2025年冀教版高三英語上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高三英語上冊(cè)月考試卷569考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】－Mom,I’mleaving.

－It’sraining.You’dbetter________anumbrellawithyou.A.totakeB.takeC.nottakeD.taking2、【題文】—Hey,Paul!Don’tyourememberme?

—_________.YouarePeter.Weoncewereclassmates.A.Yes,Ido.B.No,Idon’t.C.Yes,Idon’t.D.No,Ido3、【題文】Thelongstorymadehim________.A.feelssleepyB.feelsleepingC.feelssleepingD.feelsleepy4、【題文】Wecouldhardlybelievewhatshesaysbecausesheis________changinghermind.A.regularlyB.steadilyC.eventuallyD.constantly5、【題文】______herselfwithroutineofficetasks,shehadnotimetoattendtoherchildren.A.OccupyingB.OccupiedC.BeingoccupiedD.Tobeoccupied6、【題文】AccordingtoaUNreport，onethirdoftheworldpopulationhaveno_________tocleandrinkingwaterandhealthcare.A.meansB.approachC.channelD.access7、Busyasheis，he______afewhoursforexerciseeveryday．（）A.setsoffB.setsaboutC.setsdownD.setsaside8、Althoughwemaynotrealize______,whenwetalkwithotherswemakeourselvesunderstoodnotjustbywordsbutalsobygestures.A.itB.themC.thatD.this評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、(2013·威海兩校模擬)________theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedgeoftheearth.A．HavingbelievedB．BelievingC．BelievedD．Tobelieve10、Idon'tknow________thefutureholdsinstoreforme,butI'llfacethestormsoflifebravely.A．howB．whereC．thatD．what11、Citylifeoftenprovidesusmoreconvenienceandentertainmentthancountrylife,butnot______quietandeasy.A.asB.tooC.muchD.still12、Ifyoutakemy________,you'llmakealotofmoneyinthetrade.A．commandB．principleC．a(chǎn)ttitudeD．tip13、Formanyyears，Hawaiihasbeenamagicnametopeoplewholiketotravel．PeopleonbothsidesofthePacificOcean，inJapanandinAmerica，dreamofseeingthesebeautifulislandsinthemiddleoftheocean．Theirdreamsalwaysincludeonesceneofasunsetovertheocean．Inthetropical（熱帶的）lands，thesundrops，likeaballofgoldenfire，intothesea，anditdropssoquicklythatyoucanalmostseeitmove．Thesunlightstheskiesandshinesinthequietwater．

Peopleoftenhaveaquiet，peacefultimeperfectforaleisurely（悠閑的）walkalongthewater．Thissceneisnottoodifferentfromthedramatic（令人神往的）beautythatgreetedthefirststrangerstotheseislandscenturiesago．TheywerePolynesianpeoplewhocamefromTahitiincanoes（獨(dú)木舟）notmuchbiggerthansmallboats．

Theyfoundthebeautifulwhitesandbeachesandthewavingpalmtrees，buttherewerenogianthotelsliketheonesweseenowadays．ThefirstpeoplecametoHawaiinearlytwothousandyearsago，butskyscraperhotelswereonlybuiltinthelast25years．NowjetplanesmakeitpossibletoflytoforaweekendfromTokyo．Whereverthepeoplecomefrom，theyreallywanttoseetheoriginalbeautyofHawaii．TheywanttoseethelovelybeachesandthemountaincalledDiamondHeadwhichisalmosthiddenbythetallhotels．

49．Hawaiiisaname____．

A．givenbypeoplewholiketotravel

B．likedbyboththeJapaneseandAmericans

C．withamagicstorybehindit

D．a(chǎn)ttractingalotoftravelers

50．Onthesebeautifulislands，onethingthateverytravelerwanttodois____．

A．toseethesunset

B．toseethetropicalplants

C．toswiminthequietwater

D．a(chǎn)leisurelywalkalongthebeach

51．Thebesttitleofthepassageis____

A．IslandsScenery．

B．TheDramaticBeauty．

C．TravelingInHawaii．

D．Hawaii，AMagicName．評(píng)卷人得分三、補(bǔ)充句子(共1題，共2分)14、【題文】（1）從B欄中找出與A欄相對(duì)應(yīng)的答語。（5分）

AB

。A.It’sSundaytoday.

B.Welldone!Congratulationstoyou.

C.Thanksforsayingso.

D.Fine,thankyou.

E.Ofcourse.

1.Howareyou?

2.Whatdayisittoday?

3.Couldyoupleasedomeafavor?

4.Howwellyoudance!

5.Wewonthebasketballmatch.

（2）從框里選擇填入對(duì)話相應(yīng)空白處的適當(dāng)選項(xiàng)（10分）

。A.What’syourplanforthefuture?B.Howwillyoukeepintouchwiththem?

C.Ifeelexcitedandsad.D.MayIaskyousomequestions?

E.Whatelsewouldyouliketosaytoyourteachersandclassmates?

A.Hello,LongYulin.Iknowyou’reoneofthebestgraduates.____

B.Yes,please.

A.Howdoyoufeelnow?

B.____.

A.Whatareyougoingtodobeforeleavingschool?

B.I’mgoingtotakesomephotoswithmyteachersandclassmates,givegiftstomyteachersandwritebestwishestomyclassmates

A.Willyoumissyourteachersandclassmates?

B.Sure,andI’llrememberthepastthreeyearsofmyschoollifeforever.

A.____

B.Bysendinge-mails,makingtelephonecallsorwritingletters.

A.Whenareyougoingtohaveaget-togetherwithyourclassmates?

B.We’llbebackforourschool’s20thanniversaryceremony.

A.____

B.I’mgoingtobeascientist,soI’llkeeponworkinghardatmylessonstomakemydreamcometrue.

A.____

B.First,Iwanttosay“Thanks”tomyteachersforteachingmesowell.Second,Iwishmyteachersandclassmateshealth,happinessandgoodluck.Atlast,IhopeourschoolwillcontinuetobethetopinTongren.評(píng)卷人得分四、補(bǔ)全對(duì)話(共4題，共16分)15、M:Whatareyoudoing?W:I61____(read)abookaboutfuture.Whatdoyouthinkthefuturewillbelike?M.Ithinklifeinthefuturewillbebetter.Whatdoyouthink62_____it?W:Here63_______(be)someanswersfromthebook.Mostpeopleintheworld64_____(use)“greencars”inthefuture,sotherewillbelesspollutionandpeoplewilllivemuchlonger.M:Thatsounds65_________(excite).Asforspacetravel,Iimagine,wewilltraveltoMarsandsomeotherplanets66___________aboutfiftyyears.W:Ifwedon’ttakegoodcareoftheearthnow,ourchildrenandgrandchildrenwillbebornintoaworldwithtoomuch67_____(pollute).Therewillbe68______(few)treesandmorebuildings,becausetherewillbemorepeople.M:Iagreewithyou69_______(absolute).Thingswillbeworse.Theweatherinthefuturewillbemuchhotter.Humanbeingswillhavetolookforanotherplanet70_______(live)on.W:Sowemusttakemeasurestoprotectourearthnow.16、A:Givemesomeglasses,Jane.B:W36________glasses?A:Theseglasses?B:No,notthose.The37________ontheshelf.A:These?B:Yes,please.A:H38________youare.B:T39________.A:You’rew40________.(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________(5)__________17、A:WelcometoWeihuaclothesStore,46________________________B:I'dliketobuyasweaterformymum.Herbirthdayiscoming.A:Ahappymum!47________________________B:Shelikeswhite.Itlooksgoodonher.A:Allright.Whatsizedoyouwantforyourmum?B:SmallisOK.A:48________________________thisone?B:Itlooksbeautiful.Howmuchdoesitcost?A:Oh,it's398yuan.B:What!398yuan?Ithinkitistoo49____________________A:Butwaitaminute!There'sasaleontoday.Everythingishalfprice.B:Well,that'sgreat!I'll50______________________it.I'msureshewilllikeit.18、他學(xué)習(xí)不努力，最終考試失敗。我也是。Hedidn’tstudyhard,sohefailedtheexam.__________________________________．評(píng)卷人得分五、短文改錯(cuò)(共3題，共27分)19、下面短文中有10處語言錯(cuò)誤．請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加；刪除或修改某個(gè)單詞．

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧）；并在其下面寫出該加的詞．

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉．

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線（）；并在該詞下面寫出修改的詞．

注意：1．每句不超過兩個(gè)錯(cuò)誤；

2．每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞；

3．只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分．

Inourdailylife，weunavoidablycomeacrossmanychallengenowandthen．ImeetabigchallengewhenIwasinhighschool．IwasshockedtofindwhichthephysicsteachertaughtwastotallybeyondhisunderstandingandIlostmyconfidencecompletely．ThinkIlackedagiftatphysics，Istoppedmakingeffortsandmygradeswerepoor．Fortunate，myteacherdidn'tgiveuponme．Insteadof，shehelpedmeanalyzemyproblemandIrealizedIneededfacechallengesbravely．Iregainedmyconfidence，adjustedmyapproachesbutworkedhard．Iimprovedmyphysicsbeforelong．20、短文改錯(cuò)假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：把缺詞處加一個(gè)漏符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。Inthe1960s,agroupofcyclingfanshaveanidea.Theybelievedthatitwouldbebestforeverybodyifcarsweren'tallowinginthecitycentreandonlybicycleswere.Theywerehopefulthatthiswouldhelptosaveenergy,reducepollutionorprovidefreepublictransport.ThegrouppaintedseveralhundredofbicycleswhiteandplaceditinlotsofneighbourhoodsaroundAmsterdamforpeopletouse.Anyonewasallowedtakethemandusethemforshortjourneys.Whereversomeonefinishedthejourneytheywouldleavethebikethereforsomeoneelsetouse.Theproblemwaswhatitdidn'twork–thievestookallthebicyclewithinweeks!21、文中共有10處語言錯(cuò)誤；每句中最多有2處，錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。按下列情況改正：刪除：把多余的詞用斜線（╲）劃掉。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該詞下面寫出修改后的詞。MysisterandIwenttoseeawonderfullyfilmafterbreakfastonasunnymorning.Onourwaytothecinema,wemeetanAmericangirlnamedAlicewhomhadgotlostandlookedveryanxious.Wewentuptoseethatwasthematter.Wethendecidedtotakeheratthehotel.WhilewalktherewetoldherthegreatchangesthathadtakenplaceinmycountryinthepastfewyearsandAlicetoldusalotabouttheyouthinAmerica.Althoughwemissedthefilm,butwefeltveryhappy.BecausewenotonlyhelpedAlicegetoutoftroublebutalsoknewsomethingaboutUnitedStates.Wesawthatcommonlanguagecandevelopunderstandandfriendship.評(píng)卷人得分六、寫作題(共4題，共40分)22、寫作目前出國旅游很熱門，假設(shè)你是某高中學(xué)生李華,你的朋友Lily你的朋友

要點(diǎn)如下：

1旅游中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象。

2你的建議。

注意：1詞數(shù)在100左右；

2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；

3參考詞匯：吐痰spit；樹立形象upholdanimage計(jì)劃假期出國旅游，希望你能給予她一些建議。請(qǐng)你用英語寫一篇電子郵件回復(fù)她。23、寫作。

你校將于5月4日在學(xué)校籃球場舉辦高中生機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽；請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)根據(jù)下面提示寫一篇書面通知，內(nèi)容如下：

1請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)在4月26日前到學(xué)生會(huì)報(bào)名；

2參評(píng)內(nèi)容包括機(jī)器人的外觀和功能；

3前五名獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表學(xué)校參加銀川市中學(xué)生機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽。

注意：

1詞數(shù)100左右；

2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫；

3開頭和結(jié)尾已給出；不計(jì)入總詞匯。

參考詞匯：報(bào)名signup;外貌appearance；功能function

Notice

ArobotdesigncontestwillbeheldinourschoolonthebasketballcourtonMay4th.24、寫作。

假如你是銀川一中的李華，你在某英文論壇上看到一個(gè)帖子。澳大利亞中學(xué)生Martin想來中國旅游；你向他推薦了西安市，請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一封電子郵件。

內(nèi)容包括：1.自我介紹；

2.推薦理由：歷史悠久；景色優(yōu)美、文化豐富、市民友好、小吃多樣；

3.你的祝愿。

注意：1.字?jǐn)?shù)不少于100；

2.適當(dāng)加入細(xì)節(jié)；使內(nèi)容充實(shí)；行文連貫。

DearMartin,

I'mverygladtohavereadthepostthatyouputontheEnglishForum.25、假如你是李華，今年暑假去打工,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示用英語寫一篇短文“AnUnforgettableExperience”；以發(fā)表在?？?。工作地點(diǎn)一家必勝客（Pizzahut）快餐店。

工作時(shí)間四個(gè)星期；每天7小時(shí)。

工作情況當(dāng)保潔員（cleaner）,工作辛苦且枯燥,每天要起早貪黑地工作；差點(diǎn)中途放棄。

你的體會(huì)遇到了一些沒預(yù)料到的困難，認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)（labor）的意義

注意：1.必須使用第一人稱;

2.不要逐句翻譯；可適當(dāng)擴(kuò)展，詞數(shù)100--120左右;

3.要求字跡工整，卷面整潔。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】

試題分析：固定結(jié)構(gòu)hadbetter表示最好做某事；后跟動(dòng)詞原形；其否定形式在動(dòng)詞原形的前面加not即可。句意：媽媽，我要出發(fā)了?！掠昴亍Ｄ阕詈脦弦话褌?。結(jié)合語境可知選B。

考點(diǎn)：固定結(jié)構(gòu)hadbetter

點(diǎn)評(píng)：hadbetter是一固定結(jié)構(gòu)，其用法基本型相當(dāng)于一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，通常用在對(duì)話中表示建議或勸告，意為“還是好”、“最好”。它沒有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，had也不能改為has或have?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解析】

試題分析：英語中的一般疑問句的回應(yīng)只依據(jù)事實(shí)進(jìn)行回應(yīng),只要事實(shí)是肯定的就用肯定回答。事實(shí)是否定的；就用否定回答。一般為：肯定回答:Yes,+主語(通常是代詞)+助動(dòng)詞；否定回答:No,+主語(通常是代詞)+助動(dòng)詞not.(的縮寫形式).注意助動(dòng)詞和人稱代詞人稱與數(shù)上同問句保持一致。句意：嘿，保羅，你不記得我了嗎？根據(jù)下文，你是彼得，我們?cè)?jīng)是同學(xué)。結(jié)合語境可知前文為肯定回應(yīng)，故選A。

考點(diǎn)：交際用語。

點(diǎn)評(píng)：交際用語的考查也是英語考試的重點(diǎn)，做此類題型首先要理解各個(gè)選項(xiàng)的基本含義，然后結(jié)合具體語境選擇符合邏輯關(guān)系的答語。同時(shí)注意上下文在時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)上的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意一些句型在答語上與漢語不同的特點(diǎn),不能以中式思維思考英語問題?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解析】

此題重點(diǎn)考查固定句型結(jié)構(gòu)makesbdosth表示讓某人做某事，不帶to的動(dòng)詞不定式做賓語補(bǔ)足語；feel是系動(dòng)詞，表示感覺怎樣，后跟形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。Sleepy是形容詞表示困倦的。根據(jù)語境可知選擇D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】【解析】

試題分析：考查副詞：A.regularly定期地；B.steadily穩(wěn)定地；C.eventually最終地；D.constantly不斷地，連續(xù)地，句意：我們幾乎不能相信她說的話，因?yàn)樗偸遣粩嗟馗淖冎饕狻＿xD。

考點(diǎn)：考查副詞【解析】【答案】D5、A【分析】【解析】

試題分析：考查現(xiàn)在分詞做狀語：句意：每天忙于辦公室的日常工作，她沒時(shí)間照顧孩子。Sboccupyoneselfwithsth某人忙于某事，這里的she和occupy是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞做狀語，如果這題沒有herself，就應(yīng)該填occupied，用于詞組beoccupiedwith。選A。

考點(diǎn)：考查現(xiàn)在分詞做狀語。

點(diǎn)評(píng)：本題是分詞做狀語，當(dāng)分詞做狀語的時(shí)候，如果構(gòu)成分詞的動(dòng)詞與句子的主語構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，就使用現(xiàn)在分詞做狀語；當(dāng)二者構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，使用過去分詞做狀語。如果分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前，就使用分詞的完成式。如果分詞與句子的主語沒有關(guān)系，可以使用狀語從句或者獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、D【分析】【解析】本題考查名詞辨析。access意思是“(使用或見到的)機(jī)會(huì)，權(quán)利”，后面與介詞to連用。]haveaccesstosth.有接近的機(jī)會(huì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【分析】盡管他很忙，但是他每天都留出幾個(gè)小時(shí)做運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】答案D．setoff出發(fā)；（使）開始；引起；點(diǎn)燃；setabout開始做（某事）；setdown寫下，記下；制定（規(guī)則等）；setaside留出；把放置一旁．句子表達(dá)的意思是"盡管他很忙，但是他每天都留出幾個(gè)小時(shí)做運(yùn)動(dòng)．"，故答案選D．8、A【分析】句意：雖然我們可能沒有意識(shí)到，但是當(dāng)我們與人交談的時(shí)候，我們不僅通過話語讓自己被理解還通過身體動(dòng)作。這里指代的是when后面的從句，所以用it，泛指一種情況；them指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；that和this特指可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共5題，共10分)9、B【分析】選B考查非謂語動(dòng)詞。句意：許多人認(rèn)為地球是平的，擔(dān)心哥倫布會(huì)從地球的邊緣掉下去。believe與句子主語為邏輯上的主謂關(guān)系，且feared與believe無時(shí)間上的前后之分，故選B項(xiàng)。【解析】【答案】B10、D【分析】D考察名詞性從句。此處考察動(dòng)詞know后面的賓語從句，hold后面卻賓語，故使用what。【解析】【答案】D11、A【分析】試題分析：此句后面省略了“ascountrylife”句意：城市生活經(jīng)常給我們提供比農(nóng)村生活更多的方便和娛樂活動(dòng)，但是它沒有農(nóng)村生活那樣安靜和簡單。這是“as+原級(jí)形容詞或副詞+as”的同級(jí)比較。考點(diǎn)：副詞的辨析【解析】【答案】A12、D【分析】【解析】試題分析：考查名詞：A.command命令，B.principle原則C.attitude態(tài)度D.tip建議，句意;如果你接受我的建議，就會(huì)掙很多錢。選D。考點(diǎn)：考查名詞【解析】【答案】D13、DAD【分析】【分析】本文講述了夏威夷-一個(gè)令人向往的地方．講述了夏威夷的日落以及原始的美．【解析】【解答】49D：推斷題．根據(jù)第一段Formanyyears，Hawaiihasbeenamagicnametopeoplewholiketotravel可知；夏威夷是喜歡旅游的人向往的一個(gè)地方，可見D正確．

50：A細(xì)節(jié)題．根據(jù)Theirdreamsalwaysincludeatleastonesceneofasunsetovertheocean．可知他們的夢想總是包括至少一個(gè)大海落日的場景．故選A．

51：D概括標(biāo)題．根據(jù)文章內(nèi)容，可知本文主要講了夏威夷的自然風(fēng)光．A、B選項(xiàng)，光看題目，是不會(huì)想到是講夏威夷的美；C選項(xiàng)，這里不是講夏威夷旅游．而是給讀者一個(gè)關(guān)于夏威夷的簡介，讓大家熟知它，故選D．三、補(bǔ)充句子(共1題，共2分)14、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】(1).1-5DAECB(2).1-5DCBAE四、補(bǔ)全對(duì)話(共4題，共16分)15、略

【分析】根據(jù)前一句Whatareyoudoing?可知，答語也應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故填amreading。

根據(jù)句子Whatdoyouthinkofsth.?表示“你覺得某事如何？”可知答案，故填of。

因?yàn)榫渥拥闹髡Zsomeanswers是復(fù)數(shù)形式，故填are。

根據(jù)句子的時(shí)間狀語是inthefuture可知，句子要用一般將來時(shí)。故填willuse。

動(dòng)詞sound是連系動(dòng)詞，其后面要接形容詞充當(dāng)表語；exciting令人興奮的，符合句意，故填exciting。

句意：我想象，約五十年后，我們將會(huì)去火星或其他的行星旅游。因?yàn)榫渥拥闹^語動(dòng)詞是用一般將來時(shí)，故用in。

因?yàn)榻樵~with后面要接名詞充當(dāng)賓語，pollution污染。故填pollution。

根據(jù)后面的andmorebuildings可知，前面空格的形容詞也要用比較級(jí)形式。故填fewer。

句意：我完全同意你。absolute是用來修飾動(dòng)詞agreed的，要用副詞形式。故填absolutely。

根據(jù)英語短語havesth.todo的用法可知，此空格要用動(dòng)詞不定式。故填tolive。【解析】【小題1】amreading【小題2】of【小題3】are【小題4】willuse【小題5】exciting【小題6】in【小題7】pollution【小題8】fewer【小題9】absolutely【小題10】tolive16、略

【分析】句意：哪幾只杯子？表示“哪個(gè)”應(yīng)該使用疑問代詞which。故填Which。

句意：是架子上的那幾只杯子。此處應(yīng)該使用ones代替上文提到的glasses。故填ones。

Hereyouare.是一個(gè)祈使句，意為“給你”。故填Here。

此處是表示對(duì)對(duì)方的感謝。故填Thanks。

You'rewelcome.為固定的情景交際用語，意為“不客氣”。故填welcome?！窘馕觥俊拘☆}1】Which【小題2】ones【小題3】Here【小題4】Thanks【小題5】welcome17、略

【分析】根據(jù)句意：歡迎來到微花服裝店，有什么需要幫助嗎？故填”WhatcanIdoforyou/CanIhelpyou/IsthereanythingIcandoforyou？“

從下一句”Shelikeswhite.“可知此處問的是”她喜歡什么顏色？“，故填Whatcolordoesyourmum(she)like(better/best)/What'sherfavorite？

從下一句”它看著很漂亮“可知，此處問的是”這一件怎么樣？“，故填What(How)about/Whatdoyouthinkabout(of)/Howdoyoulike？

根據(jù)上下文可以看出，他認(rèn)為398元太貴了，故填expensive/dear。

此處意思是：很好，我買了。故填take/have/get?！窘馕觥俊拘☆}1】WhatcanIdoforyou/CanIhelpyou/IsthereanythingIcandoforyou？【小題2】Whatcolordoesyourmum(she)like(better/best)/What'sherfavorite？【小題3】What(How)about/Whatdoyouthinkabout(of)/Howdoyoulike？【小題4】expensive/dear【小題5】take/have/get18、略

【分析】此題考查“某某也是如此”的表達(dá)方式。上一句中既有否定句Hedidn'tstudyhard，又有肯定句hefailedtheexam，所以不能使用表示肯定的“so+助動(dòng)詞+主語”，也不能使用表示否定的“neither/nor+助動(dòng)詞+主語”，只能用soitis/waswithsb.。上一句是一般過去時(shí)態(tài)，所以本句也應(yīng)該用一般過去時(shí)態(tài)。故填Soitwaswithme?！窘馕觥縎oitwaswithme.五、短文改錯(cuò)(共3題，共27分)19、略

【分析】【分析】本文作者介紹了自己在上高中時(shí)，所遇到的挑戰(zhàn)；由于作者當(dāng)時(shí)聽不懂物理老師的課，所以喪失了學(xué)習(xí)物理的信心，致使物理成績很差；后來在老師的幫助下，作者找回了自信，調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，并通過自己的努力，物理成績得到了很大的提高．【解析】【解答】Inourdailylife，weunavoidablycomeacrossmanychallenge

nowandthen．ImeetabigchallengewhenIwasinhighschool．

Iwasshockedtofindwhichthephysicsteachertaughtwastotally

beyondhisunderstandingandIlostmyconfidencecompletely．

ThinkIlackedagiftatphysics，Istoppedmakingeffortsandmy

gradeswerepoor．Fortunate，myteacherdidn'tgiveuponme．

Insteadof，shehelpedmeanalyzemyproblemandIrealized

Ineeded∧facechallengesbravely．Iregainedmyconfidence；

adjustedmyapproachesbutworkedhard．Iimprovedmyphysics

beforelong．

詳解：

1．challenge改為challenges考查名詞的單復(fù)數(shù)此處指的是：許多的挑戰(zhàn)；由于challenge為可數(shù)名詞，故用challenges．

2．meet改為met考查時(shí)態(tài)根據(jù)句中的時(shí)間狀語"whenIwasinhighschool"；可知此處指的是作者上高中的時(shí)候發(fā)生的事情，所以這里應(yīng)使用一般過去時(shí)；故用met．

3．which改為what考查連接代詞此處用來引導(dǎo)主語從句；由于該從句中缺少賓語，意為：的（東西）；故用連接代詞what．

4．his改為my考查句意理解以及人稱代詞的一致性本句的意思是：我震驚地發(fā)現(xiàn)物理老師所教的東西完全超出了我的理解；此處用來修飾名詞understanding；指的是：我的理解；故用my．

5．Think改為Thinking考查現(xiàn)在分詞此處用在句子的開頭作原因狀語；由于動(dòng)詞think與其邏輯主語I構(gòu)成主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞Thinking．

6．a(chǎn)t改為for考查固定搭配agiftfor意為：有（方面）的天賦；故用for．

7．Fortunate改為Fortunately考查副詞此處用來修飾后面的一整句話，故用副詞Fortunately．

8．去掉Instead之后的of考查副詞insteadof作為短語介詞；后面常跟名詞；代詞和動(dòng)名詞等作賓語；此處在句首，單獨(dú)使用；故去掉Instead之后的of．

9．needed后加to考查行為動(dòng)詞由于need用于肯定句中時(shí)；通常是行為動(dòng)詞，故其后應(yīng)加動(dòng)詞不定式符號(hào)to．

10．but改為and考查句意理解以及連詞本句的意思是：我找回了自信，調(diào)整了方法，學(xué)習(xí)也很努力；此處表示并列；故用and．20、略

【分析】1.根據(jù)全文時(shí)態(tài)以及本句時(shí)間狀語Inthe1960s可知，此處需用一般過去時(shí)態(tài)。故have改為had。2.根據(jù)上下文可知，此處是指如果市中心只有自行車沒有汽車與有汽車相比，因此需要比較級(jí)。故best改為better。3.allowsb./sthtodo是固定搭配，此處用被動(dòng)語態(tài)，因此需用過去分詞構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)。故allowing改為allowed。4.根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，此處help后三個(gè)并列的不定式作賓語，不是選擇的關(guān)系。故or改為and。5.hundred前面有具體數(shù)詞修飾時(shí)，表示"幾百”用“數(shù)詞+hundred”的搭配，是表示一個(gè)確定的數(shù)目，無需加of，且hundred不加s。而hundredsof表示的是“上百的”，是一個(gè)不確定的數(shù)目，hundreds必須加s。此處several相當(dāng)于數(shù)詞。故去掉of。6.根據(jù)句意可知，本句placed的賓語應(yīng)該是bicycles，因此需要表示復(fù)數(shù)的代詞替代復(fù)數(shù)名詞。故it改為them。7.allowsb./sthtodo是固定搭配，此處用被動(dòng)語態(tài)，因此take前需要加to，不定式作補(bǔ)語。故take前加to。8.journey旅行，名詞，根據(jù)上下文可知此處需要不定冠詞表示泛指的“一次”的旅行，journey是輔音音素開頭。故the改為a。9.what引導(dǎo)從句時(shí)要作成分，此處表語從句是一個(gè)完整的句子，不缺成分，因此不能用what引導(dǎo)；that引導(dǎo)名詞性從句不作成分。故what改為that。10.bicycle是可數(shù)名詞，根據(jù)句意和前面的all可知此處需要復(fù)數(shù)。故bicycle改為bicycles?！窘馕觥縄nthe1960s,agroupofcyclingfans____anidea.Theybelievedthatitwouldbe____foreverybodyhadbetterifcarsweren't____inthecitycentreandonlybicycleswere.Theywerehopefulthatthiswouldallowedhelptosaveenergy,reducepollution____providefreepublictransport.Thegrouppaintedseveralhundredandofbicycleswhiteandplaced____inlotsofneighbourhoodsaroundAmsterdamforpeopletouse.Anyonethemwasallowed^takethemandusethemforshortjourneys.Whereversomeonefinished____journeytheywouldtoaleavethebikethereforsomeoneelsetouse.Theproblemwas____itdidn'twork–thievestookallthe____thatbicycleswithinweeks!21、略

【分析】1.修飾名詞film用形容詞，故將wonderfully改為wonderful。2.根據(jù)上下文可知，敘述過去發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)，故將meet改為met。3.考查定語從句，先行詞是Alice，在從句中作主語，指人作主語用who，故將whom改為who。4.句意：我們走上前去看看發(fā)生什么事了?？疾橘e語從句，從句中缺少主語，用what，故將that改為what。5.句意：我們決定帶她去旅館。takesb.to...“帶某人去”，固定用法，故將at改為to。6.考查“連詞+分詞”作時(shí)間狀語，walk和句子主語we是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞，故將walk改為walking。7.句子主語是we，所以應(yīng)保持人稱一致。句意：我們告訴她在過去的幾年里我們國家發(fā)生的變化，她告訴我們很多關(guān)于美國年輕人的事情。故將my改為our。8.句意：盡管我們錯(cuò)過了電影，但是我們感到很高興Although和but不能同時(shí)使用。故去掉but。9.theUnitedStates美國，專有名詞，由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前加定冠詞the。故在United前加the。10.develop“發(fā)展”，及物動(dòng)詞，后跟名詞作賓語，understanding名詞“理解”，故將understand改為understanding?！窘馕觥縈ysisterandIwenttoseea____filmafterbreakfastonasunnymorning.Onourwaytothecinema,we____anwonderfulmetAmericangirlnamedAlice____hadgotlostandlookedveryanxious.Wewentuptosee____wasthematter.Wethenwhowhatdecidedtotakeher____thehotel.While____therewetoldherthegreatchangesthathadtakenplacein____countryinthepasttowalkingourfewyearsandAlicetoldusalotabouttheyouthinAmerica.Althoughwemissedthefilm,butwefeltveryhappy.BecausewenotonlyhelpedAlicegetoutoftroublebutalsoknewsomethingaboutUnitedStates.Wesawthatcommonlanguagecanthedevelop____andfriendship.understanding六、寫作題(共4題，共40分)22、例文：

Dearlily；

Iamsogladtoreceiveyourletterlellingmeyouwillgoonanoverseastrip,herearemysuggestions.

Asweknow,withmoreandmoreChinesegoingonoverseastrips,someofthemshoutloudly,litterorspitinpublic,whichhasdonegreatharmtoourgoodreputation.Therefore,tobeginwith,youhavetounderstandandrespectforeigncultures,soastogetalongwell.Andbeforeyoustartyouroverseastrip,remembertolearnaboutthecultureandcustomthere.What’smore,whereveryougoyouneedtoprotecttheenviroment.Inthisway,you1’llwinrespectforyourselfaswellasourcountry.Finally,youshouldalwayskeepinmindthatitiseveryone’sresponsibilitytounholdimageofourmotherland.

Idowishyouhaveagoodtime!【分析】【分析】目前出國旅游很熱門，假設(shè)你是某高中學(xué)生李華,你的朋友Lily計(jì)劃假期出國旅游，希望你能給予她一些建議。請(qǐng)你用英語寫一篇電子郵件回復(fù)她。要點(diǎn)如下：1旅游中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象。2你的建議。寫作時(shí)不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫同時(shí)要把所提示的點(diǎn)寫全，語句通順，同時(shí)要注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)、語態(tài)、上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。根據(jù)句意適當(dāng)使用并列連詞，同時(shí)也要合理運(yùn)用高級(jí)詞匯和高級(jí)句子為文章增色添彩。注意：1詞數(shù)在100左右。23、Notice

____.ThosewhowouldliketotakepartinitaresupposedtosignupattheofficeofStudentUnionbeforeApril26th.Alltheseniorstudentsarewelcometojoininthecontest.Thefunctionsaswellastheappearancesoftherobotsyoudesignwillbeconsideredwhenwechoosethebestones.Thefirstfivewinnerswillbegivenprizes.Besides,theycancompeteintherobotdesigncontestofthe