小學(xué)義教資助評(píng)審辦法及意見(jiàn)_第1頁(yè)
小學(xué)義教資助評(píng)審辦法及意見(jiàn)_第2頁(yè)
小學(xué)義教資助評(píng)審辦法及意見(jiàn)_第3頁(yè)
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XXXX小學(xué)義教資助評(píng)審辦法及意見(jiàn)一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于扶貧救助指示精神、《XX省經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》的通知以及市、區(qū)、街道相關(guān)要求,加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校學(xué)生資助管理工作,有效地實(shí)施學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,切實(shí)解決學(xué)校貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的問(wèn)題,深入規(guī)范的做好學(xué)生扶貧和防流控輟工作,學(xué)校依據(jù)《山東省家庭困難學(xué)生認(rèn)定辦法》特制定南萬(wàn)小學(xué)貧困學(xué)生家庭評(píng)審辦法。二、成立扶貧專項(xiàng)工作評(píng)審小組組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXX組員:XXX三、資助對(duì)象資助對(duì)象是小學(xué)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,孤兒、殘疾學(xué)生、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低保或特困救助(特困戶)的家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女、貧困單親家庭子女、家庭貧困的少數(shù)民族學(xué)生、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女及雙女戶家庭學(xué)生、移民貧困戶子女是重點(diǎn)資助對(duì)象。貧困程度相同條件下,品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生優(yōu)先。四、資助項(xiàng)目貧困生資助項(xiàng)目是義務(wù)教育階段在校非寄宿貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助。我校資助貧困生的具體方式是在核定資助對(duì)象時(shí),根據(jù)貧困生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度確定。我校在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按規(guī)定的方式對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行資助,不隨意改變資助方式,更不隨意更換資助對(duì)象。五、資助流程(一)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,每學(xué)期按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。工作程序一般包括提前告知、個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。(二)、每學(xué)年開(kāi)學(xué)前,學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種途徑和方式,提前做好資助政策宣傳工作,向?qū)W生或監(jiān)護(hù)人告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作事項(xiàng),并發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表,并提供建檔立卡、特困供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保孤兒、重點(diǎn)困境兒童、烈士子女、殘疾以及自然災(zāi)害、突發(fā)事件、重大疾病等相關(guān)材料。(三)、評(píng)議小組收集學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提交的相關(guān)證明家庭經(jīng)濟(jì)困難情況的材料,結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為等因素,確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格,并按困難程度進(jìn)行排序,報(bào)認(rèn)定小組審核,初步確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定名單及檔次,并以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示不少于2個(gè)工作日,公示時(shí),嚴(yán)禁涉及學(xué)生個(gè)人敏感信息及隱私。(四)、學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、批準(zhǔn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次。(五)、學(xué)校應(yīng)建立家庭經(jīng)濟(jì)因難學(xué)生信息檔案,并按要求入全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。六、評(píng)審意見(jiàn)(一)要認(rèn)識(shí)到困難生的認(rèn)定工作是資助工作的基礎(chǔ),是確保各項(xiàng)資助措施公平、公正的關(guān)鍵。要廣泛聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)家庭確有經(jīng)濟(jì)困難。(二)在工作中堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的同時(shí),還應(yīng)注重人文關(guān)懷,既要了解清楚困難生的情況,又要注意保護(hù)學(xué)生的隱私,維護(hù)學(xué)生的

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