9 心中的110第一課時(shí) 有點(diǎn)警惕性 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

9心中的110第一課時(shí)有點(diǎn)警惕性說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“心中的110第一課時(shí)有點(diǎn)警惕性”為主題，旨在通過具體案例和互動活動，培養(yǎng)學(xué)生三年級學(xué)生的安全防范意識，提高他們面對危險(xiǎn)時(shí)的警覺性和應(yīng)對能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110報(bào)警電話的作用，知道在遇到緊急情況時(shí)應(yīng)如何正確使用，從而提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具備法治意識，理解法律在保護(hù)個(gè)人安全中的作用。

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力，學(xué)會在緊急情況下正確撥打110報(bào)警電話。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)會尊重他人，關(guān)愛生命，提高自我保護(hù)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生對110報(bào)警電話的正確認(rèn)識和使用。

2.學(xué)會在緊急情況下保持冷靜，迅速采取行動。

難點(diǎn)：

1.將抽象的安全防范知識轉(zhuǎn)化為具體的行為能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生理解和內(nèi)化法律保護(hù)意識。

解決辦法：

1.通過案例分析和角色扮演，讓學(xué)生直觀感受110報(bào)警電話的重要性。

2.結(jié)合實(shí)際情境，設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬練習(xí)中掌握報(bào)警技巧。

3.利用多媒體資源，強(qiáng)化法治教育，幫助學(xué)生理解法律保護(hù)的意義。

4.通過小組討論和分享，引導(dǎo)學(xué)生將法治意識內(nèi)化為日常行為規(guī)范。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例，生動講解110報(bào)警電話的使用方法和注意事項(xiàng)。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生就安全防范話題進(jìn)行小組討論，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和看法。

3.角色扮演法：通過模擬情境，讓學(xué)生體驗(yàn)緊急情況下的報(bào)警過程，提高實(shí)際操作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT呈現(xiàn)相關(guān)圖片和視頻，增強(qiáng)教學(xué)直觀性。

2.互動軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行報(bào)警電話模擬練習(xí)，提高學(xué)生參與度。

3.實(shí)物教具：引入報(bào)警電話模型或圖片，讓學(xué)生直觀感受報(bào)警設(shè)備。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《心中的110》這一課。首先，請大家思考一下，你們知道110是什么嗎？它在我們的生活中有什么作用呢？（學(xué)生）……

（老師）很好，大家都很熟悉110，它是我們的報(bào)警電話。那么，今天我們就來深入了解110，學(xué)習(xí)如何在緊急情況下正確使用它。

二、新課講授

1.了解110

（老師）首先，我們要知道110是公安報(bào)警電話，當(dāng)我們在生活中遇到危險(xiǎn)或者需要幫助的時(shí)候，就可以撥打110。（學(xué)生）……

（老師）請同學(xué)們打開課本，我們一起看看110的發(fā)展歷程。同學(xué)們，你們知道110最初是為了什么而設(shè)立的嗎？（學(xué)生）……

（老師）很好，110最初是為了打擊犯罪而設(shè)立的。隨著時(shí)間的推移，110的功能越來越廣泛，它已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。

2.如何正確使用110

（老師）接下來，我們要學(xué)習(xí)如何在緊急情況下正確使用110。首先，我們要保持冷靜，記住報(bào)警電話是110。（學(xué)生）……

（老師）那么，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該如何向警察叔叔描述情況呢？請同學(xué)們看課本上的案例，我們一起來分析一下。（學(xué)生）……

（老師）很好，我們要詳細(xì)描述情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過等。這樣，警察叔叔才能更快地找到我們，幫助我們解決問題。

3.實(shí)踐演練

（老師）為了讓大家更好地掌握報(bào)警技巧，我們現(xiàn)在來進(jìn)行一次實(shí)踐演練。請同學(xué)們分成小組，模擬遇到危險(xiǎn)時(shí)的報(bào)警過程。（學(xué)生）……

（老師）各小組準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在開始，每組都要進(jìn)行一次完整的報(bào)警演練。（學(xué)生）……

（老師）非常好，大家都做得很好。通過這次演練，相信大家對如何正確使用110有了更深入的了解。

三、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《心中的110》這一課，了解了110的作用以及如何在緊急情況下正確使用它。希望大家在今后的生活中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，保護(hù)自己和他人的安全。

（學(xué)生）老師，我們知道了110是公安報(bào)警電話，它可以幫助我們解決很多問題。

（老師）是的，110是我們生活中非常重要的一個(gè)聯(lián)系方式。希望大家在遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠冷靜應(yīng)對，正確使用110報(bào)警電話。

四、課后作業(yè)

（老師）同學(xué)們，今天的課程就到這里。課后，請大家完成以下作業(yè)：

1.回顧課本內(nèi)容，思考自己平時(shí)是如何使用電話的，如何確保自己在緊急情況下的安全。

2.結(jié)合家庭、學(xué)校等實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)安全防范計(jì)劃，提高自己的安全意識。

3.與家人、朋友分享今天所學(xué)的內(nèi)容，共同提高安全防范能力。

五、板書設(shè)計(jì)

（老師）同學(xué)們，下面是今天的板書內(nèi)容：

1.110——公安報(bào)警電話

2.如何正確使用110

a.保持冷靜

b.詳細(xì)描述情況

c.確保安全教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-公安局官方網(wǎng)站：提供110報(bào)警電話的使用指南、報(bào)警注意事項(xiàng)以及相關(guān)法律法規(guī)。

-安全教育視頻：收集與兒童安全相關(guān)的視頻資料，如交通安全、預(yù)防詐騙、自我保護(hù)等。

-安全教育手冊：整理成冊的安全知識，包括家庭安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

-社區(qū)安全活動：組織學(xué)生參與社區(qū)舉辦的安全教育活動，如消防安全演練、防拐騙演練等。

2.拓展建議：

-家庭安全教育：鼓勵家長與孩子一起學(xué)習(xí)安全知識，共同制定家庭安全規(guī)則，如防火、防盜、防騙等。

-校園安全實(shí)踐：在學(xué)校開展安全演練，如地震逃生、火災(zāi)逃生等，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。

-網(wǎng)絡(luò)安全教育：引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息。

-安全知識競賽：組織學(xué)生參加安全知識競賽，提高學(xué)生對安全知識的興趣和掌握程度。

-安全主題班會：定期在班會上討論安全話題，分享安全經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

-安全宣傳材料：制作安全宣傳海報(bào)、手冊等，在學(xué)校、社區(qū)等公共場所進(jìn)行張貼和發(fā)放。

-安全教育講座：邀請專業(yè)人士來校進(jìn)行安全知識講座，如交通安全、消防安全、防拐騙等。

-安全教育游戲：設(shè)計(jì)安全主題的教育游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識。

-安全教育故事：收集和創(chuàng)作安全主題的故事，通過故事的形式傳遞安全知識，引起學(xué)生的共鳴。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講解110報(bào)警電話的使用時(shí)，我嘗試結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解報(bào)警的重要性，這種教學(xué)方法能夠讓學(xué)生更加直觀地感受到知識的應(yīng)用價(jià)值。

2.互動式教學(xué)：我設(shè)計(jì)了小組討論和角色扮演的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的參與度，也鍛煉了他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解安全知識時(shí)，我可能過于注重表面的講解，而忽視了深入挖掘安全知識背后的原理和重要性，導(dǎo)致學(xué)生對知識的理解不夠深入。

2.學(xué)生參與度不均：在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度較高，而有些學(xué)生則較為被動，這可能是因?yàn)樗麄冊谡n堂上的自信心不足，或者對安全知識缺乏興趣。

3.教學(xué)評價(jià)單一：我主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)來評價(jià)他們的學(xué)習(xí)效果，這種評價(jià)方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是那些在課堂上不活躍的學(xué)生。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：為了提高教學(xué)深度，我計(jì)劃在講解安全知識時(shí)，增加一些與生活實(shí)際相關(guān)的背景資料和案例分析，讓學(xué)生在理解知識的同時(shí)，也能了解其背后的社會意義。

2.提升學(xué)生參與度：為了確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動中來，我計(jì)劃在課前進(jìn)行分組，并提前告知學(xué)生分組要求和活動規(guī)則，同時(shí)鼓勵學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，提高他們的自信心。

3.多元化教學(xué)評價(jià)：我將采用多元化的評價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、小組討論、角色扮演以及課后作業(yè)等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并針對不