2025年粵教版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“用骨耜在雙眸中，開(kāi)墾出一片水田可能是裝滿億萬(wàn)年后的倉(cāng)廩”這首詩(shī)歌里“倉(cāng)廩”中的農(nóng)作物是（）A.水稻B.玉米C.黍米D.粟2、某同學(xué)在參觀了新中國(guó)科技成果展時(shí)看到，新中國(guó)從成立初期火柴、鐵釘都要進(jìn)口，到20世紀(jì)六七十年代原子彈爆炸、衛(wèi)星上天，科技取得巨大成就。取得這一成就的根本原因是（）A.新中國(guó)十分重視發(fā)展高科技B.科學(xué)家的辛勤努力C.蘇聯(lián)的支援D.中國(guó)國(guó)際地位的提高3、體現(xiàn)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期最高的藝術(shù)成就是（）A.繪畫(huà)B.書(shū)法C.石窟藝術(shù)D.詩(shī)歌4、“自古男人掌朝綱，誰(shuí)料女杰作俊賢。重拳擊碎貪腐吏，玉手托起清廉官?！辈牧现械呐荛_(kāi)創(chuàng)的盛世局面是（）A.貞觀之治B.政啟開(kāi)元，治宏貞觀C.開(kāi)元盛世D.康乾盛世5、標(biāo)志著英法對(duì)法西斯德國(guó)實(shí)行的綏靖政策達(dá)到頂峰的事件是（）A.德國(guó)吞并奧地利B.《慕尼黑協(xié)定》的簽訂C.德國(guó)占領(lǐng)捷克斯洛伐克D.德國(guó)干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)6、若從能源角度分析第二次工業(yè)革命把人類(lèi)推進(jìn)到“電氣時(shí)代”的原因。此時(shí)應(yīng)關(guān)注的主要能源應(yīng)是（）A.電力B.煤炭C.水力D.核能7、十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，逐漸形成了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。其中，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是在哪一次會(huì)議上（）A.中共十五大B.中共十六大C.中共十八大D.中共十九大8、英法與德國(guó)簽定《慕尼黑協(xié)定》的目的是企圖犧牲小國(guó)利益來(lái)?yè)Q取自身安全，但其產(chǎn)生的最嚴(yán)重后果是()A.加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)B.幫助希特勒吞并捷克斯洛伐克C.促使法國(guó)潰敗D.導(dǎo)致德國(guó)突襲蘇聯(lián)9、東晉南北朝時(shí)期；我國(guó)江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)，其原因有（）

①北方戰(zhàn)亂；南方戰(zhàn)事較少，相對(duì)安定②北方人口南遷，充實(shí)了江南勞動(dòng)力。

③北方人民給南方帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)④南方遍布人工運(yùn)河。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、14～16世紀(jì)，歐洲的____（歷史事件）與____（歷史事件）揭開(kāi)了資本主義時(shí)代到來(lái)的“曙光”。11、改革和創(chuàng)新是一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力。我校九年級(jí)（2）班開(kāi)展主題為“歷史上重大改革回眸”的學(xué)習(xí)；請(qǐng)你參與并完成下列問(wèn)題。

【革新求富強(qiáng)】

（1）19世紀(jì)60年代，下列國(guó)家發(fā)生的改革，都廢除了阻礙其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舊制度，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的歷史影響。李然同學(xué)用表格再現(xiàn)歷史，請(qǐng)幫助填寫(xiě)空缺內(nèi)容到下列橫線上。國(guó)家改革名稱(chēng)廢除制度領(lǐng)導(dǎo)人共同影響俄國(guó)1861年改革①亞歷山大二世③日本明治維新藩制。

封建身份制度。

封建土地制度明治天皇①____②____

【探究改革實(shí)質(zhì)】

（2）王君同學(xué)對(duì)俄日改革從不同方面進(jìn)行了比較；請(qǐng)幫他填補(bǔ)完整。

背景：都是由于____發(fā)展受阻；但日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。

內(nèi)容：都涉及____問(wèn)題；但日本改革內(nèi)容更全面。

影響：都是各自社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要是由于____發(fā)生了根本變化；都加緊對(duì)外擴(kuò)張，都保留了____殘余。

【復(fù)興靠改革】

（3）張?jiān)酵瑢W(xué)從中日角度進(jìn)行探究；提出思考，請(qǐng)幫助回答。19世紀(jì)末中國(guó)的戊戌變法與日本明治維新性質(zhì)上有什么相同之處？結(jié)果有何不同？寫(xiě)出造成不同結(jié)果的原因。

（4）張明同學(xué)查找到資料；1869年，（日本）第一次使用電報(bào)連通了橫濱和東京。1872年，連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年，這個(gè)國(guó)家有了第一臺(tái)紡紗機(jī)。

根據(jù)資料；請(qǐng)你寫(xiě)出明治維新改革中最能體現(xiàn)其性質(zhì)的措施內(nèi)容。

【謀求發(fā)展真諦】懂得改變；是一種智慧。

（5）綜上述材料，由此你從中得到什么認(rèn)識(shí)？12、由徐光啟所著的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)之大成的著作是：____．13、閱讀下列材料。

材料一材料二松贊干布文成公主金奔巴瓶（金瓶）材料三材料四西藏和平解放紀(jì)念碑拉薩3?14暴力事件請(qǐng)回答：

（1）材料一中的兩幅圖片反映了____朝與少數(shù)民族政權(quán)____之間的友好關(guān)系。

（2）材料二反映的是哪個(gè)時(shí)期中央政府與哪個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的關(guān)系？為了加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管轄；當(dāng)時(shí)中央政府還采取了哪些措施？

（3）從材料一到材料二；可以看出這個(gè)少數(shù)民族與中央政權(quán)的關(guān)系發(fā)生了什么變化？

（4）材料三反映的史實(shí)有什么重大意義？

（5）針對(duì)材料四談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。14、閱讀材料；完成下列各題。

材料一：“夫農(nóng)者；國(guó)之本，本立然后可以議太平。若不由茲，而云太平者，謬?！?/p>

--《舊唐書(shū)》

（1）材料一體現(xiàn)了唐朝的什么思想？這一思想在唐朝前期的政策措施和制度中是如何體現(xiàn)的？

材料二。

（2）結(jié)合材料二；概述影響唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)因素。

材料三：

（3）材料三中這三個(gè)時(shí)期；唐朝人口呈現(xiàn)什么趨勢(shì)？為什么會(huì)出現(xiàn)這種趨勢(shì)？

（4）綜合以上材料，____統(tǒng)治時(shí)期；唐朝進(jìn)入到封建社會(huì)的全盛時(shí)期。

A唐太宗B武則天C唐高祖D唐玄宗。15、秦漢之際，匈奴杰出首領(lǐng)____單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原。漢元帝時(shí)將宮女____嫁給了呼韓邪單于，他們?yōu)闈h匈的友好相處和文化交流作出了重大貢獻(xiàn)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、“伏爾泰打開(kāi)了所有的燈；請(qǐng)來(lái)了龐大的樂(lè)隊(duì)，邀請(qǐng)公眾來(lái)參加，然后令他的敵人原形畢露，結(jié)果敵人無(wú)計(jì)可施。”

--（美）房龍《寬容》推論：“燈”是指伏爾泰宣傳的理性、自由、平等思想。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、《全球通史》評(píng)述“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本”。在明治維新中，最能體現(xiàn)“增強(qiáng)了民族力量”的是提倡文明開(kāi)化。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，雖然存在各種各樣的問(wèn)題，但總體來(lái)說(shuō)，有利于世界和各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、西安事變以和平方式解決標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成20、半坡聚落的房屋結(jié)構(gòu)是干欄式____。21、為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，忽必烈在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、1927年4月，蔣介石在南京建立“國(guó)民政府”，其政權(quán)性質(zhì)是大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的代表。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用。____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、我國(guó)的近代海軍最早建立于19世紀(jì)80年代。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共12分)25、請(qǐng)把下列歷史事物與文明古國(guó)連線搭配。（4分）金字塔古代中國(guó)種姓制度古代印度《漢謨拉比法典》古代埃及分封制古巴比倫王國(guó)26、連線題（10分）1.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《辛丑條約》第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《馬關(guān)條約》甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)《南京條約》八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)《北京條約》2.李鴻章京張鐵路左宗棠江南制造總局曾國(guó)藩福州船政局張之洞安慶內(nèi)軍械所張謇漢陽(yáng)鐵廠詹天佑大生紗廠27、連線題(將下列人物與其對(duì)應(yīng)的成就用線段起來(lái))。(共10分)28、請(qǐng)把下列歷史事物與文明古國(guó)連線搭配。（4分）金字塔古代中國(guó)種姓制度古代印度《漢謨拉比法典》古代埃及分封制古巴比倫王國(guó)評(píng)卷人得分五、其他(共5題，共35分)29、【題文】（9分）閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問(wèn)題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門(mén)總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過(guò)幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過(guò)材料一中兩次會(huì)議的召開(kāi)；形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱(chēng)為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。（2分）杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）30、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問(wèn)題：計(jì)6分。

⑴寫(xiě)出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱(chēng)以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫(xiě)一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）31、【題文】近代以來(lái)；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開(kāi)；議員的選舉不受?chē)?guó)王的干涉。

材料二：人們生來(lái)是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國(guó)的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來(lái)很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令？為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）32、【題文】近代以來(lái)；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)33、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問(wèn)題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車(chē)之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分六、列舉題(共3題，共12分)34、【題文】寫(xiě)出19世紀(jì)60年代世界史上的四件大事。

（1）美國(guó)：

（2）俄國(guó)：

（3）中國(guó)：

（4）日本：35、請(qǐng)列舉元朝民族融合發(fā)展的主要表現(xiàn)。（答出四條）36、舉出列寧創(chuàng)辦的報(bào)紙名稱(chēng)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】本題考查的是河姆渡原始居民的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】材料“用骨耜在雙眸中；開(kāi)墾出一片水田可能是裝滿億萬(wàn)年后的倉(cāng)廩”反映的是河姆渡原始居民生活的狀況．河姆渡原始居民用耒耜耕地，種植水稻．

故選A．2、A【分析】【分析】本題考查中國(guó)近現(xiàn)代科技成就．【解析】【解答】新中國(guó)成立后；我國(guó)科技取得巨大成就，究其原因是多方面的，其中根本原因是國(guó)家重視發(fā)展高科技．

故選A．3、C【分析】【分析】本題考查的是石窟藝術(shù)．【解析】【解答】石窟藝術(shù)體現(xiàn)了三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期最高的藝術(shù)成就．為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開(kāi)鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)．山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟是著名的兩大石窟．這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來(lái)的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，是中外文化交融的產(chǎn)物．

故選C．4、B【分析】本題考查唐朝武則天時(shí)期的統(tǒng)治。通過(guò)題干中的詩(shī)歌可以判斷出其展現(xiàn)出的是我國(guó)古代的一位女皇帝的政治統(tǒng)治。結(jié)合所學(xué)可知，“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”是郭沫若對(duì)武則天統(tǒng)治的評(píng)價(jià)。武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她本是唐高宗的皇后，逐漸掌握實(shí)權(quán)，晚年稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)為周。武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔賢才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。可以說(shuō)，武則天的統(tǒng)治，發(fā)展了唐太宗的貞觀之治，又為唐玄宗的開(kāi)元盛世奠定了基礎(chǔ)。故選B。【解析】【答案】B5、B【分析】1938年9月；慕尼黑會(huì)議上，英；法、德、意四國(guó)在沒(méi)有捷克斯洛伐克代表參加的情況下，簽訂《慕尼黑協(xié)定》，將捷克斯洛伐克原蘇臺(tái)德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國(guó)．企圖“禍水東引”，助長(zhǎng)了德國(guó)法西斯的侵略氣焰，是綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志．

故選B．

本題考查的是慕尼黑陰謀．

解答本題要熟記慕尼黑陰謀的有關(guān)內(nèi)容及影響．【解析】【答案】B6、A【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命的能源的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的放和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿Γ祟?lèi)歷史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。【解析】A7、D【分析】在中共十九大上；習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義；毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為黨的指導(dǎo)思想是中共十九大。

故選：D。

本題主要考查習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；中共十九大的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中共十九大的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緿8、A【分析】試題分析：本題考查的是慕尼黑陰謀的危害。1938年，英法與德國(guó)簽定《慕尼黑協(xié)定》，其目的是企圖犧牲小國(guó)捷克斯洛伐克的利益來(lái)?yè)Q取自身安全，但其產(chǎn)生的最嚴(yán)重后果是助長(zhǎng)了德國(guó)法西斯的囂張氣焰，加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)，所以答案選A?？键c(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)·全球戰(zhàn)火再起·瘋狂的戰(zhàn)車(chē)·慕尼黑陰謀【解析】【答案】A9、B【分析】【分析】本題考查江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)．【解析】【解答】東晉南北朝時(shí)期；我國(guó)江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)，其原因有江南地區(qū)自然條件優(yōu)越（雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃），北方戰(zhàn)亂，大量北方人南遷，為江南提供了勞動(dòng)力；帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)，江南戰(zhàn)亂少，社會(huì)秩序比較安定，南北方勞動(dòng)人民的辛勤努力．①②③符合題意，④南方遍布人工運(yùn)河不符合題意．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】考查文藝復(fù)興與新航路開(kāi)辟的影響內(nèi)容，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知14—16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興與新航路的開(kāi)辟標(biāo)志著資本主義時(shí)代到來(lái)的“曙光”?！窘馕觥俊敬鸢浮緼．文藝復(fù)興；B．新航路開(kāi)辟；【次序不分先后】11、封建農(nóng)奴制發(fā)展資本主義資本主義土地社會(huì)性質(zhì)封建【分析】【分析】（1）本題考查的是俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的知識(shí)．

（2）本題考查的是日本明治維新和俄國(guó)1861年改革的比較．

（3）本題考查戊戌變法和日本明治維新的知識(shí)．

（4）本題考查日本明治維新．

（5）本題是一道開(kāi)放型題目，考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力．【解析】【解答】（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)；1861年，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，進(jìn)行改革．1861年改革，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路．19世紀(jì)中期，日本明治天皇進(jìn)行了明治維新，使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，逐漸發(fā)展成為資本主義國(guó)家，促進(jìn)了日本資本主義的發(fā)展．

（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)；背景日本和俄國(guó)出現(xiàn)的這兩次改革的根本原因都是因?yàn)楣I(yè)革命的影響，推動(dòng)了本國(guó)資本主義的發(fā)展，但是卻受到了不同阻礙．所以兩國(guó)采取了改革的方式解決資本主義發(fā)展的問(wèn)題．從內(nèi)容上找兩者的相同點(diǎn)，需要學(xué)生把兩次改革的內(nèi)容列舉出來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩者都涉及到了土地問(wèn)題，日本的措施更能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．經(jīng)過(guò)這兩次改革兩國(guó)都從封建制國(guó)家走上了資本主義道路，改變了兩國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，所以說(shuō)改革是兩國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．但是由于這兩國(guó)的改革都是由兩國(guó)原來(lái)的最高封建統(tǒng)治者領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行，所以不可避免的遺留了大量封建殘余，改革不徹底．

（3）戊戌變法是在中國(guó)歷史上一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)；19世紀(jì)末的中國(guó)進(jìn)行了一次和日本相同性質(zhì)的改革是百日維新，百日維新最終失敗，它告訴我們適合本國(guó)國(guó)情的改革才會(huì)成功，不適合本國(guó)國(guó)情的改革不會(huì)成功．原因改革力量不同：日本改革派力量大掌握實(shí)權(quán)中國(guó)小，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同：日本下級(jí)武士，中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，斗爭(zhēng)對(duì)象不同：中國(guó)封建勢(shì)力很強(qiáng)大．

（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)；日本的明治維新是資本主義性質(zhì)的改革，所以最能體現(xiàn)明治維新改革性質(zhì)的措施應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)明治維新促進(jìn)資本主義發(fā)展的措施，發(fā)展近代工業(yè)很好的體現(xiàn)了明治維新促進(jìn)資本主義發(fā)展的性質(zhì)．

（5）改革要從本國(guó)的具體國(guó)情出發(fā)；依據(jù)國(guó)情調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系；會(huì)極大地解放生產(chǎn)力；要向優(yōu)秀的文明學(xué)習(xí)，取之精華，去其糟粕；各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)可以相互借鑒；生產(chǎn)力一定要和生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)．

故答案為：

（1）①封建農(nóng)奴制；②發(fā)展資本主義．

（2）資本主義；土地（或經(jīng)濟(jì)）；社會(huì)性質(zhì)；封建．

（3）都是自上而下的改革；都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的變法運(yùn)動(dòng)．結(jié)果；日本成功了中國(guó)失敗了．原因改革力量不同：日本改革派力量大掌握實(shí)權(quán)中國(guó)小，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同：日本下級(jí)武士，中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，斗爭(zhēng)對(duì)象不同：中國(guó)封建勢(shì)力很強(qiáng)大．

（4）向西方學(xué)習(xí)；殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)．

（5）認(rèn)識(shí)：改革要從本國(guó)的具體國(guó)情出發(fā)；要向優(yōu)秀的文明學(xué)習(xí)，取之精華，去其糟粕；合適的改革會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展；改革和創(chuàng)新是一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力，我們要堅(jiān)持改革開(kāi)放等．12、《農(nóng)政全書(shū)》【分析】【分析】本題考查了明代《農(nóng)政全書(shū)》．【解析】【解答】明朝徐光啟的代表作《農(nóng)政全書(shū)》記載了我國(guó)古代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法；還介紹了歐洲的水利技術(shù)，是中國(guó)農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍．

故答案為：

《農(nóng)政全書(shū)》．13、唐吐蕃【分析】【分析】（1）本題考查唐朝的民族關(guān)系．

（2）本題考查清朝的民族關(guān)系．

（3）本題考查清朝的民族關(guān)系．

（4）本題考查西藏和平解放．

（5）本題考查反恐問(wèn)題．【解析】【解答】（1）材料一中的兩幅圖片；反映的是唐朝時(shí)文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布的歷史事件，是唐朝與吐蕃友好關(guān)系的見(jiàn)證．

（2）清朝乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度；規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世的人選，必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定．為加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理，1727年，清政府開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣，作為中央政府的代表長(zhǎng)駐西藏，同達(dá)賴；班禪共同管理西藏．

（3）1951年10月；西藏和平解放，標(biāo)志著中國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一．

（4）本題為開(kāi)放性試題；只要觀點(diǎn)正確，言之有理即可．拉薩3.14暴力事件是恐怖行為，一；我們要反對(duì)任何形式的恐怖行為，二是加強(qiáng)國(guó)際合作，共同反對(duì)恐怖行為．

故答案為：

（1）唐；吐蕃．

（2）清朝；設(shè)置駐藏大臣．

（3）標(biāo)志著中國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一．

（4）一、我們要反對(duì)任何形式的恐怖行為，二是加強(qiáng)國(guó)際合作，共同反對(duì)恐怖行為．14、D【分析】【分析】（1）本題考查唐朝的重農(nóng)思想和政策．

（2）本題考查曲轅犁和筒車(chē)．

（3）本題考查唐朝人口大幅上升及其原因．

（4）本題考查開(kāi)元盛世．【解析】【解答】（1）據(jù)材料“夫農(nóng)者；國(guó)之本，本立然后可以議太平．若不由茲，而云太平者，謬”可知，材料一體現(xiàn)了唐朝的重農(nóng)思想（以農(nóng)為本思想），唐朝前期統(tǒng)治者推行輕徭薄賦；勸課農(nóng)桑的政策，實(shí)行均田制和租庸調(diào)制．

（2）材料二分別是曲轅犁和筒車(chē)；都是農(nóng)民創(chuàng)制的新的生產(chǎn)工具，提高了勞動(dòng)效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．

（3）由材料三圖表可知；貞觀末年，唐朝人口戶數(shù)是300萬(wàn)，而到了開(kāi)元末年，唐朝人口戶數(shù)達(dá)到了841萬(wàn)，這反映了這一時(shí)期，唐朝人口數(shù)量大幅上升．這種趨勢(shì)出現(xiàn)的原因是，在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，出現(xiàn)了貞觀之治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都獲得了較快發(fā)展，而到了武則天時(shí)期，唐朝的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，武則天的統(tǒng)治被稱(chēng)為“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”，到了唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，社會(huì)長(zhǎng)期安定，使唐朝的人口快速增長(zhǎng)．

（4）唐玄宗統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”．

故答案為：

（1）重農(nóng)思想；唐朝前期統(tǒng)治者推行輕徭薄賦；勸課農(nóng)桑的政策；實(shí)行均田制和租庸調(diào)制．

（2）曲轅犁和筒車(chē)等新的生產(chǎn)工具的使用促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．

（3）大幅上升；在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期；出現(xiàn)了貞觀之治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都獲得了較快發(fā)展，而到了武則天時(shí)期，唐朝的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，武則天的統(tǒng)治被稱(chēng)為“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”，到了唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，社會(huì)長(zhǎng)期安定，使唐朝的人口快速增長(zhǎng)．

（4）D．15、冒頓王昭君【分析】【分析】本題考查我國(guó)秦漢時(shí)期和匈奴的關(guān)系．【解析】【解答】秦漢之際；匈奴杰出首領(lǐng)冒頓單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原．公元前1世紀(jì)中期，匈奴一部的首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱(chēng)臣，南遷到長(zhǎng)城附近，同漢朝訂立了和好盟約．漢元帝時(shí)，王昭君嫁給了匈奴呼韓邪單于，結(jié)束了百余年來(lái)漢；匈之間的武裝沖突，此后約半個(gè)世紀(jì)，在北部邊境出現(xiàn)了“三世無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”的和平局面．

故答案為：

冒頓、王昭君．三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】由材料“伏爾泰打開(kāi)了所有的燈；請(qǐng)來(lái)了龐大的樂(lè)隊(duì)，邀請(qǐng)公眾來(lái)參加，然后令他的敵人原形畢露，結(jié)果敵人無(wú)計(jì)可施?！笨芍?，伏爾泰是啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，他反對(duì)封建專(zhuān)制，倡導(dǎo)理性；自由、平等，所以“燈”是指伏爾泰宣傳的理性、自由、平等思想表述正確。

故答案為：

√。

本題以“伏爾泰打開(kāi)了所有的燈；請(qǐng)來(lái)了龐大的樂(lè)隊(duì)，邀請(qǐng)公眾來(lái)參加，然后令他的敵人原形畢露，結(jié)果敵人無(wú)計(jì)可施?！睘榍腥朦c(diǎn)，考查啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊?7、×【分析】《全球通史》評(píng)述“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對(duì)西方文明本身感興趣；而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本?！痹诿髦尉S新中，最能體現(xiàn)“增強(qiáng)了民族力量”的是殖產(chǎn)興業(yè)。明治維新在經(jīng)濟(jì)方面的措施是，向西方學(xué)習(xí)殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備，聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家，向國(guó)外派遣留學(xué)生；改變?cè)械姆饨ㄍ恋刂贫?，允許土地私有和買(mǎi)賣(mài)，實(shí)行地稅改革，全國(guó)統(tǒng)一征收地稅。

故答案為：

×。

本題考查了日本明治維新。日本強(qiáng)大起來(lái)以后；很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。

本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類(lèi)必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)?！窘馕觥俊?8、√【分析】【分析】本題主要考查了經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，它既加速了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)中的利益失衡．發(fā)達(dá)國(guó)家成為經(jīng)濟(jì)全球化的最大受益者，而對(duì)于廣大發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)．但總體來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)全球化利大于弊，我們只能積極融入全球化進(jìn)程之中，而不能與之背離．

故答案為：√．19、×【分析】本題考查的是西安事變。西安事變以和平方式解決標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在七七事變后正式形成?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)20、×【分析】【分析】本題考查半坡原始居民．【解析】【解答】半坡原始居民生活于距今五六千年的黃河流域的陜西西安附近的半坡村；他們的主要糧食作物是粟，他們居住的房屋結(jié)構(gòu)是半地穴式．住干欄式房子的是河姆渡原始居民．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】本題主要考查元朝的行省制度．【解析】【解答】為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效統(tǒng)治；元世祖忽必烈在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行省，簡(jiǎn)稱(chēng)省，我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于元朝．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】本題考查南京國(guó)民政府的性質(zhì)．【解析】【解答】1927年4月；蔣介石叛變革命大肆捕殺共產(chǎn)黨人和國(guó)民黨左派人士，在南京成立了“國(guó)民政府”．它對(duì)外投靠帝國(guó)主義，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動(dòng)．它代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益，所以它是大地主大資產(chǎn)階級(jí)的政權(quán)．

故答案為：

√．23、√【分析】【分析】本題考查第三次科技革命的核心．【解析】【解答】20世紀(jì)四五十年代以來(lái)；人類(lèi)在原子能；電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)志著第三次科技革命的到來(lái)．第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入了信息化的社會(huì)．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】本題考查我國(guó)的近代海軍最早建立的時(shí)間．【解析】【解答】聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知；洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為旗號(hào)，興起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，19世紀(jì)80年代中期籌建了南洋；北洋和福建三支海軍，其中北洋水師是清政府建立的三支近代海軍中實(shí)力和規(guī)模最大的一支．

故答案為：

√．四、連線題(共4題，共12分)25、略

【分析】試題分析：本題考查了四大文明古國(guó)的文明標(biāo)志。古代埃及被稱(chēng)為金字塔的國(guó)度，古代巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比頒布了《漢謨拉比法典》，古代印度在雅利安人統(tǒng)治時(shí)期確立了等級(jí)森嚴(yán)的種姓制度，分封制是古代中國(guó)西周時(shí)期完善確立的?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·人類(lèi)文明的開(kāi)端·大河流域——人類(lèi)文明的搖籃?！窘馕觥俊敬鸢浮繄D片26、略

【分析】1.本題考查帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和清政府被迫簽訂的條約的對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1840年6月到1842年8月中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂了《南京條約》，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞。1856年10月到1860年10月的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂了《北京條約》，中國(guó)的殖民地化程度進(jìn)一步加深。1894年到1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國(guó)的半殖民地化、大大加深了中國(guó)的民族危機(jī)。1900年到1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂了《辛丑條約》，中國(guó)完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵，清政府完全成為了西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具。2.本題考查中國(guó)近代歷史人物和他們的主要活動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，在“自強(qiáng)”的口號(hào)下，李鴻章創(chuàng)辦了江南制造總局，曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所，左宗棠創(chuàng)辦了福州船政局，在“求富”的口號(hào)下，張之洞創(chuàng)辦了漢陽(yáng)鐵廠；張騫是狀元實(shí)業(yè)家，創(chuàng)辦了大生紗廠，詹天佑是我國(guó)著名的鐵路工程師，主持修建了京張鐵路?！窘馕觥?/p>

27、略

【分析】試題分析：這一題考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力，只要是基礎(chǔ)知識(shí)熟練就不難做出，關(guān)鍵是要認(rèn)真選擇對(duì)應(yīng)項(xiàng)，否則一個(gè)地方錯(cuò)了，就會(huì)影響另一個(gè)得分點(diǎn)，所以細(xì)心很重要?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)??古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?璀璨的近代文化?世界的文化杰作；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?璀璨的近代文化?科學(xué)和思想的力量；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”?！窘馕觥俊敬鸢浮?8、略

【分析】試題分析：本題考查了四大文明古國(guó)的文明標(biāo)志。古代埃及被稱(chēng)為金字塔的國(guó)度，古代巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比頒布了《漢謨拉比法典》，古代印度在雅利安人統(tǒng)治時(shí)期確立了等級(jí)森嚴(yán)的種姓制度，分封制是古代中國(guó)西周時(shí)期完善確立的?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·人類(lèi)文明的開(kāi)端·大河流域——人類(lèi)文明的搖籃?！窘馕觥俊敬鸢浮繄D片五、其他(共5題，共35分)29、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開(kāi)，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱(chēng)為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》，樹(shù)立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)稱(chēng)霸世界的企圖。材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱(chēng)霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）30、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫(xiě)出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利于北方。（1分）31、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》，之所以說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q(chēng)人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法，該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。【解析】【答案】計(jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國(guó)（1分）因?yàn)樗Q(chēng)人們生來(lái)自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民