2025年外研版2024八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024八年級化學下冊階段測試試卷352考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法，錯誤的是（）A.璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的B.長期未用而難以開啟的鐵鎖，可在鎖孔里加入少量鉛筆芯粉末做潤滑劑C.鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的D.活性炭可用作防毒面具的濾毒劑2、過濾時不需要用到的儀器是（）A.B.C.D.3、下列各組物質(zhì)中，在物質(zhì)分類上，后者從屬于前者的是（）A.純凈物、混合物B.金屬、非金屬C.化合物、氧化物D.單質(zhì)、化合物4、交警用于檢測司機是否酒后開車的檢測儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀rm{(K_{2}Cr_{2}O_{7})}其中鉻元素的化合價是rm{(}rm{)}A.rm{+3}B.rm{+4}C.rm{+5}D.rm{+6}5、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法，正確的是()A.紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.發(fā)生氧化反應(yīng)時總會發(fā)光、發(fā)熱C.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射D.自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸、鋼鐵生銹都是氧化反應(yīng)6、下列操作正確的是rm{(}rm{)}A.往試管里裝入固體粉末時，把盛藥品的藥匙rm{(}或紙槽rm{)}小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起B(yǎng).為避免酒精燒完，向燃著的酒精燈中用漏斗添加酒精C.熄滅酒精燈可以用嘴吹或手扇D.用剩的藥品可放回原瓶或帶出實驗室7、如圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號）．由此；你得到的信息和作出的猜測是（）

A.此鹽為純凈物B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)C.“加碘食鹽”可能不易溶于水D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定8、已知20℃時；氯化鈉和硝酸鈉的溶解度分別為36g和88g。

。序號①②③④⑤固體種類NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3NaNO3固體的質(zhì)量/g306030609090水的質(zhì)量/g100100100100100100①～⑤所得溶液屬于飽和溶液的是（）A.①③B.②④C.②⑤D.④⑤評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實可行的是（）

A.加強安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點。

C.提高通風能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

10、O2不表示（）A.一個氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個氧原子11、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期12、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}13、某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、下列物質(zhì)的用途是由它的化學性質(zhì)決定的是（）A.氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時充氮以防腐15、小楊同學在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學方程式是Mg+CO2MgO+C

16、天文學家在研究星系運動方式時發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、寫出下列金屬元素的符號：

熱水瓶內(nèi)膽上鍍的金屬____；地殼中含量最多的金屬____；閃光燈中使用的金屬____；水銀溫度計里的金屬____．導電性最好的金屬是____．18、實驗室稱量藥品的一般用______，它能精到______g，稱量把稱量物在______盤，碼放在______盤，量結(jié)束后，要將砝碼回砝盒．19、寫出下列元素的符號或名稱。20、化學是研究物質(zhì)的______、______、______以及______的科學．21、用元素符號或化學式填空．

rm{(1)5}個鉀原子：______

rm{(2)}氯化鈉：______

rm{(3)2}個水分子：______

rm{(4)2}個硝酸根離子：______

rm{(5)KCl{O}_{3}}中氯元素的化合價：______22、甲、乙、丙三種物質(zhì)中均含有空氣中含量第二的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲在實驗室里可用于制取丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去rm{)}則：甲的化學式為________；乙分解生成丙的化學方程式為________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是________。23、寫出下列反應(yīng)的符號表達式并注明是分解反應(yīng)還是化合反應(yīng)。

（1）木炭在空氣中燃燒____（____反應(yīng)）

（2）加熱碳酸氫銨____（____反應(yīng)）24、下列現(xiàn)象____是物理變化，____是化學變化．

（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽曬；變干了．

（2）銅在潮濕的空氣里生成銅綠．

（3）紙張燃燒．

（4）瓷碗破碎．

（5）鐵生銹．

（6）石蠟熔化．

（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸；玻璃上出現(xiàn)一層水霧．

（8）下雪天把一團雪放在溫暖的房間里，雪融化．25、鐵的化合物在化學反應(yīng)中；通常發(fā)生顏色變化，依照示例寫出有關(guān)鐵及其化合物有顏色變化的三例化學方程式．

示例：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；反應(yīng)中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，且鐵表面有一層紅色物質(zhì)生成．

①在____反應(yīng)中，____．

②在____反應(yīng)中，____．

③在____反應(yīng)中，____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)26、某市隨著經(jīng)濟發(fā)展，該地居民發(fā)現(xiàn)水質(zhì)開始變差，原來澄清透明的河水開始變得渾濁，并發(fā)出難聞的氣味．假設(shè)你是該市市長，你會采用怎樣的措施改善本地區(qū)的水質(zhì)污染．你的措施是：（1）______；（2）______；（3）______．27、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

rm{(1)}通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是______rm{(}填標號rm{)}

A.蔗糖和水rm{B.}氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液rm{C.}鐵和氯化銅溶液。

rm{(2)}在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體質(zhì)量變化如圖rm{1}所示。

rm{壟脵}從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在rm{t_{1}}前沒有發(fā)生變化的原因為______。

rm{壟脷}該反應(yīng)的化學方程式為______。

rm{壟脹}參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為______rm{g}

rm{(3)}某反應(yīng)的微觀示意圖如圖rm{2}所示：

rm{壟脵}該反應(yīng)的化學方程式為______。

rm{壟脷}參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為______。28、寫出下列化學方程式。rm{(1)}“長征三號”火箭用液氫和液氧作燃料，其燃燒反應(yīng)方程式是________。rm{(2)}海洛因、鴉片、大麻都是嚴重危害人類健康的毒品，其中大麻主要成分的化學式為rm{C_{21}H_{30}O_{2}}在空氣中焚燒大麻，產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和水，大麻主要成分在空氣中完全燃燒的化學方程式為________。rm{(3)}黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭、硫粉和硝石rm{(}硝酸鉀rm{)}按一定比例混合而成的，黑火藥爆炸時生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，試寫出黑火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：________。rm{(4)}在納米級的某種氧化物的作用下，可以使汽車尾氣中的rm{CO}和rm{NO}反應(yīng)，并轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可以參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體，該反應(yīng)的化學方程式為________。rm{(5)}一些豆科植物能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為被作物吸收的氮的化合物，其反應(yīng)可看做是氮氣、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨rm{(NH_{3})}和二氧化碳，該反應(yīng)用化學方程式表示為________。29、取用化學藥品的規(guī)則：

（1）“安全規(guī)則”：不能______；不要______；不得______；

（2）“節(jié)約規(guī)則”：如果沒有說明用量；取用固體______，液體取用______；

（3）“剩余藥品處理規(guī)則”：不能______；不要______，更不要______，應(yīng)該______。

（4）傾倒液體時；標簽沒對著手心，后果是______。

（5）量取液體時；視線沒有與凹液面的最低處保持水平，后果是______。

（6）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是______。評卷人得分五、探究題(共1題，共10分)30、請完成下列有關(guān)科學探究的問題：rm{(1)}小明發(fā)現(xiàn)涼菜糖醋紫甘藍rm{(}佐料：白醋和白糖rm{)}隔夜后紫甘藍由紫色變?yōu)榧t色。小剛認為紫甘藍中的色素可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸性溶液、堿性溶液、中性溶液顏色會變成不同的顏色，則小剛的看法應(yīng)該屬于科學探究中的________。A.提出猜想rm{B.}分析論證rm{C.}形成結(jié)論rm{D.}進行反思小明的爸爸告訴他，紫甘藍的變色只與這兩種佐料中的一種有關(guān)系。【提出假設(shè)】那么是什么物質(zhì)使得涼菜中的紫甘藍變色呢？小紅：白糖使紫甘藍變紅色你的猜想：______________________________【實驗與事實】。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論rm{(1)}取少量的紫甘藍浸出液于潔凈的試管中，向其中加入白糖，觀察現(xiàn)象。____小紅的假設(shè)不成立rm{(2)}取少量的紫甘藍浸出液于潔凈的試管中，向其中加入____，觀察現(xiàn)象。

____你的猜想正確【延伸與拓展】如果將紫甘藍的浸出液中加入食用純堿溶液rm{(}顯堿性rm{)}會變?yōu)榫G色，加入到食鹽水rm{(}中性rm{)}沒有明顯現(xiàn)象。你認為紫甘藍的浸出液_______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}作酸堿指示劑。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】A；金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)；

B；鉛筆芯中含有石墨；石墨具有潤滑作用；

C；鉛筆芯主要是用石墨和粘土混合制成的；

D；活性炭具有吸附作用；能夠吸附色素和異味．

【解答】A；璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的．故A正確；

B；長期未用而難以開啟的鐵鎖；可在鎖孔里加入少量鉛筆芯粉末做潤滑劑．故B正確；

C；鉛筆芯不是用鉛和少量炭粉制成的；鉛筆芯是由石墨和粘土按照一定比例混合制成的．故C錯誤；

D；活性炭可用作防毒面具的濾毒劑．故D正確．

故選：C．

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．2、D【分析】解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；過濾操作的裝置由鐵架臺；燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成．

A；過濾時需用鐵架臺固定漏斗；該儀器過濾時需用，故選項錯誤．

B；過濾時需用玻璃棒引流；該儀器過濾時需用，故選項錯誤．

C；過濾時需用燒杯盛放液體；該儀器過濾時需用，故選項錯誤．

D；過濾時不需要進行加熱；無需使用酒精燈，故選項正確．

故選：D．

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；根據(jù)過濾操作所需的儀器進行分析判斷．

本題難度不大，明確過濾操作的原理、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D3、C【分析】解：A；物質(zhì)分為純凈物和混合物兩種；二者是并列關(guān)系，故A錯誤；

B；單質(zhì)分為金屬和非金屬；金屬和非金屬為并列關(guān)系，故B錯誤；

C；氧化物是指由兩種元素組成；且其中一種是氧元素的化合物，氧化物從屬于化合物，故C正確；

D；純凈物分為單質(zhì)和化合物；二者是并列關(guān)系，故D錯誤；

故選C．

物質(zhì)按照物質(zhì)種類的多少可分為純凈物和混合物；而純凈物按照所含元素種類的多少可分為單質(zhì)和化合物，而氧化物是指含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物．

本題難度不是很大，主要考查了物質(zhì)的簡單分類及對分類原則的理解，從而培養(yǎng)學生對知識的理解能力和應(yīng)用能力．【解析】【答案】C4、D【分析】解：重鉻酸鉀中，鉀元素的化合價是rm{+1}氧元素的化合價是rm{-2}可以求出鉻元素的化合價是rm{+6}

故選：rm{D}

在化合物中；各元素正負化合價的代數(shù)和為零．

解答本題要理解在單質(zhì)中元素化合價為零，在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】區(qū)別“白霧”與“白煙”，熟悉緩慢氧化的特點，掌握鐵絲是在純氧中燃燒的事實，此題主要考查一些基礎(chǔ)知識點，可根據(jù)氧氣的性質(zhì)以及用途進行分析解答，氧化反應(yīng)概念以及應(yīng)用進行分析解答即可。【解答】A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；即生成的白色五氧化二磷固體顆粒，而白霧是液體小液滴擴散形成的，故A錯誤；

B.緩慢氧化屬于一種氧化反應(yīng)；但不一定會發(fā)光；放熱，如食物變質(zhì)，鋼鐵生銹等，故B錯誤；

C.鐵絲是在氧氣中能燃燒；不能在空氣中燃燒，只能加熱到發(fā)紅，故C錯誤；

D.氧化反應(yīng)包括劇烈燃燒和緩慢氧化等；燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，動植物的呼吸，鋼鐵生銹等屬于緩慢氧化，故D正確。

故選D。

【解析】rm{D}6、A【分析】解：rm{A}往試管里裝入固體粉末時，把盛藥品的藥匙rm{(}或紙槽rm{)}小心的送到試管底；然后將試管慢慢豎起，是正確；

B；向燃著的酒精燈中用漏斗添加酒精；可能會引起火災(zāi)，故錯誤；

C；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；不能用嘴吹或手扇，故錯誤；

D；用剩的藥品要放在指定的容器中；故錯誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)添加固體粉末的正確方法分析；

B；根據(jù)添加酒精的注意事項分析；

C；根據(jù)熄滅酒精燈的正確方法分析；

D；根據(jù)用剩藥品的正確處理方法分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}7、D【分析】解：A；由加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字；該食鹽中含有氯化納、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、由標簽上的配料表，加“碘”鹽中含有碘酸鉀（KIO3）；碘在碘酸鉀中不是以單質(zhì)形式存在的，是以元素形式存在，故選項說法錯誤。

C；根據(jù)食鹽能在水中溶解；可以知道碘酸鉀也能溶于水，故選項說法錯誤。

D；“菜未燒熟不宜加入碘鹽；菜燒熟加入碘鹽最佳”，說明碘酸鉀在較高的溫度下可能不穩(wěn)定、會分解，故選項說法正確。

故選：D。

A；由加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字；結(jié)合純凈物與混合物的判別方法進行分析判斷即可．

B；由標簽上的配料表；加“碘”鹽中含有碘酸鉀，據(jù)此進行分析判斷．

C；根據(jù)食鹽的溶解性進行分析推測碘酸鉀的溶解性即可．

D；根據(jù)“菜未燒熟不宜加入碘鹽；菜燒熟加入碘鹽最佳”，進行分析判斷．

本題難度不大，以食鹽加碘為載體考查了同學們新信息獲取、處理及靈活運用化學知識進行分析問題、解決實際問題的能力．【解析】D8、C【分析】解：①中30g氯化鈉溶解在100g水中形成不飽和溶液；

②中60g氯化鈉不能完全溶解在100g水中；形成飽和溶液；

③中30g硝酸鈉溶解在100g水中形成不飽和溶液；

④中60g硝酸鈉溶解在100g水中形成不飽和溶液；

⑤中90g硝酸鈉不能完全溶解在100g水中；形成飽和溶液。

故選：C。

一定溫度下；某種物質(zhì)的溶解度質(zhì)量溶解在100g水中恰好達到飽和狀態(tài)。

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化，要注意理解。【解析】C二、多選題(共8題，共16分)9、AC【分析】

A；加強安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

B；瓦斯的著火點一般情況下不能改變．故選項錯誤；

C；提高通風能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．故選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不可以的．

10、AD【分析】解：根據(jù)O2化學式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個氧氣分子；b．表示一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個氧氣分子以及一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成．

故選：AD．

根據(jù)化學式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質(zhì)；b、表示這種物質(zhì)是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質(zhì)的一個分子；b；表示物質(zhì)的分子構(gòu)成．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，還考查了對化學符號意義的了解．【解析】【答案】AD11、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤。

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項說法正確。

D、由rm{C}選項的分析，硅原子核外共有rm{14}個電子，核外有rm{3}個電子層，第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{8}個電子，最外層上有rm{4}個電子；周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù)；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進行分析解題的能力．【解析】rm{BC}12、AC【分析】【分析】本題考查利用化學式的計算，明確元素的質(zhì)量比的計算，在解題過程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比恰好為rm{21}rm{8}是關(guān)鍵信息。【解答】因rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則任意量都可滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比為rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可寫成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它們的分子個數(shù)的比應(yīng)保持在rm{1}rm{1}即質(zhì)量比為rm{20}rm{9}時，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的質(zhì)量比為rm{9}rm{20}時，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}故選AC。

【解析】rm{AC}13、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}14、AD【分析】解：A；氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學性質(zhì)，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì)；錯誤；

C；液氮用于磁懸浮列車利用的是液氮的物理性質(zhì)；錯誤；

D；食品包裝時充氮以防腐利用的是氮氣的化學性質(zhì)；正確；

故選：AD。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進行分析解答即可。

加強對物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼D15、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學自行實驗中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關(guān)結(jié)論進行評價．解題時，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

16、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

三、填空題(共9題，共18分)17、AgAlMgHgAg【分析】【解答】解：熱水瓶內(nèi)膽上鍍的金屬是銀；銀的元素符號為Ag；地球上含量最多的金屬鋁，鋁的元素符號為Al；閃光燈中使用的金屬是鎂，鎂的元素符號為Mg；水銀溫度計里的金屬是汞，汞的元素符號是Hg；導電性最好的金屬是，銀的元素符號為Ag．

故答案為：銀（Ag）；鋁（Al）；鎂（Mg）；汞（Hg）；銀（Ag）．

【分析】只有熟悉元素的名稱和元素符號的寫法，才能正確解答本題．18、略

【分析】解：驗室稱量品的質(zhì)量一般用托盤天平托天平用于稱藥品的質(zhì)量；準確0.1g；托天的使循“左物碼”的則，稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放在盤稱量完畢后，應(yīng)把砝回砝碼盒中．

故答案為：托天平；.1；右．

根據(jù)托盤天用要遵“左物右碼”則；使用注意事項等進分析解答．

本題度不大，掌盤天的使用方法、使用注事項等即可確解答題．【解析】托盤天平；0.1；左；右19、HCNaOHe氮硫氯氟鈣。

【分析】【分析】

此題是對元素符號的書寫及認識的考查題，解題的關(guān)鍵是對元素符號書寫的記憶情況。利用常見符號的書寫記憶及對元素符號的認識解決此題，要注意只要元素符號含有兩個字母則第一個字母大寫第二個字母要小寫。【解答】

氫元素符號為rm{H}碳元素符號為rm{C}鈉元素符號為rm{Na}氧元素符號為rm{O}氦元素符號為rm{He}rm{N}為氮元素的符號；rm{S}為硫元素的符號；rm{Cl}為氯元素的符號；rm{F}為氟元素的符號；rm{Ca}為鈣元素的符號。碳元素符號為rm{H}鈉元素符號為rm{C}氧元素符號為rm{Na}氦元素符號為rm{O}rm{He}為氮元素的符號；rm{N}為硫元素的符號；rm{S}為氯元素的符號；rm{Cl}為氟元素的符號；rm{F}為鈣元素的符號。

rm{Ca}故答案為：rm{H}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{He}氮；硫；氯；氟；鈣。rm{H}rm{C}rm{Na}氮；硫；氯；氟；鈣。

rm{O}【解析】rm{H}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{He}氮硫氯氟鈣。

20、組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)變化規(guī)律【分析】解：化學是研究物質(zhì)的；研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律，性質(zhì)決定用途，用途反應(yīng)性質(zhì)，知道了物質(zhì)的用途，我們就需要制取該物質(zhì)，化學可以幫助我們制取新物質(zhì)．

故答案為：組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律．

根據(jù)化學研究的內(nèi)容和化學學科的特點來回答本題．

化學是研究物質(zhì)的，知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，再研究出制取該物質(zhì)的方法，就可以服務(wù)于社會了．【解析】組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)變化規(guī)律21、（1）5K

（2）NaCl

（3）2H2O

（4）2NO3-?

（5）【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等rm{(}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。rm{)}

【解答】rm{(1)}個鉀原子表示為原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{5}個鉀原子表示為rm{5K}故填：rm{5K}故填：rm{5}rm{5K}根據(jù)化合價正確書寫物質(zhì)的化學式，氯化鈉中氯元素為rm{5K}價，鈉元素為rm{(2)}根據(jù)化合價正確書寫物質(zhì)的化學式，氯化鈉中氯元素為rm{-1}價，鈉元素為rm{+1}價，故填：rm{NaCl}價，故填：rm{(2)}rm{-1}分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{+1}個水分子表示為rm{NaCl}故填：rm{(3)}分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{2}個水分子表示為rm{2H_{2}O}故填：rm{(3)}rm{2}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{2H_{2}O}個電荷時，rm{2H_{2}O}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；；個硝酸根離子表示為rm{(4)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；rm{2}個硝酸根離子表示為rm{2NO_{3}^{-}}故填：故填：rm{(4)}rm{1}rm{1}中氯元素的化合價表示為rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}故填：rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}rm{2}【解析】rm{(1)5K}rm{(2)NaCl}rm{(3)2H_{2}O}rm{(4)2NO_{3}^{-}}?rm{(5)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}rm{(5)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}

}22、略

【分析】【分析】本題是框圖式物質(zhì)推斷題，解答本題的關(guān)鍵是找準解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式，然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學式?！窘獯稹靠諝庵泻康诙脑厥茄踉兀瑒t甲乙丙都含有氧元素，丙是單質(zhì)，故丙是氧氣；甲和乙都能生成氧氣，且甲能轉(zhuǎn)化生成乙，故甲可能是過氧化氫，乙是水，帶入框圖，推斷合理；甲是過氧化氫，乙是水，水通電分解生成氫氣和氧氣，水和過氧化氫化學性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同。故答案為：rm{H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{dfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}分子構(gòu)成不同。rm{dfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}【解析】rm{H_{2}O_{2;;}2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同23、略

【分析】

（1）木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：C+O2CO2，由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種，屬于化合反應(yīng)；故答案為：C+O2CO2（化合反應(yīng)）

（2）碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)；故答案。

為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；分解；

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則；寫出正確的化學方程式．根據(jù)反應(yīng)形式及分應(yīng)物生成物的種類判斷反應(yīng)類型，四種反應(yīng)類型各有特點：化合反應(yīng)多變一；分解反應(yīng)一變多；置換反應(yīng)單換單；復(fù)分解反應(yīng)：化合價不變，成分兩交換．

24、略

【分析】

（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽曬；變干了，水變成水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成；

（2）銅在潮濕的空氣里生成銅綠；銅綠是新物質(zhì)；

（3）紙張燃燒生成二氧化碳和水；有新物質(zhì)生成；

（4）瓷碗破碎；沒有新物質(zhì)生成；

（5）鐵生銹；有新物質(zhì)鐵銹生成；

（6）石蠟熔化；由固態(tài)變液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成；

（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸；玻璃上出現(xiàn)一層水霧，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成；

（8）下雪天把一團雪放在溫暖的房間里；雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成．

故答案為：（1）（4）（6）（7）（8）；（2）（3）（5）

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

25、略

【分析】

由題意和示例可知；所寫化學方程式可以是不同的反應(yīng)類型，但反應(yīng)物中必須有鐵或鐵的化合物，而且反應(yīng)前后要有顏色的變化．

故答案為：①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；溶液由無色變?yōu)闇\綠色，且鐵表面氣泡生成．

②FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl；溶液由棕黃色變?yōu)闊o色，且有紅褐色沉淀生成．

③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；粉末由紅色變?yōu)楹谏?/p>

【解析】【答案】按照要求可知反應(yīng)物中必須有鐵或鐵的化合物；而且反應(yīng)前后要有顏色的變化，結(jié)合示例格式從學過的方程式中寫出3個即可．

四、簡答題(共4題，共12分)26、略

【分析】解：由圖示可知；工業(yè)區(qū)的工業(yè)的三廢會造成水的污染，工業(yè)三廢經(jīng)過處理后再排放；畜牧場會造成水的污染，應(yīng)加強飼養(yǎng)場的污染防治．生活污水會造成水的污染，生活污水應(yīng)集中處理再排放．

故答案為：（1）工業(yè)三廢經(jīng)過處理后再排放；畜牧場會造成水的污染；應(yīng)加強飼養(yǎng)場的污染防治；生活污水會造成水的污染，生活污水應(yīng)集中處理再排放；（2）應(yīng)加強飼養(yǎng)場的污染防治；（3）生活污水應(yīng)集中處理再排放．

根據(jù)水污染源分析采取防止水污染的措施．

掌握水污染的途徑，平時注意節(jié)約用水，防止水污染，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣．【解析】工業(yè)三廢經(jīng)過處理后再排放；畜牧場會造成水的污染，應(yīng)加強飼養(yǎng)場的污染防治；生活污水會造成水的污染，生活污水應(yīng)集中處理再排放；應(yīng)加強飼養(yǎng)場的污染防治；生活污水應(yīng)集中處理再排放27、C溫度沒有達到紅磷的著火點4P+5O22P2O582F2+2H2O═4HF+O21：2【分析】解：rm{壟脵}從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在rm{t_{1}}前沒有發(fā)生變化的原因為溫度沒有達到紅磷的著火點。

故填：溫度沒有達到紅磷的著火點。

rm{壟脷}紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

故填：rm{壟脹}

rm{14.2g-6.2g=8g}由微觀粒子示意圖可知，氟氣和水反應(yīng)生成氟化氫和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：rm{8}

故填：rm{(3)壟脵}

rm{2F_{2}+2H_{2}O簍T4HF+O_{2}}參加反應(yīng)的甲物質(zhì)rm{2F_{2}+2H_{2}O簍T4HF+O_{2}}氟氣rm{壟脷}和生成的丙物質(zhì)rm{(}氟化氫rm{)}分子數(shù)目比為rm{(}rm{)}rm{2}

故填：rm{4=1}rm{2}

化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變。

化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。rm{1}【解析】rm{C}溫度沒有達到紅磷的著火點rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{8}rm{2F_{2}+2H_{2}O簍T4HF+O_{2}}rm{1}rm{2}28、（1）

（2）

（3）

（4）

（5）【分析】【分析】本題考查化學方程式的書寫。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}氫氣燃燒生成水，化學方程式為：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}大麻燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：rm{2{C}_{21}{H}_{30}{O}_{2}+55{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}42{CO}_{2}+30{H}_{2}O}rm{(2)}木炭、硫磺、硝石在點燃的條件下反應(yīng)生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，化學方程式為：rm{3C+S+2{KNO}_{3}overset{碌茫脠錄}{=}{K}_{2}S+{N}_{2}隆眉+3{CO}_{2}隆眉}rm{2{C}_{21}{H}_{30}{O}_{2}+55{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}42{CO}_{2}+30{H}_{2}O}一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣，化學方程式為：rm{2CO+2NOoverset{脛脡脙脳錄露碌脛脩玫祿爐脦茂}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}rm{(3)}氮氣、碳、水在根瘤菌的作用下反應(yīng)生成氨氣和二氧化碳，化學方程式為：rm{2{N}_{2}+3C+6{H}_{2}Ooverset{賂霉脕枚戮煤}{=}4{NH}_{3}+3{CO}_{2}}故答案為：rm{(1)2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{(2)2{C}_{21}{H}_{30}{O}_{2}+55{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}42{CO}_{2}+30{H}_{2}O}rm{(3)3C+S+2{KNO}_{3}overset{碌茫脠錄}{=}{K}_{2}S+{N}_{2}隆眉+3{CO}_{2}隆眉}rm{(4)2CO+2NOoverset{脛脡脙脳錄露碌脛脩玫祿爐脦茂}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}rm{(5)2{N}_{2}+3C+6{H}_{2}Ooverset{賂霉脕枚戮煤}{=}4{NH}_{3}+3{CO}_{2}}rm{