![魯教版初中英語五四制八年級下冊 Unit 1 When was he born 同步復(fù)習(xí)卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/21/wKhkGWegbLGAIv4zAAGW-vymSAg651.jpg)
![魯教版初中英語五四制八年級下冊 Unit 1 When was he born 同步復(fù)習(xí)卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/21/wKhkGWegbLGAIv4zAAGW-vymSAg6512.jpg)
![魯教版初中英語五四制八年級下冊 Unit 1 When was he born 同步復(fù)習(xí)卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/21/wKhkGWegbLGAIv4zAAGW-vymSAg6513.jpg)
![魯教版初中英語五四制八年級下冊 Unit 1 When was he born 同步復(fù)習(xí)卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/21/wKhkGWegbLGAIv4zAAGW-vymSAg6514.jpg)
![魯教版初中英語五四制八年級下冊 Unit 1 When was he born 同步復(fù)習(xí)卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/21/wKhkGWegbLGAIv4zAAGW-vymSAg6515.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
魯教版初中英語五四制八年級下冊Unit1Whenwasheborn?同步復(fù)習(xí)卷復(fù)習(xí)目標(biāo):1.掌握一般過去時的用法及動詞過去式變化規(guī)則。2.熟練運用“Whenwas/were...born?”句型詢問和回答出生時間。3.掌握與“出生、成就、才能”相關(guān)的核心詞匯及短語。4.提高閱讀能力,理解人物傳記類文章并提取關(guān)鍵信息。一、知識點與詞匯(共30分)A.核心詞匯(10分)根據(jù)句意及首字母或中文提示補全單詞。1.MarieCuriewasagreat________(科學(xué)家)whodiscoveredradium.2.Hehasaspecialt________forplayingthepiano.3.Theboyb________afamousactorwhenhewasonly12yearsold.4.Mygrandfatherwasb________in1950inasmallvillage.5.Shewonfirstprizeinthesingingc________lastyear.6.Themoviestarisveryp________amongteenagers.7.Mozartstartedc________musicattheageoffive.8.Theoldmanisstilla________(活躍的)andhealthyat80.9.Thewriterp________awayin2010,buthisbooksarestillfamous.10.Studentsshouldr________theirnotesbeforeexams.B.短語與句型(10分)根據(jù)中文提示完成句子,每空一詞。1.他什么時候出生的?________washe________?2.她五歲開始學(xué)習(xí)英語。She________________Englishattheageoffive.3.他在音樂方面很有天賦。Hehasa________________music.4.這位科學(xué)家于2005年去世。Thescientist________________in2005.5.他們?nèi)ツ贲A得了比賽。They________the________lastyear.C.語法鞏固(10分)用所給動詞的過去式填空。1.She________(start)learningpaintingwhenshewasseven.2.They________(win)thebasketballgamelastmonth.3.He________(become)afamouswriterin1999.4.We________(visit)themuseumyesterdayafternoon.5.Thebaby________(cry)allnightbecauseofthenoise.二、閱讀理解(共40分)A.課內(nèi)主題閱讀(20分)閱讀短文,回答問題。TheLifeofHelenKellerHelenKellerwasborninAlabama,USA,in1880.Whenshewasjust19monthsold,shebecameveryillandlostherabilitytoseeandhear.Despitethesechallenges,Helenlearnedtocommunicatewiththehelpofherteacher,AnneSullivan.Shestartedlearningwordsbyfeelingobjectsandspellingthemwithherfingers.Helenworkedhardandbecamethefirstdeaf-blindpersontoearnacollegedegree.Shewrotemanybooks,includingherfamousautobiographyTheStoryofMyLife.Shealsotraveledaroundtheworldtogivespeeches,encouragingpeoplewithdisabilities.HelenKellerdiedin1968,butherstorycontinuestoinspiremillionsofpeople.Questions:1.WhenandwherewasHelenKellerborn?(2分)2.Whathappenedtoherwhenshewas19monthsold?(3分)3.HowdidHelenKellerlearntocommunicate?(3分)4.Whatwashermostfamousbook?(2分)5.WhyisHelenKellerstillrememberedtoday?(5分)B.課外拓展閱讀(20分)閱讀短文,判斷正誤(T/F)并回答問題。TheGeniusofLeonardodaVinciLeonardodaVinciwasborninItalyin1452.Heisoneofthegreatestmindsinhistory.Notonlywasheapainter,buthewasalsoascientist,inventor,andwriter.Hestartedlearningartattheageof14andlatercreatedmasterpieceslikeMonaLisaandTheLastSupper.DaVinciwascuriousabouteverything.Hestudiedhumanbodiestodrawbetteranddesignedmachinesthatwereaheadofhistime,suchasflyingdevicesandrobots.Hewrotethousandsofpagesofnotes,butmanyofhisideaswereneverbuiltduringhislifetime.DaVincidiedinFrancein1519.Today,hisnotebooksandartworksaredisplayedinmuseumsaroundtheworld.Peopleadmirehimnotjustforhisart,butalsoforhiscreativityandimagination.True(T)orFalse(F):1.LeonardodaVinciwasborninFrance.(2分)2.Hewasonlyapainter.(2分)3.Hedesignedflyingmachines.(2分)4.Allhisinventionswerebuiltwhenhewasalive.(2分)5.Hisnotebooksarenowinmuseums.(2分)Answerthequestion:6.WhatmakesLeonardodaVincia“genius”?(5分)三、寫作訓(xùn)練(30分)以“APersonIAdmire”為題,寫一篇100詞左右的短文,需包含以下內(nèi)容:人物的出生時間及職業(yè);他/她的成就或才能;你敬佩他/她的原因。
答案一、知識點與詞匯A.核心詞匯1.scientist2.talent3.became4.born5.competition6.popular7.creating8.active9.passed10.reviewB.短語與句型1.When;born2.startedlearning3.talentfor4.passedaway5.won;competitionC.語法鞏固1.started2.won3.became4.visited5.cried二、閱讀理解A.課內(nèi)主題閱讀1.Shewasbornin1880inAlabama,USA.2.Shebecameillandlosthersightandhearing.3.Byfeelingobjectsand
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年二手房購買合同例文(4篇)
- 2025年產(chǎn)品銷售代理合同參考樣本(三篇)
- 2025年個人房屋抵押借款服務(wù)合同(2篇)
- 2025年二手房購房正規(guī)合同(2篇)
- 2025年二手車分期付款合同(2篇)
- 2025年九年級思想品德上學(xué)期工作總結(jié)樣本(三篇)
- 2025年五年級數(shù)學(xué)教研組總結(jié)(2篇)
- 2025年臨時工合同簡單版(2篇)
- 健身連鎖股權(quán)轉(zhuǎn)讓居間協(xié)議
- 汽車內(nèi)飾運輸協(xié)議模板
- 華能火力發(fā)電機組節(jié)能降耗技術(shù)導(dǎo)則(2023年版)
- 基礎(chǔ)知識3500個常用漢字附拼音
- 企業(yè)易制毒化學(xué)品管理培訓(xùn)
- 酒店財務(wù)部SOP(標(biāo)準(zhǔn)操作手冊)4092
- JJF(紡織)072-2018紡織滾筒式烘干機校準(zhǔn)規(guī)范
- 北京故宮作文600字
- 羊水栓塞的應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 餐飲服務(wù)保障措施、食品衛(wèi)生安全保障方案
- 物業(yè)保潔及餐飲服務(wù)項目方案
- (新版教材)粵教粵科版六年級下冊科學(xué)全冊課時練(同步練習(xí))
- TCETA 001-2021 演藝燈具型號命名規(guī)則
評論
0/150
提交評論