2025年安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析

2025年安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共30題)1、下列加橫線的字與給定的讀音不完全相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、qiàn一倩影鑲嵌天塹歉疚不安B、xuàn一炫耀絢麗渲染頭暈?zāi)垦、pán—蹣跚盤桓磐石心寬體胖D、jiān一緘默信箋掮瘩草菅人命正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析掮qián，其余字均讀jiān

2、對(duì)下列句子的句式依次判斷正確的一項(xiàng)是（）①我來(lái)自唐山。②上課了，快跑?、勰闶悄膫€(gè)班的？④石家莊的天氣真熱??！

(1分)A、陳述句、感嘆句、判斷句、祈使句B、判斷句、感嘆句、陳述句、祈使句C、陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句D、判斷句、祈使句、疑問句、感嘆句正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析1.陳述句，是指陳述一個(gè)事實(shí)或者說(shuō)話人的看法的句型，常用句號(hào)結(jié)尾。2.祈使句，用于表達(dá)命令、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等的句子。第二句是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，許多同學(xué)看到感嘆號(hào)就會(huì)認(rèn)為是感嘆句，在這里是要上課了，讓同學(xué)快跑，符合祈使句的要求，故是祈使句。3.疑問句，分為一般疑問句、反問句、設(shè)問句三種，本題中為一般疑問句，需要得到回答，常用問號(hào)結(jié)尾。4.感嘆句，一般用感嘆調(diào)，句末用感嘆號(hào)結(jié)尾。本題中是感嘆石家莊的天氣熱，故為感嘆句。

3、無(wú)人機(jī)時(shí)代正在到來(lái)①正在到來(lái)的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無(wú)人機(jī)時(shí)代”。各種類型的機(jī)器人紛紛問世，其中會(huì)飛的機(jī)器人──“無(wú)人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無(wú)人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國(guó)軍方率先使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無(wú)人機(jī)被許多國(guó)家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國(guó)的軍用無(wú)人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過(guò)遙控準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁心繕?biāo)。③無(wú)人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測(cè)等，都可以借助無(wú)人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生時(shí)，無(wú)人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無(wú)法抵達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過(guò)無(wú)人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。④隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無(wú)人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明，目前迷你無(wú)人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無(wú)人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺(tái)，就可以搜索到各種型號(hào)的玩具無(wú)人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過(guò)手機(jī)APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費(fèi)者青睞，具有廣闊的市場(chǎng)前景。⑤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無(wú)人機(jī)的快速發(fā)展，也會(huì)給公共安全帶來(lái)隱患。美國(guó)白宮的草坪上，就曾有小型無(wú)人機(jī)墜落。自2016年以來(lái)，上海、重慶、南京等地的國(guó)際機(jī)場(chǎng)都遭遇過(guò)無(wú)人機(jī)的干擾，動(dòng)輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國(guó)從2017年6月1日起，已正式對(duì)質(zhì)量在250克以上的民用無(wú)人機(jī)，實(shí)施實(shí)名登記注冊(cè)。⑥近年來(lái)，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無(wú)人機(jī)，如納米蜻蜓無(wú)人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個(gè)人隱私就會(huì)受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個(gè)蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無(wú)人機(jī)呢！從原文看，下列對(duì)無(wú)人機(jī)的說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、民用無(wú)人機(jī)可廣泛運(yùn)用于交通安全、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂等領(lǐng)域。B、軍用無(wú)人機(jī)可進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等，提升國(guó)家軍事實(shí)力。C、各國(guó)政府應(yīng)積極支持無(wú)人機(jī)的研發(fā)工作，對(duì)其應(yīng)用不進(jìn)行任何干涉。D、無(wú)人機(jī)會(huì)給公共安全帶來(lái)隱患，會(huì)窺探居民隱私。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍?！彼浴案鲊?guó)政府對(duì)其應(yīng)用不進(jìn)行任何干涉”是錯(cuò)誤的。

4、下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、巴金的愛情三部曲是《霧》《雨》《電》B、孟浩然是明代山水田園派代表，與王維并稱“王孟”C、元曲四大家分別是：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖和白樸D、莫言的代表作有《紅高粱》《蛙》《豐乳肥臀》等正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B王維與孟浩然都是唐朝著名的詩(shī)人,同時(shí),他們也都是山水田園詩(shī)派的主要代表人物,世人將他們合稱為“王孟”。

5、依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我們需要儲(chǔ)備________的糧食，以度過(guò)這一非常時(shí)期。②我們要始終保持和________自己的獨(dú)特風(fēng)格，并使之更成熟，更完美。③必須提高公安機(jī)關(guān)人民警察隊(duì)伍的素質(zhì)________公安隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高公安隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

(1分)A、充足、發(fā)揚(yáng)、改善B、充分、發(fā)揚(yáng)、改進(jìn)C、充分、發(fā)揮、改進(jìn)D、充足、發(fā)揮、改善正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析①中充足——陽(yáng)光充足,充足的水分;充分——理由充分,條件充分。原文中的“糧食”與"陽(yáng)光""水分”更接近,故“充足”更適合該語(yǔ)境。②中“發(fā)揚(yáng)”是指發(fā)展和提倡?！鞍l(fā)揚(yáng)"經(jīng)常與"作風(fēng)""精神""傳統(tǒng)""民主""優(yōu)點(diǎn)"等搭配?！鞍l(fā)揮"指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來(lái)。與“發(fā)揮”搭配的詞有“作用""威力""智慧""力量""干勁"“創(chuàng)造性”等?！帮L(fēng)格"和“作風(fēng)“更接近,故選“發(fā)揚(yáng)”。③中與“改進(jìn)”搭配的詞有“工作""方法""技術(shù)"等,與"改善”搭配的詞有“生活""關(guān)系""條件”等。結(jié)合語(yǔ)境,應(yīng)選"改善”。故選A項(xiàng)。

6、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；________________；歷史上有無(wú)數(shù)事例都可以證明這一論斷。

①樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后戰(zhàn)勝生活

②樂觀的人，先戰(zhàn)勝生活，然后戰(zhàn)勝自己

③悲觀的人，前途有限，所受的痛苦也有限

④悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限

⑤樂觀的人，所受的磨難無(wú)限，前途也無(wú)限

⑥樂觀的人，前途無(wú)限，所受的磨難也無(wú)限

(1分)A、①④⑤B、①③⑥C、②③⑤D、②④⑥正確答案選項(xiàng)：參考答案：A

7、填入下面橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們無(wú)法_______生命的長(zhǎng)度，但我們可以靠________它的寬度和高度來(lái)_______它的容積，使人生更加豐富多彩。

(1分)A、增加、擴(kuò)大、控制B、擴(kuò)大、控制、增加C、控制、增加、擴(kuò)大D、擴(kuò)大、增加、控制正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析我們無(wú)法（控制）生命的長(zhǎng)度,但我們可以靠（增加）他的寬度和高度來(lái)（擴(kuò)大）它的容積,是人生更加豐富多彩。

8、材料閱讀下文，回答問題。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。

彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬簦煹乐粡?fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！下列句子在文中的正確意思是（）①惑之不解②圣人之所以為圣

(1分)A、①不能解決疑惑的問題②圣人能成為圣人的辦法B、①不能解決疑惑的問題②圣人能成為圣人的原因C、①疑惑的問題不能解決②圣人能成為圣人的原因D、①疑惑的問題不能解決②圣人能成為圣人的辦法正確答案選項(xiàng)：參考答案：B

9、材料君子曰：學(xué)不可以已。青.取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，鞣以為輪.其曲中規(guī)。雖有搞暴，不復(fù)挺者，操使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己.則知明而行無(wú)過(guò)矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，，幣見者遠(yuǎn)：順風(fēng)而呼，聲非加疾也.而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而絕江河。君子生非異也.善假于物也。下列括號(hào)中的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

①木直(中)繩

②雖(有)槁暴

③(知)明而行無(wú)過(guò)矣(1分)A、①zhòng②yǒu③zhìB、①zhōng②yǒu③zhīC、①zhōng②yòu③zhìD、①zhòng②yǒu③zhī正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析木直中繩mùzhízhòngshéng；雖有搞暴suīyǒugǎopù；知明而行無(wú)過(guò)矣中知是通假字（“知”通“智”,智慧）,所有讀知（zhì）。

10、材料綠色能源背后隱藏環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)

當(dāng)新能源被冠以綠色頭銜時(shí)，我們以為只要使用它們，清新的空氣、潔凈的水源，以及經(jīng)歷巨變而煥發(fā)新生的經(jīng)濟(jì)就將呈現(xiàn)在我們面前。然而事情絕非如此簡(jiǎn)單。

首先，生物能源的擴(kuò)張可能對(duì)日益寶貴的土地資源和水資源產(chǎn)生進(jìn)一步的壓力。能源作物與糧食作物存在爭(zhēng)地?fù)屗L(fēng)險(xiǎn)。按照目前的生產(chǎn)條件，大約需要2500升的水才能生產(chǎn)1升的液態(tài)生物能源，而同樣數(shù)量的水所能生產(chǎn)的糧食卻可滿足一個(gè)人的日均食物需求。由于第二代生物燃料以麥稈、草和木材等為主要原料，導(dǎo)致速生樹種大量種植，對(duì)物種多樣的天然生態(tài)森林造成破壞——棕櫚油就是“典范”：1986年隨后的20年間，印尼棕櫚樹種植面積增長(zhǎng)近10倍，但自1990年起，印尼有2800萬(wàn)公頃雨林遭到破壞。對(duì)生物燃料的渴求甚至?xí)觿∪祟惖牟黄降葼顩r，如土地所有權(quán)的進(jìn)一步集中、小農(nóng)和依賴森林生存的人們流離失所；糧價(jià)將繼續(xù)飆升，使如中國(guó)這樣的糧食進(jìn)口大國(guó)愈陷被動(dòng)。

不僅如此，作物的種植、能源的提煉和運(yùn)輸也需要能源，而生物能源生產(chǎn)全過(guò)程所排放的溫室氣體，也并不一定比化石燃料少。

實(shí)際上，關(guān)于綠色能源的爭(zhēng)議并非只針對(duì)生物能源。

備受爭(zhēng)議的還有國(guó)內(nèi)近來(lái)風(fēng)波不斷的太陽(yáng)能光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)。去年9月，因浙江晶科能源有限公司不當(dāng)堆放含氟固體廢料，一場(chǎng)暴雨后，附近河水中氟離子超標(biāo)9倍，造成河道大量魚類死亡。事實(shí)上，生產(chǎn)一塊1mx1．5m的太陽(yáng)能板必須能耗超過(guò)40公斤煤。同時(shí)，作為光伏產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)材料的多晶硅本身即屬于高能耗、高污染產(chǎn)品，從生產(chǎn)工業(yè)硅到太陽(yáng)能電池全過(guò)程綜合電耗約220萬(wàn)千瓦時(shí)／兆瓦，而且多晶硅生產(chǎn)的副產(chǎn)物四氯化硅如處理不當(dāng)也將對(duì)環(huán)境造成極大破壞。此外，光伏系統(tǒng)所使用的蓄電池所舍有的鉛、鎘、硫酸等有毒物質(zhì)都可能對(duì)土壤、地下水等造成污染，而這也正是電動(dòng)摩托和電動(dòng)汽車大發(fā)展后可能對(duì)環(huán)境帶來(lái)的深遠(yuǎn)傷害。

其實(shí)，即便被廣泛認(rèn)為百分百“綠色”的水電和風(fēng)能，給環(huán)境帶來(lái)的污染破壞也不容忽視。

2010年12月，環(huán)境保護(hù)部污染防治司副司長(zhǎng)凌江表示“水電在某種程度上可能比火電造成的污染更嚴(yán)重?！眴问且螂娬镜男藿▽?dǎo)致的水質(zhì)污染、沼氣排放、生態(tài)多樣性危機(jī)、濕地消失、泥沙淤積、地震威脅等接踵而至的環(huán)保問題似乎已經(jīng)足夠?qū)⑺姅D出清潔能源的行列，尚還不包括龐大的移民安置費(fèi)用及部分跨省外遷移民因移致貧及產(chǎn)生的理疾惠等社會(huì)問題。

與此同時(shí)，風(fēng)力發(fā)電在大量減少二氧化碳排放方面所發(fā)揮的作用也被打上問號(hào)。因?yàn)轱L(fēng)并不總是存在，風(fēng)力發(fā)電設(shè)備就必須使用火力發(fā)電方式來(lái)抵消風(fēng)力的不可靠，結(jié)果造成二氧化碳減排效果不明顯。丹麥?zhǔn)谴罅ν茝V風(fēng)能的國(guó)家，1999年到2007年間，風(fēng)能發(fā)電量翻番。丹麥天然氣和電網(wǎng)運(yùn)營(yíng)商數(shù)據(jù)顯示，2007年丹麥生產(chǎn)電力所排放的二氧化碳量與1990年大體相當(dāng)。顯然，丹麥的二氧化碳排放量并未因?yàn)轱L(fēng)能發(fā)電的普及而有所減少。

并且，生物能源、水能、風(fēng)能等技術(shù)的占地面積要比化石能源技術(shù)高得多（生物能源的占地最多相當(dāng)于煤炭的近100倍）。一個(gè)日產(chǎn)6萬(wàn)立方米天然氣的老天然氣井的單位發(fā)電量，竟相當(dāng)于風(fēng)力渦輪發(fā)電站的20倍。除去基站本身，風(fēng)力發(fā)電往往地點(diǎn)偏僻，從發(fā)電地點(diǎn)到城市之間還有幾千公里的高壓輸電系統(tǒng)。

人類需要基本的能源服務(wù)，而每一種能源都會(huì)產(chǎn)生利弊兩種影響。所以，我們應(yīng)該對(duì)綠色能源的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，有更加充分、理性的了解。

（選自《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》，有刪改）第二段中說(shuō)“2500升的水才能生產(chǎn)1升的液態(tài)生物能源，而同樣數(shù)量的水所能生產(chǎn)的糧食卻可滿足一個(gè)人的日均食物需求”，作者的意思是()(1分)A、生產(chǎn)液態(tài)生物能源和生產(chǎn)糧食的耗水量是相同的。B、生產(chǎn)糧食比生產(chǎn)生物燃料更有價(jià)值。C、液態(tài)生物能源的生產(chǎn)消耗了大量寶貴的水資源，存在與糧食作物搶水的風(fēng)險(xiǎn)。D、能源可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，糧食可以保障人口安全，所以兩者都要抓。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析原文第二段很明確提出“能源作物與糧食作物存在爭(zhēng)地?fù)屗L(fēng)險(xiǎn)”的觀點(diǎn)，題干正是例證。

11、依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在我們賴以生存的綠色星球上，_________著幾塊色彩斑斕的陸地，那是地球上的五大洲，在陸地中間_________著遼闊的藍(lán)色水域，那是地球的四大洋。這里有生命存在，生物活躍在多彩的生態(tài)系統(tǒng)中，它們_________這個(gè)星球以綠色的情調(diào)和生命的意義。

(1分)A、嵌入、布滿、呈獻(xiàn)B、勾勒、填充、饋贈(zèng)C、鑲嵌、充盈、賦予D、勾畫、覆蓋、給予正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題重點(diǎn)考查的是考生正確辨析和運(yùn)用近義詞語(yǔ)的能力，需根據(jù)語(yǔ)境和詞義來(lái)分析，相對(duì)較難。對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，由于大面積是海洋，陸地居于其中，用“鑲嵌”更能體現(xiàn)陸地嵌入地球，而又高于海平面的情形；而“嵌人”“勾勒”“勾畫”則不能體現(xiàn)出陸地的這一情狀。地球上的水域，水面廣闊、水量充足，用“充盈”不僅能表現(xiàn)出水域的這種特色，而且還能體現(xiàn)出水作為液體，具有的那種晶瑩、透明的特點(diǎn)，而“布滿”“填充”“覆蓋”則都顯得過(guò)于直白?！熬G色的情調(diào)和生命的意義”，這里用“賦予”較為恰當(dāng)；如填“呈獻(xiàn)”則前后搭配不當(dāng)，如填“饋贈(zèng)”則句意不通，如填“給予”則平白直露。所以，在這一題中，應(yīng)選擇C，其余A、B、D均不當(dāng)。

12、21世紀(jì)高等教育面臨挑戰(zhàn)高等教育無(wú)論從政府、個(gè)人還是各種資源的綜合配置來(lái)說(shuō)，都是一項(xiàng)非常昂貴的投資。因此在美國(guó)和其他的地方，目前有一種日漸增加的壓力，即要求大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實(shí)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)效益。大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn)，大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對(duì)于一種最好的教育來(lái)說(shuō)，還存在著無(wú)法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性，還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我們正在復(fù)雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個(gè)主要的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。但我們也希望他們進(jìn)行跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)。根據(jù)同樣的觀點(diǎn)，請(qǐng)讓我強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說(shuō)的基礎(chǔ)研究，指的是一種并未考慮其實(shí)際應(yīng)用性，而源于我們深入自然和人類的激情的科學(xué)研究。本世紀(jì)的許多最有實(shí)際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，是因?yàn)閷W(xué)者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)用性，而是探索自然界的基本知識(shí)。今天人類遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進(jìn)步可以追溯到近半個(gè)世紀(jì)以前DNA的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)卻很少有人能夠預(yù)見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強(qiáng)大工具如激光、硅能、超導(dǎo)、衛(wèi)星、光學(xué)纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn)，最初也并未考慮它的實(shí)際應(yīng)用性，而只是在最基本的層次上對(duì)于知識(shí)的探索。這里我們引入需要強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)重要挑戰(zhàn)，即如何使我們的大學(xué)適應(yīng)一個(gè)有眾多領(lǐng)域的世界。在這個(gè)世界中，每一點(diǎn)新鮮見識(shí)的增長(zhǎng)，均得益于全球知識(shí)淵博學(xué)者之間的合作。我們希望召集來(lái)自不同社會(huì)背景的人們，在兼容不同的觀點(diǎn)、看法的前提下，高瞻遠(yuǎn)矚，考察我們共同關(guān)心的問題。第三段中“同樣的觀點(diǎn)”指的是（）

(1分)A、大學(xué)的研究應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn)。B、大學(xué)教育應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。C、大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實(shí)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)效益。D、最好的大學(xué)教育和研究存在著無(wú)法用經(jīng)濟(jì)效益衡量的更重要的方面。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析題干中“同樣的觀點(diǎn)”在第三段開頭，它指代的內(nèi)容在上段，即作者對(duì)“最好的教育的看法”，ABC僅著眼于經(jīng)濟(jì)效益，忽略了對(duì)人的培養(yǎng)，D表述正確

13、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①早在十三世紀(jì)，盧溝橋就_____于世界。②清晨，在林間小路漫步，一陣陣_____的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快.③傳統(tǒng)書信_(tái)____了太多的文化內(nèi)涵。

(1分)A、聞名、清脆、承載B、聞名、清冽、承擔(dān)C、著名、清冽、承載D、著名、清脆、承擔(dān)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析第一空,“聞名"可作動(dòng)詞謂語(yǔ),“著名”不行，所以應(yīng)填“聞名”.如果第一空判斷不了，可先判斷第二空，“清脆"形容聲音清晰,“清冽"形容水清涼，根據(jù)②句句意應(yīng)填"清脆”，排除CB兩項(xiàng).第三空，“承擔(dān)"比“承載”意義要輕，對(duì)象一般是具體某一項(xiàng)“責(zé)任""任務(wù)”，根據(jù)③句“文化內(nèi)涵"之意應(yīng)該填“承載”,故選A

14、下列各句，語(yǔ)序最通順的一項(xiàng)是（）

(1分)A、那些友好鄰國(guó)，疫情期間不僅僅是在物質(zhì)上給予我們捐贈(zèng)和支持，讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖是更重要的。B、疫情期間，那些友好鄰國(guó)不僅僅是在物質(zhì)上給予我們捐贈(zèng)和支持，更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖。C、疫情期間，那些友好鄰國(guó)不僅僅更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖，是在物質(zhì)上給予我們捐贈(zèng)和支持。D、那些友好鄰國(guó)不僅僅是在物質(zhì)上給予我們捐贈(zèng)和支持，更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖，疫情期間。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生辨析語(yǔ)病的能力?！耙咔槠陂g”是整個(gè)句子的狀語(yǔ)，應(yīng)放在句首，排除AD；“不僅僅”“更重要的”是遞進(jìn)關(guān)系，按照邏輯順序，應(yīng)該先“物質(zhì)”后“精神”，排除C。故選B。

15、下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、臨摹、浮躁、無(wú)計(jì)于事、文過(guò)飾非B、疏浚、奢侈、委曲求全、爭(zhēng)先恐后C、部署、激勵(lì)、相輔相成、無(wú)計(jì)可施D、考慮、執(zhí)著、針鋒相對(duì)、英雄輩出正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A無(wú)計(jì)于事-無(wú)濟(jì)于事

16、下列各句中運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

(1分)A、天陰沉沉的，好像要下雨了。B、她長(zhǎng)得很像她的母親。C、我們有許多優(yōu)秀的黨員干部，像孔繁森等。D、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析將“街燈”比作了“明星”。

17、一語(yǔ)未了，只聽后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。對(duì)王熙鳳肖像描寫的作用分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

(1分)A、表現(xiàn)王熙鳳服飾高雅華貴。B、表現(xiàn)王熙鳳姿容俏麗。C、表現(xiàn)王熙鳳性格特征。D、表現(xiàn)王熙鳳身份地位和性格特征。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析這段描寫里的容貌描寫“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”中“威”，“風(fēng)騷”等詞刻畫出王熙鳳的性格特點(diǎn)，而對(duì)她的打扮、言行等的描寫透露出王熙鳳的身份地位，比如：“頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙”這些穿著的華貴透露出這個(gè)人物身份的不凡，更表現(xiàn)出這個(gè)人物的地位的重要。故本題答案為D。

18、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的（）。有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策的結(jié)果會(huì)適得其反，由人類活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、批評(píng)B、懷疑C、關(guān)注D、批判正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析根據(jù)上下文的一致性和詞語(yǔ)搭配關(guān)系，可知括號(hào)上應(yīng)該填和括號(hào)后面“有人認(rèn)為”的研究方法相反的動(dòng)詞，由此可以排除B項(xiàng)和C項(xiàng)?！芭小?指對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析，加以否定?！芭u(píng)”,是指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，評(píng)論好壞的意思。由于括號(hào)上填的詞是修飾“研究方法”的，而“批判”一般用來(lái)修飾思想或觀點(diǎn)，詞語(yǔ)之間的搭配不當(dāng)，由此可以排除D項(xiàng)。

19、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的判斷和分析理解，不正確的一項(xiàng)是()。①草原是這樣無(wú)邊的平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。當(dāng)你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時(shí)候，

②處處都可以看見千百成群肥壯的羊群、馬群和牛群。③它們吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。④特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。(1分)A、第①句運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了這片草原平整寬闊的特點(diǎn)。B、第②句運(yùn)用了夸張的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了這片草原上馬牛羊等牲畜眾多的特點(diǎn)。C、第③句運(yùn)用了擬人的修辭方法，形象地表現(xiàn)了這片草原上的牲畜產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)。D、第④句運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了這片草原的綠以及牲畜的顏色多、種類多。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)第③句沒有運(yùn)用擬人的修辭手法，而是夸張。

20、依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）

(1)淺藍(lán)的云里映出從東方剛射出來(lái)的半邊新月，她好似在凝視著我，睜著眼睛緊緊地盯望著我——望著________________之我——我的狂態(tài)。

(2)________________，人人都像坍了架，丟了魂，一聲長(zhǎng)嘆接著一聲長(zhǎng)嘆。

①在這溪水之前，綠樹之下，愛晚亭旁。②在這綠樹之下，愛晚亭旁，溪水之前。③女人不笑了，孩子不哭了，雞不啼了，狗不叫了。④雞不啼了，狗不叫了，孩子不哭了，女人不笑了。(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正確答案選項(xiàng)：參考答案：B

21、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、馳騁原生態(tài)疾風(fēng)勁草吉人自有天象B、訣別聲訊臺(tái)震耳欲聾真金不怕火煉C、問侯頂梁柱目不暇接明人不說(shuō)暗話D、受理高架橋粗制爛造在其位謀其政正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)，“吉人自有天象”應(yīng)為“吉人自有天相”;C項(xiàng)，“問侯”應(yīng)為“問候”;D項(xiàng)，“粗制爛造”應(yīng)為“粗制濫造”。

22、下列句子中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、往者不可鑒，來(lái)者猶可追。B、過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。C、士不可以不宏毅，任重而道遠(yuǎn)。D、志士仁人，無(wú)求生以害人，有殺身以成人。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析此題考查古代名句識(shí)記和正確書寫。往者不可鑒，來(lái)者猶可追。A“鑒”應(yīng)為“諫”；C士不可以不宏毅，任重而道遠(yuǎn)“宏”應(yīng)為“弘”；D志士仁人，無(wú)求生以害人，有殺身以成人“人”應(yīng)為“仁”。

23、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）悲劇是文學(xué)的最高形式。體現(xiàn)在中國(guó)文學(xué)上，傷感就是中國(guó)文學(xué)的本質(zhì)特征。_______，_________。_________。________，_________，讀一讀莊子、陶淵明、蘇東坡，我們能充分感受到這種樂觀。①所以，我以為，中國(guó)人骨子里就是悲劇性的②我們?cè)谌粘１憩F(xiàn)上，往往倒是樂觀的③在中國(guó)人的感受里，一切美好的東西幾乎都是令人傷感的④只是由于我們能充分認(rèn)識(shí)到世界的荒謬與人生的悲涼⑤因?yàn)槲覀兏Q見了繁華背后的憔悴

(1分)A、⑤③①④②B、③⑤①④②C、⑤③④②①D、③⑤④②①正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題采用先確定尾句位置，再確定首句的位置的方法排序。根據(jù)尾句“讀一讀莊子、陶淵明、蘇東坡，我們能充分感受到這種樂觀”說(shuō)的是“這種樂觀”，，那么，其前一句應(yīng)說(shuō)“這種樂觀”，這就是第②句。所以第②句應(yīng)排在最后，這樣就排除C、D項(xiàng)。④①是因果關(guān)系，且因果倒置，那么①在④前。①中的“所以”是承上面的③⑤。根據(jù)語(yǔ)段中的“傷感就是……”推知，其后應(yīng)接③，然后③后排⑤。這樣，正確的排序?yàn)椋孩邰茛佗堍?。故選B。

24、下列各組詞語(yǔ)中，加[]字的注音全都正確的一組是（）

(1分)A、[煽]情（shān）、[胴]體（tóng）、打寒[噤]（jìn）、虛與委[蛇]（yí）,B、胸[脯]（pú）、[潛]逃（qiǎn）、脖[頸]子（gěng）、開花[結(jié)]果（jiē）,C、[掀]開（xuān）、[滌]綸（dí）、壓[軸]戲（zhòu）、令人[發(fā)]指（fà）,D、牌[坊]（fāng）、俯[瞰]（kàn）、緊[箍]咒（gū）、[拾]級(jí)而上（shè）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A[胴]體（dòng）B[潛]逃（qiántáo）C[掀]開（xiān）

25、據(jù)科學(xué)工作者考察，一般城市一公頃的地面上，（）一年內(nèi)可降落3噸塵土。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、最多B、一般C、大約D、大概正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析由題干可知所選項(xiàng)應(yīng)是個(gè)估計(jì)詞，并且無(wú)法預(yù)知最高值，這樣可排除A項(xiàng)，B、D項(xiàng)不符合題中的一般用法。

26、下面與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、四圍的山把這山谷包圍得像一口井。B、這里的人們非常好客，火一般熱情。C、像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。D、天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析“樹林一直在唱著那首愉快的歌”運(yùn)用的是擬人的修辭手法，與之相同的是D項(xiàng)。A、B項(xiàng)都運(yùn)用了比喻的修辭手法，C項(xiàng)是排比。

27、根據(jù)文章，仿照畫線句①的句式在橫線上填寫語(yǔ)句正確的一項(xiàng)是（）閱讀古典詩(shī)詞，你可以品味詩(shī)人們的思想情感，繼而有所思，有所悟。①讀王維、孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水；②________，你懂得了什么是憂民情結(jié)；③________，你明白了什么是愛國(guó)情懷。

(1分)A、②讀李白、白居易；③讀李清照，陸游B、②讀李白、白居易；③讀陸游、蘇軾C、②讀杜甫、白居易；③讀陸游、辛棄疾D、②讀杜甫、杜牧；③讀蘇軾、辛棄疾正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析杜甫，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，一顆憂國(guó)憂民的滄桑之心在他的詩(shī)里盡顯。白居易寫的《觀刈麥》淋漓盡致地體現(xiàn)了他的憂民情結(jié)。而陸游“家祭無(wú)忘告乃翁”那死而不已的愛國(guó)情懷打動(dòng)了多少志士仁人，辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬又讓多少英雄唏噓。

28、下列各句，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

(1分)A、值此大喜之日，我代表我和我的家人，恭祝兩位新人兩小無(wú)猜，幸福美滿。B、因近期更換手機(jī)，不再使用以前的電話號(hào)碼，發(fā)給您我的新號(hào)，請(qǐng)您惠存。C、您囑咐之事，我雖牢記在