2025年浙科版八年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級化學下冊月考試卷214考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在兩個燒杯（一杯裝清水；另一杯裝鹽水）中各放入一個同樣大小的蘿卜條．過一段時間，觀察到甲；乙兩個杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示．則下列判斷正確的是（）

A.甲杯裝的是濃鹽水；泡在鹽水里的蘿卜條變得軟縮。

B.乙杯裝的是濃鹽水；泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺。

C.甲杯裝的是清水；泡在清水里的蘿卜條變得軟縮。

D.甲杯裝的是清水；泡在清水里的蘿卜條更加硬挺。

2、下列實驗基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.

添加酒精B.

檢查裝置氣密性C.

聞氣體氣味D.

取固體藥品3、在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光且有白煙產(chǎn)生的是rm{(}rm{)}A.木炭B.鎂C.鐵D.硫4、下列實驗操作不正確的是()A.收集氫氣B.熄滅酒精燈C.稀釋濃硫酸D.量取液體5、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應。下列對有關反應的描述正確的是rm{(}rm{)}A.在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵B.在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性6、有報道說：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”；這里的“鐵”是指（）

A.鐵單質(zhì)。

B.鐵原子。

C.鐵元素。

D.鐵銹。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、南京著名的風景點珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某學生推測這種氣體可能是沼氣．查資料得知沼氣中含60%～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成；設計了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準水底冒出的氣泡收集．

（1）這種集氣法叫____．針對瓶口太小不便于收集的缺點，在不換瓶的情況下你的改進方法是____．

（2）如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應接____導管（填A或B）

8、石油主要含____、____元素．石油中各組份由于____不同，所以可以用____的方法將其分離出來．9、寫出下列反應的文字表達式：rm{(1)}過氧化氫溶液與二氧化錳混合______________________________________rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒________________________________________________rm{(3)}加熱高錳酸鉀固體______________________________________________10、下圖中的rm{壟脵}rm{壟脷}是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}是四種微粒的結構示意圖。請你回答：

rm{(1)X=}____________；

rm{(2)}氟元素的相對原子質(zhì)量為____________；鈣元素的原子序數(shù)為____________；

rm{(3)A}rm{B}rm{C}rm{D}中屬于同種元素的微粒是____________rm{(}填序號rm{)}

rm{(4)A}微粒的化學性質(zhì)與rm{B}rm{C}rm{D}中哪一種微粒的化學性質(zhì)相似____________rm{(}填序號rm{)}你判斷的依據(jù)是_________________，它們在元素周期表中屬于同一______________。

rm{(5)}具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是____________rm{(}填字母序號rm{)}rm{A.NO}和rm{O_{2;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;}}B.rm{CO}和rm{N_{2;;;;;;;;;;;;;;;;;}}C.rm{SO_{2}}和rm{CO_{2;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;}}D.rm{PO_{4}^{3-}}和rm{SO_{4}^{2-}}11、化學與生產(chǎn)；生活密切相關．請從氧氣、氮氣、二氧化碳、氦氣四種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空．

（1）屬于稀有氣體的是______．

（2）可用于醫(yī)療急救的是______．

（3）參與綠色植物光合作用的是______．

（4）食品包裝中常用作保護氣的是______．評卷人得分三、計算題(共8題，共16分)12、制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（也可為金屬和非金屬）加熱到某一溫度；使其全部熔化，再冷卻成為合金．試據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是______．

。金屬NaMgAlCuFe熔點/℃97.564966010831535沸點/℃8831090246725672750A．Fe-Cu合金B(yǎng)．Mg-Fe合金C．Na-Al合金D．Fe-Al合金．

13、我國的領海主權不容侵犯；南海是我國的固有領海，蘊藏著豐富的海洋資源．

（1）南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊藏著大量的可燃冰．可燃冰（主要成分是CH4）被科學家譽為“未來能源”，CH4燃燒的化學方程式______，可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是______．

（2）南海某島采用風力發(fā)電提供的電能對海水進行了如圖1所示的綜合利用．

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的______不同分離出淡水．

②將高鹽度濃縮海水進行______可以分離得到粗鹽．

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2：

上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是______（填序號），步驟Ⅱ的化學方程式為______．利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是______．14、汽油能洗去衣服的油污，這是由于汽油能______油污，形成______．家中餐具上的油污一般用______來清洗．15、人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作制冷劑）若干年后；科學家發(fā)現(xiàn)氟里昂進入大氣層后，在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破壞臭氧層循環(huán)示意圖為：

。示意圖中粒子說明氯原子一氧化氯分子氧分子臭氧分子過氧化氯分子

（1）請寫出化學式：臭氧______；過氧化氯______；

（2）上述三步反應中屬于化合反應的是（填序號）______

（3）經(jīng)過上述①②③的反應過程后，反應物氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化？______（答：是或否）

（4）諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明：“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”．請你根據(jù)循環(huán)示意圖簡要說明他的觀點：______．

（5）在科學家的建議下，國際社會簽署了限制使用和消費氟里昂的協(xié)議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制．請你根據(jù)本題提供的信息，就怎樣有效保護環(huán)境談一點建議或認識：______．16、煅燒含雜質(zhì)rm{20%}的石灰石rm{100t}求生成二氧化碳多少噸？rm{(CaCO_{3;}}____rm{CaO+CO_{2}隆眉)}17、某石灰石新到一批石灰石，其中含有雜質(zhì)二氧化硅rm{(}二氧化硅不溶于水，不與鹽酸反應，高溫不分解rm{)}為測定石灰石樣品的純度；某化學研究性學習小組的同學分成三組實驗測得數(shù)據(jù)如下表：

。實驗次數(shù)rm{1}rm{2}rm{3}稀鹽酸質(zhì)量rm{(g)}rm{50}rm{50}rm{100}樣品質(zhì)量rm{(g)}rm{20}rm{30}rm{20}剩余物質(zhì)質(zhì)量rm{(g)}rm{63.4}rm{73.4}rm{113.4}產(chǎn)生氣體的質(zhì)量rm{(g)}rm{6.6}rm{6.6}______rm{(1)}在空格中填寫數(shù)據(jù)．

rm{(2)}該實驗中，第______rm{(}填數(shù)字rm{)}組同學的實驗中；稀鹽酸一定反應完全．

rm{(3)}求出該石灰石樣品的純度．18、維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜；水果中；它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．試計算。

（1）維生素C中各原子個數(shù)比；

（2）維生素C的相對分子質(zhì)量；

（3）44克的維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是多少？

19、根據(jù)圖示實驗回答下列問題．

（1）儀器a的名稱______；A裝置中，加入或通入下列物質(zhì)，紫色石蕊變紅色的是（填序號）______．

①通入二氧化碳②通入氫氣③加入鹽酸。

④加入氨水⑤加入氯化鈉⑥水。

（2）B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______2H2↑+O2↑評卷人得分四、簡答題(共1題，共3分)20、某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗，結果沒有“火星四射”的現(xiàn)象，造成次實驗失敗的原因可能是（至少兩點）評卷人得分五、推斷題(共1題，共7分)21、從角看，rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學符號；

將宏觀、微觀及符號聯(lián)系在起是化學學科的獨思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀示意圖如所示：

rm{F}空氣中體積最大的氣，寫出該反應的化方程式______．評卷人得分六、探究題(共3題，共21分)22、用下圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。rm{壟脜}盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是_____________rm{壟脝}實驗中看到____，同時進入水的體積約占____rm{壟脟}寫出文字表達式____rm{壟脠}實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量低于rm{21%}問：這可能是哪幾種原因引起的？23、該實驗和教材上測量空氣中氧氣含量的實驗，其優(yōu)點是______________________。24、在實驗探究過程中；如果有多種因素同時影響某一實驗結果，當我們要探究其中的一種因素時，就要保持其他因素保持不變，以探究此種因素對實驗結果的影響。

完成實驗探究：哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度？

因素1：溶質(zhì)的種類。

在實驗中要改變的因素是：溶質(zhì)的種類。

要保持不變的因素是：溫度。

操作步驟：在常溫下；用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①；②、③三支試管中，再分別加入氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各2g，振蕩，觀察各物質(zhì)的溶解情況。

實驗現(xiàn)象：試管①中有少量氯化鈉未溶；試管②中硝酸鉀全部溶解，試管③中有多量氫氧化鈣未溶。

實驗結論：______。

因素2：溫度（以硝酸鉀為例）

在實驗中要改變的因素是：______。

要保持不變的因素是：溶質(zhì)的種類（硝酸鉀）

操作步驟：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸餾水；分別加入①；②、③三支試管中，再分別加入5g硝酸鉀晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在40℃，將試管③加熱并保持在60℃，振蕩，觀察各試管中硝酸鉀的溶解情況。

實驗現(xiàn)象：試管①中有多量硝酸鉀未溶；試管②中有少量硝酸鉀未溶，試管③中硝酸鉀全部溶解。

實驗結論：在不同溫度下，固體物質(zhì)（硝酸鉀）在水里的溶解度______（填“相等“或”不相等）。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

在甲裝置中蘿卜變得硬挺說明細胞吸水；細胞液濃度大于外界溶液濃度，是清水；在乙裝置中蘿卜變得軟縮說明失水，細胞液濃度小于溶液濃度，是濃鹽水．

故選D

【解析】【答案】此題是一道跨學科的題目；主要是利用細胞的失水與吸水的原理，當外界溶液的濃度大于細胞液濃度時細胞失水，小于細胞液濃度時吸水．

2、B【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作錯誤；

B；檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；

C；聞氣體的氣味時；防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作錯誤；

D；取用粉末狀固體藥品時；要用藥匙，取用塊狀固體藥品時要用鑷子，取下的瓶塞要倒放，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{B}

A；根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；

B；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷；

C；根據(jù)聞氣體氣味的方法進行分析判斷；

D；根據(jù)取固體藥品的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。【解析】rm{B}3、B【分析】解：rm{A}木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，沒有白煙生成，故選項錯誤．

B；鎂在氧氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白煙，故選項正確．

C；鐵在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項錯誤．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項錯誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)鎂在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{B}4、C【分析】【分析】根據(jù)氫氣密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集氫氣分析；根據(jù)酒精燈使用方法分析；根據(jù)稀釋濃硫酸正確操作方法分析；根據(jù)使用量筒量取液體體積讀數(shù)注意事項分析解答即可?！窘獯稹緼.用于氫氣密度比空氣?。豢梢圆捎孟蛳屡趴諝夥ㄊ占瘹錃?，導管伸入瓶底，故A正確；

B.熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅；故B正確；

C.稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢注入水中；并且用玻璃棒不斷攪拌，不能將水注入濃硫酸中，故C錯誤；

D.使用量筒量取液體體積時，讀數(shù)平視凹液面最低處，故D正確。故選C?！窘馕觥縭m{C}5、D【分析】【分析】本題主要考查了氧氣的性質(zhì)和化合反應、氧化反應的概念等基礎知識，根據(jù)已有知識分析，不難得出結論?！窘獯稹緼.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射；生成黑色的固體，該固體是四氧化三鐵，故A描述錯誤；

B.硫在氧氣里燃燒；生成有刺激性氣味的氣體，故B描述錯誤；

C.鐵；硫在氧氣中的燃燒是化合反應；但酒精在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應，故C描述錯誤；

D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，提供氧的物質(zhì)具有氧化性，因此氧氣具有氧化性，故D描述正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}6、C【分析】

人體中的鐵元素是以無機鹽的形式存在的；這里的鐵是指鐵元素，不是鐵原子和鐵單質(zhì)，更沒有鐵分子．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)人體中鐵元素的存在形式判斷；鐵在人體中是以化合態(tài)的形式存在的。

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】

（1）泉水中的氣體將瓶中水排出；這種排出水收集氣體的方法稱為排水集氣法；瓶口偏小，可以插入漏斗以擴大收集氣體的面積．故答案為：排水法；將倒置的漏斗插入瓶口內(nèi)；

（2）注入的水將聚集于瓶底；把氣體壓至瓶上部，而氣體應從瓶上部導管排出，故選A；

【解析】【答案】（1）利用排出集氣瓶中水而收集氣體的方法稱為排水集氣法；由于瓶口偏小不便于收集；所以改進的方案就應設法擴大瓶口；

（2）注入的液態(tài)的水將從瓶底部慢慢充滿；氣體則從瓶上部導管排出；

8、碳氫沸點分餾【分析】【解答】解：石油中主要含有碳；氫元素．石油煉制過程中；可以用的分餾的方法將各成分分離出來，利用的是石油中各成分的沸點不同將它們分離，可得到汽油、煤油、柴油、潤滑油、瀝青等等不同產(chǎn)品．

故答案為：碳；氫；沸點；分餾．

【分析】石油被稱為“工業(yè)上的血液”，根據(jù)石油的組成成分、石油分餾的原理進行分析解答即可．9、（1）（2）（3）【分析】【分析】本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題?！窘獯稹縭m{(1)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}故填：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}故填：rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}故填：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{(2)}【解析】rm{(1)鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}rm{(2)脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脣脛脩玫祿爐脠媒脤煤}rm{(3)賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}10、（1）8

（2）19.0020

（3）BC

（4）B最外層電子數(shù)相同主族

（5）BD【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)來分析解答；

rm{(2)}根據(jù)元素周期表中單元格的信息來分析解答；rm{(3)}根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子其質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同。據(jù)此分析解答；

rm{(4)}根據(jù)決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)；同一主族的原子具有相同的最外層電子數(shù)。據(jù)此分析解答；

rm{(5)}根據(jù)等電子體的概念來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}在原子中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則有：rm{18=2+8+X}，解得：rm{X=8}故填：rm{8}

rm{(2)}由元素周期表中單元格的信息可知，氟元素的相對原子質(zhì)量為rm{19.00}鈣元素的原子序數(shù)為rm{20}故填：rm{19.00}rm{20}rm{(3)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，所以決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}即同種元素的粒子其質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同。因為rm{B}和rm{C}的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素；故填：rm{BC}rm{(4)}決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)，rm{A}微粒的最外層電子數(shù)為rm{7}rm{B}原子的最外層電子數(shù)也為rm{7}所以兩者具有相似的化學性質(zhì)；判斷的依據(jù)是最外層電子數(shù)相同；在元素周期表中，同一主族的原子具有相同的最外層電子數(shù)。因此rm{A}和rm{B}在元素周期表中屬于同一主族；故填：rm{B}最外層電子數(shù)相同；主族；rm{(5)}等電子體是指具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子。

A.一個rm{NO}分子中有rm{2}個原子，rm{7+8=15}個電子；一個rm{O_{2}}分子中有rm{2}個原子，rm{8隆脕2=16}個電子。所以兩種分子中含有的原子數(shù)相同；但電子數(shù)不同，故A不屬于等電子體；

B.一個rm{CO}分子中有rm{2}個原子，rm{6+8=14}個電子；一個rm{N_{2}}分子中有rm{2}個原子，rm{7隆脕2=14}個電子。所以兩種分子中含有的原子數(shù)相同；電子數(shù)也相同，故B屬于等電子體；

C.一個rm{SO_{2}}分子中有rm{3}個原子，rm{16+8隆脕2=32}個電子；一個rm{NO_{2}}分子中有rm{3}個原子，rm{7+8隆脕2=23}個電子。所以兩種分子中含有的原子數(shù)相同，但電子數(shù)不同，故C不屬于等電子體；D.一個rm{PO}rm{PO}離子中有rm{{,!}_{4}^{3-}}個原子，rm{5}個電子；一個rm{15+8隆脕4+3=50}rm{SO}離子中有rm{SO}個原子，rm{{,!}_{4}^{2-}}個電子，所以兩種離子中含有的原子數(shù)相同，電子數(shù)也相同，故D屬于等電子體。故選BD。rm{5}【解析】rm{(1)8}rm{(2)}rm{19.00}rm{20}rm{19.00}rm{20}rm{(3)BC}最外層電子數(shù)相同主族rm{(3)BC}rm{(4)B}最外層電子數(shù)相同主族11、氦氣氧氣二氧化碳氮氣【分析】解：氧氣能供給呼吸；可用于醫(yī)療急救；氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以可充入食品包裝袋中防腐的氣體；二氧化碳可參與綠色植物光合作用，用于制作氣體肥料；氦氣屬于稀有氣體，化學性質(zhì)穩(wěn)定；故填：（1）氦氣；（2）氧氣；（3）二氧化碳；（4）氮氣；

根據(jù)氣體的性質(zhì)和用途進行解答；

本題考查了幾種氣體的重要用途，要牢固掌握．【解析】氦氣氧氣二氧化碳氮氣三、計算題(共8題，共16分)12、略

【分析】

A；由Fe的熔點為1535℃；Cu的熔點為1083℃，則溫度高于1535℃而低于2567℃時，金屬不會氣化，可制取合金，故A錯誤；

B；由Fe的熔點為1535℃；Mg的熔點和沸點分別為649℃、1090℃，顯然鐵熔化時Mg已經(jīng)氣化，則不可采用此法制取合金，故B正確；

C；由Na的熔點97.5℃；Al的熔點為660℃，則溫度高于660℃而低于883℃時，可利用此法制取Na-Al合金，故C錯誤；

D；由Fe的熔點為1535℃；Al的熔點為660℃，則溫度高于1535℃而低于2467℃時，可利用此法制取Fe-Al合金，故D錯誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)將兩種或多種金屬（也可為金屬和非金屬）加熱到某一溫度；使其全部熔化，再冷卻成為合金，并利用表中的數(shù)據(jù)分析金屬熔化需要的溫度來解答．

13、略

【分析】解：（1）天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式為；CH4+202CO2+2H20；可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣；故答案為：CH4+202CO2+2H20；燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣；

（2）①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的顆粒大小不同分離出淡水；故答案為：顆粒大??；

②氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；所以將高鹽度濃縮海水進行蒸發(fā)結晶可以分離得到粗鹽；故答案為：蒸發(fā)結晶；

③苦鹵加入石灰乳是氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水，都是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物，屬于復分解反應；其中鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水的化學方程式為Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是：苦鹵中鎂離子的濃度高．故答案為：Ⅰ、Ⅱ；Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；苦鹵中鎂離子的濃度高．

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式；可燃冰是一種比較理想的燃料進行解答；

（2）根據(jù)反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的顆粒大小不同分離出淡水；將高鹽度濃縮海水進行蒸發(fā)結晶可以分離得到粗鹽以及復分解反應的含義進行解答．

本題主要考查了化學方程式的書寫和能源等方面的知識，屬于基礎知識的考查．【解析】CH4+202CO2+2H20；燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣；顆粒大??；蒸發(fā)結晶；Ⅰ、Ⅱ；Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；苦鹵中鎂離子的濃度高14、略

【分析】解：汽油能洗去衣服上的油污是因為油污易溶于汽油；利用的是溶解原理，形成溶液；洗潔精中含有乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴，而能夠隨水流走．

故答案為：溶解；溶液；洗潔精．

根據(jù)常見的溶解現(xiàn)象和乳化作用進行分析解答；洗潔精；洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑；乳化劑所起的作用稱為乳化作用．

常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學反應，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關鍵．【解析】溶解；溶液；洗潔精15、略

【分析】解：

（1）由圖示可知，1個臭氧分子是由3個氧原子構成的，故臭氧的化學式為：O3；1個過氧化氯分子是由2個氧原子、2個氯原子構成的，故其化學式為：Cl2O2；

（2）由圖中三步反應的微觀示意圖可知；反應②中的反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應．

（3）由圖示三步反應的微觀示意圖可知；氯原子在反應中作催化劑，反應前后氯原子的個數(shù)沒有改變；

（4）由圖中可知；反應過程中氯原子沒有消耗，而是在循環(huán)的第一步反應中不斷消耗臭氧，導致少量的由氟里昂分解產(chǎn)生的氯原子就能對臭氧層產(chǎn)生巨大影響；

（5）由于氟利昂破壞了臭氧層；應禁止使用氟利昂作制冷劑等．

故答案為：

（1）O3；Cl2O2；（2）②；（3）否；（4）反應過程中氯原子沒有消耗；而是在循環(huán)的第一步反應中不斷消耗臭氧，導致少量的由氟里昂分解產(chǎn)生的氯原子就能對臭氧層產(chǎn)生巨大影響．（5）①治理污染要從控制污染開始；②人類要有地球村的意識；③治理污染要全球共同行動；④合理使用化學物質(zhì)；⑤不使用含氟里昂的制冷劑設備；⑥化學是一把雙刃劍，既能造福人類，有時又能給人類帶來災難．

（1）根據(jù)臭氧的微觀構成寫出臭氧的化學式；

（2）根據(jù)圖示三步反應的微觀示意圖；化合反應的特征判斷反應類型；

（3）觀察圖示；變化B中一個氯原子與一個氧原子形成一個一氧化氯分子，變化C中每兩個一氧化氯分子結合成一個過氧化氯分子，變化A中每個過氧化氯分子又分解出兩個氯原子，經(jīng)過①②③的反應后，氯原子的個數(shù)不變；

（4）根據(jù)循環(huán)示意圖分析氟利昂在反應中的作用；

（5）根據(jù)氟利昂在大氣中的作用；應禁止使用氟利昂作制冷劑．

本題難度不是很大，充分理解圖中的信息、熟悉臭氧空洞和臭氧層保護知識等是正確解答本題的關鍵．【解析】O3；Cl2O2；②；否；反應過程中氯原子沒有消耗，而是在循環(huán)的第一步反應中不斷消耗臭氧，導致少量的由氟里昂分解產(chǎn)生的氯原子就能對臭氧層產(chǎn)生巨大影響；①治理污染要從控制污染開始；②人類要有地球村的意識；③治理污染要全球共同行動；④合理使用化學物質(zhì)；⑤不使用含氟里昂的制冷劑設備；⑥化學是一把雙刃劍，既能造福人類，有時又能給人類帶來災難．16、解：設生成二氧化碳的質(zhì)量為x↑

10044100t（1-20%）x

x=35.2t答：生成二氧化碳35.2t【分析】【分析】根據(jù)碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳的化學方程式，由rm{100t}含雜rm{20%}的石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量，計算費用生成二氧化碳的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓涸O生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{100}rm{44}rm{100t隆脕(1-20%)}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{100t隆脕(1-20攏樓}{x}}rm{x}答：生成二氧化碳rm{dfrac{100}{44}=

dfrac{100t隆脕(1-20攏樓}{x}}rm{x=35.2t}【解析】解：設生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}

rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{100}rm{44}rm{100t隆脕(1-20%)}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{100t隆脕(1-20攏樓}{x}}

rm{x}答：生成二氧化碳rm{dfrac{100}{44}=

dfrac{100t隆脕(1-20攏樓}{x}}rm{x=35.2t}17、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，第rm{3}次實驗所得到氣體的質(zhì)量rm{=100g+20g-113.4g=6.6g}故填：rm{6.6}

rm{(2)}對比實驗rm{1}rm{2}當樣品質(zhì)量增加時，放出二氧化碳質(zhì)量并未增加，說明實驗中稀鹽酸已完全反應；對比實驗rm{1}rm{3}當稀鹽酸質(zhì)量增加時，放出二氧化碳的質(zhì)量不變，說明實驗中碳酸鈣已完全反應；綜上所述，rm{20g}樣品能恰好和rm{50g}鹽酸反應；故填：rm{2}

rm{(3)}設rm{20g}樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{6.6g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{6.6g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{6.6g}}

則該石灰石樣品的純度為rm{dfrac{15g}{20g}隆脕100%=75%}

答：該石灰石樣品的純度為rm{x=15g}．

rm{dfrac

{15g}{20g}隆脕100%=75%}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，判斷第rm{75%}次實驗所得到氣體的質(zhì)量；

rm{(1)}對三組實驗數(shù)據(jù)進行分析；通過對比稀鹽酸質(zhì)量；樣品質(zhì)量、產(chǎn)生氣體的質(zhì)量三者間的關系，判斷反應進度及反應物剩余情況；

rm{3}利用第rm{(2)}或rm{(3)}組碳酸鈣完全反應所得實驗數(shù)據(jù)；根據(jù)反應的化學方程式，由產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量計算樣品中所含碳酸鈣質(zhì)量，求出該石灰石樣品的純度．

石灰石的主要成分為碳酸鈣，因此石灰石樣品的純度即主要成分碳酸鈣在樣品中的質(zhì)量分數(shù)，即樣品中所含碳酸鈣質(zhì)量與樣品的質(zhì)量比．rm{1}【解析】rm{6.6}rm{2}18、略

【分析】

（1）由維生素C化學式可知；一個維生素C分子是由6個碳原子；8個氫原子、6個氧原子構成的，故維生素C中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為6：8：6=3：4：3．

（2）維生素C的相對分子質(zhì)量為：12×6+1×6+16×6=176．

（3）44克的維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量為44g×100%=18g．

故答案為：（1）3：4：3；（2）176；（3）18g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)維生素C化學式的含義進行分析解答．

（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)；進行分析解答．

19、略

【分析】

（1）據(jù)圖可知；a是試管，石蕊遇酸性溶液變紅，二氧化碳的水溶液呈酸性，鹽酸呈酸性，故填：試管，①③；

（2）B裝置為電解水的裝置，水能分解生成氫氣和氧氣，檢驗氧氣使用帶火星的木條，故填：2H2O2H2↑+O2↑；將帶火星的木條靠近管口，觀察到木條復燃；

（3）紅磷燃燒能生成五氧化二磷，在空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，故填：4P+5O22P2O5，氧氣的體積占

（4）化學反應前后，元素的種類不變，鎂與二氧化碳反應生成的白色固體是氧化鎂，黑色固體是碳，故填：2Mg+CO22MgO+C．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，電解水能生成氫氣和氧氣，檢驗氧氣使用帶火星的木條，紅磷燃燒能生成五氧化二磷，在空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，二氧化碳能與鎂反應生成氧化鎂和碳．

四、簡答題(共1題，共3分)20、略

【分析】試題分析：在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗，結果沒有“火星四射”的現(xiàn)象，造成次實驗失敗的原因主要是實驗準本工作不充分所造成的，如①氧氣不純；②鐵絲表面有銹；③鐵絲上沒有盤成螺旋狀；④鐵絲前沒有系火柴等考點：實驗分析【解析】【答案】①氧氣不純；②鐵絲表面有銹；五、推斷題(共1題，共7分)21、略

【分析】解：從宏觀角度，圖中rm{CD}分是由種和三種物質(zhì)組的；混合；

據(jù)可以看出，rm{A}表示個分子，所以，填入rm{O2}rm{B}中每個子由個原構成．

故答為：rm{/}空rm{/}rm{O2}rm{/}格rm{/3O2+4N3dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}

據(jù)題干供的息進行分析；宏觀的角度看混合是多種物質(zhì)組成；

根據(jù)應的微示意圖；空氣成分分析反物、生物；寫反應的方程式；

本考查了從觀角度述化學反應完成此題，依圖示信息結合物質(zhì)分的知識進行分析解答．rm{/3O2+4N3dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}【解析】rm{CD}rm{O_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}六、探究題(共3題，共21分)22、（1）紅磷

（2）紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙廣口瓶容積的五分之一

（3）磷+氧氣五氧化二磷

（4）紅磷過少、裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開止水夾等【分析】【分析】本題考查的是空氣中氧氣體積含量的測定，測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：紅磷燃燒消耗了廣口瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使廣口瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進廣口瓶，廣口瓶內(nèi)水面上升的體積就是鐘罩內(nèi)原來氧氣的體積；保證本實驗成功的關鍵是：rm{壟脵}裝置氣密性好；rm{壟脷}紅磷要足量；rm{壟脹}要冷卻至室溫再讀數(shù)。裝置氣密性好；rm{壟脵}紅磷要足量；rm{壟脷}要冷卻至室溫再讀數(shù)。rm{壟脹}【解答】紅磷可以在空氣中燃燒且生成固體物質(zhì)，故實驗室中常用紅磷測定空氣中氧氣的體積含量；故答案為：紅磷；【解答】紅磷在廣口瓶中燃燒，生成大量白煙，紅磷燃燒消耗了廣口瓶內(nèi)的氧氣，反應冷卻后，廣口瓶內(nèi)氣壓減小，則水會壓入廣口瓶，進入的水的體積約占廣口瓶容積的五分之一；故答案為：紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙；廣口瓶容積的五分之一；rm{(1)}紅磷可以在空氣中燃燒且生成固體物質(zhì)，故實驗室中常用紅磷測定空氣中氧氣的體積含量；故答案為：紅磷；紅磷燃燒生成五氧化二磷，故答案為：磷rm{(1)}紅磷可以在空氣中燃燒且生成固體物質(zhì)，故實驗室中常用紅磷測定空氣中氧氣的體積含量；故答案為：紅磷；氧氣rm{(1)}五氧化二磷；rm{(2)}紅磷在廣口瓶中燃燒，生成大量白煙，紅磷燃燒消耗了廣口瓶內(nèi)的氧氣，反應冷卻