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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版選擇性必修3生物下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、用紙片擴(kuò)散法測定某病原菌對(duì)各種抗生素敏感性的實(shí)驗(yàn);是在某病原菌均勻分布的平板上,鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進(jìn)行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果,其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是()

A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對(duì)藥物較敏感D.不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響2、iPS細(xì)胞,又稱人工誘導(dǎo)多能干細(xì)胞,是一種由哺乳動(dòng)物成體細(xì)胞經(jīng)導(dǎo)入轉(zhuǎn)錄因子等手段“脫分化”形成的多能干細(xì)胞,擁有與胚胎干細(xì)胞相似的分化潛力,理論上可以分化為成體的各種細(xì)胞、組織、器官。下列說法正確的是()A.個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞分化使不同細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的差異一般是穩(wěn)定的、不可逆的B.iPS細(xì)胞分化成的各種組織細(xì)胞中所含有的DNA和·RNA相同,蛋白質(zhì)的種類不完全相同C.利用健康人的成體細(xì)胞培養(yǎng)獲取iPS細(xì)胞,經(jīng)過誘導(dǎo)分化形成的造血干細(xì)胞移植給白血病患者不會(huì)發(fā)生免疫排斥D.iPS細(xì)胞與植物組織培養(yǎng)過程中的愈傷組織細(xì)胞一樣具有全能性,能夠發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體3、下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的敘述,不正確的是()A.細(xì)胞體外培養(yǎng)需要糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)B.當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖C.需將細(xì)胞置于含有95%O2和5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)D.培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞可用于檢測有毒物質(zhì),判斷某種物質(zhì)的毒性4、自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是()A.碳源B.氮源C.無機(jī)鹽D.特殊營養(yǎng)物質(zhì)5、Izumo家族蛋白中Izumo1蛋白在斑馬魚中表達(dá),主要與精卵識(shí)別和受精過程相關(guān)。Izumo1蛋白表達(dá)后定位于精子頭部的頂體內(nèi)膜上,在精子發(fā)生頂體反應(yīng)之后,Izumo1蛋白就會(huì)暴露在精子細(xì)胞膜的表面。相關(guān)研究表明,敲除Izumo1基因的雄性小鼠未出現(xiàn)任何的生理病態(tài),能夠產(chǎn)生正常形態(tài)的精子,但是精子并不能很好地與卵母細(xì)胞膜進(jìn)行結(jié)合和融合。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.受精作用過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能B.Izumo1基因表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì),表明該細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞C.若鼠排出的卵子未能及時(shí)與精子結(jié)合,最終導(dǎo)致該卵子發(fā)生細(xì)胞凋亡D.以上過程不能體現(xiàn)基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀6、圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路,下列相關(guān)敘述正確的是()

A.圖中⑤、⑥過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯B.蛋白質(zhì)工程的直接操作對(duì)象是蛋白質(zhì),不需要對(duì)基因進(jìn)行操作C.根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測出的mRNA的堿基序列是唯一的D.蛋白質(zhì)工程的目的是改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)或制造新的蛋白質(zhì),滿足人類的需求7、金黃色葡萄球菌是人類的一種重要病原菌,會(huì)引起許多嚴(yán)重感染,它可耐受質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的NaCl溶液。金黃色葡萄球菌在添加適量血液的血平板上生長時(shí),可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色。為檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌,科研人員設(shè)計(jì)了如圖所示的流程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.振蕩培養(yǎng)時(shí)應(yīng)選用含質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%NaCl溶液的鑒別培養(yǎng)基B.振蕩培養(yǎng)可使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸,提高培養(yǎng)液中的氧氣含量C.若血平板中菌落周圍出現(xiàn)透明圈,則初步說明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌D.為使檢測更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)設(shè)置加滅菌的鮮牛奶但其他操作均與圖示相同的對(duì)照組8、如圖表示通過植物細(xì)胞工程相關(guān)技術(shù),利用甲(2n)、乙(2n)兩種植物(各含有一種不同的優(yōu)良性狀)培育高產(chǎn)耐鹽植株的過程,其中序號(hào)代表過程或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析下列說法正確的是()

A.①過程常用胰蛋白酶作為化學(xué)誘導(dǎo)劑B.②不是甲和乙融合的雜種細(xì)胞C.由愈傷組織到④需經(jīng)過脫分化和再分化的過程D.可通過配制選擇培養(yǎng)基對(duì)目的植株進(jìn)行選擇9、玉米的賴氨酸含量比較低,科學(xué)家將合成賴氨酸的關(guān)鍵酶——天冬氨酸激酶中352位的蘇氨酸變成異亮氨酸,二氫吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸變成異亮氨酸后,可大大提高玉米中的賴氨酸含量。下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)工程的目的是獲得滿足人類生產(chǎn)和生活需求的蛋白質(zhì)B.經(jīng)蛋白質(zhì)工程改造后的兩種酶改變氨基酸這一性狀不可遺傳C.利用基因工程技術(shù)不能改變基因上的特定位點(diǎn)的核苷酸序列D.對(duì)兩種酶進(jìn)行改造可通過直接改造蛋白酶的分子結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)10、關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的安全性,下列說法正確的是()A.對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定,即堅(jiān)決禁止生物武器B.中國對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,但禁止生殖性克隆人C.對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過敏的蛋白質(zhì)D.轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,不一定要馬上停止實(shí)驗(yàn)11、限制酶BamHⅠ和BglⅡ是兩種常見的工具酶,它們的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)依次為G↓GATCC和A↓GATCT。研究中用BamHⅠ切割DNA獲得目的基因,用BglⅡ切割質(zhì)粒,并連接得到重組質(zhì)粒。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.酶切過程中,需控制好酶濃度、溫度和反應(yīng)時(shí)間等因素B.目的基因經(jīng)BamHⅠ切割后形成的黏性末端是—CTAGC.分別用兩種限制酶切割,保證了目的基因定向插入質(zhì)粒D.經(jīng)兩種酶處理得到的重組質(zhì)粒不能再被這兩種酶所識(shí)別12、多種實(shí)驗(yàn)材料都可以用于DNA的粗提取與鑒定,用香蕉也可以取得較好的實(shí)驗(yàn)效果。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.將粗提取的DNA加入到2mol/L的NaCl溶液的目的是為了溶解DNAB.冷卻的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可以溶解某些蛋白質(zhì),得到粗提取的DNAC.向剪碎的香蕉果肉組織中加入蒸餾水并研磨,以釋放核DNAD.將DNA溶于NaCl溶液后加入現(xiàn)配的二苯胺試劑,沸水浴冷卻后會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色13、培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗;獲得試管苗的過程如圖所示。

有關(guān)敘述正確的是()A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害B.步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,因?yàn)樾纬蓪尤菀渍T導(dǎo)形成愈傷組織C.從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基主要是因?yàn)橛泻Υx產(chǎn)物積累D.步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),誘導(dǎo)葉綠素的形成,使試管苗能夠進(jìn)行光合作用14、被譽(yù)為“魔法子彈”的抗體—藥物偶聯(lián)物(ADC)主要由三部分構(gòu)成:“殺傷彈藥”——小分子細(xì)胞毒性藥物(有效載荷)、“制導(dǎo)系統(tǒng)”——靶向腫瘤細(xì)胞表面特異性抗原的單克隆抗體以及將兩者連接起來的連接子。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢在于具備高效的靶向性和殺傷腫瘤細(xì)胞的能力。下列說法錯(cuò)誤的是()A.ADC中的單克隆抗體可特異性消除腫瘤細(xì)胞B.ADC的用藥量比常規(guī)藥物使用量少C.ADC中的單克隆抗體的制備需用到細(xì)胞融合技術(shù)D.ADC可被定向運(yùn)輸?shù)侥[瘤細(xì)胞15、下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點(diǎn),合理的是()A.對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待B.我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)其擴(kuò)散D.對(duì)基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)16、下列有關(guān)微生物的分離與培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.倒平板前,為了防止雜菌污染,需要將錐形瓶口通過酒精燈火焰B.倒平板時(shí),應(yīng)將培養(yǎng)皿打開一條略大于瓶口的縫隙,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)灼燒滅菌后應(yīng)立即挑取菌落D.用移液器吸取相應(yīng)的菌液前,需要將樣液充分搖勻17、下列關(guān)于微生物發(fā)酵的敘述,錯(cuò)誤的是()A.制備培養(yǎng)基過程中,需要在滅菌后進(jìn)行pH的調(diào)節(jié)B.制作果酒時(shí)適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率,抑制雜菌生長C.現(xiàn)代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后即可進(jìn)行發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵D.醋酸菌能將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜?,故夏天開瓶后的紅酒容易變酸評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)18、哺乳動(dòng)物核移植可以分為______核移植(比較容易)和______核移植(比較難)。19、請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問題:

(1)一些持支持態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為,由于不同物種間存在__________,同時(shí)花粉的傳播距離和__________有限;轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物很難與其它植物雜交,因而不大可能對(duì)生物多樣性造成威脅。

(2)在轉(zhuǎn)基因生物或產(chǎn)品研究過程中,絕大多數(shù)科學(xué)家都能自覺遵守科學(xué)研究道德。例如,把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有___________的生物上;對(duì)外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免能夠表達(dá)出對(duì)人體有毒性或過敏的___________.

(3)一些持反對(duì)態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為,由于克隆技術(shù)尚不成熟,現(xiàn)在就做克隆人很可能孕育出有嚴(yán)重缺陷的孩子。但是支持克隆人的科學(xué)家則認(rèn)為,一些技術(shù)問題可以通過胚胎分級(jí)、______和__________等方法得到解決。

(4)對(duì)于克隆技術(shù),中國政府的態(tài)度是___________.但不反對(duì)___________。20、生化武器散布途徑:將病原體_____或者通過_____、_____等散布到敵方,會(huì)對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模殺傷后果。21、DNA連接酶與DNA聚合酶作用的異同:

DNA聚合酶只能將______加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯鍵。DNA連接酶是連接_____的末端,形成磷酸二酯鍵。22、重組DNA或重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞后,篩選______的依據(jù)是______。23、結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:______和______。24、現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的____________條件下,將優(yōu)良__________菌種直接接種在豆腐上,這樣可以避免__________________的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。25、蛋白質(zhì)工程是指以______作為基礎(chǔ),通過______,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行_____,或制造一種______,以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。(基因工程在原則上只能生產(chǎn)______的蛋白質(zhì))

26、請(qǐng)寫出基因工程的概念:_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念:_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共18分)27、動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)是將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中,使這個(gè)重新組合的細(xì)胞發(fā)育成新胚胎,繼而發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的技術(shù),體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性。(選擇性必修3P52)()A.正確B.錯(cuò)誤28、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。(選擇性必修3P58)()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共2分)29、金黃色葡萄球菌是一種常見的病原菌;具有高度耐鹽化的特性,在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時(shí),可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色。某研究小組進(jìn)行了測定某處土壤中金黃色葡萄球菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn)?;卮鹣铝袉栴}:

(1)實(shí)驗(yàn)小組選用含7.5%NaCl的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)金黃色葡萄球菌,制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作步驟是_________(用文字和箭頭表示)。培養(yǎng)基中加入7.5%NaCl有利于金黃色葡萄球菌的篩選,原因是_________。

(2)在制作血平板時(shí)需要等平板冷卻后,方可加入血液,以防止_________。在血平板上,金黃色葡萄球菌菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)_________。

(3)土壤是微生物天然的培養(yǎng)基,測定土壤中金黃色葡萄球菌的數(shù)量時(shí),一般采用_________法。為了保證獲得菌落數(shù)在_________之間適于計(jì)數(shù)的平板,需要選用一定稀釋范圍的樣品液進(jìn)行培養(yǎng)。測定土壤中金黃色葡萄球菌、放線菌和真菌的數(shù)量時(shí),稀釋倍數(shù)較低的是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,其原因是_________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共28分)30、2017年11月27日;世界上首個(gè)體細(xì)胞克隆猴在我國誕生,這是我國科學(xué)家歷經(jīng)多年努力攻克克隆非人靈長類動(dòng)物這一世界性難題而取得的重大突破。利用克隆技術(shù)可以得到許多在遺傳上相同的克隆猴,這項(xiàng)技術(shù)的掌握具有重大意義。

(1)克隆猴的誕生利用的主要原理是_______。克隆猴的一個(gè)必要操作步驟是通過_______方法給MⅡ中期的卵母細(xì)胞去核。去除的“核”實(shí)質(zhì)上是_______。

(2)重構(gòu)胚需用Ca2+載體等方法進(jìn)行激活,使其完成____的進(jìn)程。若要提高重構(gòu)胚的利用率,常采用胚胎分割技術(shù)將囊胚進(jìn)行分割,分割時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是_______。

(3)克隆猴成為世界性難題的主要原因之一是供體細(xì)胞核在去核的卵母細(xì)胞中_______而使其胚胎發(fā)育率低。調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá),可提高胚胎的發(fā)育率。研究人員將組蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入重構(gòu)胚,同時(shí)用組蛋白脫乙酰酶抑制劑TSA處理,都能夠提高重構(gòu)胚發(fā)育率,其中Kdm4d的mRNA發(fā)揮作用的機(jī)理是_______。

(4)一些育齡夫婦很想要孩子,但由于輸卵管堵塞,一直未能如愿。鑒于克隆猴的成功,一些不孕不育夫婦似乎想到了克隆孩子,但這遭到中國政府和專家們的一致反對(duì),原因是克隆人可能會(huì)存在生理性缺陷,其次是克隆人嚴(yán)重違反了人類_______。31、RGA是一種具有抑制植物生長作用的蛋白質(zhì);生長素能通過赤霉素使RGA降解,無赤霉素時(shí),生長素不能引起RGA降解。研究者向擬南芥赤霉素合成缺陷型突變體中轉(zhuǎn)入綠色熒光蛋白(GFP)基因與RGA基因的融合基因,獲得轉(zhuǎn)基因擬南芥植株,借助熒光顯微鏡可以觀察轉(zhuǎn)基因擬南芥幼苗根尖細(xì)胞中GFP—RGA融合蛋白的表達(dá)情況?;卮鹣铝袉栴}:

(1)融合基因是將兩個(gè)或多個(gè)基因首尾相連,置于同一套調(diào)控序列控制之下而構(gòu)建的。調(diào)控序列包括能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA的________和能使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停下來的_______。在GFP—RGA融合基因中,GFP基因的作用是作為______基因。

(2)構(gòu)建融合基因需要____________等工具酶,將融合基因?qū)霐M南芥細(xì)胞時(shí)常用_______法。

(3)轉(zhuǎn)融合基因擬南芥細(xì)胞具有________性,因而通過_____技術(shù)能使其發(fā)育成轉(zhuǎn)基因植株。根據(jù)題意,寫出從細(xì)胞或個(gè)體水平檢測融合基因是否導(dǎo)入成功的方法_________________。

(4)將成功導(dǎo)入融合基因的擬南芥赤霉素合成缺陷型幼苗均分成甲、乙、丙三組,對(duì)其進(jìn)行下表所示處理,已知GFP—RGA融合蛋白中,GFP隨RGA的分解而分解,預(yù)期能觀察到綠色熒光的是______________組。

。組別甲組乙組丙組處理保持完整去幼芽、幼葉去幼芽、幼葉+生長素用適宜濃度的赤霉素溶液處理4h后;用熒光顯微鏡觀察幼苗根尖是否出現(xiàn)綠色熒光。

用適宜濃度的赤霉素溶液處理4h后;用熒光顯微鏡觀察幼苗根尖是否出現(xiàn)綠色熒光。

32、我國科興及北京生物兩款新冠滅活疫苗均使用Vero細(xì)胞(非洲綠猴腎細(xì)胞的傳代細(xì)胞系)進(jìn)行病毒擴(kuò)增培養(yǎng)(見下圖)。

(1)動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有多種,其中______是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。Vero細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)在培養(yǎng)箱中進(jìn)行,箱內(nèi)的氣體環(huán)境條件為______。

(2)Vero細(xì)胞的傳代培養(yǎng)過程中需要使用______酶使細(xì)胞分散,并在合成培養(yǎng)基中加入______等天然成分。此外,在培養(yǎng)過程中,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,目的是______。

(3)將已對(duì)新冠病毒發(fā)生免疫的B淋巴細(xì)胞和Vero細(xì)胞系獲得雜交細(xì)胞,再經(jīng)過______篩選、克隆化培養(yǎng)和______檢測,獲得產(chǎn)生特定抗體的______,用以生產(chǎn)單克隆抗體。單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是:______。33、下圖表示某生物DNA結(jié)構(gòu)的一部分及限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn);請(qǐng)回答以下問題。

限制酶EcoRIBamHIHindlⅢSacI識(shí)別序列和切割位點(diǎn)G↓AATTCG↓GATCCA↓AGCTTGAGCT↓C

(1)若目的基因?yàn)榭瓜x基因,需要在連接Ti質(zhì)粒前進(jìn)行PCR擴(kuò)增,需要在樣本中再加入_____________、________和_______酶,一般要經(jīng)歷多次循環(huán),每次循環(huán)可以分為_______、_______、__________三步。擴(kuò)增后切割目的基因,應(yīng)使用表中的限制酶是_________。

(2)若目的基因?yàn)橐葝u素基因,科研人員構(gòu)建了如圖所示的重組載體,tetr為四環(huán)素抗性基因,ampr為氨芐青霉素抗性基因。

構(gòu)建重組載體需要的酶有_________、_________。圖中的啟動(dòng)子上有_________的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn),從而驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。將重組載體導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)后,將其涂布于含____的選擇培養(yǎng)基上。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】

紙片擴(kuò)散法是藥敏試驗(yàn)一種常用的方法;它將含有定量抗菌藥物的紙片貼在已接種測試菌的瓊脂平板上,紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區(qū)域擴(kuò)散,形成遞減的梯度濃度,在紙片周圍抑菌濃度范圍內(nèi)的細(xì)菌生長被抑制,形成透明的抑菌圈。

【詳解】

A;在圖示固體培養(yǎng)基上用稀釋涂布平板法接種病原菌;A錯(cuò)誤;

B;病原菌在接觸抗生素之前發(fā)生抗性變異;B錯(cuò)誤;

C;微生物對(duì)藥物較敏感;形成的抑菌圈應(yīng)較大,C錯(cuò)誤;

D;紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區(qū)域擴(kuò)散;不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,D正確。

故選D。2、A【分析】【分析】

哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞;是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積??;細(xì)胞核大、核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。

【詳解】

A;個(gè)體發(fā)育過程中;細(xì)胞分化使不同細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的差異,進(jìn)而出現(xiàn)了不同的組織和器官,細(xì)胞分化一般是穩(wěn)定的、不可逆的,A正確;

B;iPS細(xì)胞分化成的各種組織細(xì)胞中所含有的DNA相同;因?yàn)檫@些細(xì)胞的產(chǎn)生是有絲分裂的結(jié)果,而由于細(xì)胞分化,即基因的選擇性表達(dá),使這些細(xì)胞之間在結(jié)構(gòu)和功能上有差異,因此這些細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)的種類不完全相同,B錯(cuò)誤;

C;利用健康人的成體細(xì)胞培養(yǎng)獲取iPS細(xì)胞;經(jīng)過誘導(dǎo)分化形成的造血干細(xì)胞移植給白血病患者會(huì)發(fā)生免疫排斥,因?yàn)榻】等思?xì)胞中的遺傳物質(zhì)與白血病患者有差異,C錯(cuò)誤;

D;目前證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性;據(jù)此推測,iPS細(xì)胞不能發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體,D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】3、C【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)條件:(1)無菌無毒環(huán)境;(2)營養(yǎng):所需營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同;例如需要有糖;氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然成分;(3)溫度和pH值:哺乳動(dòng)物多以36.5±0.5℃為宜,多數(shù)細(xì)胞生存的適宜pH為7.2~7.4;(4)氣體環(huán)境:通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

【詳解】

A;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等此外還含有動(dòng)物血清、血漿等;A正確;

B;在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中;經(jīng)常表現(xiàn)為接觸抑制的特征,即當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,B正確;

C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng);C錯(cuò)誤;

D;檢測有毒物質(zhì);判斷某種物質(zhì)的毒性,屬于動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用,D正確。

故選C。4、A【分析】【詳解】

自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的主要差別在于自養(yǎng)型微生物可以利用無機(jī)碳合成自身的有機(jī)物;用于各項(xiàng)生命活動(dòng);而異養(yǎng)型微生物只能以有機(jī)碳作為碳源,所以兩種培養(yǎng)基的主要差別在于碳源,A正確。

故選A。5、D【分析】【分析】

基因?qū)π誀畹目刂仆ǔS袃煞N方式;一是基因通過控制結(jié)構(gòu)蛋白的合成來直接控制生物的性狀,二是基因通過控制酶的合成來控制代謝進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)性狀的間接控制。

【詳解】

A;受精過程有細(xì)胞膜上相關(guān)蛋白參與識(shí)別;如Izumo1蛋白位于精子細(xì)胞膜的表面,能夠完成精卵細(xì)胞之間的識(shí)別,A正確;

B;Izumo家族蛋白中Izumo1蛋白在斑馬魚中表達(dá);主要與精卵識(shí)別和受精過程相關(guān),可見,Izumo1基因?qū)儆谏莩藁?,只有分化的?xì)胞才會(huì)表達(dá)該類基因,B正確;

C;鼠的次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中期才能與精子結(jié)合繼續(xù)完成減數(shù)分裂;否則停在減數(shù)第二次分裂中期,最終細(xì)胞死亡,C正確;

D;Izumo1蛋白參與精卵識(shí)別;能體現(xiàn)基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,D錯(cuò)誤。

故選D。6、D【分析】【分析】

1.蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ);通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。(基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì));

2.蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā);設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因,從而獲得所需要的蛋白質(zhì)。

【詳解】

A;圖中⑤、⑥過程分別是翻譯、折疊;④過程是轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;

B;蛋白質(zhì)工程是通過改造或修飾基因來實(shí)現(xiàn)的;可見蛋白質(zhì)工程是通過對(duì)基因操作實(shí)現(xiàn)的,B錯(cuò)誤;

C;一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子;所以根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測出的mRNA的堿基序列不是唯一的,C錯(cuò)誤;

D;蛋白質(zhì)工程的目的是改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)或制造新的蛋白質(zhì);滿足人類的需求,但實(shí)際是通過改造和修飾基因?qū)崿F(xiàn)的,D正確。

故選D。7、A【分析】【分析】

1.培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水;碳源、氮源、無機(jī)鹽;此外還要滿足微生物生長對(duì)pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

2.微生物常見的接種的方法。

①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板;接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后;均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

【詳解】

A;振蕩培養(yǎng)時(shí)應(yīng)選用含質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%NaCl溶液的選擇培養(yǎng)基;從而將金黃色葡萄球菌篩選出來,A錯(cuò)誤;

B;振蕩培養(yǎng)可使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸;且能提高培養(yǎng)液中的氧氣含量,因而有利于微生物的繁殖,B正確;

C;若血平板中菌落周圍出現(xiàn)透明圈;則初步說明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,這是因?yàn)榻瘘S色葡萄球菌可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色,C正確;

D;為使檢測更嚴(yán)謹(jǐn);應(yīng)設(shè)置加滅菌的鮮牛奶作為空白對(duì)照,但其他操作均與圖示相同,進(jìn)而增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說服力,D正確。

故選A。8、B【分析】【分析】

該圖是植物原生質(zhì)體融合以及植物細(xì)胞培養(yǎng)過程圖;①表示利用化學(xué)或物理方法融合細(xì)胞,②表示正在融合的細(xì)胞,③表示雜種細(xì)胞,④表示雜種植株。植物組織培養(yǎng):在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官;組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株。

【詳解】

A;在培育高產(chǎn)耐鹽植株時(shí);若使用化學(xué)方法誘導(dǎo)甲、乙原生質(zhì)體融合,則①過程可選用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑,A錯(cuò)誤;

B;甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合后可能形成甲和甲融合、乙和乙融合及甲和乙融合的細(xì)胞;且②為尚未再生出細(xì)胞壁的原生質(zhì)體,不是細(xì)胞,B正確;

C;愈傷組織到④只需經(jīng)過再分化的過程;C錯(cuò)誤;

D;對(duì)目的植株進(jìn)行篩選應(yīng)從植物性狀水平篩選;而運(yùn)用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)屬于細(xì)胞水平,故應(yīng)當(dāng)用高鹽環(huán)境對(duì)目的植株進(jìn)行篩選,D錯(cuò)誤。

故選B。9、A【分析】【分析】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ);通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。

【詳解】

A;蛋白質(zhì)工程的目標(biāo)是根據(jù)人們對(duì)蛋白質(zhì)功能的特定需求;對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,A正確;

B;經(jīng)蛋白質(zhì)工程改造后的酶的基因發(fā)生了改變;因此經(jīng)蛋白質(zhì)工程改造后的兩種酶改變氨基酸這一性狀可以遺傳,B錯(cuò)誤;

C;利用基因工程技術(shù)可以改變基因上特定位點(diǎn)的核苷酸序列;進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造,C錯(cuò)誤;

D;要對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造;必須通過改造或合成基因來完成,D錯(cuò)誤。

故選A。二、多選題(共8題,共16分)10、A:B:C【分析】【分析】

1.生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員;牲畜、毀壞植物的武器。生物武器又是生物制劑、載體和分散手段的綜合利用。生物武器自誕生以來;給人類的生存安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

2.轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括食物安全;生物安全和環(huán)境安全。

3.“治療性克隆”將使人胚胎干細(xì)胞(簡稱ES細(xì)胞)造福于人類的一種非常重要的途徑。治療性克隆是指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎;體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞;肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于治療。

【詳解】

A;對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定;即在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,堅(jiān)決禁止生物武器,A正確;

B;中國對(duì)于克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆人;但不反對(duì)治療性克隆,B正確;

C;對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇;避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過敏的蛋白質(zhì),C正確;

D;一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題;要馬上停止實(shí)驗(yàn),并銷毀重組生物,D錯(cuò)誤。

故選ABC。11、B:C【分析】【分析】

關(guān)于限制酶;考生可以從以下幾方面把握:(1)來源:主要從原核生物中分離純化出來。(2)特異性:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(3)結(jié)果:形成黏性末端或平末端。

【詳解】

A;影響酶促反應(yīng)的因素有溫度、pH、酶濃度、底物濃度等;因此酶切過程中,需控制好酶濃度、溫度和反應(yīng)時(shí)間等因素,A正確;

B;根據(jù)題意可知;限制酶BamHⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)為G↓GATCC,因此目的基因經(jīng)BamHI切割后形成的黏性末端是是-GATC或CTAG-,B錯(cuò)誤;

C;由于這兩種酶切割形成的黏性末端相同;因此分別用這兩種限制酶切割,不能保證目的基因定向插入質(zhì)粒,C錯(cuò)誤;

D;經(jīng)兩種酶處理得到的重組質(zhì)粒的相應(yīng)部位的序列不能再被這兩種酶識(shí)別;D正確。

故選BC。

【點(diǎn)睛】12、C【分析】【分析】

根據(jù)DNA的溶解性提取DNA;1;DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaC中的溶解度不同。2、DNA不溶于酒精,但是某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。3、DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同。

【詳解】

A;將粗提取的DNA加入到2mol/L的NaCl溶液的目的是為了溶解DNA;A正確;

B;DNA不溶于酒精;而某些蛋白質(zhì)溶解于酒精,可用體積分?jǐn)?shù)為95%冷酒精溶解某些蛋白質(zhì),析出DNA,獲得粗提取的DNA,B正確;

C;香蕉果肉組織細(xì)胞有細(xì)胞壁保護(hù);因此加蒸餾水不會(huì)破壞細(xì)胞,不能將DNA釋放岀來,C錯(cuò)誤;

D;將DNA再次溶于NaCl溶液;加入現(xiàn)配的二苯胺試劑,沸水浴冷卻出現(xiàn)藍(lán)色,D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】13、A:B:D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)過程:離體的植物器官;組織或細(xì)胞→愈傷組織→胚狀體→植物體。常用的植物激素生長素和細(xì)胞分裂素。

【詳解】

A;圖中對(duì)根段進(jìn)行消毒;消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,防止培養(yǎng)過程中雜菌污染,又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害,A正確;

B;步驟③切取的組織塊中要帶有形成層;形成層的細(xì)胞保持分裂和分化能力,全能性相對(duì)容易表現(xiàn)出來,形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織,B正確;

C;從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基主要是因?yàn)檎T導(dǎo)愈傷組織形成的植物激素和誘導(dǎo)愈傷組織分化的植物激素的種類和比例不同;C錯(cuò)誤;

D;步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng);誘導(dǎo)葉綠素的形成,因?yàn)槿~綠素的形成需要光照,使試管苗能夠進(jìn)行光合作用,D正確。

故選ABD。14、A:D【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi);使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞。利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,單克隆抗體制備過程中的兩次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)基篩選,獲得雜交瘤細(xì)胞,即AB型細(xì)胞(A為B淋巴細(xì)胞,B為骨髓瘤細(xì)胞),不需要A;B、AA、BB型細(xì)胞。第二次篩選:利用多孔板法和抗原—抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。

【詳解】

A;分析題意可知;ADC中的單克隆抗體將細(xì)胞毒性藥物運(yùn)送到靶向腫瘤,但不會(huì)消除腫瘤細(xì)胞,真正發(fā)揮藥效的是細(xì)胞毒性藥物,A錯(cuò)誤;

B;由于ADC可將藥物帶到腫瘤細(xì)胞所在部位;定位殺死腫瘤細(xì)胞,故ADC的用藥量比常規(guī)用藥的藥量少,B正確;

C;單克隆抗體的制備需要將B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合;故需要用到細(xì)胞融合技術(shù),C正確;

D;ADC通過體液運(yùn)輸;與腫瘤細(xì)胞進(jìn)行特異性結(jié)合,體液運(yùn)輸是不定向的,D錯(cuò)誤。

故選AD。15、A:C:D【分析】【分析】

1;轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對(duì)生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。

2;治療性克?。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植。

3;生殖性克?。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育目的;即用于產(chǎn)生人類個(gè)體。

4;中國政府:禁止生殖性克隆人;堅(jiān)持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)),不反對(duì)治療性克隆。

【詳解】

A;對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù);我們應(yīng)該趨利避害,理性看待,A正確;

B;中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人;堅(jiān)持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)),不反對(duì)治療性克隆,B錯(cuò)誤;

C;中國在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器;并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散,C正確;

D;對(duì)基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán);D正確。

故選ACD。16、A:D【分析】【分析】

平板劃線的操作的基本步驟是:(1)右手持接種環(huán);經(jīng)火焰滅菌,待涼后,在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞,并將試管口過火焰,將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液,沾取一環(huán)菌液,將試管口過火焰并塞上棉塞。(2)左手斜持瓊脂平板,皿蓋打開一條縫,右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線,蓋上皿蓋,接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面。(3)燒灼接種環(huán),殺滅環(huán)上殘留菌液,待冷卻,從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線,重復(fù)以上操作,在第三四五區(qū)內(nèi)劃線,注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連。(4)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

【詳解】

A;倒平板前;需要將錐形瓶口通過酒精燈火焰,通過灼燒滅菌防止雜菌污染,A正確;

B;倒平板時(shí);應(yīng)將培養(yǎng)皿打開一條略大于瓶口的縫隙,以免雜菌進(jìn)入,而不是為了防濺,B錯(cuò)誤;

C;接種環(huán)經(jīng)灼燒滅菌后應(yīng)等到冷卻后再挑取菌落;否則高溫會(huì)使菌落死亡,C錯(cuò)誤;

D;用移液器吸取相應(yīng)的菌液前;需要將樣液充分搖勻,保證菌液中微生物均勻分布,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,D正確。

故選AD。17、A:C【分析】【分析】

果酒的制作利用酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精;醋酸菌在糖源;氧氣充足時(shí);直接將葡萄糖氧化為醋酸;在糖源不足、氧氣充足時(shí),可利用酒精,即乙醇作為呼吸底物,先將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜幔ù姿幔?/p>

【詳解】

A;制備培養(yǎng)基過程中;pH的調(diào)節(jié)應(yīng)在滅菌前進(jìn)行,A錯(cuò)誤;

B;制作果酒時(shí)適當(dāng)加大接種量;酵母菌菌體的基數(shù)增大,可使其快速形成優(yōu)勢菌群,抑制雜菌生長,提高發(fā)酵速率,B正確;

C;現(xiàn)代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后;為滿足發(fā)酵過程的需要,還要對(duì)菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),之后才可進(jìn)行發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵,C錯(cuò)誤;

D;醋酸菌能夠氧化酒精產(chǎn)生醋酸;造成葡萄酒的敗壞。首先,乙醇被氧化生成乙醛,然后乙醛再被氧化生成醋酸(乙酸),故夏天開瓶后的紅酒容易變酸,D正確。

故選AC。三、填空題(共9題,共18分)18、略

【解析】①.胚胎細(xì)胞②.體細(xì)胞19、略

【分析】1;試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精;并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2;設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎;然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

3;轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對(duì)生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響);生物安全主要是指轉(zhuǎn)基因生物釋放到環(huán)境中,可能會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅。

【詳解】

(1)一些持支持態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為;由于不同物種間存在生殖隔離,同時(shí)花粉的傳播距離和存活時(shí)間有限,不會(huì)造成轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物與其它植物的雜交,因而也不太可能對(duì)生物多樣性造成威脅。

(2)在轉(zhuǎn)基因生物或產(chǎn)品研究過程中;為保證轉(zhuǎn)基因生物的安全,要把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上;對(duì)外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免能夠表達(dá)出對(duì)人體有毒性或過敏的蛋白質(zhì)等等。

(3)堅(jiān)持克隆人的科學(xué)家則認(rèn)為;一些技術(shù)問題可以通過胚胎分級(jí);基因診斷和染色體檢查等方法得到解決。

(4)中國政府對(duì)于克隆技術(shù)的態(tài)度是禁止生殖性克??;但不反對(duì)治療性克隆。

【點(diǎn)睛】

本題難度一般,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,結(jié)合基因工程的應(yīng)用,綜合考查了基因工程、試管嬰兒和轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,并且深入考查了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,正確的做法應(yīng)該是趨利避害,不能因噎廢食。【解析】①.生殖隔離②.存活時(shí)間③.特定缺陷④.蛋白質(zhì)⑤.基因診斷⑥.染色體檢查⑦.禁止生殖性克隆人⑧.治療性克隆20、略

【分析】【詳解】

生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模殺傷后果?!窘馕觥竣?直接②.食物③.生活必需品21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單個(gè)核苷酸兩個(gè)DNA片段22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞標(biāo)記基因是否表達(dá)。23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】黏性末端平末端。24、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】無菌毛霉其他菌種25、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系基因修飾或基因合成改造新的蛋白質(zhì)自然界已存在26、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖,其原理是細(xì)胞增殖。

4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?!窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖四、判斷題(共2題,共18分)27、B【分析】【詳解】

動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性,不能體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到了限制,故錯(cuò)誤。28、A【分析】【詳解】

內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織;滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。

正確。五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共2分)29、略

【分析】【分析】

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基;其基本過程為計(jì)算;稱量、溶化、滅菌、倒平板。培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì),以抑制不需要的微生物的生長,促進(jìn)所需要的微生物生長,培養(yǎng)、分離出特定的微生物(如培養(yǎng)酵母菌和霉菌,可在培養(yǎng)基中加入青霉素;培養(yǎng)金黃色葡萄球菌,可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽)。

(1)

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本操作步驟是計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽化的特性;培養(yǎng)基中加入7.5%NaC1不影響金黃色葡萄球菌生長的同時(shí)會(huì)抑制其他雜菌生長,起到了選擇的目的。

(2)

在制作血平板時(shí)需要等平板冷卻后;方可加入血液,以防止高溫破壞血細(xì)胞。在血平板上,由于金黃色葡萄球菌可破壞紅細(xì)胞而使其褪色,因此菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)褪色圈。

(3)

測定土壤中金黃色葡萄球菌的數(shù)量時(shí),一般采用稀釋涂布平板法。為了保證獲得菌落數(shù)在30~300之間適于計(jì)數(shù)的平板,需要選用一定稀釋范圍的樣品液進(jìn)行培養(yǎng)。測定土壤中金黃色葡萄球菌的數(shù)量,一般選用104、105和106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng);測定放線菌的數(shù)量,一般選用103、104、105倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng);測定真菌的數(shù)量,一般選用102、103、104倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)。因此稀釋倍數(shù)較低的是真菌。由于當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí);平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查微生物的培養(yǎng)與分離,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)與探究能力?!窘馕觥?1)計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板7.5%NaC1不影響金黃色葡萄球菌生長的同時(shí)會(huì)抑制其他雜菌生長。

(2)高溫破壞血細(xì)胞褪色圈(或溶血圈)

(3)稀釋涂布平板30~300真菌當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落六、綜合題(共4題,共28分)30、略

【分析】【分析】

1;取供體猴體細(xì)胞;對(duì)處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞去核,然后進(jìn)行細(xì)胞核移植;融合后的細(xì)胞激活后培養(yǎng)到早期胚胎,再進(jìn)行胚胎移植,最終得到克隆猴。

【詳解】

(1)克隆猴誕生利用的主要原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性;去核的方法是顯微操作技術(shù);去核事實(shí)上是去除紡錘體-染色體復(fù)合物;從而保證子代的遺傳物質(zhì)基本都來自供體的細(xì)胞核。

(2)重構(gòu)胚需用Ca2+載體等方法進(jìn)行激活;使其完成減數(shù)分裂和發(fā)育的進(jìn)程。利用胚胎分割技術(shù)將囊胚進(jìn)行分割,分割時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是將形態(tài)良好;發(fā)育正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行均等分割,避免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

(3)與人類最為相近的非人靈長類動(dòng)物體細(xì)胞克隆的難題一直沒有得到解決;成為世界性難題,一個(gè)主要限制性因素是供體細(xì)胞核在受體細(xì)胞(去核的卵母細(xì)胞)中的不完全重編程(基因不能正常表達(dá))導(dǎo)致胚胎發(fā)育率低;結(jié)合題意“將組蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入重構(gòu)胚,同時(shí)用組蛋白脫乙酰酶抑制劑TSA處理,都能夠提高重構(gòu)胚發(fā)育率”可知,Kdm4d的mRNA發(fā)揮作用的機(jī)理是:表達(dá)出組蛋白去甲基酶,完成組蛋白的去甲基化,有利于基因的正常表達(dá),使胚胎發(fā)育正常。

(4)中國政府和專家們反對(duì)克隆人的原因是:克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德;是克隆技術(shù)的濫用;克隆人很可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子,克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻;家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程和動(dòng)物胚胎工程的相關(guān)知識(shí),涉及到細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)等內(nèi)容,解答本題需要學(xué)生識(shí)記細(xì)胞核移植的具體過程及早期胚胎發(fā)育過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?!窘馕觥縿?dòng)物細(xì)胞核的全能性顯微操作去除卵母細(xì)胞的核與第一極體紡錘體-染色體復(fù)合物將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割相關(guān)基因不能正常表達(dá)表達(dá)出組蛋白去甲基酶,完成組蛋白的去甲基化倫理道德31、略

【分析】【分析】

基因工程的基本步驟:

(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@?。焕肞CR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟;基因表達(dá)載體包括目的基因;啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同;導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法:將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

(4)目的基因的檢測與鑒定:①分子水平上的檢測:a、檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);b;檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);c、檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。②個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

(1)

能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA的是啟動(dòng)子;能使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停下來的是終止子。在GFP—RGA融合基因中,GFP基因是綠色熒光蛋白基因,其作用是作為標(biāo)記基因。

(2)

根據(jù)題意;融合基因是將兩個(gè)或多個(gè)基因首尾相連,故構(gòu)建融合基因時(shí)需要限制酶;DNA連接酶等工具酶,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,所以將融合基因?qū)霐M南芥細(xì)胞時(shí)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

(3)

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