部編人教版八年級歷史上聽課評課記錄《第7課抗擊八國聯(lián)軍》

部編人教版八年級歷史上聽課評課記錄《第7課抗擊八國聯(lián)軍》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：八年級歷史上

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第7課抗擊八國聯(lián)軍

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體資料齊全，有助于學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于八國聯(lián)軍的視頻資料，引發(fā)學(xué)生的興趣，有效地導(dǎo)入新課。在展開階段，張華老師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入分析八國聯(lián)軍的入侵原因、過程及其影響。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，提出自己的看法，課堂氣氛活躍。在結(jié)束階段，張華老師對本次課程內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張華老師注重與學(xué)生的互動，師生交流頻率較高。在課堂上，老師鼓勵學(xué)生提問、發(fā)表觀點，學(xué)生也積極回應(yīng)老師的提問，課堂互動效果良好。學(xué)生參與度較高，對課程內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。課堂上，學(xué)生認真聽講、做好筆記，參與討論和實驗環(huán)節(jié)時，表現(xiàn)出較強的合作學(xué)習(xí)精神。

5.課堂管理：

張華老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教學(xué)環(huán)境良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)內(nèi)容得以順利完成。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具。在課堂上，老師運用多媒體資料和網(wǎng)絡(luò)資源，以圖文并茂的形式展示課程內(nèi)容，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。同時，老師還運用網(wǎng)絡(luò)平臺進行課堂討論，使學(xué)生更加便捷地參與到課堂中來。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成：

在本節(jié)課中，張華老師設(shè)置了明確且適切的教學(xué)目標(biāo)，包括讓學(xué)生了解八國聯(lián)軍侵華的背景、過程和影響，提高學(xué)生的歷史思維能力以及培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。通過課堂觀察和課后作業(yè)的完成情況來看，大部分學(xué)生能夠達到這些預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們對八國聯(lián)軍侵華的歷史事件有了較為清晰的認識，能夠理解其背后的歷史背景和意義，并在討論中提出自己的觀點。

2.知識掌握：

學(xué)生在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們能夠準(zhǔn)確地回答出關(guān)于八國聯(lián)軍侵華的基本問題，如時間、地點、主要參戰(zhàn)國家等。同時，他們也能夠理解這一事件在中國歷史中的重要地位和影響。在技能掌握方面，學(xué)生通過課堂討論和小組合作，提高了他們的歷史分析能力和批判性思維能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課對于促進學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的作用。張華老師通過對于八國聯(lián)軍侵華歷史事件的深入剖析，使學(xué)生深刻感受到中國人民反抗外來侵略的英勇斗爭精神，激發(fā)了他們的愛國情感。同時，通過對歷史事件的分析，學(xué)生也認識到了和平的珍貴以及維護國家主權(quán)的重要性。這些都有助于學(xué)生形成正確的歷史觀、民族觀和國家觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本次聽課整體印象良好，張華老師在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、師生互動等方面表現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)。最突出的優(yōu)點是教學(xué)過程生動有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和合作精神。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以進一步改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提高他們的表達能力和批判性思維。此外，在教學(xué)資源的使用上，可以進一步豐富多媒體資料，以提高教學(xué)的直觀性和生動性。

3.后續(xù)跟蹤：

建議對張華老師進行后續(xù)聽課，跟進改進情況。