部編人教版中考語文文學常識訓練試題及答案

一、中考語文專項練習：文學常識

1.下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（）

A.詞是一種韻文形式，由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代，又

叫做長短句”。

B.《儒林外史》是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的一部章回體諷刺小說，我們學過的《口技》節(jié)

選于此。

C.布'在古代指麻、葛之類的織物，布衣'指平民百姓最普通的廉價衣服，因此也常用來

借指平民。

D.《曹劌論戰(zhàn)》中年春，齊師伐我”中的+年'指的是魯莊公十年”，采用的是王公即

位年次紀年法。

【答案】B

【解析】【分析】Bo描述有誤，《儒林外史》是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的一部章回體諷刺

小說，這沒錯，但我們學過的《口技》卻不是節(jié)選于此，《口技》選自《虞初新志》。

故答案為：B。

【點評】本題考查對有關文學常識和文化常識的識記能力。這些知識要靠平時的日積月

累，平時可將這些知識將這些知識整理成體系。解答時

注意回憶的準確性。

2.下列對名著有關內容的表述不正確的一項是（）

A.《西游記》中平頂山蓮花洞的兩個妖怪金角大王、銀角大王，他們本來是太上老君看守

煉丹爐的童子，被觀音借去下界為妖，來考驗唐僧取經(jīng)決心。

B.《水滸傳》中林沖上梁山后，寨主托塔天王”晁蓋嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻投名

狀。

C.《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位名醫(yī)”的行

醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人

命的實質。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中由第二十五步兵師和巴什基爾騎兵旅組成的一支部隊奉命渡過

第聶伯河，并在伊爾沙車站附近切斷基輔到科羅斯堅的鐵路線，舍佩托夫卡共青團組織的

一個團員米什卡列夫丘科夫在這次渡河時犧牲了，謝廖沙是四天以后才知道的。

【答案】B

【解析】【分析】B項表述錯誤，嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻投名狀的是王倫。

故答案為：B

【點評】名著知識要識記，并對主要人物形象，主要情節(jié)要熟知。

3.下列有關名著和文化常識的表述，不正確的一項是（）

A.魯迅《朝花夕拾》描述往事，既有溫情與童趣，又夾雜著犀利的批判。

B.吳敬梓《儒林外史》主要寫明清時期讀書人及官紳的活動和精神面貌。

C.蘇東坡的主要功績是使詞依附于音樂，成為一種新型的獨立抒情工具。

D.律詩是近體詩的一種，每句五個字或七個字，簡稱紀律‘域七律”。

【答案】C

【解析】【分析】ABD表述正確。C蘇軾在詞的創(chuàng)作上取得了非凡的成就，使詞從音樂的

附屬品轉變?yōu)橐环N獨立的抒情詩體，從根本上改變了詞史的發(fā)展方向。

故答案為：C

【點評】文學常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內容、作品人

物的識記情況和相關文體知識、文化常識的了解情況。平時要以課文為依托，作相應的知

識積累。同時還要與名著閱讀配合起來進行。因為文學、文化、文體常識是與名著分不開

的。

4.下列關于文學常識的信息對應不正確的一項是（）

A.說是古代一種議論性文體一《馬說》一韓愈一世稱韓昌黎”

B.記是古代一種記敘性文體——《醉翁亭記》一歐陽修一謚號文忠

C.表是古代臣子向帝王陳情言事的種文體《出師表》一諸葛亮一一字孔明

D.序是古代一種介紹書的內容的文體一《送東陽馬生序》一宋濂一字景濂

【答案】D

【解析】【分析】ABC正確。D.錯在序是古代一種介紹書的內容的文體”，《送東陽馬生

序》中的序是贈序，內容多是對于所贈親友的贊許、推重或勉勵之辭，是臨別贈言性質的

文體。

故答案為：D

【點評】本題考查古代文體常識，屬于文學常識的一種。古代的主要文體有以下幾種：詩

歌、散文、小說、戲劇、駢文、賦。詩歌文體下有以下幾種亞文體：詩、詞、曲；散文文

體下有以下幾種亞文體：古文、記、古議論文、奏章、序跋、贈序、史傳等這些文體常識

在平時學習是要進行積累，特別是要結合具體文章了解其特征。

5.下面有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）

A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。

B.老舍，現(xiàn)代作家，主要作品有小說《駱駝樣子》，話劇《茶館》《龍須溝》等。

C.我國清代小說家吳承恩所著的《西游記》，被魯迅先生稱之為神魔小說”。

D.《變色龍》的作者是俄國作家、戲劇家契訶夫，其短篇小說往往帶有諷刺意味。

【答案】C

【解析】【分析】ABD表述正確。C吳承恩是明代著名小說家，不是清代的。

故答案為：C

【點評】本題考查對作家作品常識的積累能力。回答此類問題，主要看平時的積累情況。

學習中，要對重要作家作品和一些常見的文學文化常識加強記憶并做好積累，適當做一些

強化練習。

6.下列說法正確的一項是（）

A.郭沫若的《屈原》、老舍的《天下第一樓》、孫鴻的《棗兒》都是多幕話劇。

B.《簡愛》是英國作家夏洛蒂勃朗特的代表作。文中的主人公簡愛自尊、自愛、自強，

富于激情、幻想和反抗精神。

C.戲曲與話劇、歌劇相比，在時間和空間方面有較大的自由。在戲曲中，動作是真實的、

生活化的，在真實動作的基礎上，可以虛擬時間、虛擬空間。

D.屈原“凄慘"收攬“景仰”等詞語分別屬于名詞、動詞、動詞、形容詞。

【答案】B

【解析】【分析】A.《天下第一樓》的作者是何冀平；

C戲曲中的動作也是抽象的；

D.凄慘”是形容詞，景仰”是動詞。

故答案為：B

【點評】本題考查對作家作品的識記及辨析詞性的能力。解答此類題，關鍵在于平時的識

記與積累。這類題的判斷點是：作者的名（字、號）、稱謂、生活時代；作品的名稱、體

裁、出處、人物、內容（情節(jié)）、主題、風格、流派等。抓住各項表述的要點，根據(jù)積累

的知識判斷正誤即可。

7.章回體是中國古代長篇小說的一種敘述體式，章回體小說每回前用單句或兩句對偶”的

文字作標題，稱為回目”。以下屬于《鏡花緣》小說回目的一項是（）

A.野羊塘將軍大戰(zhàn)歌舞地酋長劫營B.平頂山功曹傳信蓮花洞木母逢災

C.逢惡獸唐生被難施神槍魏女解圍D.張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔

【答案】C

【解析】【分析】《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長篇小說。小說前半部分描寫了唐

敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事，包括他們在女兒國、君子國、無腸國等國的經(jīng)歷

史。后半部寫了武則天科舉選才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百

位才女考中，并在朝中有所作為的故事。選項中，唯有逢惡獸唐生被難施神槍魏女解圍”

符合這種海外游玩的經(jīng)歷。

A.是《儒林外史》的回目。

B.是《西游記》中的回目。

D.屬于《水滸傳》的回目。

故答案為：C

【點評】本題考查學生分析理解長篇小說回目結構的基本能力。這類題目實際上屬于隱性

的文學常識類，解答時要結合平時的識記以及回目的內容進行判斷。

8.下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（）

A.《敬業(yè)與樂業(yè)》是中國近代思想家、政治家梁啟超先生的作品。

B.雨果是法國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《九三年》等。

C.巴特農神廟是古埃及雅典衛(wèi)城的主要建筑，彰顯古埃及的歷史和文化。

D.畢淑敏是內科醫(yī)生，也是著名作家。著有小說《紅處方》。

【答案】C

【解析】【分析】此題考查的是有關文學文化常識的知識。C項中的怛特農神廟是告

埃及雅典衛(wèi)城的主要建筑是告希臘雅典衛(wèi)城”。

故答案為：c

【點評】本題考查學生文學常識的掌握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活

時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的

相關情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。做此類題目，關鍵在于平時的積累，多背多記，文史不分

家，歷史知識也要精通，才能把語文學好。

9.下列關于文學、文化常識的表述正確的一項是（）

A.對聯(lián)從律詩的對偶句發(fā)展而成。四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，此聯(lián)的上聯(lián)概寫

岳陽樓的自然景觀，下聯(lián)暗引《岳陽樓記》中的名句，兩兩相對，整齊優(yōu)美。欣賞這樣的

對聯(lián)，可以陶冶情操，學到推敲錘煉語言的方法。

B.如果歐陽修想再收一位門生，從生活現(xiàn)實的角度他應該從季清照、納蘭性德、元稹、黃

庭堅，，四人中找李清照。

C.假如你的一首七言律詩被雜志社采用，按照正文部分每字5元來計算，你應得140元稿

費。

D.宥一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了”?！锻?/p>

年》中高爾基撿破爛換錢來給外祖母補貼家用，他的懂事能干讓外祖母感動落淚又萬般心

疼。

【答案】A

【解析】【分析】B項，歐陽修，（1007年8月1日—1072年9月22日），李清照，

（1084年3月13日T勺1155年），他們沒有同時在世的時間，所以B項說法有誤。

C項，七言律詩共七句，每句八個字，計算結果應該是280元。所以C項說法有誤。

D項，《童年》中高爾基撿破爛，說法有誤，應該是阿廖沙撿破爛。

故答案為：A

【點評】本題考查對文學、文化常識的理解能力。逐項閱讀分析其中涉及的作家作品，或

者是故事情節(jié)等內容，緊扣字眼，不要放過任何一個細節(jié)，比如年代、流派等，因為有些

題目的錯誤之處很隱蔽，根據(jù)平時的積累回憶相關的文學、文化常識進行對照即可。

10.下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（）

A.唐宋八大家'指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾

鞏。

B.《濟南的冬天》是現(xiàn)代作家、劇作家、小說家老舍創(chuàng)作的一篇散文，《駱駝祥子》是他

的代表作。

C.由小篆演變?yōu)殡`書叫作隸變，這是漢字形體演變史上重要的里程碑，是古文字和今文字

的分水嶺。

D.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集了春秋戰(zhàn)國時期約五百年間的詩歌，共305篇。

【答案】D

【解析】【分析】D.表述有誤，《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋

中葉前H世紀至前6世紀）約五百年間的詩歌，共305篇。

故答案為：Do

【點評】此題考查對文學常識和文化常識的掌握能力?？疾闀r一般會涉及名家名篇、人物

稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關知識的基本知識。這些知識一定要牢固掌

握，答題時才能得心應手。

11.漢字書法是中華民族獨創(chuàng)的，以獨特的筆法、結構和章法成為富有美感的藝術，被譽

為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，某校七年級

（10）班開展走進墨香書法'活動，請你參與并完成任務。

（1）【活動一材料探究】

材料一：3幅不同字體的書法作品。

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上圖中三種書法作品，用比喻的手法說出他們各自的美感，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.楷書如人端正站立行書如人悠然行走草書如人隨性起舞

B.楷書如人漫步行走行書如人端正站立草書如人隨性起舞

C.楷書如人正襟危坐行書如人散漫隨意草書如人漫步行走

D.楷書如人正襟危坐行書如人隨性亂舞草書如人散漫隨意

（2）【活動二觀點交流】在開展活動前，余樂同學說：現(xiàn)在都是智能時代了，我們還需

要什么走進墨香書法'？”你同意他的觀點嗎？請闡述理由。

【答案】（1）A

（2）不同意。因為體味書法魅力能修身養(yǎng)性，提高我們個人的文化素養(yǎng)；再者書法是中華

民族獨有的藝術表現(xiàn)形式，我們有義務傳承并將之發(fā)揚光大。

【解析】【分析】⑴首先了解漢字字體特點：草書結構簡省、筆畫連綿，有章草、今草、

狂草之分；楷書形體方正，筆畫平直；行書不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正，寫

起來很輕松。然后從人的肢體動作的角度打比方的，可以是楷書如人端正站立，行書如人

悠然行走，草書如人歡快舞蹈。故選A。

⑵書法與中國的文化相表里，是整個民族精神的外化。在幾千年的書法發(fā)展史上，修身立

品、完善人格，始終是書法的主旋律，書法也成了中國傳統(tǒng)文化中最具經(jīng)典標志的民族符

號，我們有義務傳承并將之發(fā)揚光大。據(jù)此回答即可。

故答案為：⑴A；⑵不同意。因為體味書法魅力能修身養(yǎng)性，提高我們個人的文化素養(yǎng)；

再者書法是中華民族獨有的藝術表現(xiàn)形式，我們有義務傳承并將之發(fā)揚光大。

【點評】⑴本題考查書法鑒賞。答題時應注意，把各個選項對照相應書法作品，結合書體

特點和比喻句特征，然后提取最關鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。

⑵本題考查表述自己的觀點看法。答題時應注意：結合書法的悠久歷史，對文化和人的成

長的積極作用表述見解，開門見山，觀點明確，有條有理，主次分明，用詞恰當，言簡意

賅。

12.詞，又稱長短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、節(jié)奏，這些旋律、節(jié)奏

的總和就是詞調。詞牌名即由此而來。閱讀下面這首蘇軾的詞，你認為最適合做這首詞的

詞牌名的一項是（）

一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清，影湛波平。魚翻藻鑒，鷺點煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月

溪明。重重似畫，曲曲如屏。算當年，虛老嚴陵。君臣一夢，今古空名。但遠山長，云山

亂，曉山青。

A.沁園春B.水調歌頭C.行香子D.丑奴爾（采桑子）

【答案】C

【解析】【分析】本題考查文學常識。只要回憶曾經(jīng)學過的類似句數(shù)、字數(shù)的詞即可知道

詞牌名。細讀全詞，根據(jù)字數(shù)和音韻可知，這首詞的詞牌是行香子”，故選C。

故答案為：C

【點評】《行香子述懷》是宋代文學家蘇軾的一首詞作。行香子：詞牌名，雙調六十六

字，前段八句四平韻，后段八句三平韻。另有雙調六十八字，前后段各八句、四平韻；雙

調六十四字，前后段各八句、五平韻等變體。行香”即佛教徒行道燒香，作者首先描述了

抒情環(huán)境：夜氣清新，塵滓皆無，月光皎潔如銀。此種夜的恬美，只有月明人靜之后才能

感到，與日間塵世的喧囂判若兩個世界。把酒對月常是詩人的一種雅興：美酒盈樽，獨自

一人，仰望長空，遐想無窮。

13.下列文學文化常識說法不正確的一項是（）

A.西漢史學家、文學家、思想家司馬遷著的《史記》是我國第一部紀傳體通史。

B.明代長篇小說《鏡花緣》，與《西游記》《封神榜》《聊齋志異》都帶有濃厚神話色彩。

C.法國作家羅曼羅蘭先后創(chuàng)作了多部名人傳記，其中巨人三傳”又被成為竺大英雄傳”。

D.銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為種文體，這種文體一

般是用韻的。

【答案】B

【解析】【分析】B：《鏡花緣》是清代長篇小說，不是明代。

故答案為：B

【點評】本題考查的是文學常識的辨析能力，考查的是課內篇目的出處、作家作品等有關

的內容。解答此題關鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。考生要對選項逐項進行審

讀，仔細辨析其表達，判斷正誤。

14.我國古代詩歌史上被稱為雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是（）

A.木蘭詩B.木蘭辭C.琵琶行D.敕勒歌

【答案】A

【解析】【分析】漢樂府詩《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭詩》合稱為樂府雙璧這

兩首詩歌都是敘事長詩，以其深刻的社會思想意義和極高的藝術成就，為歷代文人所推

出

^Txo

故答案為：A

【點評】《木蘭詩》又名《木蘭辭》，是北朝民歌；《孔雀東南飛》又名《古詩為焦仲卿

妻作》，是漢代古樂府民歌杰作之一，也是現(xiàn)存下來的最早的一首長篇敘事詩?！犊兹笘|

南飛》取材于東漢獻帝年間發(fā)生在廬江郡（今屬安徽省）的一樁婚姻悲劇。

15.哪一項與唐代大詩人李白有關？（）

A.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏回眸一筐百媚生，六宮粉黛無顏色

C.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人D.安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏

【答案】D

【解析】【分析】安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”出自唐代詩人李白的《夢游天

姥吟留別》。

故答案為：D

【點評】安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，表現(xiàn)了詩人的傲氣和不屈，其中當然

也流露著對權貴的蔑視，他和陶潛不為五斗米折腰的操守，是一脈相承的。

16.下列詩歌寫于詩人歸來”后的是（）

A.《我愛這土地》B.《太陽的話》C.《雪落在中國的土地上》D.《光的

贊歌》

【答案】D

【解析】【分析】根據(jù)平時閱讀和積累可知，艾青歸來后詩歌的基本主題：關注民族和人

民命運，歌唱人類的理想和光明?！对诶思馍稀贰豆帕_馬競技場》《光的贊歌》等都是。

故答案為D。

【點評】本題考查學生名著閱讀和積累。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、

主題、主要情節(jié)要了解掌握，并注意分門別類地加以區(qū)別記憶，然后按照題目要回答即

可。

17.某校九年級開展弘揚傳統(tǒng)?孝敬父母”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，完成

以下任務。

（1）【積累】請寫出一句與父愛、母愛有關的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。

（2）【探究】閱讀下面材料，并寫出你的探究結果。

材料一：下面是中央電視臺一則公益廣告的截圖

備

①笥你長大了.均做享福了,加你工作了.媽螞就‘松了

③年你結婚生子.媽悔雙享福了.④等我長大T.我讓給的學橘,

材料二：父母最想要的是什么？”最讓父母傷心的話是什么'某尋媒體對5家七大規(guī)模

養(yǎng)老院進行調查發(fā)現(xiàn)，92%的老人最想要的是跟兒女團聚，你別管我”這句話是最讓父母

傷心。

(3)【拓展】通過參與這次弘揚傳統(tǒng)?孝敬父母”的活動，你將用哪些具體行動回報父母

呢？(寫出二點)

【答案】(1)慈母手中線，游子身上衣。

(2)父母對孩子無限付出愛；孩子沒有完全認識父母的苦心；父母對子女的期待僅是希望

得以團聚。

(3)在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動做家務；主動跟父母交流，多加溝通。

【解析】【分析】(1)本題考查學生名言、俗語、古詩的積累。解答本題，學生主要靠平

時的積累，注意作答案的名言、俗語、古詩應該是與父愛、母愛有關，學生可以選擇課內

的詩句名言，也可以選擇課外自己熟悉的名言、俗、語古詩。

(2)本題考查歸納內容要點和概括中心意思的能力。材料一中四幅畫面告訴我們：子女的

幸福就是父母的幸福，我們不能讓父母走在永遠等待幸福的路上；材料二告訴我們：老人

最想要的是跟兒女團聚，你別管我”這句話最讓父母傷心。根據(jù)上述分析，學生可以總結

出答案。

(3)本題考查感悟和啟示。解答本題，學生需要緊扣弘揚傳統(tǒng)?孝敬父母”的主題，并結

合自身的實際談出具體的回報行動，像在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動做家務；主動

跟父母交流，多加溝通等都可以。

【點評】本題是在弘揚傳統(tǒng)?孝敬父母”的主題下，讓學生積累與父愛、母愛有關的名言、

俗語或古詩，閱讀材料后寫出探究結果。材料一四幅畫面告訴我們：子女的幸福就是父母

的幸福，我們不能讓父母走在永遠等待幸福的路上；材料二告訴我們：老人最想要的是跟

兒女團聚，你別管我”這句話最讓父母傷心。本題主要考查歸納內容要點和概括中心意思

的能力，解答關鍵是學生要在弘揚傳統(tǒng)?孝敬父母”的主題下答題，并能夠看出材料一和材

料二告訴我們的道理。

18.書法是中華民族的藝術瑰寶。請你賞讀下面的書法作品，按要求答題。

］身脩心短陋黃認詞

JD

（1）關于這兩幅書法作品的字體，下列選項中正確的一項是（）

A.甲骨文

B.篆書

C.隸書

D.草書

（2）請用簡體楷書將這兩幅書法作品正確、規(guī)范地書寫在橫線上。

【答案】（1）C

（2）靜以修身，儉以養(yǎng)德

【解析】【分析】（1）這兩幅書法作品的字體明顯是隸書。隸書的特點主要有以下三個方

面：①隸書的結體改篆書的形象化而為點劃符號化；②隸書的字形改篆書的圓長而為方

扁；③隸書的筆劃有折無轉，并有波挑。方筆和圓筆兼用。

（2）首先要要認準文字是什么?？筛鶕?jù)上下文的內容推斷字形。遇到形聲字或會意字，憑

經(jīng)驗和印象寫出正確的字。不寫錯字、別字、形似字。寫時還要注意漢字筆畫的條理清

晰，正楷字書寫，書寫要規(guī)范、工整、美觀，間架結構合理。不寫繁體字。

故答案為：（1）C；（2）靜以修身，儉以養(yǎng)德。

【點評】（1）本題考查學生書法作品的獎賞能力。中國書法的五種主要書體，即楷書體

（包含魏碑、正楷）、行書體（包含行楷、行草）、草書體（包含章草、小草、大草、標

準草書）、隸書體（包含古隸、今隸）、篆書體（包括大篆、小篆）。注意各種字體的特

點，準確辨析。

（2）本題考查學生漢字的書寫能力。注意書寫的規(guī)范、工整和美觀。同時注意漢字的間架

結構，避免寫錯別字。

19.班里準備舉辦名著《紅樓夢》閱讀成果展小活動，請你幫助大家解決下面的問題。

（1）第一小組搜集了與《紅樓夢》有關的歇后語，請你幫著補充完整。

①劉姥姥出大觀園一一

②賈寶玉的丫鬟-.

③王熙鳳害死尤二姐—一

（2）第二小組準備把同學們平時寫的讀書筆記匯編成?？段遗c〈紅樓夢〉》。請為這本

專刊設計三個結構相同的欄目名稱。（力求有創(chuàng)意）

欄目J_______

欄目二：________

欄目三：________

（3）第三小組組織了我最喜愛的紅樓人物”評選活動。請寫出你最喜愛的一位，并介紹一

個與其相關的故事。

【答案】（1）滿載而歸；喜（襲）人；心狠手毒

（2）紅樓詩詞；紅樓藥典；紅樓菜譜

（3）示例一：林黛玉一黛玉葬花。示例二：賈