2025年蘇人新版選修4歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版選修4歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、乾隆帝和華盛頓是同一時期東西方世界的杰出人物。1796年兩者同時選擇了讓出權(quán)力,乾隆帝禪位于嘉慶帝,而華盛頓則留下了《告別辭》,謝絕再次被列為總統(tǒng)候選人,飄然遠去。下列關(guān)于兩人行為的說法正確的是()A.是對君主專制體制的否定B.為政治民主化做出了典范C.讓位有本質(zhì)的不同D.讓位都是無奈之舉2、恩格斯在《論住宅問題》中指出：“這個公平則始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟關(guān)系的或者反映其保守方面、或者反映其革命方面的觀念化的神圣化的表現(xiàn)。希臘人和羅馬人的公平認為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因為據(jù)說它不公平?！倍鞲袼挂庠趶娬{(diào)A.應(yīng)從現(xiàn)實條件出發(fā)分析問題B.通過革命手段解決住宅問題C.經(jīng)濟發(fā)展能實現(xiàn)真正的公平D.資產(chǎn)階級革命具有進步作用3、中國人自行設(shè)計與主持興建的第一條鐵路——京張鐵路，建成通車的最大意義在于A.抵制侵略B.證明中國的工程能力C.節(jié)約開支D.增強民族自尊自信心4、八達嶺長城是萬里長城的杰出代表。下列關(guān)于八達嶺長城的說法正確的有。

（八達嶺長城）A.安德馨等愛國官兵在此抗戰(zhàn)殉國B.八達嶺隧道采用新式氣壓沉箱法C.八達嶺長城是秦長城的重要代表D.詹天佑在此設(shè)計“人”字形鐵路5、下列馬克思的文章（或著作）與對其評述對應(yīng)正確的是。

。A

《<黑格爾法哲學(xué)批判>導(dǎo)言》

第一次指明無產(chǎn)階級是實現(xiàn)社會主義革命；完成人類解放的力量。

B

《德意志意識形態(tài)》

是馬克思和恩格斯合作的第一部作品；第一次系統(tǒng)闡明了唯物主義歷史觀。

C

《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》

雖遠在布魯塞爾；馬克思還是通過此書高度贊揚了巴黎無產(chǎn)階級的革命精神。

D

《資本論》

將馬克思社會主義學(xué)說置于牢固的科學(xué)基礎(chǔ)之上；標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生。

A.AB.BC.CD.D6、馬克思和恩格斯針對不同時期的特點和不同國情；為《共產(chǎn)黨宣言》在各國的出版撰寫了七篇序言，強調(diào)這些原理的實際運用要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移。以下史實符合此理念的是。

①甘地倡導(dǎo)“非暴力不合作”反抗英國殖民統(tǒng)治。

②列寧實施新經(jīng)濟政策取代“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”

③孫中山將“三民主義”發(fā)展為“新三民主義”

④毛澤東探索出“農(nóng)村包圍城市”的革命道路A.①②B.②③C.②④D.③④評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)7、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤8、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤9、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)10、材料梁思成（1901-1972年）是中國著名建筑史學(xué)家；城市規(guī)劃師；一生致力于保護中國古代建筑。1949-1951年，梁思成主持北京城市規(guī)劃期間，主張把城市區(qū)域分為工作、居住、文娛游息三大種類，它們之間必須有極短距離的聯(lián)系。工作分為基本工作、服務(wù)工作兩大類，它們中間需有合理的聯(lián)絡(luò)。居住區(qū)內(nèi)部的構(gòu)成，采用鄰里單位的形式，一個鄰里的人口約六、七千至一萬人，鄰里中心設(shè)施應(yīng)包括文娛、福利設(shè)施和學(xué)校；中心周圍是公園、體育場、兒童游戲場等。政府的行政中心區(qū)應(yīng)自成一區(qū)，獨立設(shè)置，該區(qū)應(yīng)與城市其它功能保持合理的關(guān)系。鑒于北京舊城的狀況和政府行政中心區(qū)的特殊要求，提出“古今兼顧，新舊兩利”的原則，在城外建設(shè)新區(qū)是為上策。50年代，經(jīng)過與蘇聯(lián)專家的交鋒，其“方案”最終未被采納。

——摘編自高亦蘭、王蒙徽著《梁思成的古城保護及城市規(guī)劃思想研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析建國初期梁思成城市規(guī)劃思想未被采納的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價梁思成的城市規(guī)劃思想。11、閱讀材料，完成下列要求。材料：張元濟（張元濟（18671959—1898年），清末進士。1902年，任南洋公學(xué)譯書院院長期間，出版了嚴(yán)復(fù)翻譯的《原富》（即亞當(dāng)·斯密《國富論》）。1905年，清政府頒布《學(xué)堂章程》，同年，張元濟加入商務(wù)印書館，設(shè)立編譯所，推出嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》、林紓翻譯的《茶花女》等大批外國學(xué)術(shù)、文學(xué)名著；他主持影印《四部叢刊》、校印《百衲本二十四史》。1906年，科舉制度廢止。102年，清政府學(xué)部第一次審定初等小學(xué)教科書暫用書目，共計54冊，商務(wù)版《最新初等小學(xué)國文教科書》等1926冊入選，占一半以上。其中有的教科書，印刷總量達到一億冊，成為那個時代教科書的范本。到1932年，商務(wù)印書館已經(jīng)是遠東最大的出版商；同年，東方圖書館建成，向公眾開放。年，日本縱火焚毀了東方圖書館。面對浩劫之后的紙灰與瓦礫，商務(wù)人在悲憤中奮起，收拾燼余，投入復(fù)業(yè)的奮斗中，并很快恢復(fù)出版能力，但東方圖書館卻從此消失了。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出張元濟主要文化；出版活動的時代背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評述張元濟主要文化、出版活動?！幾灾芪洹稄堅獫c近代文化》12、閱讀材料，回答問題材料姚啟圣（姚啟圣（16241683—130000年），浙江會稽人，康熙十七年擢升為福建總督，負責(zé)“平臺”事宜。其上在就抓住臺灣鄭軍分眾拒守沿?？h城、島嶼而勢弱這一弱點，全力進行反擊。姚啟圣的“平臺”策略是以政略為主，戰(zhàn)略為輔，數(shù)年間共計招撫臺灣鄭氏集團有關(guān)聯(lián)的官兵1682人以上。姚啟圣從“平臺”事業(yè)的大局出發(fā)，向朝廷建言，裁汰水師冗雜人員，特別是不習(xí)水戰(zhàn)的滿洲旗勇，自行招募熟悉水戰(zhàn)的兵士，并制定了“跳船賞格”“臨敵退船罰例”等措施，至康熙二十一年（20000年）福建水師已經(jīng)擁有“精兵300余名，戰(zhàn)船艘”。姚啟圣還力薦“海霹靂”施瑯為福建水師提督，使清政府的水師部隊成了一支真正的虎狼之師。除此之外，姚啟圣在總督任上還解除海禁、教化閩民、整頓吏治、主持汀州鹽政等，福建的社會風(fēng)氣為之大開，經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展?？滴醵辏┈樎暑I(lǐng)福建水師赴海項臺，一戰(zhàn)而定乾坤，成功收復(fù)了寶島臺灣。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括姚啟圣為收復(fù)臺灣所作的主要貢獻。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析姚啟圣能夠收復(fù)臺灣的原因?！幾詮埧　陡＝偠揭⑹η宄酢捌脚_”事業(yè)的歷史貢獻》13、閱讀材料，回答問題材料彭士祿（彭士祿（19252021—1951），中國第一任核潛艇總設(shè)計師。1956年，他被選派到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)化工機械。1958年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，后因國家需要又修核動力專業(yè)，于60年學(xué)成回國。年代，彭士祿受命擔(dān)任核潛艇總設(shè)計師，離別親人，扎根西南深山，隱姓埋名二十余年，帶領(lǐng)團隊研制第一代攻擊型核潛艇。歷經(jīng)數(shù)百次反復(fù)實驗，攻克一系列重大技術(shù)問題，使中國成為世界上第五個掌握核潛艇的國家。其中，耐高溫高壓全密封主泵達到當(dāng)時的世界先進水平。改革開放后，彭士祿又參加核能民用的相關(guān)工作，指導(dǎo)秦山和大亞灣核電站建設(shè)，提出了系統(tǒng)的核電管理和提高經(jīng)濟效率理論，為和平利用核能作出了貢獻。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概述彭士祿對中國科技發(fā)展做出的貢獻。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析彭士祿取得核技術(shù)突破的原因及啟示?！幾灾x光《當(dāng)代中國的國防科技事業(yè)》等14、文物有助于我們?nèi)ソ咏鎸嵉臍v史。

材料一下圖所示文物是現(xiàn)存于國家博物館的秦“陽陵虎符”?；㈩i至胯間左右各有錯金篆書銘文兩行十二字：“甲兵之符；右才（在）皇帝，左才（在）陽陵”。

（1）結(jié)合所學(xué)；說明文物“陽陵虎符”所體現(xiàn)出的歷史價值。

材料二1895年；英國首相羅斯伯里伯爵提議在威斯敏斯特設(shè)立一座克倫威爾銅像，此提議掀起了巨大爭議。銅像在1899年，即克倫威爾誕辰300周年之際揭幕。由于害怕公眾抗議，甚至不敢搞揭幕儀式。此像面向議會廣場，較若干國王之銅像更為雄偉，其造型是手持寶劍，低首沉思。

（2）為克倫威爾造像為什么會引起巨大爭議？請結(jié)合史實加以說明。

材料三1978年12月13日；鄧小平在中央工作會議閉幕會上發(fā)表了《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的重要講話。下圖是鄧小平講話提綱的手稿（部分），其中有“解放思想”“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”“民主選舉；民主管理”“管理經(jīng)濟”等關(guān)鍵詞。五天之后，十一屆三中全會便召開了。

（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，指出鄧小平此次講話的背景。評卷人得分四、論述題(共3題，共15分)15、閱讀材料；完成下列要求。

習(xí)近平總書記說:一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。

從表中選擇兩個英雄人物,圍繞“英雄與國運”自擬一個論題,并運用所學(xué)知識加以說明。（要求:論題合理,史論結(jié)合,表述清晰,邏輯嚴(yán)密。）16、19世紀(jì)，中、英兩個女人的滄桑時代，截然相反的治國之路。慈禧太后與維多利亞女王，一位是東方帝國的太后，一位是“日不落帝國”的女王，這兩位當(dāng)時世界上最有權(quán)勢的女人，卻在踏進十九世紀(jì)的門檻時遭逢兩種截然不同的命運。閱讀下列材料，回答問題：材料一：維多利亞女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年僅18歲的維多利亞繼位，在位64年，是英國歷史上在位時間最長的君主。她從丈夫那里學(xué)到“陰謀、收買、強權(quán)、先下手為強、武力侵占”等謀略。1857年，一場設(shè)計巧妙的陰謀使英國獲得了蘇伊士運河的控股權(quán)；第二年，在大英帝國沿海殖民地的版圖中又增加了印度——帝國王冠上的一顆明珠形成了“日不落帝國”。維多利亞在位期間，英國在經(jīng)濟、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)方面都有很大的發(fā)展，史稱“維多利亞時代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17歲被選秀入宮，27歲垂簾聽政，執(zhí)政48年。三度垂簾聽政、兩決皇儲、乾綱獨斷、享盡人間榮華富貴的“老佛爺”。慈禧太后重用李鴻章等漢臣開辦洋務(wù)運動，庚子后“新政”廢科舉、倡新式教育，禁止婦女纏足等。慈禧所處的時代是一個大變動的格局，經(jīng)歷了太平天國運動、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、義和團運動、八國聯(lián)軍等，治理國家的難度要遠超歷代的帝王。慈禧皇太后的選擇，一直是以婦人之短見議和與接受恥辱，多次惡化了近代中國的前途。

根據(jù)上述材料，談?wù)勀銓蓚€女人時代的看法。17、閱讀材料，回答問題。材料則是中國土地人口，世界莫及。我們生在中國，實為幸福。各國賢豪皆羨幕此英雄用武之地，而不可得。我們生在中國，正是英雄用武之時。反都是沉沉默默，讓異族兒據(jù)我上游?！ぁぁぁぁぁ崬榭蓢@！所以西人知中國不能利用此土地也。于是占旅順、占大連、占九龍等處。謂中國人怕他。殊不知我們自己能立志恢復(fù)。他還是要怕我的。即現(xiàn)在中國與米國（指美國）禁約的風(fēng)潮起。不獨米國人心惶恐。歐西各國亦莫不震驚。此不過我國民小舉動耳。各國則震動若是，倘有什么大舉動，則各國還了得嗎？所以現(xiàn)在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理。——《中國決不會淪亡）（孫中山在1905年8月13日出席日本東京華僑和留學(xué)生舉行的歡迎大會上所作的演講）

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共35分)18、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。19、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。20、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。21、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，乾隆帝禪位于嘉慶帝是封建帝王的帝位傳承，體現(xiàn)的是皇位世襲制，是為鞏固封建君主制度，本質(zhì)上仍屬于專制制度，而華盛頓的讓位是為了打破專制獨裁，鞏固民主政治，因此二者的讓位在本質(zhì)屬性上是不同的，C正確；乾隆讓位仍是君主專制的體現(xiàn)，并未否定君主專制體制，排除A；乾隆讓位仍是君主專制的表現(xiàn)，不是政治民主化的體現(xiàn)，排除B；兩者的讓位都是發(fā)自本心，并非無奈之舉，排除D。2、A【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，恩格斯認為不同的時代對于公平的標(biāo)準(zhǔn)和評價是不一樣的，這說明他強調(diào)應(yīng)該一切從實際從出發(fā)，立足現(xiàn)實去分析問題，A項正確；材料并未提及要用革命的手段解決住宅問題，B項排除；C項表述與史實不符合；材料并非突出資產(chǎn)階級革命的進步性，D項排除。3、D【分析】中國人自行設(shè)計與主持興建的第一條鐵路京張鐵路，建成通車的最大意義是增強民族自尊自信心，故D正確；京張鐵路的建成通車證明中國的工程能力，一定程度上有利于抵制西方經(jīng)濟侵略，但不是京張鐵路建成通車的最大意義，排除AB；節(jié)約開支不是京張鐵路建成通車的重大意義，排除C。4、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1905年，清政府任命詹天佑為總工程師修筑京張鐵路。他親率工程隊出色地完成了居庸關(guān)和八達嶺兩處艱難的隧道工程。為了確保行車安全，詹天佑設(shè)計出“人”字形路軌，以減緩坡度。1909年，京張鐵路全線通車，這是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線，D項正確；1933年，安德馨等愛國官兵在榆關(guān)（山海關(guān)）抗戰(zhàn)中壯烈犧牲，排除A項；1894年詹天佑首次在我國鐵路中使用新式氣壓沉箱法修建灤河鐵橋橋墩基礎(chǔ)成功，解決了英國工程師未能解決的因灤河洪水季節(jié)水流沖毀打樁而形成的施工困難問題，排除B項；八達嶺長城，是中國古代偉大的防御工程萬里長城的重要組成部分，是明長城的一個隘口，排除C項。故選D項。5、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，《導(dǎo)言》中第一次指明無產(chǎn)階級是實現(xiàn)社會主義革命、完成人類解放的力量。A正確；馬克思和恩格斯合寫的第一部著作是《神圣家族》，排除B；當(dāng)時馬克思并沒有在布魯塞爾，排除C；標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生是《共產(chǎn)黨宣言》，排除D。6、C【分析】①甘地倡導(dǎo)“非暴力不合作”，主要受印度教和基督教的影響，故錯誤；②列寧將馬克思主義與本國國情結(jié)合，利用資本主義和市場恢復(fù)和發(fā)展社會主義經(jīng)濟，正確；③孫中山新三民主義的核心是反帝反封建，爭取民族獨立，發(fā)展資本主義，并非馬克思主義的靈活運用，故錯誤；④毛澤東將馬克思主義與中國革命的實踐相結(jié)合，提出了“農(nóng)村包圍城市”，實現(xiàn)了新民主主義革命的勝利，正確。故C選項正確。二、判斷題(共3題，共6分)7、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。8、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。9、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“50年代；經(jīng)過與蘇聯(lián)專家的交鋒，其“方案”最終未被采納?！苯Y(jié)合所學(xué)從建國初期的經(jīng)濟基礎(chǔ)；技術(shù)力量、主要任務(wù)、國際環(huán)境、外交政策及蘇聯(lián)模式的影響、認識水平的限制等方面分析建國初期梁思成城市規(guī)劃思想未被采納的原因。

（2）依據(jù)材料“主張把城市區(qū)域分為工作、居住、文娛游息三大種類，它們之間必須有極短距離的聯(lián)系。工作分為基本工作、服務(wù)工作兩大類，它們中間需有合理的聯(lián)絡(luò)?！薄ⅰ疤岢觥肮沤窦骖?，新舊兩利”的原則，在城外建設(shè)新區(qū)是為上策?！苯Y(jié)合所學(xué)從重視城市功能分區(qū)以及合理布局，具有實用性、有利于保護和老北京城、為未來北京城的可持續(xù)發(fā)展開拓了更大的空間，具有前瞻性、對我國現(xiàn)代北京城的城市建設(shè)具有借鑒意義等方面評價梁思成的城市規(guī)劃思想。【解析】（1）建國初；百廢待興，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，施工技術(shù)條件不夠；新中國剛成立，主要任務(wù)是鞏固政權(quán)，恢復(fù)國民經(jīng)濟；遭到以美國為首的帝國主義國家的封鎖；威脅；我國實行“一邊倒”的外交政策，蘇聯(lián)城市規(guī)劃和建筑創(chuàng)作方針的影響；人民受時代限制，對古城保護認識不足。

（2）重視城市的功能分區(qū)和合理布局，配套設(shè)施較全，具有實用性；提出“古今兼顧，新舊兩利”的原則，對古城具有保護性；從整體保護的構(gòu)思出發(fā)，在城外建設(shè)新區(qū)，為未來北京城的可持續(xù)發(fā)展開拓更大的空間，具有前瞻性；為今天我國城市建設(shè)提供了借鑒但其思想受當(dāng)時社會條件的限制，難以實現(xiàn)。11、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“1898年；任南洋公學(xué)譯書院院長期間，出版了嚴(yán)復(fù)翻譯的《原富》（即亞當(dāng)·斯密《國富論》）”和所學(xué)知識可知，西學(xué)東漸，東西方文化碰撞交融；根據(jù)材料“1905年，科舉制度廢止”可歸納出清末教育改革；根據(jù)材料“1932年，日本縱火焚毀了東方圖書館”可歸納出日本抓緊侵略中國。

（2）評述：根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，出版外國著作，有利于西方文化在中國的傳播；出版教科書，推動清末教育改革，推動新式教育的發(fā)展；印制、出版古籍，有利于傳統(tǒng)文化的保存；建成東方圖書館，利于讀者閱讀和文化傳播；經(jīng)營有方，推動了商務(wù)印書館的發(fā)展壯大。【解析】（1）西學(xué)東漸；東西方文化碰撞交融；清末教育改革；日本加緊侵略中國。

（2）有利于西方文化在中國的傳播；推動清末教育改革，推動新式教育的發(fā)展；有利于傳統(tǒng)文化的保存；利于讀者閱讀和文化傳播；推動了商務(wù)印書館的發(fā)展壯大。12、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻：據(jù)材料“姚啟圣的‘平臺’策略是以政略為主；戰(zhàn)略為輔”可知提出“政略為主，戰(zhàn)略為輔”的平臺策略；據(jù)材料“數(shù)年間共計招撫臺灣鄭氏集團有關(guān)聯(lián)的官兵130000人以上”可知分化瓦解鄭軍；據(jù)材料“姚啟圣還力薦施瑯為福建水師提督，使清政府的水師部隊成了一支真正的虎狼之師”可知力薦施瑯為福建水師提督，對福建水師進行大規(guī)模的改革；據(jù)材料“姚啟圣在總督任上還解除海禁；教化閩民、整頓吏治、主持汀州鹽政等，福建的社會風(fēng)氣為之大開，經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展”可知解除海禁，教化閩民，整頓吏治，發(fā)展福建經(jīng)濟。

（2）原因：據(jù)材料“康熙十七年擢升為福建總督”可知康熙帝的大力支持；和英才卡“姚啟圣還力薦施瑯為福建水師提督，使清政府的水師部隊成了一支真正的虎狼之師”可知克已奉公、知人善任，始終以平臺事業(yè)為已任；據(jù)材料“其上在就抓住臺灣鄭軍分眾拒守沿海縣城、島嶼而勢弱這一弱點，全力進行反擊”可知善于抓住敵軍弱點和有利的出擊時機；據(jù)材料“姚啟圣的‘平臺’策略是以政略為主，戰(zhàn)略為輔”提出了合理的平臺策略；據(jù)材料“姚啟圣在總督任上還解除海禁、教化閩民、整頓吏治、主持汀州鹽政等，福建的社會風(fēng)氣為之大開，經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展”可知督閩期間整頓吏治、發(fā)展經(jīng)濟，為平臺奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥?1)貢獻：提出“政略為主；戰(zhàn)略為輔”的平臺策略；分化瓦解鄭軍；力薦施瑯為福建水師提督；對福建水師進行大規(guī)模的改革；解除海禁；教化閩民；整頓吏治；發(fā)展福建經(jīng)濟。（任答七點即可）

(2)原因：康熙帝的大力支持；克已奉公、知人善任，始終以平臺事業(yè)為已任；善于抓住敵軍弱點和有利的出擊時機；提出了合理的平臺策略；督閩期間整頓吏治、發(fā)展經(jīng)濟，為平臺奠定了基礎(chǔ)。（任答四點即可）13、略

【分析】【詳解】

（1）本題是特點類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國。據(jù)材料“修核動力專業(yè)”“帶領(lǐng)團隊”可得出培養(yǎng)核潛艇科研人才；據(jù)材料“研制第一代攻擊型核潛艇。使中國成為世界上第五個掌握核潛艇的國家”并結(jié)合所學(xué)可得出成功主持研制核潛艇；打破美蘇核壟斷，提高中國國防力量和國際地位；據(jù)材料“攻克一系列重大技術(shù)問題”“耐高溫高壓全密封主泵達到當(dāng)時的世界先進水平”可得出攻克系列核潛艇技術(shù)問題，部分技術(shù)領(lǐng)先世界；據(jù)材料“參加核能民用的相關(guān)工作，指導(dǎo)秦山和大亞灣核電站建設(shè)”可得出參與新時期核電站建設(shè)，推動核能民用化；據(jù)材料“提出了系統(tǒng)的核電管理和提高經(jīng)濟效率理論，為和平利用核能作出了貢獻”可得出提出核電的相關(guān)理論，推動核能和平運用。

（2）本題是背景類、認識類材料分析題。時空是現(xiàn)代中國。原因：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，從國家支持、政策機遇、科技研發(fā)、個人努力等方面分析。據(jù)材料“受命擔(dān)任核潛艇總設(shè)計師，帶領(lǐng)團隊研制第一代攻擊型核潛艇”并結(jié)合所學(xué)可得出，綜合國力和國家政策為核技術(shù)突破提供物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障；據(jù)材料“改革開放后”可得出國家經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)型提供機遇；據(jù)材料“被選派到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)”可得出學(xué)習(xí)借鑒先進技術(shù)；據(jù)材料“離別親人，扎根西南深山，隱姓埋名二十余年”“歷經(jīng)數(shù)百次反復(fù)實驗”并結(jié)合所學(xué)可得出勇于擔(dān)當(dāng)、堅持探索、熱愛祖國的精神品質(zhì)。啟示：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，新中國在核技術(shù)等方面的突出成就體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性；彭士祿一生服務(wù)于國家建設(shè)，體現(xiàn)個人命運與國家發(fā)展結(jié)合；彭士祿個人具有的創(chuàng)新、奮斗、奉獻精神等也值得我們學(xué)習(xí)?！窘馕觥?1)貢獻：①培養(yǎng)核潛艇科研人才；②成功主持研制核潛艇；打破美蘇核壟斷，提高中國國防力量和國際地位；③攻克系列核潛艇技術(shù)問題，部分技術(shù)領(lǐng)先世界；④參與新時期核電站建設(shè)，推動核能民用化；⑤提出核電的相關(guān)理論，推動核能和平運用。

(2)原因：①綜合國力和國家政策保障；②國家經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)型提供機遇；③長期堅持創(chuàng)新探索；學(xué)習(xí)借鑒先進技術(shù)；④勇于擔(dān)當(dāng)；堅持探索、熱愛祖國的精神品質(zhì)。

啟示：①社會主義制度優(yōu)越性；②個人命運與國家發(fā)展結(jié)合；③創(chuàng)新奮斗奉獻精神等。14、略

【分析】（1）歷史價值：根據(jù)“甲兵之符；右才（在）皇帝，左才（在）陽陵”和圖片信息，可以分析得出體現(xiàn)皇帝對軍權(quán)的控制；中央對地方的控制；還可用于研究秦朝的軍事管理制度；也能反映當(dāng)時的文字和冶鑄業(yè)水平等。

（2）說明：贊同者結(jié)合所學(xué)克倫威爾對英國歷史發(fā)展作出過重大貢獻分析回答。反對者聯(lián)系克倫威爾執(zhí)政期間采取了軍事獨裁；侵犯了民主和自由、遠征愛爾蘭等地；激化了社會矛盾總結(jié)回答。最后說明克倫威爾的功過都相當(dāng)突出，是英國歷史上最有爭議的人物之一。

（3）背景：根據(jù)“1978年12月13日，鄧小平在中央工作會議閉幕會上發(fā)表了《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的重要講話”，結(jié)合所學(xué)，十一屆三中全會前的背景分析解答，可從政治、經(jīng)濟、思想三個角度分別作答。【解析】（1）歷史價值：可以體現(xiàn)皇帝對軍權(quán)的控制；中央對地方的控制；還可用于研究秦朝的軍事管理制度；也能反映當(dāng)時的文字和冶鑄業(yè)水平等。

（2）說明：贊同者認為克倫威爾對英國歷史發(fā)展作出過重大貢獻；如領(lǐng)導(dǎo)議會軍取得了內(nèi)戰(zhàn)的勝利，處死暴君查理一世；改善法律；積極發(fā)展工商業(yè)，打敗荷蘭以維護英國的海上權(quán)威等。反對者認為克倫威爾執(zhí)政期間采取了軍事獨裁，壓制甚至解散議會，侵犯了民主和自由，并遠征愛爾蘭等地。這些舉措在一定程度上激化了社會矛盾，招致了廣泛的反對。綜上所述，由于克倫威爾的功過都相當(dāng)突出，是英國歷史上最有爭議的人物之一，因此為其造像難免會引發(fā)爭議。

（3）背景：“文革”結(jié)束，“兩個凡是”盛行；關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論解放了思想；國民經(jīng)濟徘徊不前；黨和國家準(zhǔn)備實行對內(nèi)改革、對外開放。（從政治、經(jīng)濟、思想三個角度分別作答，四、論述題(共3題，共15分)15、略

【分析】【詳解】

根據(jù)“包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量”并結(jié)合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰顯的精神是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。論述時可選擇其中的人物，結(jié)合其事跡展開論述，如林則徐，19世紀(jì)中期,在中國面臨嚴(yán)重的民族危機之時,林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙嚴(yán)厲地打擊了外國鴉片販子,維護了中華民族的尊嚴(yán)和利益,増長了中國人民的志氣,其組織清軍抵抗外國武裝侵略,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土。其他人物言之有理亦可?！窘馕觥渴纠赫擃}:英雄人物及其彰顯的精神是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。說明:（任選兩個英雄人物）

林則徐:19世紀(jì)中期,在中國面臨嚴(yán)重的民族危機之時,林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙嚴(yán)。

厲地打擊了外國鴉片販子,維護了中華民族的尊嚴(yán)和利益,増長了中國人民的志氣,其組織清軍抵抗外國武裝侵略,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土。

楊靖宇:20世紀(jì)30年代,日本發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,妄圖滅亡中國,中國人民奮起反抗,楊靖宇將軍領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍多次與日偽軍周旋苦戰(zhàn),有力地錯制了日本侵略軍,充分展現(xiàn)了天下興亡；匹夫有責(zé)的愛國情懷和視死如歸、寧死不屈、不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,為中國的抗戰(zhàn)作出了巨大的貢獻。

黃繼光:為了保證戰(zhàn)爭的勝利,不惜以自己的身體堵住敵人的槍口,從而贏得了抗。

美援朝戰(zhàn)爭中最重要的一次勝利。正是無數(shù)個像他一樣的志愿軍戰(zhàn)士,才使得抗美援朝戰(zhàn)爭取得最終勝利,打擊了美帝國主義,提高了中國的國際地位。

或王進喜:新中國成立后,中國開始了全面建設(shè)社會主義時期,王進喜帶領(lǐng)大慶工人克服重重困難,打出了大慶第一口油井,使新中國實現(xiàn)了石油的自給,為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會主義建設(shè)立下了不朽的功勛,在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財富的同時,還給我們留下了寶貴的精神財富一鐵人精神,激勵了一代代的石油工人,正是無數(shù)個像他這樣的勞動人民,才使中國的石油實現(xiàn)了完全自給,推動了中國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展。

或袁隆平:20世紀(jì)60年代,袁隆平開始水稻高產(chǎn)育種研究。1973年,首次在世界上成功培育出雜交水稻一一南優(yōu)二號,為糧食持續(xù)穩(wěn)定增產(chǎn)做出了新的貢獻。解決了中國人的吃飯問題,有助于解決未來世界性饑餓問題。

總之,正是因為鴉片戰(zhàn)爭以后中國人民不懈抗?fàn)幒统掷m(xù)奮斗,正是因為英雄人物浴血奮斗和英勇犧牲,我們的國家才有了今天的獨立自主,我們的民族オ有了今天的發(fā)展繁榮,我們的人民才有了今天的幸福生活。我們當(dāng)代人應(yīng)該發(fā)揚他們的精神,從他們身上汲取奮發(fā)的力量,表現(xiàn)出自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

【高分必備】這種類型的題最重要的是按照題目要求去作答，結(jié)構(gòu)要完整，層次分明，史實到位，此題可得高分。16、略

【分析】【詳解】

解答本題首先應(yīng)該根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)提煉相應(yīng)的論點，再結(jié)合相關(guān)史實對提取的論點進行論證。如根據(jù)中英兩國的社會傳統(tǒng)和社會環(huán)境論述女人當(dāng)政的影響，又如根據(jù)維多利亞女王和慈禧太后執(zhí)政的結(jié)果并結(jié)合時代背景對她們進行評價，聯(lián)系相關(guān)史實進行論證即可。本題屬于開放性試題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，論點提取準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密，能夠自圓其說即可。【解析】參考答案一：能對材料進行抽象提煉；并結(jié)合材料進行論述。

材料與史實：運用充分；運用較充分。抽象視角；如政治制度與女性執(zhí)政的不同結(jié)果。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。

答案二：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系；并對此作出解釋。

材料與史實：運用充分；運用較充分。視角：從兩個以上角度展開分析，如兩位女性政治家重視現(xiàn)代化，兩位女性政治家不同的執(zhí)政效果等。

論述：論述充分；運用不夠充分。敘述：敘述形成結(jié)構(gòu)；敘述連貫流暢。

答案三：使用多個線索或材料；進行單一維度的解釋。

材料與史實：運用較多材料；運用較少材料。視角：提煉出一個視角。如注重實力擴展與注重內(nèi)政控制的不同；或其他一個角度。敘述：敘述完整流暢，僅能列舉。

答案四：找到一個線索或材料即得出結(jié)論。

其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關(guān)或同義反復(fù)。17、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。解答本題首先應(yīng)該根據(jù)材料內(nèi)容總結(jié)論點，再結(jié)合所學(xué)圍繞論點展開論述。如根據(jù)“現(xiàn)在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理”可知孫中山認為國民興起就會實現(xiàn)國家振興，對于該觀點可以持贊成態(tài)度，結(jié)合中國近代的各個階層掀起的救亡圖存運動展開論述，言之有理即可?！窘馕觥渴纠?/p>

贊同材料中國民興起就會實現(xiàn)國家振興的觀點。

中國人民團結(jié)起來；在歷史上顯示出無比巨大的力量。五四運動就是一場以先進知識分子為先鋒；廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。1924年，國共實現(xiàn)第一次合作，掀起國民革命運動，基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，沉重打擊了帝國主義侵略勢力。1937年9月，國民黨發(fā)表了國共合作宣言，推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，促成全民族抗戰(zhàn)。從而取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，也提高了中國的國際地位。孫中山作此演說是在1905年，當(dāng)時民族危機嚴(yán)重．清政府統(tǒng)治腐朽反動．資產(chǎn)階級革命運動興起，孫中山強調(diào)此觀點，是為了號召全國人民行動起來，進行資產(chǎn)階級革命，實現(xiàn)救國救民的愿望。

結(jié)論：國人奮發(fā)圖強；并大力弘揚民族精神。對于實現(xiàn)今天實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也具有重大意義。

（說明：評析材料其他觀點，只要論證充分，表述清晰，皆可酌情賦分）五、簡答題(共5題，共35分)18、略

【分析】（1）本題據(jù)材料一“臺灣一平地方益廣；歲賦可增，民生得寧，邊疆永安”；據(jù)材料二“若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德”，并結(jié)合所學(xué)知識即可從政治、經(jīng)濟