上學(xué)期高一12月語(yǔ)文試題匯編：名篇名句默寫(xiě)

名篇名句默寫(xiě)江蘇省南京市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題（三）名句名篇默寫(xiě)（6分，每題1分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中“________，________”兩句化用了《詩(shī)經(jīng)》中寫(xiě)姑娘思念情人的詩(shī)句，以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴望。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中“____________，____________”兩句，是詩(shī)人到達(dá)山頂所見(jiàn)的第一幅畫(huà)面：暮色中，熊吼龍吟如雷震于山谷，驚心動(dòng)魄。（3）杜甫《登高》中，以落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子：“________，________?！保?）《念奴嬌·赤壁懷古》中，表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的詩(shī)句：“________，________?！保?）李清照《聲聲慢（尋尋覓覓）》中“______________，______________”兩句，寫(xiě)凄苦的哀愁浸滿了詞人的心靈。身世之痛、家國(guó)之痛、孤獨(dú)之痛……詞人的愁太多太多了，又如何包括得了，概括得盡？（6）蘇軾在《赤壁賦》中從“不變”的角度闡述了“________________，________________”的觀點(diǎn)，表達(dá)了豁達(dá)的宇宙觀和人生觀。【答案】①.青青子衿②.悠悠我心③.熊咆龍吟殷巖泉④.栗深林兮驚層巔⑤.無(wú)邊落木蕭蕭下⑥.不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)⑦.人生如夢(mèng)⑧.一尊還酹江月⑨.這次第⑩.怎一個(gè)愁字了得?.自其不變者而觀之?.則物與我皆無(wú)盡也【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞：衿、悠悠、殷、栗、巔、蕭蕭、尊、酹。江蘇省常州市五校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）航天英雄王亞平持之以恒地探索浩瀚星空，終于實(shí)現(xiàn)了自己的航天夢(mèng)。正如荀子《勸學(xué)》中所言“___________________，____________________”。（2）當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái)，夢(mèng)中光怪陸離的世界如泡沫般消散，只剩眼前的枕席和一絲縹緲的回憶。此情此景，正如李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中所言：“_____________________，___________________?！保?）古人喜歡描寫(xiě)服飾來(lái)代指人物或展現(xiàn)人物特點(diǎn)，《短歌行》中“____________”一句用服飾來(lái)代指周代學(xué)子，《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________________”一句展現(xiàn)了古代儒者的裝束特征?！敬鸢浮竣?鍥而不舍②.金石可鏤③.惟覺(jué)時(shí)之枕席④.失向來(lái)之煙霞⑤.青青子衿⑥.羽扇綸巾【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)名篇名句的能力。易錯(cuò)字有：鍥、鏤、惟、霞、衿、綸。江蘇省揚(yáng)州市八校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月學(xué)情檢測(cè)語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《短歌行》中出自《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》借寫(xiě)姑娘思念情人來(lái)表達(dá)渴慕賢才之意的句子：“___________，___________”。（2）蘇軾《赤壁賦》中“，”兩句，運(yùn)用比喻手法，寫(xiě)出了個(gè)體的渺小和生命的短暫。（3）“猿啼”是古詩(shī)文之常見(jiàn)意象，如酈道元《三峽》中引自漁歌的“猿鳴三聲淚沾裳”，杜甫《登高》中的“_________________”，白居易《琵琶行》中的“__________________”。17(1)青青子衿，悠悠我心（2）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟（3）風(fēng)急天高猿嘯哀杜鵑啼血猿哀鳴江蘇省2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月百校聯(lián)考語(yǔ)文試卷（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）據(jù)史書(shū)記載，謝靈運(yùn)好游山水，他備有特制的鞋子專門(mén)用于登山，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中“________________，________________”兩句運(yùn)用了這一典故。（2）班會(huì)上討論“學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系”，你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用荀子《荀子·勸學(xué)》中的“________________，________________”。（3）古代詩(shī)歌中的舟船意象常常寄托著作者豐富的情感。如《念奴嬌·赤壁懷古》中“________________”一句，簡(jiǎn)潔而又形象地描繪了周瑜力克強(qiáng)敵的功業(yè)；《琵琶行并序》中“________________”一句則用船與月、江水共同渲染了琵琶女內(nèi)心的凄寒?！敬鸢浮竣?腳著謝公屐②.身登青云梯③.吾嘗終日而思矣④.不如須臾之所學(xué)也⑤.檣櫓灰飛煙滅⑥.繞船月明江水寒【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞“屐”“臾”“檣櫓”。江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)田家炳高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人詩(shī)人通過(guò)想象與賢才彼此久別重逢，談心宴飲，爭(zhēng)著將往日的情誼訴說(shuō)，表達(dá)了詩(shī)人希望與賢才真誠(chéng)交往的強(qiáng)烈愿望的句子是：“__________，__________?！保?）《聲聲慢》一詞中從外在環(huán)境寫(xiě)到詩(shī)人內(nèi)心心理感受，多層次地表現(xiàn)出詞人悲涼哀愁心態(tài)的句子是：“__________，__________?！保?）《沁園春·長(zhǎng)沙》上闋寫(xiě)景的角度和手法多樣，其中運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法描寫(xiě)動(dòng)態(tài)之景的句子是：“__________，__________?！薄敬鸢浮竣?契闊談讌②.心念舊恩③.冷冷清清④.凄凄慘慘戚戚⑤.鷹擊長(zhǎng)空⑥.魚(yú)翔淺底【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞有：讌、戚、翔。江蘇省連云港市灌南縣協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題四、名篇名句默寫(xiě)17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）人不能盲目自大，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你的專長(zhǎng)時(shí)，你可以用《師說(shuō)》中的“，”兩句來(lái)表達(dá)你的謙遜。（2）《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說(shuō)，終日殫精竭慮思考，卻“”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，卻也“”。（3）白居易的《琵琶行》中“，”兩句，以鶯和流泉的聲音為喻，描寫(xiě)音樂(lè)旋律的變化。17．聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見(jiàn)也間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難江蘇省南京市協(xié)作體2024-2025學(xué)年度上學(xué)期12月月考高一語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。（1）在《勸學(xué)》中荀子用登高望遠(yuǎn)、順風(fēng)而呼、坐車(chē)行千里、行船渡江四個(gè)類(lèi)比，得出了“________________，________________”的結(jié)論。（2）杜甫《登高》中的“________________”一句從空間角度極寫(xiě)漂泊異鄉(xiāng)之愁；“________________”一句則從時(shí)間角度寫(xiě)盡年老體衰之苦。（3）鄉(xiāng)村民宿“愛(ài)陶居”開(kāi)業(yè)了，房屋周?chē)凑仗諟Y明《歸園田居》（其一）中的“____________