蘇教版一年級數(shù)學上冊第五單元第6課《練習一》聽評課記錄

蘇教版一年級數(shù)學上冊第五單元第6課《練習一》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：蘇教版一年級數(shù)學上冊第五單元第6課《練習一》

聽課人員信息

聽課人姓名：李教研員

聽課人職務：教研員

聽課目的：教學研究

三.教學效果評價

1.目標達成

在《練習一》的課堂教學中，張教師的教學目標設定明確，旨在通過練習鞏固學生對第五單元基礎知識的掌握。在授課過程中，張教師引導學生通過自主練習、小組討論等多種形式，對所學知識進行復習和應用。觀察學生在課堂中的表現(xiàn)，大多數(shù)學生能積極參與到練習中，對基本概念和運算規(guī)則有了進一步的理解?？傮w來看，本節(jié)課的教學目標得以實現(xiàn)，學生達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

在本節(jié)課中，張教師通過實例講解、學生自主練習等方式，幫助學生鞏固加減法運算規(guī)則。從課堂觀察來看，學生在教師的引導下，對加減法的運算方法有了較為清晰的認識，能熟練運用所學知識解決簡單的實際問題。此外，學生在小組討論中也能主動分享自己的解題方法，體現(xiàn)了良好的合作學習氛圍。因此，學生在知識掌握方面表現(xiàn)良好。

3.情感態(tài)度價值觀

在教學過程中，張教師關注學生的情感態(tài)度，鼓勵學生積極思考、主動參與。在課堂提問環(huán)節(jié)，教師耐心引導，充分尊重每一位學生的回答，使學生在輕松愉快的氛圍中學習。同時，張教師還注重培養(yǎng)學生的團隊合作意識，讓學生在小組討論中互相幫助、共同進步。通過本節(jié)課的學習，學生不僅掌握了數(shù)學知識，還在情感態(tài)度價值觀方面得到了良好的培養(yǎng)。

四、總結與建議

1.總體評價

在本節(jié)課《練習一》的教學中，張教師展現(xiàn)了較高的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。最突出的優(yōu)點是教學目標明確，教學方法靈活多樣，既能充分發(fā)揮學生的主體作用，又能有效引導學生在實踐中掌握知識。此外，張教師在課堂管理、學生互動和情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)方面也表現(xiàn)出色，為學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，在教學過程中，教師可以適當增加一些啟發(fā)性的問題，引導學生深入思考，提高課堂思維密度。其次，針對部分學習困難的學生，教師可以給予更多的關注和幫助，采取針對性措施提高他們的學習興趣和自信心。此外，教師還可以在課堂中融入更多生活實際，讓學生體會到數(shù)學的實用性和趣味性。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在近期內(nèi)對張教師的后續(xù)課程進行聽課。在支持措施方面，可以組織教研活動，讓張教師與其他優(yōu)秀教師分享教學經(jīng)驗，提升教育教學水平。同時，鼓勵張教師參加專業(yè)培訓，了解最新的教育理念和教學方法，不斷豐