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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版二年級語文下冊月考試卷821考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”下列與這句話表達的意思相同的一項是()A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、(《孤獨的小螃蟹》)小螃蟹拿()當(dāng)鼓來敲。A.西瓜皮B.可樂罐子C.瓶蓋3、(《小狗的小房子》)小狗一叫,主人就()A.高興B.生氣C.難過4、(《一只想飛的貓》)下面哪一句是貓的口頭禪?()A.壞東西!B.你們年紀小,見識少。C.我一伸爪子就逮住了十三個耗子!5、給加點字選擇正確的解釋。
夜宿山寺()A.宿舍B.住6、“那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴?!边@句話的意思是()。A.花瓣就是汗滴B.露珠就是汗滴C.晶瑩就是汗滴7、下面有關(guān)青蛙為了賣泥塘做的事,全部正確的一項是()A.種草引水種花修路B.種草挑水修路蓋房C.種花挖土鋤草修路D.種草砍樹挑水蓋房8、“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸侯錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合成一族之形,后世所謂諸夏是也?!辈牧媳砻魅A夏族(______)A.通過不斷交融而形成B.構(gòu)成中華民族的主體C.居住分散,交通發(fā)達D.有統(tǒng)一的文化和信仰評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、讀古詩《夜書所見》;根據(jù)內(nèi)容填空。
知有兒童____10、加偏旁;變新字。
南____、____昔____、____11、讀課文《曹沖稱象》;根據(jù)拼音寫詞語。
曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“děi____造一gǎn____大chèng____,砍一棵大樹做秤桿?!?2、多音字組詞。
曾céng____
zēng____13、選字填空。
①____始的時候,我____不認識他。(并;開)
②公司因用人不當(dāng)____了債務(wù),公司中的寶____精英,都改變了自己的____色。(負;貝,角)
③____天小紅把小麗打傷了,老師命____她一定要向小麗道歉。(今,令)14、讀拼音,寫詞語。shǐjìnshǒuqiǎonírénzánmen________________15、辨形組詞。
妝____汝____
絳____滌____16、讀課文《激光的話》;你能用本文中的詞語填一填嗎?
人們還用我____唱片,____出清晰的音樂,好像樂隊就在你的身旁____。17、根據(jù)課文《我是什么》內(nèi)容填空。
①平時我在池子里____,在小溪里____,在江河里____,在海洋里____,____,____。
②有時候我很____,有時候我很____。我做過許多好事,____,____,幫助人們工作。我也做過許多壞事,____,____,給人們帶來災(zāi)害。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)18、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、綜合題(共4題,共24分)19、按課文內(nèi)容填空(1)、____是我國的首都,也是一座____的城市。(2)、天安門在____的中央,紅墻,黃瓦,又____嚴,又____。天安門前是____的廣場。(3)、北京有許多____的柏油馬路。道路兩旁,____,____。北京新建了許多____。立交橋的四周有____的草坪和拼成圖案的____。各種車輛在橋上橋下____,____。(4)、北京有許多____古跡和____的公園,還有許多新建的____大廈,站在高處一看,全城到處是____,到處是____。(5)、北京____??!我們愛____,我們愛____的首都。20、聞雞起舞。
晉朝時;有一位志士名叫祖逖,他和劉琨是好朋友,當(dāng)時,戰(zhàn)亂頻繁,國家有難,人們互相激勵,立志報效祖國。
有一天;天還很黑,雞卻提前叫了。祖逖驚醒后,忙叫起正在酣睡的劉琨,一起在月色下舞起劍來。經(jīng)過長期的練習(xí),他們終于練就了一身硬本領(lǐng),為國家做出了貢獻。這就是“聞雞起舞”的由來。這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。(1);先寫出帶下劃線字的意思,再說一說聞雞起舞這個成語的意思。
____雞起____:聞____舞____。意思:____(2)、現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來比喻什么?在文中找出來。21、讀《一株紫丁香》,品味探究。
踮起腳尖兒;
走進濃綠的小院;
我們把一株紫丁香;
栽在老師窗前。
老師;老師;
就讓它綠色的枝葉;
伸進您的窗口;
夜夜和您做伴。
老師——
綠葉在風(fēng)里沙沙;
那是我們給您唱歌;
幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒;
那是我們的笑臉;
感謝您時時把我們掛牽。
夜深了;星星困得眨眼;
老師;休息吧;
讓花香飄進您的夢里;
那夢啊,準(zhǔn)是又香又甜。(1)、我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠悖浚ㄓ迷幕卮穑?2)、第三節(jié)“綠葉沙沙”像____,第四節(jié)“盛開的花兒”像____。22、閱讀《假如》,按課文內(nèi)容填空。(1)、我給小樹畫太陽是為了?(2)、我給小鳥畫谷粒是為了?(3)、我給西西畫雙腿是為了?評卷人得分五、其他(共1題,共6分)23、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、書寫(共2題,共12分)24、用鋼筆描紅。
高興煤炭富饒。
。25、用鋼筆描紅。
結(jié)實方便流逝。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?!窘馕觥坷涫莻€反問句,意思是誰都沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同,意思都是誰都有力氣提得起這桿大秤。B.相同,意思是沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選:B。2、B【分析】考查了對課文的理解能力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊豆陋毜男◇π贰分v了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨,但他還是幫助別人做了許多善事,幫助小紙鳥找回窩,幫獅子剪頭發(fā),為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終,小青蟹又回來了,小螃蟹不再孤獨。這個故事告訴我們,朋友之間應(yīng)該互相謙讓,相互幫助,不該為一些小事而生氣。文中寫了小螃蟹拿可樂罐子當(dāng)鼓來敲。故選:B。3、B【分析】考查了課外閱讀與,培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章,并從中獲取信息的能力?!窘馕觥俊缎」返男》孔印肥且粋€動人的童話故事,講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩,還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望,于是把小椅子放進小房子里,全部背在自己背上。小狗一直說背著房子輕巧,可實際上很沉,但是他并沒有抱怨,只要小貓高興就好。文中寫了小狗一叫,主人就生氣。故選:B。4、C【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀,并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。【解析】《一只想飛的貓》陳伯吹所寫,作品通過一系列生動有趣的情節(jié),成功地塑造了一只“想飛的貓“的形象。這只貓驕傲自大、目空一切,只因抓住了幾只老鼠就到處自吹自擂,說什么“我一伸爪子就逮住了十三個耗子“。根據(jù)積累可知,“我一伸爪子就逮住了十三個耗子”是貓的口頭禪。故選:C。5、B【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情,要靠細細揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到?!窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆?,翻譯:夜晚住在深山里面的一個寺廟。故選:B。6、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容。【解析】“那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴?!边@句話的意思是露珠就是汗滴。故選:B。7、A【分析】考查了課文的理解,培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?!窘馕觥俊肚嗤苜u泥塘》是一篇童話故事,這個故事講了青蛙想賣掉爛泥塘,搬到城里住,但是沒有人買,于是他聽取小動物們的建議在泥塘周圍栽了樹,種了花,引了水,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中,以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造成了一個美好、舒適的住所??吹竭@樣美好的環(huán)境,青蛙就不再賣泥塘了。通過閱讀可知,青蛙為了賣泥塘種草、引水、種花、修路。故選:A。8、A【分析】此題主要考查華夏族的形成過程。帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭,最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟,黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng),這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族。掌握華夏族的形成過程和意義?!窘馕觥糠治霾牧峡芍?,材料大意為:“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸侯錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合成一族之形,后世所謂諸夏是也?!狈从车氖侨A夏族是不斷融合其他部族而形成,故A符合題意。B、C、D選項表述無誤,但都不符合題干所給出的信息。故選:A。二、填空題(共9題,共18分)9、挑促織【分析】【分析】知;料想。挑,捉。促織,俗稱蟋蟀,在其他地方又名蛐蛐。料想是孩子們在捉蟋蟀。
【點評】本題主要考查學(xué)生對作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達能力。10、喃楠獵蠟【分析】【分析】喃喃;象聲詞,連續(xù)不斷地小聲嘮叨的聲音;楠,一般是人名。獵人,打獵為生的人。蠟燭,用于照光亮。
【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會辨析形近字,也應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時應(yīng)注意辨析并加強反復(fù)識記這類詞語。11、得桿秤【分析】【分析】:得;děi,必須,須要:可得注意。桿,gǎn,常用來指用來作杠桿;把手或支承用的狹長的、通常有相當(dāng)硬度的木條。秤,chèng,測定物體質(zhì)量的衡器。
【點評:】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認真,培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書寫時應(yīng)注意“得”的寫法。12、曾經(jīng)姓曾【分析】【分析】考查學(xué)生對多音字的掌握。曾;曾經(jīng),表示從前有過某種行為或情況?!霸弊肿xzēng時,常做姓氏。
【點評】考查學(xué)生對多音字的掌握,學(xué)生要辨析好不同讀音的區(qū)別。13、開并負貝角今令【分析】【分析】①開始的時候;我并不認識他。②公司因用人不當(dāng)負了債務(wù),公司中的寶貝精英,都改變了自己的角色。③今天小紅把小麗打傷了,老師命令她一定要向小麗道歉。
【點評】本題考查學(xué)生對形近字并和開、負,貝,角、今,令的區(qū)分。14、使勁手巧泥人咱們【分析】【分析】拼讀音節(jié);正確寫出詞語。答案是:使勁;手巧、泥人、咱們。
【點評】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語掌握的情況,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。15、梳妝汝等絲絳洗滌【分析】【分析】梳妝;指婦女化妝打扮。汝等,代詞,你們。絲絳,是在晚清以前,古代人們習(xí)慣把絲帶稱之為絲絳。洗滌,從廣義上講,洗滌是從被洗滌對象中除去不需要的成分并達到某種目的的過程.通常意義是指從載體表面去污除垢的過程.在洗滌時,通過一些化學(xué)物質(zhì)。
【點評】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認真,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察形似字,養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細心的好習(xí)慣。16、制作播放演奏【分析】【分析】人們還用我制作唱片;播放出清晰的音樂,好像樂隊就在你的身旁演奏。
【點評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時多多積累好詞好句,對今后的寫作大有幫助。17、睡覺散步奔跑跳舞唱歌開大會溫和暴躁灌溉田地發(fā)動機器淹沒莊稼房屋【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的敏感程度;根據(jù)課文“平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會?!笨梢詫懗龅谝活}的答案。根據(jù)“有時候我很溫和,有時候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)難。人們想出種種辦法,讓我多做好事,不做壞事?!笨梢詫懗龅诙}的答案。
【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度,只要多讀,就不難寫出正確答案。三、判斷題(共1題,共2分)18、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。
【點評】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、綜合題(共4題,共24分)19、略
【分析】【分析】【解析】1、①北京
②美麗
2、①北京城
②莊
③美麗
④寬闊
3、①又寬又長
②綠樹成陰
③鮮花盛開
④立交橋
⑤綠毯
⑥花壇
⑦來來往往
⑧川流不息
4、①名勝
②風(fēng)景優(yōu)美
③高樓
④綠樹
⑤大樓
5、①真美
②北京
③祖國
20、略
【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。(1)聞雞起舞:聞:聽到,舞:舞劍。形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時振作。(2)現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來比喻有志為國效力的人奮起行動。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,(1)理解成語的意思。(2)“聞雞起舞”的含義?!窘馕觥?、①聽到
②舞劍
③形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時振作。
2、這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。21、略
【分析】【分析】我們在老師窗前栽一棵紫丁香;是為了讓它綠色的枝葉,伸進您的窗口,夜夜和您做伴。第二題考查對比喻手法的理解,綠葉沙沙比喻成歌聲,盛開的花兒是我們的笑臉,這是比喻的手法,學(xué)生需要掌握。
【點評】學(xué)生應(yīng)掌握課文的基本內(nèi)容,才能正確的寫出答案?!窘馕觥?、老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進您的窗口,夜夜和您做伴。2、①歌聲
②我們的笑臉
22、略
【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)
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