2024-2025學(xué)年八年級物理上冊考點專項練習(xí)3聲現(xiàn)象的綜合分析與探究含解析

考點專項練習(xí)3：聲現(xiàn)象的綜合分析與探究方法指導(dǎo)：聲現(xiàn)象探究點較多，如探究聲速的影響因素、真空不能傳聲、音調(diào)和響度的影響因素、材料的隔音性能等，試驗中，主要的試驗方法是：限制變量法、轉(zhuǎn)換法。聲現(xiàn)象的綜合分析1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度肯定相同B．我們可依據(jù)音色來辨別同學(xué)們的講話聲C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D．超聲波可以粉碎結(jié)石，說明聲音能傳遞信息2．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是()A．宇航員之間在太空中不能干脆對話，是因為真空不能傳聲B．高速馬路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生C．只有主子說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色D．汽車安裝的倒車?yán)走_是利用超聲波工作的3．琴弦H比琴弦L每秒振動次數(shù)多，推斷此時H比L發(fā)出的聲音()A．音調(diào)高B．音調(diào)低C．響度大D．響度小4．中考進入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進考場，說明聲音可以傳遞________，小明和小華肩并肩走向考場，以小華為參照物，小明是________的。交警部門在考場旁邊路段禁止汽車鳴笛，從限制噪聲的角度分析，這是從________處減弱噪聲的。探究音調(diào)、響度的影響因素(限制變量法)5．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并視察它的振動狀況。然后減小鋼尺伸出長度約為尺長的eq\f(1,4)，再次試驗，得到的結(jié)論是()A．聲音變大B．頻率變高C．振動變慢D．響度變小(第5題圖)(第6題圖)6．如圖所示，在探究響度與什么因素有關(guān)時，小麗做了如下試驗，請你幫她將試驗記錄填寫完整：(1)將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，發(fā)覺小球彈開的角度不同，聽到聲音的響度不同，說明響度與________有關(guān)。(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音時，距音叉遠近不同的同學(xué)聽到音叉發(fā)聲的響度不同，說明響度與____________________________有關(guān)。7．在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)覺琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)凹凸受各種因素的影響，他確定對此進行探討，經(jīng)過和同學(xué)們探討提出了以下幾種猜想：編號規(guī)格材料長度/cm橫截面積/mm2A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳鉻合金①0.5猜想一：琴弦發(fā)聲音調(diào)凹凸可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)聲音調(diào)凹凸可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)聲音調(diào)凹凸可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進行試驗。(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選編號________、________的兩種規(guī)格的琴弦進行試驗。(2)在驗證猜想三時，小明發(fā)覺馬虎的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。(3)小明在這個探究試驗中，采納的探討方法是________________。探究材料的隔音性質(zhì)(限制變量法、比較法)8．物理愛好小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。(第8題圖)(1)保持紙筒A和紙筒B的位置________，只變更充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱。試驗結(jié)果如下表：反射材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強弱最強強強較強弱幾乎聽不到(2)分析試驗結(jié)果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)。你還可以得出的結(jié)論是______________________________________________________(寫出一條即可)。(3)試驗結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法辨別，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強弱的辨別實力不夠造成的。對此，請你提出一個改進的措施或方法__________________________________________________(寫出一條即可)。(4)假如利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的__________作為反射面效果最好。9．李想同學(xué)家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴(yán)峻。李想準(zhǔn)備制作一個防噪聲的耳罩，通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。(1)準(zhǔn)備的試驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。其中適合作聲源的是________。(2)李想將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設(shè)計了以下A、B兩種試驗方案，你認(rèn)為最佳的方案是()A．站在距鞋盒肯定的距離處，比較所聽見聲音的響度。B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。(3)試驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是____________。試驗隱含的物理方法有______________________________。檢測材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響較響弱距離較長長短探究聲的能量10．聲，看不見，摸不著，有的聲(如超聲波和次聲波)人們甚至無法聽到。那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這個問題，小宇自己動手設(shè)計了一個簡潔的試驗，但在試驗設(shè)計時，小宇遇到兩個問題，請你幫他解決：(1)選取什么作為聲源？小宇有一個袖珍收音機、一支音叉、一套大功率組合音響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用_______________作為聲源，理由是________________________________________________________________________________________________。(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一個輕小的紙條，通過視察紙條是否運動來作出分析與推斷：其次種，如圖乙所示，在聲源前放一支點燃的蠟燭，通過視察燭焰是否運動來作出分析與推斷。你認(rèn)為第________種方案較好。理由是____________________________________________________________________________________________。(第10題圖)消音材料的特點11．閱讀下列短文，回答問題。大雪過后為什么很寧靜你是否留意到：一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱寂，這是怎么回事？莫非是人為的活動削減了嗎？那么，為什么在雪被踩過后，大自然又復(fù)原了以前的喧囂。原來，剛下過的雪是簇新蓬松的，它的表面層有很多小氣孔，當(dāng)外界的聲波傳入這些小氣孔時便要發(fā)生反射，由于氣孔往往是內(nèi)部大而口徑小，所以僅有少部分聲能能通過口徑反射回來，而大部分的能量則被汲取掉了，從而導(dǎo)致自然界聲音的大部分能量均被這個表面層汲取，故出現(xiàn)了萬籟俱寂的場面。雪被人踩過后，狀況就大不相同了，原本簇新蓬松的雪被壓實，從而削減了對聲的汲取，所以，自然界便又復(fù)原了往日的喧囂。(1)大雪過后很寧靜的緣由是()A．可能是大雪后行駛的車輛削減，噪聲減小B．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射C．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有汲取作用D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢(2)體育館頂端和四周是用特別材料制成的，這種特別形態(tài)的結(jié)構(gòu)具有降低雜音的作用。猜想一下這些材料應(yīng)當(dāng)是________(填“松軟”或“堅硬”)的。

參考答案1．B【解析】聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，同種介質(zhì)中溫度不同時，聲音的傳播速度不同，故A錯誤；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，不同的人由于聲帶不同，發(fā)出的聲音的音色也是不同的，所以我們可依據(jù)音色來辨別同學(xué)們的講話聲，故B正確；道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能傳遞能量，故D錯誤。2．B【解析】太空中沒有空氣，真空不能傳聲，因此兩名宇航員在太空中不能干脆對話，A正確；高速馬路兩旁的隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，而不能防止噪聲的產(chǎn)生，B不正確；不同人聲音的音色不同，區(qū)分出誰在說話，是因為音色不同的緣由，聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色來辨別主子的，C正確；倒車?yán)走_是利用超聲波傳遞信息的，D正確。3．A【解析】每秒振動次數(shù)越多，就是頻率越快，那么音調(diào)就越高。4．信息；靜止；聲源【解析】考生聽到鈴聲自覺進入考場是利用聲傳遞信息；小明和小華肩并肩走向考場，小明相對于小華位置不變，因此以小華為參照物，小明是靜止的；禁止汽車鳴笛屬于在聲源處減弱噪聲。5．B【解析】將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，然后減小鋼尺伸出長度約為尺長的eq\f(1,4)，若仍用同樣的力撥動鋼尺，鋼尺振動的頻率會變快，鋼尺振動發(fā)出聲音的頻率變高，音調(diào)會變高。6．(1)振幅(2)距離發(fā)聲體的遠近【解析】輕敲音叉時音叉振幅小，重敲音叉時音叉振幅大，這是為了探討響度與振幅的關(guān)系。7．(1)A；B(2)55(3)限制變量法【解析】(1)探討音調(diào)的凹凸與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇僅橫截面積不同的琴弦進行試驗。(2)探討音調(diào)的凹凸與琴弦材料的關(guān)系，應(yīng)選擇僅材料不同的琴弦B和D進行試驗。8．(1)不變(2)其他條件相同時，海綿的吸音效果最好(其他答案合理即可)(3)用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強弱(其他答案合理即可)(4)大理石方法規(guī)律：(1)由限制變量法知，探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面材料的關(guān)系，只能變更反射面的材料進行試驗，其他條件應(yīng)限制不變。(4)利用聲音的反射現(xiàn)象測量空氣中的聲速，應(yīng)選擇反射聲音效果最強的材料，即大理石。9．(1)機械鬧鐘(2)B(3)泡