2025年粵教滬科版必修1歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版必修1歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、夏曾佑曾指出：“蓋漢儒之與方士，不可分矣儒家尊君，君者王者之所喜也；方士長生，生者亦王者之所喜也。二者既同為王者之所喜各盜敵之長技，二家之糅和成焉?！庇纱丝芍瑑蓾h時期方士神學家群體地位不斷提升的主要原因是A.儒家學說實現(xiàn)了宗教化B.漢朝強化神權政治C.道教建立影響逐漸增強D.與漢代儒學相適應2、北宋太宗時期，在樞密院歷任長貳之職（正副職位）的19人之中，與太宗藩邸具有淵源關系的一共6人，居三分之一；不過，若從曾經(jīng)獨自擔任樞密院首長的官員來看，卻共有5人之多。由此可知，宋太宗時期樞密院長官的任用A.打破了貴族政治的束縛B.已經(jīng)具備一定的民主色彩C.證明了科舉制度的完善D.尚余濃厚的皇帝僚屬屬性3、《官話報》曾經(jīng)是北京各報中最反對共和支持清廷的報紙，但1912年1月4日該報的社論完全改變了立場，敦促清帝接受必不可免的事情并遜位。這表明A.清末新政失敗B.民主共和思想影響擴大C.清朝統(tǒng)治覆滅D.封建思想統(tǒng)治地位動搖4、為了解決斯大林模式給蘇聯(lián)經(jīng)濟造成的困難，從赫魯曉夫、勃列日涅夫到戈爾巴喬夫都進行了經(jīng)濟改革，他們改革的共同點是A.優(yōu)先解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題B.發(fā)展重工業(yè)以進行軍備競賽C.調(diào)整所有制結構發(fā)展個體經(jīng)濟D.力圖緩解計劃經(jīng)濟造成的弊端5、1841年皮爾率領保守黨獲得議會大選的勝利，維多利亞女王任命其組閣。在內(nèi)閣中，皮爾要求各部主管者在重大政策上預先稟告首相裁決，并壟斷了向女王報告政府工作的機會。這表明A.首相成為國家的權力中心B.內(nèi)閣集體負責制左右英國政府決策C.英王成為統(tǒng)而不治的虛君D.責任內(nèi)閣制原則影響英國政治生活6、紅歌是當代對革命年代或者新中國成立后對黨和社會主義歌頌的歌曲代稱，具有鮮明的時代特色和歷史價值。如大家耳熟能詳?shù)摹妒图t軍》就是一首典型的紅歌，其中歌詞中有“一送紅軍下了山，秋風細雨纏綿綿，山上野鹿聲聲哀叫，樹樹梧桐葉落光。問一聲親人紅軍??！幾時人馬再回山”這首歌所反映的相關歷史事件應是A.國共合作進行的國民大革命B.國共十年對峙時期的紅軍長征C.抗日戰(zhàn)爭時期的根據(jù)地建設D.解放戰(zhàn)爭時期的收復長江以南地區(qū)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、西歐封建社會后期，______開始萌芽。14—______世紀，西歐相繼發(fā)生了文藝復興、宗教改革和______，這些運動旨在反抗封建統(tǒng)治和______，解放人們的思想。8、鞏固統(tǒng)一。

①統(tǒng)一車軌、________；貨幣、法律和度量衡。

②修建馳道、直道，頒行________。

③編制________，遷徙六國貴族豪強，整頓社會風俗等。9、金朝基本沿襲唐宋制度，同時保持了一套女真民族的管理系統(tǒng)，叫做________10、________年，元軍擊敗________余部，完成統(tǒng)一。南宋宰相________被俘，堅拒勸降，后來在大都從容就義11、代表：程朱理學。

（1）代表：北宋后期的程顥、________兄弟和南宋的________。

（2）主張。

①理學比較注重抽象思維，是一套包括________；認識論、人生觀、方法論的理論體系。

②認為“________”是自然界和社會的根本原則；也稱“天理”

③人生的目標是“________”；即通過道德修養(yǎng)克服過度的欲望，最終實現(xiàn)對“天理”的充分體驗，從而達到“圣人”的精神境界。

④提出“________”；只有深刻探究萬物，才能得到其中的“理”。

（3）深入探究：將《大學》________《論語》《孟子》合編為“四書”，并且加以注釋，作為先于“________”的儒學基礎讀物。

（4）影響：從南宋后期起，程朱理學受到________尊崇，在歷史上產(chǎn)生了深遠影響。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、1947年杜魯門主義的提出，標志著兩極格局正式形成。A.正確B.錯誤13、巴黎公社革命發(fā)生在1871年，它很快就失敗了，但它是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大的嘗試。A.正確B.錯誤14、秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的、封建專制主義中央集權的國家。A.正確B.錯誤15、郡縣制首先是由秦始皇創(chuàng)立的。A.正確B.錯誤16、隋唐推行的三省六部制即三分相權，加強了君主專制；同時在三省體制下，皇帝的最后決定權包含在政務運行的程式中，這又一定程度上抑制了皇權專制。A.正確B.錯誤17、西漢通過察舉制把選拔人才的權力，從世家大族手里集中到中央政府，大大加強了中央集權A.正確B.錯誤18、1912年，《中華民國臨時約法》的制定與頒布是三民主義的實踐。A.正確B.錯誤19、工業(yè)革命最先發(fā)生在英國的根本原因是英國較早確立了資本主義制度。A.正確B.錯誤20、一國兩制中的“兩制”是指計劃經(jīng)濟體制和市場經(jīng)濟體制。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題，共12分)21、自古以來；中華民族多元一體。

材料一春秋時期；四夷的勢力向中原地區(qū)發(fā)展。發(fā)達的華夏文化對夷狄蠻夷產(chǎn)生了巨大影響，華夏的四鄰逐漸對認可華夏起居與文化。夷狄蠻夷文化也進一步豐富了華夏文明。春秋戰(zhàn)國之際，進入中原的夷狄蠻夷絕大部分已經(jīng)融入華夏族當中。而華夏族也吸收了大量新鮮血液，最終到了秦以后形成了統(tǒng)一而又持久生命力的漢民族。

——摘編自張帆《戰(zhàn)國古代簡史》

材料二19世紀中后期；其時西方國家大舉入侵中國，民族危機日益嚴重，這激發(fā)了中國人強烈的民族意識。南京臨時政府認可民族平等。孫中山先生認為，漢；滿、蒙、回、藏當在共和旗幟下為一體。《中華民國臨時約法》規(guī)定漢族的兄弟民族也可以參與國家政權管理。這些大大促進了中國各民族形成“中華民族”為一體的共識。

——摘編自何一民等著《從恢復中華到中華民族共同體》材料三少數(shù)民族發(fā)展概況。

。年份。

固定資產(chǎn)投資（單位：

億元）

經(jīng)濟總量（單位：

億元）

1952年。

3.7

57.89

1978年。

76.7

323.78

2017年。

90628.8

84670.90

（1）概況春秋戰(zhàn)國時期民族關系的變化。結合所學說明其影響。

（2）依據(jù)材料二和結合所學概況清末民初“中華民族”概念出現(xiàn)的背景和內(nèi)涵。

（3）依據(jù)材料三和所學，就“國家政策推動少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展”談談你的認識。22、唐朝是中國古代文明的輝煌時期；也對世界文明產(chǎn)生重要影響。閱讀下列材料：

材料一隋及初唐時重新建立起大一統(tǒng)的帝國并且使之更為完善；接下來100年間的和平與繁榮使唐時國力大大超過了漢朝，同時制度和文化也取得了突破性進展，而這一進展反過來又推動了國家的全面發(fā)展。

——費正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》材料二唐朝統(tǒng)治者具有“華夷一家”的觀念；與300多個國家和地區(qū)保持友好往來。來到唐朝的各國使者；商人、教徒、藝人等絡繹不絕，日本派遣的“遣唐使”就達13次。佛教盛行，景教、祆教、拜火教也在唐朝得到尊重。外國人還可以通過科舉考試在唐朝入仕為官。據(jù)韓愈記載，“嶺之南，其州七千外國之貨日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中國，不可勝用”。唐朝在廣州設置了管理對外貿(mào)易機構市舶司，并在長安、揚州等地為來華經(jīng)商的波斯、阿拉伯僑民設有“蕃坊”特區(qū)，發(fā)展為繁華商業(yè)區(qū)。

——摘編自李慶新《唐代廣州貿(mào)易與嶺南經(jīng)濟社會變遷》完成下列要求：

（1）據(jù)材料一并結合所學知識；說明唐朝在科技領域取得突破性進展的具體表現(xiàn)。

（2）據(jù)材料二和所學知識，指出唐朝對外開放的特點及原因。23、閱讀材料；回答問題。

材料一人類歷史發(fā)展為世界歷史；經(jīng)歷了一個漫長的過程。一些生物學家認為，自哥倫布大交換發(fā)生后，生物系統(tǒng)中曾經(jīng)截然不同的地方都變得相似了?！懊盁煹牟萑~”是第一個擴散到歐洲；亞洲和非洲的產(chǎn)品，成為大交換浪潮的浪頭。大交換的影響是多方位的。馬克思曾經(jīng)指出：“世界歷史不是過去一直存在的；作為世界史的歷史是結果”。這個歷史結果是經(jīng)歷了15、16世紀以來一系列重大轉折之后才出現(xiàn)的。

——據(jù)吳于廑《世界歷史》（美）查爾斯·曼恩《1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》等整理材料二美洲歷史通常被說成是歐洲人來到一片幾乎無人居住的荒野。但是數(shù)個世紀以來；大多數(shù)外來者都是非洲人，而這片土地并不是空蕩蕩的，而是住滿了數(shù)以百萬計的原住民。當教科書開始認識到這一半球中的大多數(shù)人口的構成的時候，這些人也大都被描繪成歐洲人擴張中的無助的受害者：印第安人在殖民者的襲擊到來之前逃跑，非洲人被套上枷鎖在種植園中被鞭子驅趕著勞作。奴隸制迫使數(shù)以百萬計的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲慘的生活，迫使這些地區(qū)卷入世界近代化的進程。

——摘自（美）查爾斯·曼恩《1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》（1）指出材料一中“冒煙的草葉”的傳播路徑；結合所學簡要概括15；16世紀以來世界發(fā)生的打破各國、各地區(qū)、各民族間閉關自守狀態(tài)的一系列重大轉折。

（2）根據(jù)材料二，結合所學，分析歸納殖民主義者暴富的重要途徑，指出16世紀第一批被掠販非洲黑人的命運。24、材料題：材料一源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多，銀行業(yè)在美國發(fā)展得更早、更有效，為個人金業(yè)和社團企業(yè)提供了共同基金，企業(yè)家中的人才令人印象深刻地都集中在英國，擺脫常規(guī)和對個人責任的強調(diào)，在清教徒中間產(chǎn)生很大一部分實驗者和發(fā)明者，而他們的節(jié)儉使他們把利潤再投資于實業(yè)，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力，雖然圈占土地的過程是使人不安、今人不快的，但就工業(yè)革命而言，它履行了兩個必不可少的職責--它為工廠提供了勞動力，為城市提供了糧食?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二19世紀60-70年代，美國人漢密爾頓指出:如果實行自由貿(mào)易，美國確能毫無困難地從國外獲得他們需要的工業(yè)品，但是，美國自己商品的出口卻遭受到許多重大威脅性的障礙。如果實行保護政策，一方面可以改變這種不平等狀況，另方面可以大大增加美國的財富。德國人李斯特反對斯密的自由貿(mào)易理論。他認為，各個國家必須根據(jù)其經(jīng)濟發(fā)展階段的不同，采取不同的對外貿(mào)易政策。當時德國的新興產(chǎn)業(yè)剛剛發(fā)展，英國廉價的工業(yè)品和自由貿(mào)易理論就像潮水一般地涌入德國市場，損害了德國的利益?！幾愿叩虏剑醌k主編《世界經(jīng)濟史》（1）根據(jù)材料一；說明英國成為第一個工業(yè)化國家的主要因素。（10分）

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括美、德貿(mào)易政策主張的共同之處，并簡析其原因。（15分）評卷人得分五、論述題(共1題，共7分)25、閱讀材料.完成下列要求。

材料偶然與必然有人認為，1840年發(fā)生的鴉片戰(zhàn)爭是場意外，這場意外，毀了一個王朝，像扳道岔一樣，把古老的中國板到了另一個軌道上。也有人認為它不是一場意外，而是19世紀以來歷史發(fā)展的必然結果。根據(jù)材料，從中提煉出一個觀點，自擬論題，并結合所學知識進行簡要論述。（要求：觀點明確，論述須有史實依據(jù)，史論結合.）評卷人得分六、簡答題(共4題，共40分)26、近代西方民主政治的確立和發(fā)展過程就是西方代議制度的形成和發(fā)展過程。這期間；英；美、德、法四國都確立了資產(chǎn)階級代議制度。根據(jù)相關知識回答下列問題。

（1）英國君主立憲制確立的標志是什么？19世紀70年代；法國和德國各確立了怎樣的資產(chǎn)階級政體？

（2）美國1787年憲法是如何實現(xiàn)權力的“制約與平衡”的？

（3）19世紀70年代以后，代議制在歐美主要資本主義國家起了怎樣的積極作用？27、結合具體史實，說明奏折制度如何強化了皇帝對官僚機構的控制。28、比較三民主義與毛澤東思想29、歷史學家布羅代爾曾說：文明；無論其范圍廣大還是狹小，在地圖上總能找到它們的坐標，它們的本質(zhì)特征取決于它們的地理位置所帶來的局限或便利。因此，人類在邁向文明時代的進程中，農(nóng)耕文明和海洋文明便在不同的地理空間中形成了。

1.這些“不同的地理空間”主要是指哪些區(qū)域？

2.在這些區(qū)域內(nèi)建立起了怎樣不同的政治制度？

3.“農(nóng)耕文明”政治制度的共同特點是什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

漢武帝采取“罷黜百家，獨尊儒術”的措施，使西漢董仲舒的新儒學成為正統(tǒng)思想，其中新儒學中的“天人感應、天人合一和君權神授”等思想具有神學迷信色彩，因此出現(xiàn)兩漢時期方士神學家群體地位不斷提升的現(xiàn)象，D正確；儒家學說在西漢后成為封建社會的正統(tǒng)思想，并未宗教化，A排除；材料與強化神權政治無關，B排除；材料主要強調(diào)的是新儒學的影響，與道教的影響無關，C排除。故選D。2、D【分析】【分析】

【詳解】

樞密院長官中與太宗藩邸具有淵源關系的一共6人，而獨自擔任樞密院首長的官員人數(shù)有5人之多，說明太宗時期樞密院長官的選用多從太宗親信僚屬中擢用，即存在濃厚的皇帝僚屬屬性，D正確；太宗時期是官僚政治，排除A；樞密院長官的擢用充分體現(xiàn)了皇權的集中，而非民主，排除B；題干與科舉制無關，排除C。3、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料信息；結合所學知識可知材料反映的是《官話報》也支持共和，這是由于民主共和思想影響擴大而造成的，選B是符合題意的，正確；材料不涉及清末新政，選項A不符合題意，排除；材料也未體現(xiàn)出清朝統(tǒng)治覆滅，選項C不符合題意，排除；封建思想統(tǒng)治地位動搖是后來的新文化運動的影響，選項D不符合題意，排除；故本題選B。

【名師點睛】本題解題的關鍵點在于要明白《官話報》的立場是支持共和。4、D【分析】結合所學可知,赫魯曉夫改革；勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革都是因為“斯大林模式”的弊端,因此三者改革的共同點是解決高度集中的計劃經(jīng)濟體制的問題,故D項正確；A項只符合赫魯曉夫改革,排除；B只符合勃列日涅夫改革,排除；C只符合戈爾巴喬夫改革,排除。

【名師點睛】

本題考查學生對基礎知識的識記、比較、分析、運用的能力，結合所學赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革的知識分析比較即可。5、D【分析】根據(jù)“在內(nèi)閣中，皮爾要求各部主管者在重大政策上預先稟告首相裁決，并壟斷了向女王報告政府工作的機會”，說明首相自行壟斷了向女王報告政府工作的機會，不準其他閣員“越級行事”，居高臨下，全面控制內(nèi)閣及下屬各部，英國資產(chǎn)階級內(nèi)閣制有了長足發(fā)展，故D正確；英國國家的權力中心在議會，A錯誤；材料信息無法體現(xiàn)“內(nèi)閣集體負責制”，排除B；C材料信息無法體現(xiàn)，排除。6、B【分析】試題分析：本題主要考察的是對材料的理解分析能力。從材料中的“紅軍下了山”在結合課本內(nèi)容；在國民大革命期間的軍隊是國民革命軍，不是紅軍；國共十年對峙時期的軍隊是紅軍，“山”是指井岡山；抗日戰(zhàn)爭時期的軍隊改編為八路軍和新四軍；解放戰(zhàn)爭時期的軍隊是解放軍。所以選擇B。

考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·國共十年對峙時期。

【名師點睛】長征精神：

長征精神形成于工農(nóng)紅軍長征過程中，主要內(nèi)涵是：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結，顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【詳解】

結合所學可知，西歐封建社會后期，①資本主義開始萌芽，14—②18世紀，西歐相繼發(fā)生了文藝復興、宗教改革和③啟蒙運動，這些運動旨在反抗封建統(tǒng)治和④教會禁錮，解放人們的思想?！窘馕觥抠Y本主義18啟蒙運動教會禁錮8、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，秦朝大規(guī)模推行鞏固統(tǒng)一的措施，如統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡，修馳道、直道，頒行法律，編制戶籍，遷徙六國貴族豪強到關中、巴蜀等地，整頓社會風俗等。因此，①處為文字；②處為法律；③處為戶籍?！窘馕觥课淖址蓱艏?、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】猛安謀克制10、略

【分析】【詳解】

結合所學內(nèi)容可知，1279年，元軍擊敗南宋余部，完成統(tǒng)一。南宋宰相文天祥被俘，堅拒勸降，后來在大都從容就義。所以①是1279，②是南宋，③是文天祥?！窘馕觥?279南宋文天祥11、略

【分析】【詳解】

（1）代表：北宋后期的程顥；程頤兄弟和南宋的朱熹。

（2）主張①理學比較注重抽象思維；是一套包括宇宙觀；認識論、人生觀、方法論的理論體系②認為“理”是自然界和社會的根本原則，也稱“天理”③人生的目標是“存天理，去人欲”，即通過道德修養(yǎng)克服過度的欲望，最終實現(xiàn)對“天理”的充分體驗，從而達到“圣人”的精神境界④提出“格物致知”，只有深刻探究萬物，才能得到其中的“理”。

（3）深入探究：將《大學》《中庸》《論語》《孟子》合編為“四書”；并且加以注釋，作為先于“五經(jīng)”的儒學基礎讀物。

（4）影響：從南宋后期起，程朱理學受到官方尊崇，在歷史上產(chǎn)生了深遠影響?！窘馕觥砍填U朱熹宇宙觀理存天理，去人欲格物致知《中庸》五經(jīng)官方三、判斷題(共9題，共18分)12、B【分析】【詳解】

杜魯門主義的提出是“冷戰(zhàn)”開始的標志。1955年華沙條約組織的建立,標志著美蘇兩極格局最終形成。故判斷為錯誤。13、A【分析】【分析】

【詳解】

1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月，巴黎爆發(fā)工人武裝起義，起義者建立了自己的政權——巴黎公社。1871年5月巴黎公社被法國資產(chǎn)階級和普魯士聯(lián)合扼殺，雖然它很快就失敗了，但它是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大的嘗試。故材料說法正確。14、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，秦相繼滅六國，統(tǒng)一文字，結束了春秋戰(zhàn)國以來550多年的戰(zhàn)亂局面，創(chuàng)建了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建大帝國。秦朝中央集權制度特點：一是皇帝獨尊、皇權至上、皇位世襲；二是皇帝通過直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大權，所以題目是正確的。15、B【分析】【詳解】

春秋時期已有縣、郡的設置，商鞅變法在秦國實行縣制，所以郡縣制不是由秦始皇創(chuàng)立的。16、A【分析】【詳解】

據(jù)所學可知，三省六部制將相權一分為三，中書省草擬政令—門下省和皇帝負責審核（審核通過交給尚書?。晃赐ㄟ^駁回）尚書省執(zhí)行。三省六部制分分割削弱了宰相權力，有利于加強皇權，加強了決策的民主性，提高行政效率。將皇帝的最后決定權包含在政務運行的程式中，體現(xiàn)了皇帝一定程度上受制度性制約，故說法正確。17、B【分析】【詳解】

西漢的察舉制是地方推舉孝廉到中央，中央經(jīng)過考核最終完成選官用官的環(huán)節(jié)，說到底還是一種世家大族壟斷的制度，沒有將選官權力收歸中央，因此不利于中央集權，本題說法錯誤，故答案為B。18、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，1912年《中華民國臨時約法》的第一、二、四條規(guī)定，“中華民國由中華人民組織之”、“中華民國之主權，屬于國民全體”、“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院，行使其統(tǒng)治權”，這些規(guī)定集中體現(xiàn)了孫中山先生所追求的民權主義，即《中華民國臨時約法》的制定與頒布是三民主義的實踐，故題干所述正確。19、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知，工業(yè)革命的前提是英國較早確立了資本主義制度，故題干表述錯誤。20、B【分析】一國兩制是指中華人民共和國內(nèi)；大陸實行社會主義制度，港澳臺實行資本主義制度。而不是經(jīng)濟制度不同，故本題錯誤。

點睛：不是說“一國兩制”中“兩制”都是主體，它的前提和基礎是一國，即中華人民共和國，國家的主體是社會主義制度，“一國兩制”下的特別行政區(qū)享有高度的自治權，但并不是完全自治。四、材料分析題(共4題，共12分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）變化據(jù)“發(fā)達的華夏文化對夷狄蠻夷產(chǎn)生了巨大影響；華夏的四鄰逐漸對認可華夏起居與文化”可歸納出周邊民族產(chǎn)生華夏認同觀念，戎狄蠻夷逐漸融入華夏族；據(jù)“而華夏族也吸收了大量新鮮血液”可歸納出通過民族交融，華夏族的內(nèi)涵進一步豐富，活動范圍進一步擴大。其影響從國家統(tǒng)一；漢族的形成等角度回答即可。

（2）據(jù)“其時西方國家大舉入侵中國；民族危機日益嚴重”可得出背景是西方列強入侵，加深了民族危機。其內(nèi)涵據(jù)“漢；滿、蒙、回、藏當在共和旗幟下為一體”可得出民族平等;據(jù)“漢族的兄弟民族也可以參與國家政權管理”可得出“五族共和”，共同參與國家治理;據(jù)“促進了中國各民族形成“中華民族”為一體的共識”可得出中華民族為一體。

（3）根據(jù)材料三圖一可知新中國成立后，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度，保障了少數(shù)民族當家作主的權利，激發(fā)了少數(shù)民族建設社會主義的積極性；據(jù)表格及所學知識可知，1978年以后，國家實行改革開放，通過投資等方式支持少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟建設，推動了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟飛速發(fā)展。【解析】（1）變化：周邊民族產(chǎn)生華夏認同觀念；戎狄蠻夷逐漸融入華夏族；通過民族交融，華夏族的內(nèi)涵進一步豐富，活動范圍進一步擴大。影響：民族交融有利于秦的統(tǒng)一；為漢民族的形成奠定基礎。

（2）背景：西方列強入侵；加深了民族危機。內(nèi)涵：民族平等；“五族共和”，共同參與國家治理；中華民族為一體。

（3）示例：新中國成立后，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度，保障了少數(shù)民族當家作主的權利，激發(fā)了少數(shù)民族建設社會主義的積極性。1978年以后，國家實行改革開放，通過投資等方式支持少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟建設，推動了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟飛速發(fā)展。22、略

【分析】【詳解】

（1）表現(xiàn)：結合所學知識可知；唐朝時期的科技成就主要有雕版印刷術的出現(xiàn)；火藥開始用于軍事等。

（2）特點：從材料中的領域來看，可歸納出突出經(jīng)濟交往，涵蓋政治、文化、宗教等方面；從材料中的范圍來看，涉及到300多個國家和地區(qū)；從材料中的時間來看，幾乎貫穿整個唐代；從對外關系來看，設置專門機構、劃定特區(qū)管理對外事務。原因：結合唐朝時期的政治、經(jīng)濟、科技、對外政策、交通等方面進行分析即可?！窘馕觥浚?）雕版印刷術的出現(xiàn)；火藥開始用于軍事（或發(fā)明火藥）。

（2）特點：領域寬；突出經(jīng)濟交往，涵蓋政治；文化、宗教等方面；范圍廣，涉及到300多個國家和地區(qū)；時間長，幾乎貫穿整個唐代；設置專門機構、劃定特區(qū)管理對外事務。

原因：唐朝統(tǒng)一多民族國家發(fā)展，國力強盛；農(nóng)耕文明繁榮，文化、技術領先；唐朝統(tǒng)治者具有開放的意識和包容的心態(tài)；海陸交通發(fā)達。23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）“傳播路徑”；依據(jù)材料一信息“‘冒煙的草葉’是第一個擴散到歐洲；亞洲和非洲的產(chǎn)品，成為大交換浪潮的浪頭”并結合所學知識得出：美洲——歐洲——歐美之外?！爸卮筠D折”，依據(jù)所學知識從地理大發(fā)現(xiàn)、海外殖民擴張、開啟世界市場的形成之路、世界逐漸從分散走向整體等角度分析。

（2）“重要途徑”，根據(jù)所學知識從殖民掠奪、屠戮、黑奴貿(mào)易、不平等貿(mào)易等角度分析?！懊\”，依據(jù)材料二信息“非洲人被套上枷鎖在種植園中被鞭子驅趕著勞作。奴隸制迫使數(shù)以百萬計的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲慘的生活”得出：成為黑奴、命運悲慘等。【解析】（1）路徑：美洲——歐洲——歐美之外；轉折：地理大發(fā)現(xiàn)（開辟新航路；“發(fā)現(xiàn)”新大陸）；海外殖民擴張；開啟世界市場的形成之路。世界逐漸從分散走向整體。

（2）途徑：殖民掠奪、屠戮（種族滅絕）；不平等貿(mào)易；命運：成為黑奴；命運悲慘24、略

【分析】【詳解】

（1）主要因素：根據(jù)材料“源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多；銀行業(yè)在美國發(fā)展得更早；更有效，為個人金業(yè)和社團企業(yè)提供了共同基金”可知，商業(yè)貿(mào)易與金融業(yè)發(fā)達；根據(jù)材料“企業(yè)家中的人才令人印象深刻地都集中在英國，擺脫常規(guī)和對個人責任的強調(diào)，在清教徒中間產(chǎn)生很大一部分實驗者和發(fā)明者，而他們的節(jié)儉使他們把利潤再投資于實業(yè)”可知，企業(yè)人才的聚集和技術的積累、清教徒的節(jié)儉和投資思想的影響；根據(jù)材料“雖然圈占土地的過程是使人不安、今人不快的，但就工業(yè)革命而言，它履行了兩個必不可少的職責--它為工廠提供了勞動力，為城市提供了糧食?！笨芍Φ剡\動提供自由勞動力與糧食。

（2）共同之處：根據(jù)材料“美國人漢密爾頓指出:如果實行自由貿(mào)易，美國確能毫無困難地從國外獲得他們需要的工業(yè)品”“德國人李斯特反對斯密的自由貿(mào)易理論?！笨芍?，反對自由貿(mào)易政策，提倡貿(mào)易保護主義。原因：根據(jù)材料“如果實行保護政策，一方面可以改變這種不平等狀況，另方面可以大大增加美國的財富?！薄爱敃r德國的新興產(chǎn)業(yè)剛剛發(fā)展，英國廉價的工業(yè)品和自由貿(mào)易理論就像潮水一般地涌入德國市場，損害了德國的利益?！钡刃畔?，結合所學知識，從歐洲自由貿(mào)易政策的沖擊、英國工業(yè)霸權的壓力、美德當時相對落后于英法、美德保守主義思潮的影響、維護國家利益的需要等方面進行分析?！窘馕觥浚?）主要因素：商業(yè)貿(mào)易與金融業(yè)發(fā)達；企業(yè)人才的聚集和技術的積累；清教徒的節(jié)儉和投資思想的影響；圈地運動提供自由勞動力與糧食。

（2）共同之處：反對自由貿(mào)易政策，提倡貿(mào)易保護主義。原因：歐洲自由貿(mào)易政策的沖擊；英國工業(yè)霸權的壓力；美德在當時相對落后與英法；美德保守主義思潮的影響；維護國家利益的需要。五、論述題(共1題，共7分)25、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是開放性試題，解題的思維過程是：首先，認真閱讀材料，并從中提煉出一個觀點；然后，自擬一個論題，論題必須明確；再次，結合所學知識進行簡要論述。“觀點”，依據(jù)材料信息“也有人認為它不是一場意外，而是19世紀以來歷史發(fā)展的必然結果”得出：鴉片戰(zhàn)爭是必然的?！罢撌觥?，依據(jù)所學知識從政治、經(jīng)濟、軍事、對外政策等角度進行中英對比即可?！窘馕觥渴纠河^點：鴉片戰(zhàn)爭是必然的。

論述：政治上，英國是先進的資本主義國家，而中國的封建統(tǒng)治日益腐敗。經(jīng)濟上，英國率先完成了工業(yè)革命，成為頭號資本主義世界強國，急需擴大銷售市場和原料產(chǎn)地，而中國是落后的封建自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位，自然經(jīng)濟的抵制作用異常頑強。軍事上，英國船堅炮利，戰(zhàn)斗力強，而中國裝備陳舊，軍紀敗壞。對外策略上，英國為擴大原料產(chǎn)地和銷售市場，到處進行殖民擴張，而清政府推行閉關鎖國政策，阻礙了中外科技文化的交流，統(tǒng)治者愚昧無知，不了解世界局勢。由此看出，鴉片戰(zhàn)爭前中國日趨衰落的國力構成了英國侵略中國的可能性，而英國為了滿足自身資本主義發(fā)展的需要，迫切要求擴大海外殖民地和市場，這就決定了英國要對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的必然性。六、簡答題(共4題，共40分)26、略

【分析】【詳解】

（1）結合所學知識可知；英國通過《權利法案》確立了君主立憲制；法國通過《法蘭西第三共和國憲法》確立了共和制；德國通過《德意志帝國憲法》確立了君主立憲制。

（2）實現(xiàn)：結合所學知識可知；1787年憲法依據(jù)分權制衡的原則規(guī)定，立法；司法和行政三權分立；任何一項權力都要受到兩外兩項權力的制約，任何一項權力都不允許大于另外兩項權力。從而實現(xiàn)了權力的“制約與平衡”。

（3）作用：結合所學知識可知，其作用是使政治民主不斷擴大;從而調(diào)節(jié)、緩和了社會矛盾，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序?！窘馕觥浚?）標志：《權利法案》的頒布。政體：法國；確立了共和制；德國，確立了君主立憲制。

（2）內(nèi)容：1787年憲法依據(jù)分權制衡的原則規(guī)定；立法；司法和行政三權分立；任何一項權力都要受到兩外兩項權力的制約，任何一項權力都不允許大于另外兩項權力。從而實現(xiàn)了權力的“制約與平衡”。

（3）積極作用：使政治民主不斷擴大;從而調(diào)節(jié)、緩和了社會矛盾，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序。27、略

【分析】