2018年河南省平頂山市中考語文三模試卷

2018年河南省平頂山市中考語文三模試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五六七八總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、下列詞語中加橫線的字每組讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A.暈車/黃暈

混淆/混水摸魚

屢見不鮮/寡廉鮮恥B.欣賞/秀頎

墓碑/驀然回首

鍥而不舍/提綱挈領(lǐng)C.羸弱/贏利

按捺/無可奈何

格物致知/恪盡職守D.收訖/迄今

縝密/瞋目而視

蜚短流長(zhǎng)/成績(jī)斐然 2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.羈絆

拌腳石

彬彬有禮

草菅人命B.蹂躪

頂梁柱

含糊其詞

眼花繚亂C.伎倆

爆發(fā)戶

斬釘截鐵

張惶失措D.霹靂

筆桿子

嗤之以鼻

舉一反三 二、填空題1、把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。窗大概是人類文明的獨(dú)特創(chuàng)造。______。______。______。______。但是當(dāng)夜晚來到，窗的那頭點(diǎn)起一盞盞燈時(shí)，這或明或暗的四方物，總能悄悄染上屋內(nèi)的溫馨或憂愁，落在熟悉它的人們的心尖上。①詩人的窗則與山、與雪、與花相對(duì)②也許蒙著風(fēng)打過的灰塵，也放對(duì)著無人打理的小巷③古時(shí)大戶人家的窗與庭院相和諧，與綠水竹樹相掩映④不過對(duì)于尋常人家，窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件三、默寫1、古詩文默寫（1）天街小雨潤(rùn)如酥，______。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（2）______，萬鐘于我何加焉。（孟子《魚我所欲也》）（3）唐朝詩人李賀《雁門太守行》中“______，______”兩句巧用典故，委婉含蓄地表現(xiàn)將士誓死殺敵、報(bào)效朝廷的決心。（4）優(yōu)秀的古典詩詞中包含著深刻的哲理。

陸游的“______，______”（《游山西村》）蘊(yùn)含了困境中會(huì)出現(xiàn)希望和轉(zhuǎn)機(jī)的哲理；

王灣的“______，______”（《次北固山下》）包含了舊事物中孕育新事物的哲理。四、名著導(dǎo)讀1、名著閱讀。（1）18世紀(jì)初期英國作家______的一部《格列佛游記》以清新的文字把讀者帶進(jìn)了一個(gè)奇異的幻境，講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及______等地的經(jīng)歷。（2）《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家______，主人公魯濱遜流落到荒島上生活了28年。他救下一個(gè)俘虜，這個(gè)俘虜名叫______，成了魯濱遜的仆人。______五、現(xiàn)代文閱讀1、閱讀下面材料，按要求答題。材料一：繼《中國詩詞大會(huì)》《中國成語大會(huì)》《見字如面》等多檔引發(fā)熱潮的文化綜藝類節(jié)目之后，央視春節(jié)期間又推出了大型文化類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，節(jié)目開播次日就得到豆瓣9.4的高分，創(chuàng)造了文化節(jié)目的最高評(píng)分?！督?jīng)典詠流傳》將中華優(yōu)秀的詩詞文化與電視媒介豐富多樣的傳播手段有機(jī)結(jié)合，兼顧內(nèi)容上的意境悠遠(yuǎn)和形式上的通俗易懂，把文學(xué)經(jīng)典喚醒、擦亮，讓古典詩詞乘著歌聲的翅膀盡情飛翔，以現(xiàn)代人喜聞樂見的方式，“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。材料二：網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題：當(dāng)古詩詞遇上流行樂

央視《經(jīng)典詠流傳》新春火爆熒屏央視《經(jīng)典詠流傳》：?jiǎn)拘呀?jīng)典

讓古詩詞乘歌飛翔《經(jīng)典詠流傳》古詩詞與流行樂走心相遇《經(jīng)典詠流傳》頻“刷屏”古詩新唱何以吸引年輕人材料三：經(jīng)典詩詞記錄著詩人們的人生境遇，飽含著他們的情感和志趣，詩人們將時(shí)代的滄桑巨變、人生的思考感悟，融入經(jīng)典詩詞的字里行間。盡管時(shí)移事遷、歲月更迭，千百年后的我們?nèi)阅軓慕?jīng)典詩詞中找到情感的慰藉和人生的方向。

說到甲骨文，很多人都有相同感受：甲骨文雖然不多，因此優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化一直呆在冷宮里。當(dāng)“甲骨文表情包”推出之后，瞬間受到歡迎，大人在使用，孩子也在使用。尤其是對(duì)于孩子來說，在網(wǎng)絡(luò)空間聊天的時(shí)候，不僅會(huì)因?yàn)槭褂谩凹坠俏谋砬榘倍@得萌萌噠，而且在使用過程中認(rèn)識(shí)了甲骨文，學(xué)到了知識(shí)。這種知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是潛移默化的，還是水到渠成的，根本就“不費(fèi)吹灰之力”。（1）請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料一和材料二的內(nèi)容，概括《經(jīng)典詠流傳》的基本特點(diǎn)。（不超過20字）（2）根據(jù)以上三則材料，說說《中國詩詞大會(huì)》《中國成語大會(huì)》《見字如面》《經(jīng)典詠流傳》等文化綜藝類節(jié)目走紅的原因。（3）為喚起學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，學(xué)校將開展“走近經(jīng)典詩詞”主題朗誦會(huì)，請(qǐng)你緊扣活動(dòng)主題，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，補(bǔ)全下面的宣傳語。誦讀經(jīng)典詩詞，______。______2、閱讀下文，完成下列各題。求援

①很晚了，老房子只收拾了一小部分。她胡亂扯了個(gè)馬扎坐下來喘口氣，天氣陰沉沉的。野鴿子在鄰家的老榆樹上咕咕直叫，讓人心里一陣煩亂。

②公婆過世之后，老家的房子逐漸破敗，先生說過好幾次“等有時(shí)間好好修一修”，可是一直沒有得空。今年又忙碌孩子高考的事情，這件事更被推到了腦后?？墒羌懿蛔±霞胰说臒崆?，他們也是一片好心，在飯桌上敲定了整修方案，接下來就

是電話里和路途上的兩邊奔忙。半個(gè)月下來，就剩下一個(gè)刷涂料的活和滿院的狼藉等待收拾。一個(gè)下午的時(shí)間，先生跑里跑外，也只釘了兩頁書本大小的玻璃。從高處爬下來，他一邊驚魂未定地抹去額頭的汗珠，一邊發(fā)愁地說：“不行，按這個(gè)干法半個(gè)月也完工不了，得找援軍!”

③找誰來幫忙好呢？年輕人都有自己的事業(yè)要忙。再找一個(gè)小工？修修補(bǔ)補(bǔ)的活，既需要技術(shù)，更需要耐心，價(jià)錢還在其次

關(guān)鍵不是親近的人干活未必肯用心。最終，他們不約而同地想到了父親。

④求援的電話打過去，是母親接的。說父親還在西北坡的麥田里等著澆地，估計(jì)要等待天黑才能輪上。她怕父親年紀(jì)大了連軸轉(zhuǎn)的干活吃不消，就說不讓他來了，母親說：“不礙事，明天你爹能去?！彪m然答應(yīng)著掛了電話，可是到底還是不放心。

⑤夜里下了一陣急雨。聽著雨點(diǎn)噼里啪啦地敲打在窗玻璃上，往常那種聽雨的

愜意勁今天卻蕩然無存了，她記掛著還在田間忙碌的父親。在農(nóng)村生活過的人都知道，開了春，麥子的第一場(chǎng)拔節(jié)水非常重要。但澆地是一個(gè)熬人的活，有時(shí)候很順利，有時(shí)候要空等大半夜。早春的風(fēng)還很冷，尤其到了過半夜，穿了厚棉襖，冷氣

也一陣陣地往骨頭里鉆。人要在田埂上不斷地走動(dòng)，否則會(huì)凍得受不了，何況還下著冷雨呢!在早春的深夜里，老家那幾畝地的麥子，都是父親這樣一點(diǎn)點(diǎn)暖熱的。

⑥雨夜的夢(mèng)里，她跟在父親身后堵口子，左突右擊忙了大半夜，早晨醒來覺得

胳膊腿都是酸的。父親能來嗎？第二天一早，懸著一顆心踏進(jìn)院門，卻見父親的三

輪車已經(jīng)?？吭谠鹤永铮嚩防镞€帶了笤帚、錘子、鉗子、收拾雜物用的大鐵锨。他怕缺東少西，也怕他們張口片舌地去跟人家借，所以凡是能帶的都帶了來。父親正在往墻體上刷涂料。她問：“麥子澆完了嗎？淋雨了沒有？”“那場(chǎng)雨一點(diǎn)都沒落下都淋著了”，父親笑著回答，神情里有一些疲憊，也透著一種塵埃落定的愉快，“麥子澆完，總算去了一樁心病?！闭f完這話，大家各自分頭忙活起來。

⑦刷涂料這活看起來很簡(jiǎn)單，卻是仗著胳膊上的力氣。父親七十多歲了，又在前夜剛剛淋著雨澆地，其疲憊可想而知?？墒撬廊桓傻糜袟l不紊，似乎再火燒火燎的事情到了他這里一過渡都是可以喘口氣的。

⑧在進(jìn)進(jìn)出出的忙碌中，父親手里的活一直沒有停歇。她燒好了水，泡了茶喊

他到院子里休息一會(huì)。他答應(yīng)著，可是沒有挪窩。他刷得很從容，他不怕苦，似乎他多干一點(diǎn)，多堅(jiān)持一會(huì)，孩子們就能少些勞累。骨碌骨碌的滾子聲，讓斑駁無序

的世界有了那么一點(diǎn)安靜，一點(diǎn)主心骨。那骨碌碌的滾動(dòng)聲，把人郁結(jié)在心中的愁緒撕開了一道口子，風(fēng)吹進(jìn)來了，陽光照耀進(jìn)來了，陰霾消散，院子里重新有了光亮。

⑨一面墻完工，父親起身，揉了揉自己的腰，拍了拍身上的灰土，到院子里喝茶休息去了。一點(diǎn)白色的瓷料粘到他帽子上，他摘下帽子來撲打，頭頂?shù)陌装l(fā)似乎又多了一些，看得她一陣心酸。想，天高地厚，人情冷暖，我們主宰不了這個(gè)世界，也指使不了什么人。活到四十多歲，需要求援的時(shí)候，首先想到的依然是這個(gè)人--即便他再疲憊，再衰老，再有可以推托的理由，只要接到你求援的電話便立刻趕來。他用這樣的方式告訴你：有他在，世界依然溫情柔軟，你依然是那個(gè)被人庇護(hù)被人疼愛的孩子。（作者：劉麗麗

有刪改）（1）“她”的心情隨情節(jié)的發(fā)展不斷變化著，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。故事情節(jié)“她”的心情①______煩

亂求援父親，得知父親要連夜?jié)阐湤赺_____③______愁緒消散一面墻完工，父親休息時(shí)，露出增多的白發(fā)④______（2）請(qǐng)從描寫方法的角度，賞析文中劃線句子。①找誰來幫忙好呢？年輕人都有自己的事業(yè)要忙。再找一個(gè)小工？修修補(bǔ)補(bǔ)的活，既需要技術(shù)，更需要耐心，價(jià)錢還在其次，關(guān)鍵不是親近的人干活未必肯用心。②風(fēng)吹進(jìn)來了，陽光照耀進(jìn)來了，陰霾消散，院子里重新有了光亮。（3）文章第②自然段的作用是什么？（4）文中的父親給人留下了深刻的印象。請(qǐng)以第⑨自然段為例，任選角度，談?wù)勛髡呤侨绾瓮怀龈赣H這一形象的。______3、閱讀下文，完成下列各題。守拙

①陶淵明有詩云：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田?！笔刈?，不是五柳先生的首創(chuàng)，老子曾說過大巧若拙。陶潛以后，也有“文以拙進(jìn)，道以拙成”，“天下之至拙，能勝天下之至巧”，講的都是對(duì)守拙的推崇?！端嚱?jīng)》有云“凡棋有善巧者，勿與之斗巧，但守我之拙，彼巧無所施”，此之為守拙。守拙是古代圍棋九等之末，因其棋力尚淺，對(duì)弈之時(shí)往往漏洞百出，謂之拙。但其往往及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正錯(cuò)誤，謂之守?！笆刈尽彪m為棋品之下下品，但“守拙之道”卻是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

②守拙不失為一種明智的生活態(tài)度。有了這樣的人生定力，就能擺脫私欲的羈絆，視名利淡如水；就能戰(zhàn)勝前行路上的挑戰(zhàn)，一步一個(gè)腳印，拾級(jí)而上、奮力攀登。守拙不僅是一種品格，也是一種智慧，日日積累，久久為功，方見其真章，享其果實(shí)。

③曾國藩的父親曾麟書知道自己這輩子靠讀書發(fā)達(dá)無望，遂“發(fā)憤教督諸子”，對(duì)長(zhǎng)子曾國藩更是毫不松懈。但是他的教育方法十分落后：只知道一味用蠻力。他要求曾國藩，不讀懂上一句，不讀下一句。不讀完這本書，不摸下一本書。不完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不睡覺?！笆刈尽笨雌饋砺鋵?shí)卻是最有效的，因?yàn)檫@是扎扎實(shí)實(shí)的基本功，不留遺弊。雖然曾國藩考秀才考了九年，但是一旦開竅之后，后面的路就越來越順。中了秀才的第二年，他就中了舉人；又四年，高中進(jìn)士。而那些早早進(jìn)了學(xué)的同學(xué)，后來卻連舉人也沒出來一個(gè)。

④武林道語“入門先站三年樁”，樁基功底不牢，終生僅能花拳繡腿。干事創(chuàng)業(yè)，唯有務(wù)實(shí)歸真，沉穩(wěn)內(nèi)斂，才能成功。如果心浮氣躁，急于求成，到頭來只能“山河依舊”。車著明在瞬息萬變的數(shù)據(jù)王國里，是火箭騰飛的護(hù)航者，扎根川西大涼山21年，潛心航天發(fā)射數(shù)據(jù)處理研究，托舉70顆衛(wèi)星奔向太空。在曲折傳奇的人生路上，他是不知疲倦的奔跑者，從一名中專生，自學(xué)考上大專、本科、研究生，成為火箭數(shù)據(jù)處理專家；從湘西貧窮的小山村跑到縣城，再到省城，再甘愿跑到大涼山深處。在平凡單調(diào)的生活中，他是抱樸守拙的苦行僧，他的《數(shù)學(xué)手冊(cè)》用了28年，已泛黃脫頁；他家的地板用了20年，已褪色開裂。為了少年時(shí)的讀書夢(mèng)，他凌晨3點(diǎn)爬起來學(xué)習(xí)，困得睜不開眼睛，就把頭扎到冷水里。為了航天夢(mèng)，他一次次向未知領(lǐng)域發(fā)起沖刺，實(shí)現(xiàn)了發(fā)射中心一次次零的突破。

⑤“一章三遍讀，一句十回吟”，是讀書求學(xué)之拙。多少人正是用這樣的笨功夫，實(shí)現(xiàn)了學(xué)養(yǎng)質(zhì)的提升?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，是干事創(chuàng)業(yè)之拙。不下苦功、不打牢基礎(chǔ)，就不可能采擷到成功的果實(shí)。

⑥不少人總是習(xí)慣于投機(jī)取巧，不想腳踏實(shí)地，不愿下笨功夫、用實(shí)勁，而是自覺不自覺地把人生寄望于形形色色的機(jī)會(huì)，希望兔子撞到自己的樹樁上。實(shí)踐中，有的喜歡抄近道，耍小聰明，見事有利可圖便一窩蜂，聽說有一本萬利之事便趨之若鶩，其結(jié)果往往是弄巧成拙。守拙之人不會(huì)截彎取直，更不會(huì)見機(jī)行事，而是遵循著“書讀百遍，其義自見”“躬行自明，身體力行”的笨辦法。與借助他人之力捷徑相比，固然稍顯拙陋，但正如古人所推崇的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，要想實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)業(yè)的進(jìn)步、事業(yè)的成功，必然需要善守讀書求學(xué)之拙，干事創(chuàng)業(yè)之拙。

⑦世界上只有雄鷹和蝸牛能到達(dá)金字塔頂。守拙，歸根結(jié)底是要______，______，以拙立身，以拙創(chuàng)業(yè)，以拙求進(jìn)。（選自《做人與處世》，作者：弓長(zhǎng)，有刪改）（1）結(jié)合全文，將文中橫線處補(bǔ)充完整。（2）第①段有何作用？（3）簡(jiǎn)析第③-⑤段的論證思路。（4）下面這段資料，能作為本文論據(jù)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

齊白石年過九旬，發(fā)現(xiàn)自己畫功不如以前，便每天苦練描紅，臨摹歷代名畫經(jīng)典。兒子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描紅這般初級(jí)的東西？”旁人更是戲?yàn)椤按糇尽?。描紅乃初學(xué)者入門功課，是“小兒功”。而這位書畫名家，卻臨池不輟，焚膏繼晷，從最基礎(chǔ)的一筆一畫，虔誠砥礪，法度嚴(yán)謹(jǐn)，回爐作業(yè)。______六、文言文閱讀1、閱讀下面兩個(gè)語段，完成下列各題。

（一）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之A出淤泥而不染，濯清漣而不妖，B中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（周敦頤《愛蓮說》）

（二）花之最不耐開，一開輒盡者，桂與玉蘭是也；花之最能持久，愈開愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，猶不及山茶；榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮。則是此花也者，具松柏之骨，挾桃李之姿，歷春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？又況種類極多，由淺紅以至深紅，無一不備。其淺也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也，朱如火，如猩猩之血，如鶴頂之珠?？芍^極淺深濃淡之致，而無一毫遺憾者矣。得此花一二本，可抵群花數(shù)十本。（選自李漁《山茶》）（1）下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是______A．通：中通外直北通巫峽（《岳陽樓記》）B．益：香遠(yuǎn)益清益慕圣賢之道（《送東陽馬生序》）C．遠(yuǎn)：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（《曹劌論戰(zhàn)》）D．聞：陶后鮮有聞聞寡人之耳者（《鄒忌諷齊王納諫》）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（3）語段（一）中畫線句子分別表現(xiàn)了君子哪些品質(zhì)？A．______B．______（4）語段（一）（二）兩文描寫蓮和山茶時(shí)在寫作手法上有什么共同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。______七、詩歌鑒賞1、閱讀下面一首元曲，完成下列各題山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。（1）“峰巒如聚，波濤如怒”一句中的“聚”和“怒”用得生動(dòng)傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要品析。（2）請(qǐng)寫出你對(duì)“興，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。______八、作文1、題目：______的味道要求：除詩歌外，文體不限。600字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。______2、匆匆，時(shí)間飛逝。假如時(shí)光可以倒流，你最想回到生命中的哪段時(shí)光？你最想嘗試哪種未曾經(jīng)歷的生活？你最想找回哪些已經(jīng)消失的景、物？你的生活將會(huì)發(fā)生怎樣徹底的改變？這一切會(huì)引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“假如時(shí)光可以倒流”為題寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體不限，600

字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。______

2018年河南省平頂山市中考語文三模試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:C---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:③；①；④；②;三、默寫---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:草色遙看近卻無；萬鐘則不辯禮義而受之；報(bào)君黃金臺(tái)上意；提攜玉龍為君死；山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村；海日生殘夜；江春入舊年;四、名著導(dǎo)讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:斯威夫特；慧骃國；笛福；星期五五、現(xiàn)代文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:傳承傳統(tǒng)文化---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:收拾老家的房子遇到困難；記掛（不放心）；父親冒雨澆地后，準(zhǔn)時(shí)來女兒家?guī)兔Γ恍乃?，感?dòng)。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:當(dāng)老實(shí)人、做本分事，；遵循客觀規(guī)律六、文言文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:B；君子不與污濁的世風(fēng)同流合污，不隨波逐流，又不嘩眾取寵、炫耀自己。；君子通達(dá)事理，質(zhì)樸莊重，行為端正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)七、詩歌鑒賞---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:（1）本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。第一句寫重重疊疊的峰巒，潼關(guān)在重重山巒包圍之中，一“聚”字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來之勢(shì)、群山攢立之狀；因地勢(shì)險(xiǎn)要，為古來兵家必爭(zhēng)之地。山本是靜止的，“如聚”化靜為動(dòng)，一個(gè)“聚”字表現(xiàn)了峰巒的眾多和動(dòng)感。第二句寫怒濤洶涌的黃河，潼關(guān)外黃河之水奔騰澎湃，一“怒”字讓讀者耳邊回響千古不絕的滔滔水聲。據(jù)此可作答?！熬邸弊仲x予靜止的峰巒以動(dòng)態(tài)感，用擬人的手法，使人仿佛看到群山競(jìng)向潼關(guān)奔來的情景；“怒”字則生動(dòng)形象地表現(xiàn)出黃河波濤洶涌的情態(tài)。（意思對(duì)即可）（2）本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詩句即曲的主旨的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀指定的句子，在理解句子的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的要求，即可作答。即：一個(gè)朝代興起，大興土木，受苦的是老百姓；一個(gè)朝代滅亡，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，受苦的還是老百姓。這句話以極其簡(jiǎn)練的語言表現(xiàn)了一個(gè)歷史主題：在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無論怎樣改朝換代，人民依然過著痛苦的生活。（或，表現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情，對(duì)封建統(tǒng)治者熱衷于爭(zhēng)權(quán)奪利而不顧人民死活的鞭撻。）答案：（1）運(yùn)用了擬人（或比喻）的修辭手法。“聚”字，既寫出了潼關(guān)被群山包圍的險(xiǎn)要地勢(shì)，有賦予了群山生命和意志，他們守衛(wèi)著潼關(guān)?！芭弊?，既寫出了黃河的咆哮，又交代了潼關(guān)處于黃河之邊的險(xiǎn)要。（2）歷史上，無論哪一個(gè)朝代，他們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭受苦難。這兩句表達(dá)出作者對(duì)國計(jì)民生的憂慮，對(duì)勞動(dòng)人民的同情。譯文：（華山的）山峰從四面八方會(huì)聚，（黃河的）波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢(shì)險(xiǎn)要。遙望古都長(zhǎng)安，陷于思索之中。從秦漢宮遺址經(jīng)過，引發(fā)無限傷感，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝