西方的影響,反而充當(dāng)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)勢(shì)力的儲(chǔ)藏地。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:中國(guó)人和日本人在習(xí)慣和感覺方式方面存在差別,這一差別無(wú)疑有這樣的一個(gè)結(jié)果:在中國(guó)人不斷后退,并很可能會(huì)繼續(xù)后退到帝國(guó)徹底崩潰時(shí),日本人即使不實(shí)際處于逐漸進(jìn)步的狀態(tài)之中,也處在從即將灑向他們的一片強(qiáng)光中得益的狀態(tài)之中,處在利用那些中國(guó)人不屑一顧、而日本人在開始更加了解我們時(shí)多半不但能夠采納并急于采納的進(jìn)步和發(fā)明的狀態(tài)之中?!?dāng)時(shí)一位英國(guó)外交官請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料概括面對(duì)西方挑戰(zhàn)時(shí)中國(guó)和日本的應(yīng)對(duì)態(tài)度和原因?(10分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀闳绾慰创牧现械挠^點(diǎn)。(5分)參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】試題分析:馬丁·路德主張“因信稱義”,否定教皇的權(quán)威,故選A項(xiàng)。宗教改革是人文主義的進(jìn)一步發(fā)展,進(jìn)一步解放了人們的思想,B項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C項(xiàng)說法與題干材料相悖,排除;D項(xiàng)說法與題干材料無(wú)關(guān),排除??键c(diǎn):西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興和宗教改革·宗教改革?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】試題分析:內(nèi)閣為明朝時(shí)期設(shè)立,從時(shí)間上可以排除;:清代前期,滿洲貴族組成的議政王大臣會(huì)議滿參預(yù)處理國(guó)政,限制了皇權(quán);康熙時(shí)期設(shè)立南書房,是清代皇帝文學(xué)侍從值班的地方;雍正時(shí)期設(shè)立軍機(jī)處,軍機(jī)大臣由皇帝從滿、漢大學(xué)士、尚書、侍郎等官員內(nèi)特選。軍機(jī)大臣無(wú)專職,亦無(wú)定員。軍機(jī)處不設(shè)官署,除了奉命辦事之外,自己不能作出任何決定,也無(wú)權(quán)對(duì)外發(fā)出任何指示,即“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間?!?。其官員互不統(tǒng)屬,皆直隸于皇帝,軍機(jī)大臣的罷置也聽命于皇帝,一切大權(quán)都集中在皇帝手里。因此選A.考點(diǎn):明清君主專制制度的加強(qiáng)·明朝創(chuàng)立內(nèi)閣?!窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】A.結(jié)合所學(xué)知識(shí);中國(guó)古代高層行政區(qū)的變化,反映了古代中央統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的要求,體現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的不斷斗爭(zhēng)。但總體趨勢(shì)是中央集權(quán)不斷強(qiáng)化,地方權(quán)力不斷削弱,符合題干要求。
B.材料所述為地方行政制度的發(fā)展變化;與監(jiān)察制度無(wú)關(guān),排除。
C.表述錯(cuò)誤;排除。
D.題干未體現(xiàn);且不符合史實(shí),排除。
故選:A。
本題考查了古代中國(guó)政治的相關(guān)知識(shí);要求學(xué)生掌握古代中國(guó)政治的特點(diǎn)等。
本題以古代中國(guó)政治的特點(diǎn)為切入點(diǎn),考查古代中國(guó)政治,考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息的能力。【解析】A4、A【分析】試題分析:由題目中“20世紀(jì)初,當(dāng)歐洲籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云之下”判斷,列寧這句話是在一戰(zhàn)臨近的背景下所言,稱贊的是辛亥革命后社會(huì)政治生活活躍的景象。B、C、D項(xiàng)均不符合題干的時(shí)間信息??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影響【解析】【答案】A5、A【分析】【解析】林則徐在廣東主持禁煙期間,就設(shè)立譯館,向西方學(xué)習(xí);在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,林則徐還仿制西方戰(zhàn)船,提出建立新式海軍主張等。【解析】【答案】A6、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力;從材料中可以看出作者強(qiáng)調(diào)了開設(shè)議院的積極影響和重要性,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知晚晴時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)維新派強(qiáng)調(diào)開設(shè)議院,實(shí)行君主立憲制政體,所以A項(xiàng)符合題意;B;D中地主階級(jí)改革派和地主階級(jí)頑固派都沒有開設(shè)議院的主張,C項(xiàng)資產(chǎn)階級(jí)革命主張革命之后再選出議院;因此本題選A。
【點(diǎn)評(píng)】近代中國(guó)人民在向西方學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷了由器物文明向制度文明再向思想文明轉(zhuǎn)變的過程,隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,中國(guó)人民對(duì)西方文明的認(rèn)識(shí)愈加深刻,中國(guó)社會(huì)也在不斷進(jìn)步,這與近代中國(guó)歷史上的先進(jìn)人物的引導(dǎo)和主張緊密相連。二、填空題(共6題,共12分)7、略
【分析】【解析】1956年我國(guó)在農(nóng)村實(shí)行的是農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造,不是人民公社,所以該題錯(cuò)誤?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)8、B【分析】【分析】本題考查了電影的起源與發(fā)展,意在考查學(xué)生識(shí)記的能力.【解析】【解答】19世紀(jì)末;電影誕生不久就傳入中國(guó);1905年,由中國(guó)人自己攝制的電影《定軍山》首映成功,標(biāo)志著中國(guó)電影事業(yè)的起步.所以“它標(biāo)志著電影開始傳入中國(guó)”應(yīng)改為“標(biāo)志著中國(guó)電影事業(yè)的起步”.
故答案為:B.9、×【分析】【分析】本題考查明清時(shí)期商業(yè)的發(fā)展.考查清代江浙地區(qū)市鎮(zhèn)商業(yè)繁榮的狀況.考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力和對(duì)明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的掌握.【解析】【解答】題干材料反映的是江浙地區(qū)市鎮(zhèn)商業(yè)繁榮,沒有反映商幫的發(fā)展歷史,故本題錯(cuò)誤.10、略
【分析】本題主要考查英國(guó)議會(huì)制度改革的知識(shí),旨在考查知識(shí)的遷移,識(shí)記、解答問題的能力。隨著工業(yè)革命的勃興,英國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的力量漸漸壯大。他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增長(zhǎng),但缺乏與之相適應(yīng)的政治權(quán)利。1832年議會(huì)改革法擴(kuò)大了選舉權(quán),工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得政治權(quán)利,開始躋身于統(tǒng)治階級(jí)行列。依據(jù)命題要求,結(jié)合以上分析,準(zhǔn)確解答。【解析】1832年議會(huì)改革11、略
【分析】(1)本題考查的是對(duì)孫中山三民主義的認(rèn)識(shí)與理解,旨在考查知識(shí)遷移,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。關(guān)于第一小問,考查的是孫中山三民主義中的民權(quán)主義,結(jié)合所學(xué)知識(shí),民權(quán)主義是三民主義的核心,其含義是推翻封建帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。關(guān)于第二小問,考查的是孫中山新三民主義中的民權(quán)主義,回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識(shí),可知民權(quán)主義有了新的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)民權(quán)為一般平民所共有。(2)本題考查的是毛澤東思想的相關(guān)知識(shí),旨在考查知識(shí)遷移,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。審題的時(shí)候,要注意明確題干要求,避免作答不完整。關(guān)于“道路”的闡述,把握到“國(guó)共十年對(duì)峙”時(shí)間段,即1927年—1937年,把握到“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”(或者“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論)即可。關(guān)于“進(jìn)程”的闡述,回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識(shí),把握到兩個(gè)階段,即民主革命與社會(huì)主義革命即可。關(guān)于“社會(huì)主義建設(shè)理論”,考查的是毛澤東思想的發(fā)展,回憶、再現(xiàn)所學(xué)新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)相關(guān)知識(shí),把握到兩部文獻(xiàn):《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》。(3)本題考查的是中共十一屆三中全會(huì)以及中共十四大知識(shí)點(diǎn),旨在考查知識(shí)遷移,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。本題涉及到兩個(gè)小問,總體上比較簡(jiǎn)單。關(guān)于第一小問,考查的是中共十一屆三中全會(huì),回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識(shí),十一屆三中全會(huì)實(shí)現(xiàn)了思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正以及實(shí)行改革開放的偉大決策。關(guān)于思想路線方面,把握到“解放思想,實(shí)事求是”即可。關(guān)于第二小問,考查的是中共十四大,回憶、再現(xiàn)所學(xué),1992年,中共十四大召開,明確了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo),即建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。(4)本題考查的是對(duì)孫中山三民主義、毛澤東思想以及鄧小平理論的認(rèn)識(shí)與理解,旨在考查分析、認(rèn)知的能力。正確解答本題,要注意明確題干“共同之處”要求,即相同之處,避免答非所問。通過審題,緊扣孫中山三民主義、毛澤東思想以及鄧小平理論的內(nèi)涵展開,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析、認(rèn)知,要注意把握到以下方面:與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是、不斷創(chuàng)新等?!窘馕觥浚?)含義:推翻封建帝制;建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。發(fā)展:強(qiáng)調(diào)民權(quán)為一般平民所共有。(2)道路:“工農(nóng)武裝割據(jù)”(“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”)。進(jìn)程:民主革命與社會(huì)主義革命兩個(gè)階段。文獻(xiàn):《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》。(3)思想路線:解放思想,實(shí)事求是。目標(biāo):建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。(4)相同之處:與時(shí)俱進(jìn);實(shí)事求是;不斷創(chuàng)新。12、B【分析】【分析】本題考查明太祖加強(qiáng)君主專制的措施.需要掌握明太祖廢除丞相制度的影響和解決的措施.解題時(shí)注意對(duì)廢除丞相制度的影響和解決的措施以及內(nèi)閣制度的設(shè)立的識(shí)記.【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知;明太祖廢除丞相制度后,深感力不從心,于是設(shè)置殿閣大學(xué)士幫助他處理政務(wù),內(nèi)閣是明成祖設(shè)立的,故本題錯(cuò)誤;
故答案為錯(cuò)誤.三、判斷題(共8題,共16分)13、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織,旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)解決問題的能力.【解析】【解答】根據(jù)“1901年;世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因?yàn)榈诙瘟斯I(yè)革命的開展.“蒸汽時(shí)代”是第一次工業(yè)革命的成果.所以題干說法有誤.
故答案為:×14、×【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大.【解析】【解答】依據(jù)所學(xué);1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制.
故答案為:×15、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施.梭倫改革是雅典城邦乃至整個(gè)古希臘歷史上最重要的社會(huì)政治改革之一,它為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開辟了道路,奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ).【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負(fù)令》;廢除了債務(wù)奴隸制,并不是奴隸制.
故答案為:×16、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義,旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力.【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法;在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則,體現(xiàn)了一定的民主精神,保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度,奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ).將西歐啟蒙思想與美國(guó)實(shí)際相結(jié)合,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和制度,鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成果,帶來美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定,促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展.建立起聯(lián)邦制國(guó)家,中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合,在維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí),也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性.美國(guó)創(chuàng)立的聯(lián)邦制;三權(quán)分立制和民主(總統(tǒng))共和制,對(duì)其它資本主義國(guó)家民主制度的建設(shè)也起到了示范作用.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】本題主要考查達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)及影響.達(dá)爾文的進(jìn)化論的提出,是人類文明的發(fā)展跨出了一個(gè)新的里程碑.對(duì)宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進(jìn)行了挑戰(zhàn),是無(wú)神論與有神論的斗爭(zhēng).在世界各地都有神權(quán)的影子,他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類很久了.所以這是真理挑戰(zhàn),最終在人類歷史上確認(rèn)了人類的起源,并非神的制造.【解析】【解答】1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》標(biāo)志著進(jìn)化論的誕生;主張人是由猿演變來的,打破了上帝創(chuàng)人說,啟蒙運(yùn)動(dòng)是在17;18世紀(jì),達(dá)爾文的進(jìn)化論在其后,應(yīng)該是啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了達(dá)爾文進(jìn)化論的出現(xiàn);
故答案為:×.18、×【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大.【解析】【解答】依據(jù)所學(xué);1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制.
故答案為:×19、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義,旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力.【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法;在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則,體現(xiàn)了一定的民主精神,保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度,奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ).將西歐啟蒙思想與美國(guó)實(shí)際相結(jié)合,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和制度,鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成果,帶來美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定,促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展.建立起聯(lián)邦制國(guó)家,中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合,在維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí),也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性.美國(guó)創(chuàng)立的聯(lián)邦制;三權(quán)分立制和民主(總統(tǒng))共和制,對(duì)其它資本主義國(guó)家民主制度的建設(shè)也起到了示范作用.
故答案為:√.20、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念;同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想,標(biāo)志著量子理論的誕生!數(shù)年之后,在量子理論的基礎(chǔ)上,奧地利;德國(guó)的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、問答題(共2題,共16分)21、(1)概括關(guān)系:歷史的必然性通過偶然性來表現(xiàn);歷史的偶然中蘊(yùn)含著歷史的必然。(2)史實(shí)論述:論點(diǎn):依據(jù)“歷史的必然性與偶然性的關(guān)系”,在中國(guó)近代史中選取主題,表述成句。史實(shí):結(jié)合選取的主題,論“歷史的必然性通過偶然性來表現(xiàn)”;結(jié)合選取的主題,論證“歷史的偶然中蘊(yùn)含著歷史的必然”(史實(shí)準(zhǔn)確,表述成句,只寫出名詞不得分。)(3)邏輯表述:史實(shí)論述范例:中國(guó)民主革命由工人階級(jí)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下最終完成是歷史的必然選擇。中國(guó)近代面臨的主要任務(wù)就是反帝反封建,農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)紛紛拿起武器,先后開展了挽救民族危亡的斗爭(zhēng),為中國(guó)近代化做出了努力和貢獻(xiàn),但都沒能改變中國(guó)的歷史地位。這當(dāng)中雖然受到特定歷史條件的影響,如外部環(huán)境的惡劣,歷史人物個(gè)人素質(zhì),性格等。但是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)決定農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)因其自身局限而不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利?!痉治觥俊痉治觥坎牧咸岬?;秦王朝的滅亡既有必然性,也有其偶然性。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,歷史的必然性通過偶然性來表現(xiàn);歷史的偶然中蘊(yùn)含著歷史的必然。題目要求結(jié)合中國(guó)近代史史實(shí)加以論述。例如,中國(guó)民主革命由工人階級(jí)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下最終完成是歷史的必然選擇。學(xué)生據(jù)知識(shí)從必然性和偶然性兩方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流·新民主主義革命的崛起·過程影響;近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流·解放戰(zhàn)爭(zhēng)·結(jié)果22、觀點(diǎn)一:掠奪在前;發(fā)展在后,掠奪促進(jìn)西方崛起。態(tài)度:我同意“掠奪在前,發(fā)展在后,掠奪促進(jìn)西方崛起”的觀點(diǎn)。論證:①黑奴貿(mào)易給歐洲帶來巨額財(cái)富,促進(jìn)資本的原始積累。②新航路開辟后,西歐殖民擴(kuò)張與掠奪,給歐洲帶去了大量的資金和原料,促使歐洲經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大變革。③18世紀(jì)中期,英國(guó)確立殖民霸權(quán),為英國(guó)工業(yè)革命提供了廣闊的市場(chǎng)。④工業(yè)革命后,列強(qiáng)加緊殖民擴(kuò)張,為歐洲工業(yè)的發(fā)展提供了市場(chǎng)與原料產(chǎn)地。(8分)總之,西方的掠奪使大量的財(cái)富流入西方,為西方資本主義的發(fā)展提供了資本原始的積累。
觀點(diǎn)二:發(fā)展在前,掠奪在后,發(fā)展是西方崛起的基礎(chǔ)。態(tài)度:我同意“發(fā)展在前,掠奪在后,發(fā)展是西方崛起的基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)。論證:政治:古希臘羅馬的民主法制思想為近代西方民主制度的建立奠定了基礎(chǔ)。英國(guó)17世紀(jì)就建立了君主立憲制度,促進(jìn)了英國(guó)社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。經(jīng)濟(jì):14、15世紀(jì),歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,出現(xiàn)資本主義萌芽,荷蘭、英國(guó)組建大型商業(yè)公司,促進(jìn)海外貿(mào)易發(fā)展??萍迹何乃噺?fù)興后西方近代科技興起,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。思想:文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了思想,是西方崛起的精神因素。總之,西方由于自身的內(nèi)部發(fā)展,為掠奪奠定了基礎(chǔ)?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)題干要求;本題主要考查學(xué)生歸納;概括材料信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)給予正確認(rèn)知,旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力。本題兼顧考查學(xué)生史學(xué)理論及素養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容——“一分材料,說一分話”、“論從史出”。從而本題在總體上具有一定難度。本題屬于觀點(diǎn)評(píng)析題,解答本題,要做到以下步驟:第一,要對(duì)材料所表述的史實(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確歸納、概括,提煉出觀點(diǎn),觀點(diǎn)要言簡(jiǎn)意賅。此部分答案不唯一,緊扣材料信息,可以圍繞以下方面展開:“掠奪在前,發(fā)展在后,掠奪促進(jìn)西方崛起”、“發(fā)展在前,掠奪在后,發(fā)展是西方崛起的基礎(chǔ)”。同時(shí),要注意要表明態(tài)度。第二,對(duì)提煉出來的相關(guān)觀點(diǎn)及所持態(tài)度,要結(jié)合所學(xué)相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論證說明,做到有理有據(jù),論證說明要充分;第三,論證說明的過程,要符合史實(shí),言之有理,言之成文。
【點(diǎn)評(píng)】史學(xué)理論與歷史素養(yǎng)·歷史研究和認(rèn)識(shí)的方法·“一分材料,說一分話”、“論從史出”;資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展·歐洲國(guó)家的殖民擴(kuò)張與掠奪·概況及影響;西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)·概況及影響五、綜合題(共3題,共18分)23、略
【分析】試題分析:第(1)問,第一小問可以結(jié)合材料中的“不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢(shì)”得出其指導(dǎo)思想是公平思想,第二小問聯(lián)系已學(xué)知識(shí),即教材中梭倫改革內(nèi)容中的土地、權(quán)利等措施回答即可。第(2)問,第一小問要分暫時(shí)義務(wù)農(nóng)、完全自由的農(nóng)民兩個(gè)方面歸納回答,第二小問結(jié)合材料分析可直接就土地問題回答即可。第(2)問,主要考查對(duì)日本明治維新政策的準(zhǔn)確記憶與理解,聯(lián)系已學(xué)知識(shí)回答日本明治維新的經(jīng)濟(jì)措施,結(jié)合其分析即可。第(4)問,屬于開放性試題,歸納時(shí)需要注意聯(lián)系改革與創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容,不得偏離主題??键c(diǎn):歷史上重大改革·梭倫改革·梭倫改革的內(nèi)容與特點(diǎn);歷史上重大改革·俄國(guó)農(nóng)奴制改革·土地政策;歷史上重大改革·明治維新·經(jīng)濟(jì)政策【解析】【答案】(1)公平思想(或答折中、中庸思想)。(1分)如頒布土地法令,允許貴族保留祖?zhèn)鞯牡禺a(chǎn);確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度,分享政治權(quán)益;建立“四百人會(huì)議”分享參政議政的權(quán)利等。(2分)(2)不同:暫時(shí)義務(wù)農(nóng)只有使用房屋和一定數(shù)量土地的權(quán)利,還受地主控制;完全自由的農(nóng)民則完全擺脫了地主的控制,且擁有私產(chǎn)。(2分)前提:贖買土地。(1分)(3)發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)或“殖產(chǎn)興業(yè)”政策。(1分)政府負(fù)責(zé)引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備和人才,建立樣板企業(yè);大力扶植和保護(hù)私人資本主義的發(fā)展;扶植那些與政府關(guān)系密切的大資本家;大力拓
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