2025年滬科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物質(zhì)的顏色有關(guān)，于是他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同的顏色放在太陽底下，測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高得溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.提出問題B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.分析論證D.猜想假設(shè)2、以下用途利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A.煤炭做燃料B.液氮用于冷凍麻醉C.活性炭用于去除異味D.銅作導(dǎo)線3、下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是()A.氧化鈣rm{+}水氫氧化鈣B.酒精rm{+}氧氣二氧化碳rm{+}水C.氫氣rm{+}氧氣水D.氯化氫rm{+}氨氣氯化銨4、抗震救災(zāi)，眾志成城，用于青海玉樹震后防疫的眾多消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成分為高氯精rm{({C}_{3}{O}_{3}{N}_{3}C{l}_{3})}下列有關(guān)高氯精的說法正確的是()A.高氯精由rm{({C}_{3}{O}_{3}{N}_{3}C{l}_{3}

)}種元素組成B.高氯精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{12}C.一個(gè)高氯精分子是由rm{30%}個(gè)碳原子、rm{3}個(gè)氧原子、rm{3}個(gè)氮原子和rm{3}個(gè)氯原子構(gòu)成D.高氯精中rm{3}rm{C}rm{O}rm{N}的元素質(zhì)量比為rm{Cl}rm{1}rm{1}rm{1}rm{1}5、據(jù)報(bào)道：某地發(fā)現(xiàn)一溫泉，水溫高達(dá)rm{58隆忙}經(jīng)監(jiān)測分析，該溫泉屬硅酸鹽礦泉，有軟化血管的作用，對心臟病、高血壓病等有良好的醫(yī)療保健作用。已知硅酸鹽中硅元素化合價(jià)為rm{+4}價(jià)，則硅酸的化學(xué)式為rm{(}rm{)}價(jià)，則硅酸的化學(xué)式為rm{+4}rm{(}A.rm{)}B.rm{H_{2}SiO_{4}}C.rm{H_{4}SiO_{3}}D.rm{H_{2}SiO_{3}}rm{Na_{2}SiO_{3}}6、下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是rm{(}rm{)}A.

取用固體粉末B.

滴加液體C.

檢查裝置氣密性D.

加熱液體7、不同原子間最本質(zhì)的區(qū)別是rm{(}rm{)}A.中子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同C.質(zhì)子數(shù)不同D.核外電子數(shù)不同8、以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A.自然界存在一百多種元素，因此元素周期表中的任意幾種元素都可組合成新物質(zhì)B.金剛石和石墨是不同的物質(zhì)。所以把石墨轉(zhuǎn)化成金剛石一定屬于化學(xué)變化C.原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì)，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成D.Fe2O3和FeO的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也完全相同評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3：2

D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。

10、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

11、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

12、德國化學(xué)家格哈德?埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氦氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)微觀變化過程如圖，表示氮原子表示氫原子．下列敘述正確的是（）

A.此反應(yīng)有化合物參加B.分子在化學(xué)變化中是可分的C.符合上述反應(yīng)過程的順序是①③②D.對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為N2+3H22NH313、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水14、有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率15、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

16、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

17、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、市售雙氧水含是過氧化氫（H2O2）的水溶液，它常用于消毒、漂白．常溫下，雙氧水加少量MnO2作催化劑，H2O2可迅速分解生成氧氣和水．現(xiàn)若用15%的H2O2水溶液制取氧氣．

請回答下列問題：

（1）應(yīng)選擇____發(fā)生裝置，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）若實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____，實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口要略向下傾斜，其目的是____．

（3）若用排空氣法收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是____．

（4）用收集的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，細(xì)鐵絲要繞成螺旋狀，目的是____，最能說明鐵絲燃燒屬于化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．19、實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水反應(yīng)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳在反應(yīng)中起到____作用，因?yàn)樗淖兞朔磻?yīng)的速率，但是本身的____和____都沒有改變．20、如圖中的rm{壟脵}rm{壟脷}分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}根據(jù)題中信息回答：

rm{(1)}氟原子的核電荷數(shù)為______；鈣元素的相對原子質(zhì)量為______．

rm{(2)A}粒子的化學(xué)性質(zhì)與rm{B}rm{C}rm{D}中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______

21、下列物質(zhì)：rm{壟脵}高錳酸鉀rm{壟脷}純凈的空氣rm{壟脹}液態(tài)氧rm{壟脺}稀有氣體rm{壟脻}水rm{壟脼}加碘食鹽rm{壟脽}鐵粉rm{壟脿}海水rm{壟謾}冰水混合物屬于混合物的是_____________rm{(}填序號rm{)}屬于純凈物的是__________rm{(}填序號rm{)}．22、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)rm{(}當(dāng)時(shí)氣溫為rm{20隆忙)}他用______量取rm{100}毫升水，用______稱取rm{40}克氯化鉀，然后將rm{100}毫升水倒入裝有氯化鉀的燒杯中，用______充分?jǐn)嚢韬?，發(fā)現(xiàn)燒杯底部總是有不溶解的氯化鉀，過濾后稱得不溶氯化鉀的質(zhì)量為rm{6}克，則此時(shí)形成溶液的質(zhì)量為______克，其中溶質(zhì)是______克rm{.}實(shí)驗(yàn)中，氯化鉀不能完全溶解，這一現(xiàn)象說明______．23、造成空氣污染的物質(zhì)主要有______和______兩類。目前，計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目包括______、______、______、可吸入顆粒物和臭氧等。24、在點(diǎn)燃條件下；A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

請回答以下問題：

（1）1個(gè)B分子中含有____個(gè)原子．

（2）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是____（填圖中字母）．

（3）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為____．

（4）據(jù)圖分析，在該反應(yīng)中，生成物C和D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為____．評卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共3分)25、在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中；小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置；

集氣瓶下端為開口（即沒有瓶底）；上端瓶口有一帶有燃燒匙的橡皮塞，瓶上帶有刻度線，把集氣瓶離水面的位置與橡皮塞之間的容積分成五等份．實(shí)驗(yàn)時(shí)把點(diǎn)燃的紅磷立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．回答下列問題：

（1）如果不出現(xiàn)意外，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的主要的現(xiàn)象是______化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是______；

（2）關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是______除此外還可以得到的結(jié)論是______；

（3）小紅所測氧氣含量與小明的有較明顯的偏低，導(dǎo)致偏低的原因可能有______或______．評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)26、水至生命之源；請回答下列問題。

rm{(1)}有些動物可以在水總生存，是因?yàn)樗衉__________________。rm{(2)}電解水的化學(xué)方程式是______________________________，如圖試管rm{1}中收集的氣體是_____________rm{(}寫化學(xué)式rm{)}

rm{(3)}沒有自來水的農(nóng)村地區(qū)，村民多飲用井水rm{.}請你為村民解決下列問題：

rm{壟脵}用____________的方法；可除去井水中難溶性的雜質(zhì)。

rm{壟脷}使用_____________進(jìn)行試驗(yàn)，可證明處理后的井水是硬水。rm{壟脹}通過將井水_____________的方法；既可降低水的硬度，又可以殺菌。

rm{壟脺}生產(chǎn)生活中如何保護(hù)水資源，請給村民們提一條合理化建議。答：_______________________________________________________。27、認(rèn)識化學(xué)以來，大家見到了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，“化學(xué)迷”小佳同學(xué)自己在家也玩兒嗨了rm{攏隆}有一次，他從廢鐵絲網(wǎng)上取下一段細(xì)鐵絲，找了兩個(gè)大罐頭瓶，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：rm{(1)}他向老師要了些過氧化氫溶液，自己找了紅磚粉末代替二氧化錳做催化劑，制取了rm{2}瓶氧氣。請你寫出用這種方法制取氧氣的化學(xué)方程式

rm{(2)}第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有出現(xiàn)鐵絲燃燒、火星四射的現(xiàn)象，原因可能是什么？rm{(}寫一條rm{)}

rm{(3)}改進(jìn)后，第二次實(shí)驗(yàn)成功，但把罐頭瓶炸裂了，原因可能是什么？28、在一定的條件下，rm{A}和rm{B}能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成rm{E}和rm{F}其微觀示意圖如圖所示。

rm{(1)}若rm{F}為單質(zhì)，則rm{F}的化學(xué)式為______；

rm{(2)}若rm{F}為氧化物，且rm{A}rm{B}rm{F}三種分子個(gè)數(shù)比為rm{5}rm{4}rm{4}則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)類型屬于______反應(yīng)rm{(}填“化合”或“分解rm{隆爐}或rm{隆爐}氧化”rm{)}．29、在下列空格里；用“元素；原子、分子或離子”填空：

rm{(1)}二氧化碳是由碳、氧兩種______組成的rm{(2)}帶電的原子或原子團(tuán)叫______；

rm{(3)}保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫______rm{(4)}化學(xué)變化中的最小粒子是______．評卷人得分六、推斷題(共3題，共24分)30、rm{A-E}是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示rm{.}兩圓相切表示能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{.(}生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出rm{)A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒；rm{C}是黑色固體，在rm{E}中燃燒會產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；rm{D}是一種暗紅色的固體．

rm{(1)}同學(xué)們你猜到它們是什么物質(zhì)了嗎？寫出下列物質(zhì)的名稱：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______．

rm{(2)}寫出rm{B}在rm{E}中劇烈燃燒的其他現(xiàn)象______．

rm{(3)}寫出rm{D}與rm{E}反應(yīng)的文字表達(dá)式______．31、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我們學(xué)過的五種常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭指向的是生成物或生成物之一，直線兩端為反應(yīng)物rm{(}例如rm{A}與rm{D}反應(yīng)生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}為氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水變渾濁；rm{C}rm{D}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}rm{B}與rm{C}反應(yīng)后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，試推斷：rm{(1)}在圖中橫線上標(biāo)出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式；

rm{(2)}寫出生成紫紅色單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(3)A}與rm{D}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．32、如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，rm{A}是人類賴以生存的一種無色液體，rm{D}是一種黑色固體rm{(}反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去rm{)}．

rm{(1)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：______

rm{(2)D}可能是：______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脹}的基本反應(yīng)類型是：______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解：對于不同物體吸收太陽輻射能力的影響因素；小明認(rèn)為可能與顏色有關(guān)，是對影響因素的判斷，屬于科學(xué)探究的第二環(huán)節(jié)猜想與假設(shè)．

故選D．

一般情況下；探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)分為：提出問題--猜想與假設(shè)--方案的設(shè)計(jì)與選擇--收集證據(jù)--解釋與結(jié)論--評價(jià)與反思--交流與表達(dá)等七個(gè)方面．

學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展不只是記住有關(guān)的探究步驟就能解決的，必須在探究實(shí)踐中不斷積累．【解析】【答案】D2、A【分析】略【解析】rm{A}3、C【分析】【分析】本題考查了化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)，物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)?！窘獯稹緼.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，但不屬于氧化反應(yīng)，故A不合題意；B.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)，故B不合題意；C.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)，故C符合題意；D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，但不屬于氧化反應(yīng)，故D不合題意。故選C。

【解析】rm{C}4、C【分析】【分析】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。A.根據(jù)高氯精化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷rm{.}

B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析判斷rm{.}

C.根據(jù)高氯精rm{1}個(gè)分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷rm{.}

D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.由高氯精的化學(xué)式可知，高氯精由rm{C}rm{O}rm{N}rm{Cl}四種元素組成的，故選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；B.高氯精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{16隆脕3}{12times3+16times3+14times3+35.5times3}隆脕100%隆脰21%}故選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；

C.由高氯精的化學(xué)式可知，一個(gè)高氯精分子是由rm{dfrac{16隆脕3}{12times3+16times

3+14times3+35.5times3}隆脕100%隆脰21%}個(gè)碳原子、rm{3}個(gè)氧原子、rm{3}個(gè)氮原子和rm{3}個(gè)氧原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)C說法正確；

D.高氯精中rm{3}rm{C}rm{O}rm{N}四種元素的質(zhì)量比為rm{Cl}rm{(12隆脕3)}rm{(16隆脕3)}rm{(14隆脕3)}rm{(35.5隆脕3)=24}rm{32}rm{28}故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。

故選C。rm{71}【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】本題是以化學(xué)與健康為背景，實(shí)是考查化學(xué)式的書寫，其關(guān)鍵是理解并能計(jì)算化合價(jià)的代數(shù)和，化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}是判斷化學(xué)式書寫正誤的主要依據(jù)。【解答】A.根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}rm{H_{2}SiO_{4}}中硅元素的化合價(jià)為rm{0-(+1)隆脕2-(-2)隆脕4=+6}所以A錯(cuò)誤；

B.根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}rm{H_{4}SiO_{3}}中硅元素的化合價(jià)為rm{0-(+1)隆脕4-(-2)隆脕3=+2}所以B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}rm{H_{2}SiO_{3}}中硅元素的化合價(jià)為rm{0-(+1)隆脕2-(-2)隆脕3=+4}所以C正確；

D.根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}rm{Na_{2}SiO_{3}}中硅元素的化合價(jià)為rm{0-(+1)隆脕2-(-2)隆脕3=+4}但rm{Na_{2}SiO_{3}}表示物質(zhì)為硅酸鈉；所以D錯(cuò)誤。

故選C。【解析】rm{C}6、D【分析】解；rm{A}取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中操作正確；

B；用滴管滴加液體時(shí)；滴管不得伸入容器內(nèi)，防止污染藥品，要懸空滴加，圖中操作正確；

C；檢查氣密性；先將導(dǎo)管插入水中，再用手握著試管外壁，圖中操作正確；

D；加熱試管中的液體時(shí)；應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)膠頭滴管使用方法分析判斷；

C；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)加熱液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}7、C【分析】解：原子的種類與原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)；不同原子間本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，觀察選項(xiàng)．

故選C．

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答；原子的種類與原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)，據(jù)此解答。

本題考查了不同原子間的區(qū)別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{C}8、B【分析】解：A．物質(zhì)并不能用元素任意組合；有的物質(zhì)是不存在，故推理不合理；

B．金剛石和石墨是不同的物質(zhì)。所以把石墨轉(zhuǎn)化成金剛石一定屬于化學(xué)變化；故推理合理；

C．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子；原子、離子；所以物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，還有可能是由原子構(gòu)成或離子構(gòu)成，故推理不合理；

D．Fe2O3和FeO的元素組成相同；但是分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不完全相同，故推理不合理。

故選：B。

A．根據(jù)物質(zhì)并不能用元素任意組合；有的物質(zhì)是不存在的考慮；

B．根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析；

C．根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒考慮；

D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析。

本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法，屬于易錯(cuò)題目，因而建議學(xué)生對一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶，理解把握，并多涉獵題型進(jìn)行訓(xùn)練?！窘馕觥緽二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯(cuò)誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯(cuò)誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類不變、原子個(gè)數(shù)不變，整個(gè)過程是分子變?yōu)樵?，原子再結(jié)合生成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，則原子在化學(xué)變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖；反應(yīng)前后有一個(gè)構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個(gè)參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個(gè)和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個(gè)，進(jìn)而進(jìn)行分析判斷．

10、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時(shí)間不會變成軟水，故C錯(cuò)；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

11、AC【分析】

由題意可知：由于向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因?yàn)殍F和AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)時(shí)生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因?yàn)殍F不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯(cuò)誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

12、BD【分析】解：A；由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；反應(yīng)物的分子都是由同種的原子構(gòu)成，都屬于單質(zhì)．故A錯(cuò)誤；

B；由微粒的變化可知；分子在化學(xué)變化中是可分的，故B正確；

C；在一定條件下；在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面，氫分子分成氫原子，氮分子分成氮原子，氫原子和氮原子結(jié)合成氨分子附著在催化劑表面，反應(yīng)結(jié)束后脫離催化劑表面．所以符合上述反應(yīng)過程的順序是③①②，故C錯(cuò)誤；

D、氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H22NH3；故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；

B；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；

C；根據(jù)催化劑的催化作用原理來分析反應(yīng)過程的順序；

D；根據(jù)氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

在有催化劑參加的反應(yīng)中，反應(yīng)物先由無序排列到有序排列再到無序排列，分子先分成原子，原子再結(jié)合成新的分子．【解析】【答案】BD13、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質(zhì)；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識rm{.}可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．【解析】rm{BC}14、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說法正確．

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}15、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時(shí)；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項(xiàng)正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時(shí)；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項(xiàng)正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時(shí)；溶液的pH不變，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時(shí)；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時(shí)；溶液的PH可能不變；變大或變小；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時(shí)，溶液的pH一定升高．

16、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

17、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號是P，故C正確；

D；該元素的相對原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測元素種類；可知相對原子質(zhì)量和元素符號．

三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】

（1）常溫下，雙氧水加少量MnO2作催化劑，H2O2可迅速分解生成氧氣和水，發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氧氣，故答案為：A，2H2O22H2O+O2↑．

（2）高錳酸鉀制氧氣屬于固體和固體加熱制氧氣；如果有水生成，水蒸氣達(dá)到試管口被冷卻成液態(tài)水，流入試管底部，造成試管爆裂，因此試管要向下傾斜．故答案為：E，防止反應(yīng)過程中生成的水倒流，避免試管破裂．

（3）氧氣支持燃燒；能使帶火星的木條復(fù)燃，故答案為：用帶火星的木條接近瓶口，若復(fù)燃，則已滿．

（4）細(xì)鐵絲要繞成螺旋狀；增大受熱面積，促進(jìn)了燃燒；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)的生成．故答案為：增大細(xì)鐵絲預(yù)熱面積，便于燃燒，生成黑色固體．

【解析】【答案】（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件即可；注意反應(yīng)條件和氣體符號．

（2）如果有水生成；水蒸氣達(dá)到試管口被冷卻成液態(tài)水，流入試管底部，造成試管爆裂，因此試管要向下傾斜．

（3）氧氣支持燃燒；能夠使帶火星的木條復(fù)燃．

（4）鐵和氧氣燃燒伴隨大量的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象；所以在瓶子底部放一些水或者細(xì)沙，防止瓶子底部爆裂，生成的四氧化三鐵是黑色固體．

19、催化質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【分析】【解答】雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；二氧化錳在反應(yīng)中起到催化作用；因?yàn)樗淖兞朔磻?yīng)的速率，但是本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變．故答案為：催化；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)．

【分析】雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，據(jù)此結(jié)合催化劑的特征，進(jìn)行分析解答．20、9；40.08；B【分析】解：rm{(1)}由元素周期表的信息可知，氟元素的原子序數(shù)為rm{9}所以氟原子的核電荷數(shù)為rm{9}鈣元素的相對原子質(zhì)量為rm{40.08}故填：rm{9}rm{40.08}

rm{(2)}根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，而圖中rm{A}的最外層電子數(shù)為rm{7}所以可以判斷rm{A}和rm{B}的最外層電子數(shù)相等，即rm{A}和rm{B}的化學(xué)性質(zhì)相似；故填：rm{B}．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來分析；

rm{(2)}根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；進(jìn)行解答．

了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用，掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)rm{(}即質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子總稱，以及原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{9}rm{40.08}rm{B}21、②④⑥⑧①③⑤⑦⑨【分析】【分析】根據(jù)混合物和純凈物的概念進(jìn)行分析，知道混合物由多種物質(zhì)混合而成，而純凈物是由一種物質(zhì)組成的。【解答】rm{壟脵}高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；rm{壟脵}純凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等氣體，屬于混合物；rm{壟脷}純凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等氣體，屬于混合物；液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；rm{壟脷}稀有氣體是由氦氣、氖氣、氬氣等組成，屬于混合物；rm{壟脹}液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；rm{壟脹}加碘食鹽是由氯化鈉和碘酸鉀等構(gòu)成，屬于混合物；rm{壟脺}稀有氣體是由氦氣、氖氣、氬氣等組成，屬于混合物；鐵粉是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；rm{壟脺}海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脻}水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；冰水混合物中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。rm{壟脻}rm{壟脼}加碘食鹽是由氯化鈉和碘酸鉀等構(gòu)成，屬于混合物；屬于純凈物的是rm{壟脼}故填：rm{壟脽}鐵粉是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；rm{壟脽}rm{壟脿}海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；【解析】rm{壟脷壟脺壟脼壟脿}rm{壟脵壟脹壟脻壟脽壟謾}rm{壟脷壟脺壟脼壟脿}rm{壟脵壟脹壟脻壟脽壟謾}22、略

【分析】解：某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)rm{(}當(dāng)時(shí)氣溫為rm{20隆忙)}他用量筒量取rm{100}毫升水，用天平稱取rm{40}克氯化鉀，然后將rm{100}毫升水倒入裝有氯化鉀的燒杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅l(fā)現(xiàn)燒杯底部總是有不溶解的氯化鉀，過濾后稱得不溶氯化鉀的質(zhì)量為rm{6}克，則此時(shí)形成溶液的質(zhì)量為rm{136}克，其中溶質(zhì)是rm{36}克rm{.}實(shí)驗(yàn)中；氯化鉀不能完全溶解，這一現(xiàn)象說明氯化鉀溶液達(dá)到了飽和狀態(tài)．

故答案為：量筒，天平，玻璃棒，rm{136}rm{36}氯化鉀溶液達(dá)到了飽和狀態(tài)．

根據(jù)量筒用來量取液體的體積；天平用來稱量固體的質(zhì)量，玻璃棒可以加速固體的溶解，以及在一定溫度下，不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液稱為該物質(zhì)的飽和溶液進(jìn)行分析．

本題主要考查了飽和溶液的判斷方法，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成．【解析】量筒；天平；玻璃棒；rm{136}rm{36}氯化鉀溶液達(dá)到了飽和狀態(tài)23、有害氣體煙塵二氧化硫一氧化碳氮氧化物【分析】解：造成空氣污染的物質(zhì)主要有有害氣體和煙塵兩類。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目包括二氧化硫；一氧化碳、氮氧化物、可吸入顆粒物和臭氧等；故填：有害氣體；煙塵；二氧化硫；一氧化碳；氮氧化物。

根據(jù)已有的空氣污染物的成分進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對空氣污染物的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥坑泻怏w煙塵二氧化硫一氧化碳氮氧化物24、略

【分析】

將圖對應(yīng)成微粒相等如圖：

化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O

（1）通過觀察方程式可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)B是氧氣；1個(gè)B分子中含有2個(gè)氧原子；

（2）在方程式4NH3+3O22N2+6H2O中氨氣與水是由多種元素組成的純凈物；屬于化合物；

（3）A是氨氣則氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：1×3=14：3；

（4）化學(xué)計(jì)量數(shù)之比及化學(xué)式前的系數(shù)之比；所以生成物C和D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：6=1：3．

故答案為：（1）2；（2）A；D；（3）14：3；（4）1：3．

【解析】【答案】首先要對模型圖進(jìn)行觀察；分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成；物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對題中各問加以分析解答．

四、計(jì)算題(共1題，共3分)25、略

【分析】解：（1）測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使水槽內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，產(chǎn)生大量白煙，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；由于氧氣大約占空氣體積的1/5，所以會看到集氣瓶內(nèi)液面上升，且達(dá)到集氣瓶容積的

（2）集氣瓶內(nèi)液面上升且達(dá)到集氣瓶容積的1/5，說明氧氣的體積大約占空氣體積的剩余的氣體主要是氮?dú)?；水只上升五分之一，說明氮?dú)怆y溶于水；由于紅磷沒有繼續(xù)燃燒，說明氮?dú)獠荒苤С秩紵?/p>

（3）如果所用紅磷的量不足；造成瓶內(nèi)空氣中的氧氣沒有完全被消耗，瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣，所以會使所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小；如果裝置的氣密性不好，外界氣體會進(jìn)入集氣瓶中，形成不了壓強(qiáng)差，外面的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)體積變小，造成所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏??；未冷卻到室溫就打開止水夾，會使壓強(qiáng)差變小，進(jìn)入瓶內(nèi)的水變少；

故答案為：（1）紅磷繼續(xù)燃燒并生成大量白煙，一段時(shí)間后火焰熄滅；集氣瓶內(nèi)液面上升，且達(dá)到集氣瓶容積的磷+氧氣五氧化二磷（2）氧氣約占空氣體積的1/5；剩余氣體不溶于水（或剩余氣體不與水反應(yīng)，不能燃燒，也不能支持燃燒）（3）紅磷不足或容器內(nèi)溫度還未冷卻至室溫就讀數(shù)（或者裝置漏氣）

（1）從測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣；使集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使水槽內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)去分析解答；

（2）從集氣瓶內(nèi)液面上升且達(dá)到集氣瓶容積的1/5，說明氧氣的體積大約占空氣體積的剩余的氣體主要是氮?dú)?；由于紅磷沒有繼續(xù)燃燒去分析解答；

（3）從如果所用紅磷的量不足；造成瓶內(nèi)空氣中的氧氣沒有完全被消耗，瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣，所以會使所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小；如果裝置的氣密性不好，外界氣體會進(jìn)入集氣瓶中，形成不了壓強(qiáng)差，外面的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)體積變小，造成所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小去分析解答；

理解測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．【解析】紅磷繼續(xù)燃燒并生成大量白煙，一段時(shí)間后火焰熄滅；集氣瓶內(nèi)液面上升，且達(dá)到集氣瓶容積的磷+氧氣五氧化二磷；氧氣約占空氣體積的1/5；剩余氣體不溶于水（或剩余氣體不與水反應(yīng)，不能燃燒，也不能支持燃燒）；紅磷不足；容器內(nèi)溫度還未冷卻至室溫就讀數(shù)（或者裝置漏氣）五、簡答題(共4題，共40分)26、（1）溶有（或含有）氧氣

（2）氫氣

（3）①過濾②肥皂水③煮沸④生活污水處理后再排放【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)動物生存離不開氧氣進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)電解水的知識進(jìn)行分析rm{.}電解水通入的是直流電，正極生成的氣體較少是氧氣，負(fù)極生成氣體較多是氫氣，氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)凈化水的原理；硬水和軟水的檢驗(yàn)與轉(zhuǎn)化以及保護(hù)水資源的方法來分析。

本題考查了水的相關(guān)知識，需要了解電解水和凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，這對解答此類問題尤其重要?！窘獯稹縭m{(1)}水生生物的生存說明水中含有氧氣；故填：溶有rm{(}或含有rm{)}氧氣；

rm{(2)}電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}電解水一段時(shí)間后，由裝置可知，試管rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}中收集到的氣體較多是氫氣，故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}氫氣；

rm{1}過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)；故填：過濾；

rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少；軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，所以，我們可以用肥皂水來檢驗(yàn)井水是軟水還是硬水，故填：肥皂水；

rm{(3)壟脵}通過煮沸能降低水中含有的大量的可溶性鈣鎂化合物；所以，生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度，故填：煮沸；

rm{壟脷}保護(hù)水資源的做法很多，如：生活污水處理后再排放，故填：生活污水處理后再排放。rm{壟脹}【解析】rm{(1)}溶有rm{(}或含有rm{)}氧氣rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}氫氣rm{(2)2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}過濾rm{壟脵}肥皂水rm{壟脵}煮沸rm{壟脷}生活污水處理后再排放rm{壟脷}27、答：（1）

（2）氧氣純度太低（或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案）

（3）瓶底沒有留少量水或細(xì)沙【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式分析；根據(jù)氧氣濃度低以及鐵絲表面銹跡沒有用砂紙打磨即沒有除去鐵銹導(dǎo)致鐵絲不能燃燒分析；根據(jù)鐵絲燃燒生成高溫熔融物濺落容易使儀器炸裂分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}過氧化氫在紅磚粉末作用下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式為rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}，故答案：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}在實(shí)驗(yàn)時(shí)，氧氣濃度低以及鐵絲表面銹跡沒有用砂紙打磨即沒有除去鐵銹；rm{(2)}或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案導(dǎo)致鐵絲不能燃燒，所以該實(shí)驗(yàn)中沒有觀察到鐵絲燃燒、火星四射的現(xiàn)象，故答案：氧氣純度太低rm{(}或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案rm{)}由于鐵絲燃燒生成高溫熔融物濺落容易使儀器炸裂，rm{(}rm{)}rm{(3)}由于鐵絲燃燒生成高溫熔融物濺落容易使儀器炸裂，rm{(3)}【解析】答：rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}答：rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}氧氣純度太低rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案rm{(2)}氧氣純度太低rm{(}或沒除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案rm{)}rm{(2)}瓶底沒有留少量水或細(xì)沙rm{(}28、略

【分析】解：rm{(1)}若rm{F}為單質(zhì)，由反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，則rm{F}是氮?dú)猓?/p>

rm{(2)}若rm{F}為氧化物，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{F}一定是氮的氧化物，因rm{A}rm{B}rm{F}三種分子個(gè)數(shù)比為rm{5}rm{4}rm{4}進(jìn)而寫出方程式是rm{5O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+4NO}由方程式可知；該反應(yīng)類型屬于氧化反應(yīng)；

故答案為：rm{5O_{2}+4NH_{3}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+4NO}rm{(2)5O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+4NO}氧化；

rm{(1)N_{2}}依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{(2)5O_{2}+4NH_{3}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+4NO}是氮?dú)猓?/p>

rm{(1)}依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{F}一定是氮的氧化物，用rm{(2)}rm{F}rm{A}的分子個(gè)數(shù)比可確定其化學(xué)式；進(jìn)而寫出方程式．

本題以反應(yīng)示意圖為載體，考查化學(xué)方程式的書寫及計(jì)算，分子由原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子并書寫出化學(xué)式連接成化學(xué)方程式．rm{B}【解析】rm{N_{2}}rm{5O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+4NO}氧化rm{5O_{2}+4NH_{3}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+4NO}29、略

【分析】解：rm{(1)}由二氧化碳的化學(xué)式rm{CO_{2}}可知；二氧化碳是由氧；碳兩種元素組成；

rm{(2)}帶電的原子或原子團(tuán)叫離子；

rm{(3)}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；

rm{(4)}原子在化學(xué)變化中不能再分；是化學(xué)變化中的最小粒子．

故答為：rm{(1)}元素rm{(2)}離子，rm{(3)}分子，rm{(4)}原子．

掌握物質(zhì)是由元素組成的和分子；原子、離子的概念：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；原子是化學(xué)變化中最小的微粒；帶電的原子或原子團(tuán)稱為離子；分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)．

本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，熟悉分子、原子、離子的概念是解答此題的關(guān)鍵．【解析】元素；離子；分子；原子六、推斷題(共3題，共24分)30、略

【分析】解：rm{A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧氣；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒，故B是鐵，燃燒時(shí)火星四射，生成黑色的固體，放出大量的熱；rm{C}是黑色固體，在rm{E}中燃燒會產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C是碳，燃燒生成二氧化碳；rm{D}是一種暗紅色的固體；故D是紅磷，帶入框圖，推斷合理；

故答案為：rm{(1)}硫；鐵；木炭；紅磷；氧氣；

rm{(2)}火星四射；生成黑色固體，放出熱量；

rm{(3)}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

根據(jù)題干提供的信息，rm{A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A是硫，rm{E}是氧氣；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒，故B是鐵；rm{C}是黑