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探尋植物科學之美活動——植物科學幻想畫創(chuàng)作北京我行教育咨詢中心北京綠色科技俱樂部指導教師：潘曉敏了解什么是科幻畫？科幻畫，是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過科學的想象，應(yīng)用繪畫語言創(chuàng)造性思維，表達出對宇宙萬物、未來人類生活、社會發(fā)展、科學技術(shù)的遐想而產(chǎn)出的繪畫作品。怎樣指導科幻畫？欣賞作品，激發(fā)興趣植根生活，確定主題依靠科學，大膽創(chuàng)作

欣賞作品，激發(fā)興趣不同題材的、不同表現(xiàn)形式的科幻畫作品，讓學生欣賞、質(zhì)疑，同時作適當?shù)闹v解。《動物避難穿梳機》《未來交通暢通無阻》《未來停車場》《太陽能氫氣站》《淡水廠》植根生活，確定主題了解生活中一些有關(guān)的科技知識，發(fā)現(xiàn)一些環(huán)保問題、能源問題、自然災害問題、海洋問題、宇宙空間問題等等，以此來拓寬植物科幻畫內(nèi)容?！段磥硎澜绲幕ā贰都覉@》《西瓜盛宴》《以樹為家》《未來加油站》《神奇的空調(diào)大樓》《天然自動飲料機》不要給畫面添加童話色彩依靠科學，大膽創(chuàng)作

科幻畫和想象畫都是以表現(xiàn)大膽?yīng)毺氐南胂鬄橹?，但是科幻畫不同于想象畫，它更重視科學性，以表現(xiàn)科技對生活的改變?yōu)橹行?，它的幻想?yīng)以符合科學原理為基礎(chǔ)。在重視對科學性的表現(xiàn)的同時，科幻畫也要注重用美的形式來表現(xiàn)，畫面的構(gòu)圖、造型、設(shè)色等都要盡量美觀，畫面應(yīng)具有一定的美感。表現(xiàn)形式也可以是多種多樣的，各種藝術(shù)方法都可以運用，做到“科學與藝術(shù)并重”。2010年參賽學生的

植物科幻畫作品展示活動總流程指導怎樣創(chuàng)作科幻畫的活動到木本區(qū)或草本區(qū)去收集相關(guān)的相片資料參觀樹木分類區(qū)后具體合影可以到“教學植物園”,現(xiàn)場指導,現(xiàn)場創(chuàng)作。2010年十一國慶在“教學植物園”,現(xiàn)場指導,現(xiàn)場創(chuàng)作，現(xiàn)場展示。參與的同學一起評

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