人教版八年級物理下冊《第十一章功和機械能》單元檢測卷（帶答案）

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理下冊《第十一章功和機械能》單元檢測卷（帶答案）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．一名初中生將2個雞蛋從地面舉高至頭頂，對這2個雞蛋做的功約為（）A．0.2J B．2J C．20J D．200J2．行駛中的摩托車，加足馬力以恒定速度沖上斜坡，它在上坡的過程中（）A．動能逐漸減少，勢能保持不變B．動能逐漸減少，勢能逐漸增大C．動能保持不變，勢能逐漸增大D．動能和勢能之和保持不變3．如圖所示的情景中，屬于動能轉化為重力勢能的是（）A．熱氣球勻速下降 B．拉弓射箭C．漁網散開落下 D．滑板車滑上坡頂4．2022年2月15日，中國選手蘇翊鳴奪得北京2022年冬奧會單板滑雪男子大跳臺冠軍，實現(xiàn)了中國單板滑雪在冬奧會上金牌“零的突破”。如圖，蘇翊鳴在助滑區(qū)從起點A由靜止開始加速下滑到最低點的過程中，他的（）A．重力勢能增大，動能減小 B．重力勢能減小，動能增大C．重力勢能減小，動能減小 D．重力勢能增大，動能增大5．如圖所示，用鉛筆尖頂著一個紙風車，置于一杯熱水上，風車就會轉動。以下敘述正確的是（）A．風車轉動時，有動能也有重力勢能B．風車轉動時，受一對平衡力的作用C．移去熱水杯，風車會立刻停止轉動D．移去熱水杯，風車會一直轉動下去6．小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，結果沒有推動（如圖所示）。則下列說法正確的是（）A．講臺桌不受摩擦力B．推力對講臺桌在做了功C．地面對講臺桌的支持力和講臺桌的重力是一對相互作用力D．推力與地面對講臺桌的摩擦力大小相等7．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”“的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點。B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，關于小石塊從A點到C點的運動過程，下列說法中正確的是（）A．小石塊在B點時的動能最大B．小石塊在C點時的動能最大C．從A點下落到C點的過程中，小石塊的動能一直在增大D．從B點下落到C點的過程中，小石塊的動能先增大后減小8．一木箱放在電梯的水平底板上，隨同電梯在豎直方向運動，運動過程中木箱的機械能E與位移x關系的圖像如圖所示，其中過程的圖線為曲線，過程的圖線為直線。根據(jù)該圖像，在過程中下列判斷正確的是（）

A．電梯向上先變加速后勻減速B．電梯所受拉力先增大后不變C．木箱所受支持力先減小后不變D．木箱一直處于超重狀態(tài)9．2024年1月17日，天舟七號貨運飛船在長征七號運載火箭的托舉下升空，為我國空間站運送物資。在火箭加速升空的過程中，天舟七號貨運飛船

（）A．動能減小 B．重力勢能增大C．機械能不變 D．運動狀態(tài)不變10．小華在甲、乙兩個不同位置開展跨學科研學活動，如圖為研學點附近的等高線圖。則（）A．河水由乙流向甲B．甲處的氣壓比乙處的大C．小華在甲處具有的重力勢能比乙處大D．質量為50kg的小華從甲處走到乙處，重力做了的功二、填空題11．重80牛的木箱在大小為20牛的水平推力F作用下，5秒鐘內沿水平地面勻速前進了10米，則推力F做功為焦，功率為瓦；重力對木箱做功焦。12．電磁彈射需要強大的電力儲能系統(tǒng)，能在6秒內提供的電能，將幾十噸的飛機加速到幾百米/秒，該系統(tǒng)的功率至少達W。13．2022年4月15日，我國長征三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空，成功將中星6D衛(wèi)星送入預定軌道。“長三乙”火箭的第三級所使用的燃料是液氫，從物理學角度來看，選用氫作為燃料是由于它具有較大的（比熱容/熱值）；氫燃燒時，能轉化為能；火箭加速升空過程中，衛(wèi)星的機械能（變大/變小/不變）。14．如圖所示，重為500N的同學在做仰臥起坐運動。若該仰臥起坐同學上半身的重力約為全身的40%，她在1min內做了40個仰臥起坐，每次上半身仰臥起坐重心上升的高度均為0.3m，則她在1min內克服重力做功的功率為W。15．小明將排球斜向上拋出，排球離開手后，手對排球（選填“做功”或“不做功”），排球的運動軌跡如圖所示，a、b、c、d為軌跡上的點，其中a、c兩點高度相同，則排球在a、b、c、d四點中點的重力勢能最大；排球在a點的機械能d點機械能。三、實驗題16．在探究物體的重力勢能與其質量是否有關時，實驗臺上有大小相同、質量不同的實心鐵塊和實心木塊各一個，小桌、裝有細沙的玻璃容器、記號筆各一個，小敏利用上述器材，設計了自己的實驗方案，如圖甲、乙所示：（1）本實驗方案中通過反映物體重力勢能的大小，這是物理實驗中常用到的“轉換法”，即物理量不能直接測量時，把它們轉換成其他可測量的物理量，從而進行研究比較。下列實驗中也利用了轉換法的是（填字母）；A．用海綿凹陷的深度來表示壓力產生效果的強弱B．測量出100張紙的厚度后除以張數(shù)得出一張紙的厚度C．探究浮力大小與物體排開液體的體積的關系時要保持液體密度不變（2）小敏所畫的實驗設計方案存在的問題是；（3）鐵塊在下落過程中減少的重力勢能主要轉化為；（4）本實驗可得出的結論是：當高度相同時，，物體的重力勢能越大。17．在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓不同質量的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，將靜止在水平面上的木塊撞出一段距離，如圖所示：(1)實驗中探究的“物體的動能”是指________（選填字母）；A．鋼球在斜面上的動能 B．鋼球撞擊木塊時的動能 C．木塊被撞擊后的動能(2)若水平面是光滑的，（選填“能”或“不能”）達到探究目的；(3)讓質量不同的鋼球從斜面上相同的高度處分別由靜止開始沿斜面滾下，比較木塊被鋼球推出的距離大小，這樣做是為了研究動能大小與的關系；(4)實驗表明，鋼球質量越大，將木塊撞得越遠，對木塊做功越，鋼球的動能就越；補充設問[方案改進]若實驗過程中，發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離較短而不易進行觀察和比較，對此請你寫出一條改進措施：。四、計算題18．把重為50牛的物體沿豎直方向勻速提升10米，用時10秒。求：①拉力所做的功W。②拉力的功率P。五、作圖題19．用彈簧測力計懸掛一個重為10N的物體，由靜止開始豎直向上運動，測力計在不同時間段的示數(shù)如圖（甲）所示，請在圖（乙）中畫出物體在此過程中動能E隨時間t變化的關系圖。參考答案1．B2．C3．D4．B5．A6．D7．D8．C9．B10．C11．20040012．13．熱值化學內變