2025年新科版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、以下選項中，字音和字形都沒有錯誤的一項是（）A.或（huò）者______鯽（jì）魚______玩耍______耳聞目堵B.富饒（ráo）______禁（jìn）令______飲料______層林盡染C.山洼（w?。_____鸚（yīng）鵡搭船______五采繽紛D.猶（yiú）豫______玫瑰（gu）______打獵______各種各樣2、和其他兩項形式不同的詞語是（）。A.密密實實B.叮叮咚咚C.閃閃發(fā)亮3、下列詞語的結(jié)構(gòu)與“無聲無息”相同的是哪一項？（）A.源源不斷B.生機勃勃C.自言自語D.東倒西歪4、《花鐘》一文中不同種類的花之所以能制作花鐘，是因為它們的（）A.種類不同。B.顏色不同。C.味道不同。D.開放的時間不同。5、我會給詞語中加點的字選擇正確的解釋。

欣然怒放（）A.如此；這樣；那樣。B.對；不錯。C.然而。D.詞尾，表示狀態(tài)，可解釋為“的樣子”。6、讀句子；給加點的字選擇正確的解釋。

院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，積了大半缸雨水。（）A.沒有事情B.不在使用中C.與正事無關(guān)的7、與“乘車“的“乘”意思相同的一項是（）A.乘法B.乘興而來C.乘馬D.乘勢8、（《慢性子裁縫和急性子顧客》）課文主要運用了什么描寫方法？（）A.語言描寫B(tài).外貌描寫C.神態(tài)描寫D.心理描寫評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、選詞填空。

迷失迷茫。

許多人在人生的道路上____了方向，因此覺得很____。10、選字填空。

勇涌。

____現(xiàn)淚如泉________敢11、多音字組詞。

累：lěi____lèi____12、把下列詞語補充完整。

____口同聲不____而同____在眉睫喜出____外如____以償羞____難當(dāng)13、填上合適的詞語。

無____無____無____無____無____無____

____天____地____天____地____天____地評卷人得分三、書面表達(共3題，共6分)14、寫一寫你熟練的一種植物。15、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？16、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)17、判斷下面的說法；是否正確。

《嫦娥》是唐代詩人劉禹錫寫的。18、判斷下面的說法是否正確。

“濱”的第九筆是橫折。19、判斷下面的說法是否正確。

“二月春風(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是“shì”。評卷人得分五、連詞成句(共5題，共40分)20、將下列詞語連接成完整的句子。21、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手22、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意23、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里24、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】考查了漢字讀音的辨析、錯別字，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A．有誤，耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見?！岸隆睉?yīng)為“睹”。B．正確。C．有誤，五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看?！安伞睉?yīng)為“彩”。D．有誤，猶：讀“yóu”，瑰：讀“gui”。故選：B。2、C【分析】考查詞語結(jié)構(gòu)。首先要分析所給詞匯的構(gòu)成方法，然后根據(jù)題意作答?！窘馕觥俊懊苊軐崒崱焙汀岸６＿诉恕倍际恰癆ABB”式詞語；“閃閃發(fā)亮”是“AABC”式詞語，與其他兩個詞語形式不同。故選：C。3、C【分析】考查了詞語結(jié)構(gòu)。詞語結(jié)構(gòu)就是詞語的構(gòu)成形式，詞語結(jié)構(gòu)可分為單純詞、合成詞。本題是正確判斷與“ABAC”類詞語相同的詞語。【解析】“無聲無息”是“ABAC”式的詞語。A.“源源不斷”是“AABC”式的詞語。B.“生機勃勃”是“ABCC”式的詞語。C.“自言自語”是“ABAC”式的詞語。D“東倒西歪”是“ABCD”式的詞語。故選：C。4、D【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊痘ㄧ姟愤@篇課文作者先講觀察后的發(fā)現(xiàn)：一天之內(nèi)，不同的花開放時間是不同的。然后分析回答了不同的植物開花時間不同的原因：開花時間與溫度、光照有關(guān)。文中不同種類的花之所以能制作花鐘。故選：D。5、D【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點字的理解，要想理解重點字，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥緿欣然怒放：非常愉快地盛開?！叭弧钡囊馑际恰暗臉幼印薄９蔬x：D。6、B【分析】考查了對句子中加點字的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥俊霸鹤永锏钠咸鸭芟?，一口缸閑著，積了大半缸雨水，有一口閑置不用的缸。“閑”的意思是閑置。故選：B。7、C【分析】同一個字，在不同的詞語中會有不同的意思，本題考查了學(xué)生對于不同詞境中同一個字意思辨析的能力，在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目中的釋義選擇?！窘馕觥砍塑嚕鹤嚒！俺恕彬T，坐。A．乘法：一種數(shù)學(xué)運算。B．乘興：乘著一時高興。C．乘馬：騎馬，坐。D．乘勢：趁著勢頭。故選：C。8、A【分析】本題考查了學(xué)生對于課文描寫方法的辨析，認真閱讀課文，在了解課文內(nèi)容及描寫方法的基礎(chǔ)上選擇?！窘馕觥俊堵宰硬每p和急性子顧客》這篇課文講述了急性子顧客讓慢性子裁縫做衣服,結(jié)果到最后慢性子裁縫還沒裁剪的事,趕緊做完自己該做的事。通過閱讀可知，所以主要運用了語言描寫。故選：A。二、填空題(共5題，共10分)9、迷失迷?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詞義的掌握和辨析。迷失；指弄不清（方向）；走錯（道路）。迷茫，形容生活或者工作不知道該如何進展，沒有方向感；前方道路虛無縹緲。例句就是許多人在人生的道路上迷失了方向，因此覺得很迷茫。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點辨析好一些易混淆的詞語，此類題型?？疾?。10、涌涌勇【分析】【分析】（1）應(yīng)為涌現(xiàn)；故答案為涌。

（2）應(yīng)為淚如泉涌；故答案為涌。

（3）應(yīng)為勇敢；故答案為勇。

【點評】考查形近字辨析。11、果實累累勞累【分析】【分析】累[léi]a.連續(xù)成串，如“果實累累”；b.頹喪的樣子；多余，不簡潔，如“文字累累”；使人感到多余或麻煩的事物，如“負重登高，不勝累累”。累[lěi]連續(xù)，重疊，堆積：累計。累日。累積。累累。日積月累。照原數(shù)目多少而遞增：累進稅。連及，連帶：累及。拖累。累[lèi]疲乏，過勞：勞累。累乏。使疲勞：病剛好，別再累著。只有弄明白了，才能做對。

【點評】這個題考察學(xué)生對多音字字音的掌握運用情況。12、異約迫望愿愧【分析】【分析】異口同聲：不同的人說同樣的話。形容意見一致。指相類；相像的意思。不約而同：意思是沒有事先商量和約定而彼此見解或行動一致。迫在眉睫：已經(jīng)逼近眉毛和眼睫毛之間；比喻事情十分緊急；已到眼前。喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。如愿以償：按所希望的那樣得到滿足，指愿望實現(xiàn)。羞愧難當(dāng)：指感到十分羞愧內(nèi)疚。

【點評】本題考查了學(xué)生對成語的掌握程度和運用能力。13、法天聲息時刻驚動歡喜上入【分析】【分析】無法無天：舊指不顧國法和天理；任意干壞事?，F(xiàn)多形容違法亂紀，不受管束。無聲無息：沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。無時無刻：時時刻刻。表示毫不間斷。驚天動地：驚：驚動；動：震撼。使天地驚動。形容某個事件的聲勢或意義極大。歡天喜地：形容非常高興。上天入地：形容神通廣大。也比喻為實現(xiàn)某種目的而四處奔走。

【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成分類積累成語的好習(xí)慣。應(yīng)該注意“息”的讀音和“刻”的書寫。三、書面表達(共3題，共6分)14、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。15、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。16、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、判斷題(共3題，共27分)17、B【分析】【分析】《嫦娥》是唐代詩人李商隱創(chuàng)作的一首七言絕句。所以說“《嫦娥》是唐代詩人劉禹錫寫的。”這句話錯誤。

【點評】識記文學(xué)常識，了解作家作品。18、B【分析】【分析】“濱”是左右結(jié)構(gòu)的字；“濱”的筆順：點；點、提、點、點、橫撇/橫鉤、撇、豎、橫、豎、橫、撇、點。

筆畫數(shù)：13。故“濱”的第九筆是橫折。錯誤。

【點評】會分析字的結(jié)構(gòu)，掌握字的筆順。書寫規(guī)范美觀的漢字。19、B【分析】【分析】“二月春風(fēng)似剪刀”出自《詠柳》碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。“似”是個多音字。①sì相類，像：相（xiāng）似。類似。似是而非?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是sì②shì似的跟某種情況或事物相似，如“他樂得什么似的”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。五、連詞成句(共5題，共40分)20、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。21、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。22、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。23、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。24、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共7分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙