第一板塊-系統(tǒng)大概念(五)-細胞通過分裂實現(xiàn)增殖-完成生命歷程

系統(tǒng)大概念(五)細胞通過分裂實現(xiàn)增殖，完成生命歷程思維腦圖——串一串知識體系主干精要——熟一熟核心知識盤查點(一)細胞的有絲分裂與減數(shù)分裂

1.歸納與細胞周期有關的12個關注點2．解讀細胞分裂中的三類特殊曲線圖表(1)每條染色體中DNA含量的變化根據(jù)曲線圖完善下表：

A→BB→CC→DD→E減數(shù)分裂對應時期MⅠ前的間期MⅠ全過程和MⅡ前期、中期_________

MⅡ后期和MⅡ末期有絲分裂對應時期_________________后期后期和

_____

MⅡ后期間期前期和中期末期(2)同源染色體對數(shù)和染色體組數(shù)變化曲線①圖甲中表示有絲分裂的是

，表示減數(shù)分裂的是

。②圖乙中表示有絲分裂的是

，表示減數(shù)分裂的是

。abcd圖示解讀①A組：處于細胞分裂的

，減數(shù)第二次分裂Ⅱ的前、中、后期②B組：處于細胞分裂的

，正在進行__________③C組：處于有絲分裂的

期或減數(shù)第一次分裂Ⅰ的

期(3)DNA相對含量柱形圖間期間期DNA復制前、中、后前、中、后[澄清概念]1．判斷有關細胞周期的敘述的正誤(1)細胞分裂間期既有基因表達又有DNA復制。

()(2019·江蘇卷，T2-A)(2)在細胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期短。

()(3)若加入促進細胞分裂的藥物后，培養(yǎng)細胞分裂的G1期變短，S期變長。()(4)細胞分裂產(chǎn)生的子細胞都將繼續(xù)分裂。

()√×××2．判斷有關細胞分裂的敘述的正誤(1)植物細胞有絲分裂前期，核DNA已完成復制且染色體數(shù)目加倍。(2021·浙江卷，T8-A)()(2)高等動物胚胎干細胞分裂過程中，中心體的復制和染色體組數(shù)的加倍發(fā)生在同一時期。

()(2020·浙江卷，T8-B改編)(3)有絲分裂后期與減數(shù)分裂Ⅱ后期都發(fā)生染色單體分離。

()(4)一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復制次數(shù)相同。(2018·全國卷Ⅲ，T4-C)()(5)等位基因分離是由于減數(shù)分裂Ⅱ后期著絲粒分裂，姐妹染色單體分離。()××√√×盤查點(二)細胞的分化、衰老、凋亡和癌變1.明確細胞分化的機理和結果(1)細胞分化的機理(2)細胞分化的“變”與“不變”不變

、tRNA、rRNA；細胞的數(shù)目改變mRNA、

的種類；細胞的形態(tài)、結構和功能DNA蛋白質2．識記細胞的衰老與凋亡的特征(1)衰老細胞的特征(2)細胞凋亡與細胞壞死的比較[澄清概念]1．判斷有關細胞分化與細胞的全能性的敘述的正誤(1)已分化的動物體細胞的細胞核仍具有全能性。

()(2021·河北卷，T5-D)(2)哺乳動物造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程不可逆。(2018·全國卷Ⅲ，T2-D)()(3)細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果。

()(2016·全國卷Ⅱ，T1-C)(4)植物種子發(fā)育成植株可體現(xiàn)細胞的全能性。

()(5)胚胎干細胞發(fā)育成各種組織器官不能體現(xiàn)細胞的全能性。

()√√√×√2．判斷有關細胞的衰老和凋亡敘述的正誤(1)清除細胞內過多的自由基有助于延緩細胞衰老。

()(2021·河北卷，T5-B)(2)清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象。(2019·全國卷Ⅰ，T1-C)()(3)細胞凋亡是由程序性死亡相關基因的表達所啟動。(2019·江蘇卷，T2-C