2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一章集合課時(shí)作業(yè)4全集與補(bǔ)集含解析北師大版必修1_第1頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一章集合課時(shí)作業(yè)4全集與補(bǔ)集含解析北師大版必修1_第2頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一章集合課時(shí)作業(yè)4全集與補(bǔ)集含解析北師大版必修1_第3頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一章集合課時(shí)作業(yè)4全集與補(bǔ)集含解析北師大版必修1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE4課時(shí)作業(yè)4全集與補(bǔ)集時(shí)間:45分鐘——基礎(chǔ)鞏固類——一、選擇題1.記全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,2,3,5},B={2,4,6},則圖中陰影部分所表示的集合是(C)A.{4,6,7,8} B.{2}C.{7,8} D.{1,2,3,4,5,6}解析:由Venn圖,可知圖中陰影部分可表示為?U(A∪B).因?yàn)锳∪B={1,2,3,4,5,6},所以?U(A∪B)={7,8}.故選C.2.若P={x|x<1},Q={x|x>1},則(D)A.P?Q B.Q?PC.?RP?Q D.Q??RP解析:依題意,知?RP={x|x≥1},依據(jù)集合間的包含關(guān)系,可得Q??RP.故選D.3.已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},則(?UA)∪B為(C)A.{1,2,4} B.{2,3,4}C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}解析:本小題考查了集合的補(bǔ)集與并集運(yùn)算.?UA={0,4},(?UA)∪B={0,2,4}.4.若全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3},N={1,4},則集合{5,6}等于(D)A.M∪N B.M∩NC.(?UM)∪(?UN) D.(?UM)∩(?UN)解析:本題主要考查集合的運(yùn)算.(?UM)∩(?UN)={1,4,5,6}∩{2,3,5,6}={5,6}.5.設(shè)全集是實(shí)數(shù)集R,M={x|-2≤x≤2},N={x|x<1},則(?RM)∩N等于(A)A.{x|x<-2} B.{x|-2<x<1}C.{x|x<1} D.{x|-2≤x<1}解析:∵M(jìn)={x|-2≤x≤2},∴?RM={x|x>2,或x<-2},∴(?RM)∩N={x|x<-2}.故選A.6.如圖陰影部分可表示為(D)A.(A∪B)∩?U(A∩B)B.?U(A∪B)C.?U(A∩?UB)D.[?U(A∪B)]∪(A∩B)解析:結(jié)合Venn圖及集合的運(yùn)算可得正確選項(xiàng).7.設(shè)集合A,B都是全集U={1,2,3,4}的子集,已知(?UA)∩(?UB)={2},(?UA)∩B={1},則A=(C)A.{1,2}B.{2,3}C.{3,4}D.{1,4}解析:解除法:∵(?UA)∩(?UB)={2},∴2∈(?UA),∴2?A,解除選項(xiàng)A、B.又∵(?UA)∩B={1},∴1∈(?UA),∴1?A.解除D,故選C.8.已知M={x|x<-2或x≥3},N={x|x-a≤0},若N∩?RM≠?(R為實(shí)數(shù)集),則a的取值范圍是(C)A.{a|a≤3} B.{a|a>-2}C.{a|a≥-2} D.{a|-2≤a≤2}解析:由題意知?RM={x|-2≤x<3},N={x|x≤a}.因?yàn)镹∩?RM≠?,所以a≥-2.二、填空題9.設(shè)全集U={2,4,1-a},A={2,a2-a+2},若?UA={-1},則a的值為2.解析:由題意eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1-a=-1,,a2-a+2=4)),解得a=2.此時(shí)U={2,4,-1},A={2,4},?UA={-1}.滿意題意.10.設(shè)全集U={0,1,2,3},集合A={x∈U|x2+mx=0}.若?UA={1,2},則實(shí)數(shù)m=-3.解析:∵?UA={1,2},∴A={0,3},故m=-3.11.設(shè)全集U=R,A={x|x>1},B={x|x+a<0},B?RA,實(shí)數(shù)a的取值范圍為a≥-1.解析:∵A={x|x>1},如圖所示,∴?RA={x|x≤1}.∵B={x|x<-a},要使B?RA,則-a≤1,即a≥-1.三、解答題12.設(shè)U=R,集合P={y|y=x2-3x+1,x∈R},Q={x|-2≤x<3}.(1)求P∩(?RQ),(?RP)∩Q;(2)求(?RP)∩(?RQ),?R(P∩Q).解:(1)因?yàn)镻={y|y=x2-3x+1,x∈R}={y|y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(3,2)))2-eq\f(5,4),x∈R}={y|y≥-eq\f(5,4)}={x|x≥-eq\f(5,4)},所以?RP={x|x<-eq\f(5,4)}.又Q={x|-2≤x<3},所以?RQ={x|x<-2或x≥3}.所以P∩(?RQ)={x|x≥-eq\f(5,4)}∩{x|x<-2或x≥3}={x|x≥3},(?RP)∩Q={x|x<-eq\f(5,4)}∩{x|-2≤x<3}={x|-2≤x<-eq\f(5,4)}.(2)(?RP)∩(?RQ)={x|x<-eq\f(5,4)}∩{x|x<-2或x≥3}={x|x<-2},因?yàn)镻∩Q={x|x≥-eq\f(5,4)}∩{x|-2≤x<3}={x|-eq\f(5,4)≤x<3},所以?R(P∩Q)={x|x<-eq\f(5,4)或x≥3}.13.設(shè)A={x|a≤x≤a+3},B={x|x<-1,或x>5},當(dāng)a為何值時(shí),(1)A∩B≠?;(2)A∩B=A;(3)A∪(?RB)=?RB.解:(1)A∩B≠?,因?yàn)榧螦的區(qū)間長度為3,所以由圖可得a<-1或a+3>5,解得a<-1或a>2,∴當(dāng)a<-1或a>2時(shí),A∩B≠?.(2)∵A∩B=A,∴A?B.由圖得a+3<-1或a>5.即a<-4或a>5時(shí),A∩B=A.(3)由補(bǔ)集的定義知:?RB={x|-1≤x≤5},∵A∪(?RB)=?RB,∴A??RB.由右圖得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a≥-1,,a+3≤5,))解得-1≤a≤2.——實(shí)力提升類——14.設(shè)全集U={x||x|<4,且x∈Z},集合S={-2,1,3}.若P?U,(?UP)?S,則這樣的集合P共有(D)A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)解析:U={-3,-2,-1,0,1,2,3}.∵?U(?UP)=P,∴存在一個(gè)?UP,即有一個(gè)相應(yīng)的P(如當(dāng)?UP={-2,1,3}時(shí),P={-3,-1,0,2},當(dāng)?UP={-2,1}時(shí),P={-3,-1,0,2,3}等).∵(?UP)?S,S的子集共有8個(gè),∴P也有8個(gè).故選D.15.已知全集U=R,集合A={x∈R|x2-3x+b=0},B={x∈R|(x-2)(x2+3x-4)=0}.(1)若b=4時(shí),存在集合M使得AMB,求出全部這樣的集合M;(2)集合A,B能否滿意?UB∩A=??若能,求實(shí)數(shù)b的取值范圍;若不能,請說明理由.解:(1)易知A=?,且B={-4,1,2},由已知M應(yīng)當(dāng)是一個(gè)非空集合,且是B的一個(gè)真子集,∴用列舉法可得這樣的集合M共有如下6個(gè):{-4},{1},{2},{-4,1},{-4,2},{1,2}.(2)由?UB∩A=?得A?B.當(dāng)A=?時(shí),A是B的一個(gè)子集,此時(shí)Δ=9-4b<0,∴b>eq\f(9,4).當(dāng)A≠?時(shí),可得B={-4,1,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論