2025年華師大新版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版九年級歷史上冊月考試卷520考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較為直觀形象地展示出來．如圖是一位同學在復(fù)習中國古代史政權(quán)更迭時制作的年代標尺，其中④處應(yīng)該是（）

【注：示意圖中“BC”公元前；“AD”公元后】A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝2、與“打破鐵飯碗”現(xiàn)象直接相聯(lián)系的是（）

①鄧小平“南方談話”②城市經(jīng)濟改革③國有企業(yè)改革④就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、毛澤東在給蔡元培的信中說：“孫中山先生聯(lián)俄、聯(lián)共與農(nóng)工政策，行之于1925年至1927年之第一次大革命而有效，國共兩黨合作之時期，亦即國民黨最革命之時期。”信中的“有效”指的是（）A.辛亥革命B.黃埔軍校C.北伐戰(zhàn)爭D.抗日戰(zhàn)爭4、如圖所示考古發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)工具，代表我國古代居民生產(chǎn)力最高水平的是（）A.

打制石器B.

骨耜C.

鉆孔石斧D.

鐵犁鏵5、閱讀如圖；找出三國鼎立時期各國的建立者及其都城搭配不正確的一項（）

A.曹操洛陽B.劉備成都C.孫權(quán)建業(yè)D.曹丕洛陽6、(2015.貴州省黔南州)日本對華侵略蓄謀已久；明治18年（1885年）福澤諭吉在《脫亞論》中寫道：（日本）“對待支那（中國）；朝鮮，只要用西洋人對他們的態(tài)度方式對付即可。”下列屬于日本侵略中國的史實有（）

①發(fā)動九一八事變②發(fā)動七七事變。

③制造南京大屠殺④偷襲珠珍港A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶8、中國民族工業(yè)在第一次世界大戰(zhàn)后至新中國成立前夕，出現(xiàn)凋謝、萎縮的原因是（）A.20世紀三四十年代日本的侵略B.歐洲列強暫時放松對中國的經(jīng)濟掠奪C.辛亥革命沖擊了封建制度D.抗戰(zhàn)勝利后，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫9、冷戰(zhàn)結(jié)束后，威脅世界安全的因素有A.地區(qū)沖突B.民族矛盾C.宗教紛爭D.霸權(quán)主義10、如圖是九年級某班同學制作的歷史學習卡片；其中有一處錯誤，請指出該處是（）

A.著名人物B.出現(xiàn)時間C.文明代表D.文明類型11、下面屬于地跨歐亞非三洲的帝國的有（）A.古希臘B.古埃及C.古羅馬D.亞歷山大帝國12、下列航海家到過亞洲的有（）A.迪亞士B.達?伽馬C.哥倫布D.麥哲倫13、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、【題文】拿破侖的對外戰(zhàn)爭嚴重損害了被侵略國人民的利益，激起了當?shù)厝嗣竦姆纯?，因此不具有任何進步性。15、第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點事件是莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。

錯誤：____；改正：____。16、民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在長期的革命實踐中，鑄就了驚天動地；氣貫長虹的井岡山精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神這些偉大的精神既是歷史的，也是時代的．閱讀材料，完成下列要求．

（1）井岡山精神是中國革命精神之源；為中國革命播撒了燎原火種．按照提示完成下列表格．

材料一。

。創(chuàng)舉（或事件）意義①中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地②改變了軍隊，建立了中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍井岡山道路開創(chuàng)了一條③____，武裝奪取政權(quán)的革命新道路材料二2026年是紅軍長征勝利80周年；七年級（1）班同學開展了“詩歌長征”紀念活動．品讀毛澤東的《長征》，幫助他們完成紀念活動．

（2）根據(jù)詩歌指出遵義會議后紅軍在長征中的壯舉；并概括長征精神的主要內(nèi)涵．

材料三抗戰(zhàn)精神的內(nèi)涵是什么-從面對外來侵略；國難當頭之際，全體中華兒女一致抗日中體會到；從掩埋了犧牲戰(zhàn)友，擦干臉上的淚水勇往直前的戰(zhàn)斗中體會到；從面對日寇的瘋狂殺戮；血戰(zhàn)到底的氣勢中體會到．

（3）1938年在正面戰(zhàn)場和1940年雜敵后戰(zhàn)場，中華兒女一致抗日，取得重大勝利的戰(zhàn)役各是什么？根據(jù)材料總結(jié)抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因．17、()(1)1825年英國人富爾頓發(fā)明的“旅行者號”火車機車試車成功，促進了鐵路交通的迅速發(fā)展。()(2)第二次工業(yè)革命中，電動機的發(fā)明促進了交通運輸工具的革新。()(3)經(jīng)濟大危機時期，杜魯門政府大力興建田納西水壩等公共工程。()(4)在世界上，第一次把馬克思主義由“理論”變?yōu)椤艾F(xiàn)實”的無產(chǎn)階級革命運動是十月革命。18、14-16世紀的歐洲文藝復(fù)興運動首先從______萌發(fā)，其實質(zhì)是______評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)19、世界三大宗教之一的佛教在1世紀時產(chǎn)生于巴勒斯坦地區(qū)．____．20、姜尚先后輔佐周武王和周文王，為打敗商朝做出了巨大貢獻。____。（判斷對錯）21、秦朝、隋朝、元朝都是由分裂走向統(tǒng)一的王朝，它們的都城都在長安．____（判斷對錯）評卷人得分五、材料題(共2題，共16分)22、材料分析題。

18世紀以來；世界先后發(fā)生了三次科技革命，極大提高了社會的生產(chǎn)能力，促使人類社會各個領(lǐng)域發(fā)生著深刻變革。

材料一：“世界變得越來越小”

材料二：19世紀人類的知識量大約50年翻一番；20世紀初則縮短為30年，20世紀中葉為20年，到80年代只需3到5年。世界的重大發(fā)明在16世紀只有26項，17世紀增至106項，18世紀156項，19世紀546項，進入20世紀，僅前50年就達961項，比此前的總和還多127項。

材料三：高技術(shù)改善了人們的生活；但是，科技發(fā)展也帶來許多負面影響。到20世紀末，人類不止一次打開“潘多拉的盒子”：全球變暖；臭氧層受損、沙漠化加劇、物種滅絕、核武器的威脅以科技進步為核心的人類文明如何發(fā)展，已成為人類邁向知識經(jīng)濟時代的重大課題。

回顧三次科技革命的歷史；回答相關(guān)問題：

（1）材料一反映的科技成就對人類生活的積極影響是什么？（至少說出兩點）

（2）根據(jù)材料二概括出第三次科技革命最主要的特點是什么？

（3）材料一中的圖片屬于第二次科技革命的是？（寫出圖片序號）在第三次科技革命中；中國抓住機遇取得了哪些重大成果（任舉兩例）？

（4）請說出三次科技革命分別把人類帶進什么時代？

（5）從材料三中你能得出什么信息？23、日本的這次改革對日本的歷史發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的積極作用？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查了清軍入關(guān)的時間．【解析】【解答】④的開始時間為1644；1644年，清軍入關(guān)，遷都北京，逐步建立起對全國的統(tǒng)治．據(jù)此可知此處應(yīng)該是清朝．

故選D．2、B【分析】①鄧小平“南方談話”主要作用是進一步解放了思想；它與“打破鐵飯碗”現(xiàn)象沒有直接相聯(lián)系，據(jù)此可排除所有含①的ACD三個選項．

故選B．

本題考查了就業(yè)體制變化的相關(guān)史實．

解答組合選擇題，排除法是比較好用的，一般題目排除一個即可獲取正確答案．【解析】B3、C【分析】【分析】本題考查北伐戰(zhàn)爭．【解析】【解答】1924年國民黨一大的召開；標志著第一次國共合作的開始，在國共兩黨的推動下，北伐戰(zhàn)爭取得了重大勝利．故信中的“有效”指的是北伐戰(zhàn)爭．

故選C．4、D【分析】【分析】本題考查的是生產(chǎn)工具使用的知識點．【解析】【解答】打制石器；骨耜、鉆孔石斧和鐵犁鏵相比較；鐵犁鏵屬于鐵器，更鋒利，鐵器的使用代表我國古代居民生產(chǎn)力最高水平．

故選D．5、A【分析】【分析】本題考查三國鼎立．【解析】【解答】赤壁之戰(zhàn)后；曹操退守黃河流域一帶，孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固，劉備乘機占領(lǐng)湖北；湖南的大部分地區(qū)，又向西進占四川．220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀，222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)，形成三國鼎立局面．

故選A．6、A【分析】【分析】1931年9月18日，日本發(fā)動的九一八事變爆發(fā)；1937年7月7日，日本發(fā)動七七事變，標志著中華民族全面抗日戰(zhàn)爭的開始。1937年12月，日軍在占領(lǐng)南京后六周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達30萬人以上口日本偷襲珠珍港，是美國的軍事基地，和中國無關(guān)口故正確答案是A。二、多選題(共7題，共14分)7、AD【分析】【分析】本題考查半坡和河姆渡原始居民．【解析】【解答】依據(jù)所學；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．8、AD【分析】【分析】掌握我國近代民族工業(yè)的發(fā)展．【解析】【解答】據(jù)所學知；中國民族工業(yè)在第一次世界大戰(zhàn)后，由于20世紀三四十年代日本的侵略，1949年6月，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，再加上官僚資本主義壓迫，嚴重阻礙了民族工業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致我國近代民族企業(yè)逐漸走向凋謝；萎縮并最終破產(chǎn)．

故選A、D．9、ABCD【分析】本題考查了冷戰(zhàn)結(jié)束后威脅世界安全的因素。冷戰(zhàn)結(jié)束后，新的世界格局尚未形成，威脅當今世界安全與和平的主要因素有：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、領(lǐng)土糾紛、恐怖主義、霸權(quán)主義等，故ABCD都符合題意。故選ABCD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BCD10、AD【分析】題目直接設(shè)問考查找出歷史學習卡片中錯誤之處．金字塔“獅身人面像”是非洲尼羅河流域古埃及農(nóng)耕文明的杰作；是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲，但伯利克里是古希臘雅典城邦的著名人物，不是古埃及的．

故選：A．

本題考查了古埃及和古希臘文明的相關(guān)史實．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記古埃及和古希臘文明的相關(guān)史實．【解析】AD11、CD【分析】公元前4世紀；希臘北部的馬其頓王國強大起來，于公元前4世紀后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘．亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及．然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫．公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖．古埃及和古希臘疆域未曾地跨歐亞非三洲．

故選CD．

本題考查的是地跨歐亞非三洲的大帝國．也要熟記另外的地跨歐亞非三洲的大帝國．

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記世界史上地跨歐亞非三洲的大帝國．【解析】CD12、BD【分析】在新航路開辟過程中；迪亞士發(fā)現(xiàn)了好望角；達?伽馬到達印度；麥哲倫首次完成了環(huán)球航行；哥倫布首次橫渡大西洋，到達美洲的古巴；海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。因此到過亞洲的有航海家有達?伽馬、麥哲倫。

故選：BD。

本題以到過亞洲的航海家為切入點；考查新航路開辟。

本題新航路開辟為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥緽D13、BD【分析】【分析】本題考查道家學派．【解析】【解答】依據(jù)所學可知；老子是道家學派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物．

故選BD．三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【解析】本題考查的是拿破侖對外戰(zhàn)爭。拿破侖的后期的對外戰(zhàn)爭嚴重損害了被侵略國人民的利益，激起了當?shù)厝嗣竦姆纯梗捌趹?zhàn)爭捍衛(wèi)了法國大革命的成果，具有進步性?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)斯大林格勒戰(zhàn)役【分析】【分析】本題考查了二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點．【解析】【解答】據(jù)所學知；1942年7月開始的斯大林格勒戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，成為了第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的意義是打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話．

故答案為：

錯誤：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)；改正：斯大林格勒戰(zhàn)役．16、農(nóng)村包圍城市【分析】【分析】（1）本題考查井岡山根據(jù)地的建立．

（2）本題考查紅軍長征．

（3）本題考查抗日戰(zhàn)爭．【解析】【解答】（1）1927年秋收起義后；毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍建立中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地，1928年4月，朱德；陳毅率領(lǐng)南昌起義的隊伍和湘南的農(nóng)民武裝到達井岡山，與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會師，兩軍會師后，改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍，這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍．井岡山道路開辟了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命新道路．

（2）據(jù)材料“金沙水拍云崖暖；大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪”，可知遵義會議后，紅軍在毛澤東的指揮下，渡過金沙江，跳出了敵人的包圍圈，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地．長征精神的主要內(nèi)涵就是樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義精神；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義精神。

（3）1938年春第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮中國軍隊取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利；取得抗戰(zhàn)以來的重大勝利．1940年彭德懷指揮八路軍取得了百團大戰(zhàn)的勝利，百團大戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役．抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因國共兩黨再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行了全民族抗戰(zhàn)．

故答案為：

（1）井岡山革命根據(jù)地；井岡山會師；農(nóng)村包圍城市．

（2）渡過金沙江；強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地．樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義精神；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義精神．

（3）臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)；國共兩黨再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行了全民族抗戰(zhàn)．17、略

【分析】（1）本題主要考查工業(yè)革命的相關(guān)知識。富爾頓是美國人，于1799年發(fā)明了機床?！奥眯姓咛枴被疖嚈C車是英國人史蒂芬孫發(fā)明的。（2）本題主要考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識。電動機的發(fā)明促進促進了電力的廣泛運用，與交通運輸工具革新無關(guān)。（3）本題主要考查羅斯福新政的知識。經(jīng)濟大危機時期，大力興建田納西水壩等公共工程的是羅斯福政府。（4）本題主要考查十月革命的知識。十月革命建立了社會主義政權(quán)，沖破了帝國主義的陣線，第一次把馬克思主義由“理論”變?yōu)椤艾F(xiàn)實”?！窘馕觥?1)×(2)×(3)×(4)∨18、略

【分析】從意大利開始的文藝復(fù)興運動；持續(xù)了近三百年。14世紀前后，隨著歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展，開始產(chǎn)生新興的資產(chǎn)階級；新興資產(chǎn)階級為反對教會宣揚的陳腐學說，發(fā)起了一場促使人們思想解放的文化運動。故14-16世紀的歐洲文藝復(fù)興運動首先從意大利萌發(fā)，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)起的一次思想解放運動。

故答案為：

意大利；資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)起的一次思想解放運動。

本題解題關(guān)鍵是從文藝復(fù)興運動入手；結(jié)合所學知識點文藝復(fù)興運動的相關(guān)知識。

本題考查學生對文藝復(fù)興相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響。【解析】意大利；資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)起的一次思想解放運動四、判斷題(共3題，共24分)19、×【分析】【分析】本題考查的是基督教．【解析】【解答】1世紀；創(chuàng)立于巴勒斯坦地區(qū)的宗教是基督教，佛教公元前6世紀誕生于古印度．故題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題考查的是西周建立的知識點．【解析】【解答】姜尚先輔佐周文王；后輔佐周武王，為打敗商朝，建立西周做出了巨大貢獻．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】本題考查秦朝、隋朝、元朝的相似點．【解析】【解答】秦朝；隋朝、元朝都是由分裂走向統(tǒng)一的王朝；它們的都城都在長安．是錯誤的，元朝的都城在大都，今北京．

故答案為：

×．五、材料題(共2題，共16分)22、略

【分析】

（1）本題考查科技成就對人類生活的積極影響．

（2）本題考查第三次科技革命最主要的特點．

（3）本題考查第二次科技革命．

（4）本題考查三次科技革命．

（5）本題考查科技發(fā)展帶來的負面影響．

本題考查三次科技革命，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】（1）科技給人類生活帶來的積極影響有火車；汽車和飛機的出現(xiàn)擴大了人類的活動空間；密切了人類的聯(lián)系；網(wǎng)絡(luò)改變了人們的工作和學習的方式和途徑，使人類進入到“網(wǎng)絡(luò)時代”等．

（2）據(jù)材料二“19世紀人類的知識量大約50年翻一番；20世紀初則縮短為30年，20世紀中葉為20年，到80年代只需3到5年．世界的重大發(fā)明在16世紀只有26項，17世紀增至106項，18世紀156項，19世紀546項，進入20世紀，僅前50年就達961項，比此前的總和還多127項”可知，第三次科技革命最主要的特點是科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快；科學和技術(shù)密切結(jié)合相互促進；科學技術(shù)各個領(lǐng)域間相互滲透，高度分化又高度綜合．

（3）材料一中的圖片屬于第二次科技革命的是汽車和飛機；即B；C．在第三次科技革命中，中國在這次科技革命中取得的成果主要有：原子彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星、神舟飛船系列、秈型雜交水稻等．

（4）第一次科技革命把人類帶進蒸汽時代；第二次科技革命把人類帶進電氣時代，第三次科技革命把人類帶進信息時代．

（5）據(jù)材料三“高技術(shù)改善了人們的生活；但是，科技發(fā)展也帶來許多負面影響．到20世紀末，人類不止一次打開‘潘多拉的盒子’：全球變暖；臭氧層受損、沙漠化加劇、物種滅絕、核武器的威脅以科技進步為核心的人類文明如何發(fā)展，已成為人類邁向知識經(jīng)濟時代的重大課題”可知，高技術(shù)改善了人們的生活，但是，科技發(fā)展也帶來許多負面影響．

故答案為：

（1）有火車；汽車和飛機的出現(xiàn)擴大了人類的活動空間；密切了人類的聯(lián)系；網(wǎng)絡(luò)改變了人們的工作和學習的方式和途徑，使人類進入到“網(wǎng)絡(luò)時代”等．

（2）科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快；