2025年西師新版必修1生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版必修1生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于生物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是（）A.人體細(xì)胞中絕大部分的水可以自由流動B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一C.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的基本相同D.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物2、某生物興趣小組為驗(yàn)證硼是植物必需的礦質(zhì)元素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為較科學(xué)的一組是（）A.對照組：植物+完全培養(yǎng)液+沙土實(shí)驗(yàn)組：植物+缺硼的完全培養(yǎng)液+沙土B.對照組：植物+蒸餾水+沙土實(shí)驗(yàn)組：植物+蒸餾水配置的含硼的營養(yǎng)液+沙土C.對照組：植物+完全培養(yǎng)液實(shí)驗(yàn)組：植物+缺硼的完全培養(yǎng)液D.對照組：植物+蒸餾水實(shí)驗(yàn)組：植物+蒸餾水配置的含硼的營養(yǎng)液3、老年人的頭發(fā)會變白，主要原因是A.細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累B.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢C.細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低D.細(xì)胞膜的通透性改變4、下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類的敘述，正確的是（）A.蔗糖在動植物細(xì)胞中都能檢測到B.單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化C.糖類都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)D.糖類在細(xì)胞內(nèi)不能儲存5、下列有關(guān)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述；正確的是。

A.ATP分子中有1個腺嘌呤核苷和3個高能磷酸鍵B.細(xì)胞分裂過程中，甲過程與乙過程同時存在C.ADP徹底水解的產(chǎn)物中有腺嘌呤脫氧核糖核苷酸D.乙過程合成ATP所需的能量來自光能、化學(xué)能和熱能6、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性。一個池塘中的全部鯉魚屬于生命系統(tǒng)層次中的（）A.個體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)7、突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型；常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母的呼吸過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.突變酵母產(chǎn)生[H]的量很少B.突變酵母乙醇代謝途徑未變C.氧氣充足時，野生型酵母種群增殖速率大于突變體D.通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、生命活動離不開細(xì)胞，包括下列內(nèi)容中的（）A.新冠病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的C.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)9、某生物學(xué)興趣小組為探究玉米種子萌發(fā)時的細(xì)胞呼吸方式，設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩組裝置（U型玻璃管的兩側(cè)是液面相等的有色液體，A、B裝置的燒杯中分別加入等量的NaOH溶液和蒸餾水），一段時間后觀察U型管的液面變化（已知：玉米種子的胚無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，胚乳無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，假設(shè)各部分呼吸作用獨(dú)立進(jìn)行，互不干擾）。下列說法正確的是（）

A.若A裝置U型管右側(cè)液面上升，則兩側(cè)的液面差代表種子有氧呼吸消耗的O2量B.若B裝置U型管液面不變，說明該種子只進(jìn)行有氧呼吸C.若B裝置U型管右側(cè)液面下降，種子可能既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸D.若B裝置中放置的是萌發(fā)的花生種子，且其只進(jìn)行有氧呼吸，U型管右側(cè)液面可能上升10、人體在饑餓時；腸腔的葡萄糖通過載體蛋白SGLT1逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞；進(jìn)食后由于腸腔內(nèi)葡萄糖濃度升高，小腸上皮細(xì)胞通過載體蛋白GLUT2順濃度梯度吸收葡萄糖，速率比前者快數(shù)倍。研究人員根據(jù)細(xì)胞外不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如圖所示曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.SGLT1和GLUT2的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)相同B.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的兩種運(yùn)輸方式依賴的動力不同C.小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的兩種吸收方式不能同時進(jìn)行D.兩種載體蛋白的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)11、下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用．呼吸作用中[H]的轉(zhuǎn)移過程。下列敘述正確的是（）

A.過程①伴隨ATP的消耗B.過程②發(fā)生時的產(chǎn)物還有C3C.過程③需要消耗水D.過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上12、下圖表示一定溫度和CO2濃度條件下，在不同光照強(qiáng)度條件下某植株CO2的釋放量和葉綠體的O2釋放量，假設(shè)呼吸作用速率不隨光照強(qiáng)度改變。下列說法正確的是（）

A.光照強(qiáng)度為a時，植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體B.光照強(qiáng)度為b時，植物的光合作用速率小于呼吸作用速率C.光照強(qiáng)度為c時，植物的有機(jī)物積累量為0D.在光照強(qiáng)度為d時光照18h，再黑暗6h，植物仍不能正常生長評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、細(xì)胞分化的標(biāo)志在分子水平是合成了某種細(xì)胞特有的__________________________。在細(xì)胞水平是形成______________的細(xì)胞。14、細(xì)胞分化及其意義。

在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在_________________上發(fā)生____________的過程。細(xì)胞分化是細(xì)胞中___________________的結(jié)果。15、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：葉綠素a和葉綠素b主要吸收__________，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收__________。這4種色素吸收的光______有差別，但是都可以用于光合作用。16、將變形蟲切成兩半，一半有核，一半無核。無核的一半雖然仍能消化已經(jīng)吞噬的食物，但_____攝取食物；對外界刺激_____發(fā)生反應(yīng)；電鏡下可以觀察到_____的高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等。有核的一半情況則大不相同，照樣攝食，對刺激仍有____，失去的伸縮泡可以_____，還能生長和分裂。17、完成以下知識框架圖：

A._________________

B._________________

C._________________

D._________________

E._________________

F._________________

G._________________

H._________________18、細(xì)胞的吸水和失水是_____的過程。19、人體細(xì)胞有時會處于低氧環(huán)境。適度低氧下細(xì)胞可正常存活；嚴(yán)重低氧可導(dǎo)致細(xì)胞死亡。以PC12細(xì)胞系為材料，研究了低氧影響細(xì)胞存活的機(jī)制。

（1）在人體細(xì)胞呼吸過程中，O2參與反應(yīng)的場所是______。當(dāng)細(xì)胞中O2含量低時；線粒體通過電子傳遞鏈產(chǎn)生更多活性氧，活性氧積累過多會損傷大分子和細(xì)胞器。

（2）分別用常氧（20%O2）、適度低氧（10%O2）和嚴(yán)重低氧（0．3%O2）處理PC12細(xì)胞；24h后檢測線粒體自噬水平，結(jié)果如圖1。用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細(xì)胞，檢測細(xì)胞活性氧含量，結(jié)果如圖2。

①損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑，被細(xì)胞中的______（結(jié)構(gòu)）降解。

②圖1、圖2結(jié)果表明：適度低氧可______。

（3）研究表明；上調(diào)BINP3基因的表達(dá)可促進(jìn)線粒體自噬。檢測不同氧氣濃度下BINP3基因表達(dá)情況，結(jié)果如圖3。

綜合上述信息，解釋適度低氧下細(xì)胞可正常存活、嚴(yán)重低氧導(dǎo)致細(xì)胞死亡的原因_____________。

（4）該研究的意義是______。20、葉綠體是能進(jìn)行____________的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。21、葉綠體由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的_______，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱為______，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地擴(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些_________膜上。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)22、某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸；冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌；在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。請回答：

(1)對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時，逐個統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用_________法。

(2)本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對照實(shí)驗(yàn)，原因是_______________。該實(shí)驗(yàn)____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

(3)為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先____________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為16中方格25小方格）。時間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬個/mL）32？762824819821820

第2天觀察計(jì)數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌，其中被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個，計(jì)數(shù)時應(yīng)選擇__________（無色/藍(lán)色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個/mL。23、鎘鹽在水中多以離子狀態(tài)存在；對水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對水生植物紫萍生理的影響，結(jié)果見下圖。該小組對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn)MDA（膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一）的含量與鎘濃度呈正相關(guān)關(guān)系。請回答下列問題：

（1）由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為___________________________，由圖甲得出的結(jié)論是_________________。

（2）可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖乙中，在0～5mg/kg鎘濃度條件下，植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢，進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng)，原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后，貯存在________（填細(xì)胞器）中，不會對主要生理過程產(chǎn)生危害；鎘濃度超過5mg/kg后，鎘通過破壞可溶性蛋白的_________，使其溶解度下降，因此對光合作用中____________階段的影響更大。

（3）由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測：鎘可能是通過破壞___________（結(jié)構(gòu)）影響光合作用______反應(yīng)階段，從而降低光合速率；同時也可能通過破壞___________影響呼吸作用第三階段的進(jìn)行。24、科研人員對海藻糖能否成為冷凍魚糜制品的抗凍劑；進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）魚糜蛋白是氨基酸通過_______方式聚合而成。加熱可以改變魚糜中肌球蛋白和肌動蛋白的_______結(jié)構(gòu)；導(dǎo)致兩類蛋白相互纏繞，形成網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，將自由水封閉其中。經(jīng)過這樣的凝膠化過程，提高了魚糜的口感。

（2）為延長魚糜制品的保質(zhì)期，常常采取低溫儲存的方式。因?yàn)榈蜏啬軌蛞种莆⑸镏忻傅幕钚?，降低微生物的_______；從而影響ATP的合成，最終抑制微生物的繁殖，達(dá)到延長魚糜制品保質(zhì)期的目的。

（3）但長時間冷凍會影響魚糜制品的凝膠強(qiáng)度；導(dǎo)致口感變差。科研人員將添加了不同濃度海藻糖的魚糜放在?18℃下冷凍，檢測其凝膠強(qiáng)度的變化。結(jié)果如下圖所示：

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，隨著冷凍時間的增加，魚糜蛋白凝膠強(qiáng)度_______，且海藻糖可以_______（減緩/加強(qiáng)）這種變化，但考慮成本以及效果，選擇濃度為_______海藻糖添加最好。

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，隨著冷凍時間的延長，不同氨基酸的_______基之間形成的二硫鍵含量有所上升，破壞原有的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。推測海藻糖的添加可以_______二硫鍵的增加，從而保護(hù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，維持魚糜制品的口感。25、某研究小組利用圖一裝置來研究在一定的二氧化碳濃度下；光照強(qiáng)度分別對植物甲；乙光合作用的影響，結(jié)果如圖二所示（整個過程呼吸強(qiáng)度不變），請回答下列問題：

（1）要想獲得圖二中A、B的值，圖一裝置應(yīng)放在____環(huán)境中，溶液A應(yīng)是____。為了使測得的結(jié)果更準(zhǔn)確，還應(yīng)再設(shè)置對照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放置____和____，若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個單位，對照組刻度右移2個單位，則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為______個單位。

（2）若要用圖一裝置來研究二氧化碳濃度對植物甲光合作用的影響，則溶液A應(yīng)為______。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為5千勒克司時，植物乙在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量______（填“多”或“少”）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

生物體的一切生命活動離不開水；細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，其中大部分是自由水；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比例越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。

【詳解】

A；人體細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在；其中主要是自由水，自由水可以自由流動，A正確；

B；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；葉肉細(xì)胞也是如此，B正確；

C；同種植物萌發(fā)種子的代謝活動比休眠種子的代謝活動旺盛；因此萌發(fā)種子含水量比休眠種子的含水量高，C錯誤；

D；參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)是自由水的功能之一；自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物，D正確。

故選C。2、C【分析】【分析】

根據(jù)題意；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“硼是植物必需的礦質(zhì)元素”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循單一變量原則，則自變量是否含有硼，因變量是植物的生長發(fā)育狀況，排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

【詳解】

A；該組對照組用含有植物生長必要的各種元素的完全培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)組用缺硼的完全培養(yǎng)液，變量設(shè)計(jì)正確，但都栽培在沙土中，則兩組植物均能正常生長，因?yàn)樯惩量赡芎信?，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，A錯誤；

B；該組的自變量是蒸餾水和含硼營養(yǎng)液；都栽培在沙土中，則兩組植物均能正常生長，因?yàn)樯惩量赡芎信鸺捌渌V質(zhì)元素，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珺錯誤；

C；該組實(shí)驗(yàn)組和對照組只有一個自變量硼的有無；且完全營養(yǎng)液中植物能正常生長，缺硼營養(yǎng)液中不能正常生長，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，C正確；

D；植物生長不僅僅需要硼元素；還需要其他礦質(zhì)元素，該實(shí)驗(yàn)的對照組與實(shí)驗(yàn)組都不能正常生長，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，D錯誤。

故選C。3、C【分析】【詳解】

細(xì)胞衰老后；細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累，但這不是老年人頭發(fā)變白的原因，A錯誤；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，但這不是老年人頭發(fā)變白的原因，B錯誤；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞中某些酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，出現(xiàn)白頭發(fā)，C正確；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜的通透性改變，但這不是老年人頭發(fā)變白的原因，D錯誤。

【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清細(xì)胞衰老的特征；記憶方法如下：

4、B【分析】【分析】

糖類由C；H、O組成；包括：①單糖：葡萄糖(重要能源物質(zhì))、果糖(植物)、核糖、脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖(動物)。②二糖：蔗糖、麥芽糖(植物)；乳糖(動物)。③多糖：淀粉、纖維素(植物)；糖原(動物)。

【詳解】

A；蔗糖屬于二糖；只能在植物細(xì)胞中能檢測到，A錯誤；

B；單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化；B正確；

C；糖類中的纖維素等不是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)；C錯誤；

D；植物體的淀粉；動物體多糖糖原都是儲能物質(zhì)，D錯誤。

故選B。5、B【分析】【分析】

ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵。ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量；反應(yīng)從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動。

【詳解】

A、ATP包含一分子的腺苷和三個磷酸基團(tuán)，2個高能磷酸鍵,A錯誤；

B、細(xì)胞分裂過程中，甲過程與乙過程同時存在，能相互轉(zhuǎn)化，滿足生命活動的順利進(jìn)行，B正確；

C、ADP徹底水解的產(chǎn)物中有腺嘌呤核糖核苷酸，C錯誤；

D、ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程中所需要的能量可以來自化學(xué)能或光能，不可以來自于熱能，D錯誤。

故B。

【點(diǎn)睛】

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程等知識，要求考生識記ATP的化學(xué)結(jié)構(gòu)，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程、場所及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說，屬于考綱識記和理解層次的考查。6、B【分析】【分析】

種群是指一定范圍內(nèi)；同種生物所有個體的總和；群落是指一定范圍內(nèi)，所有生物個體的總和，包括動物；植物和微生物；生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和其所生存的無機(jī)環(huán)境。

【詳解】

一個池塘中的全部鯉魚是指一定區(qū)域同種生物的全部個體；符合種群的定義。B符合題意。

故選B。7、D【分析】【分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：

【詳解】

A；突變酵母細(xì)胞可通過乙醇代謝途徑在第一階段產(chǎn)生少量[H]；A正確；

B；突變酵母由于線粒體中呼吸鏈中斷；在有氧氣的條件下也可以產(chǎn)生酒精，乙醇代謝途徑產(chǎn)生途徑未變，B正確；

C；氧氣充足時；野生型酵母通過有氧呼吸獲得大量能量，可以為種群增殖提供大量能量，種群增殖速率大于突變體，C正確；

D；由于在線粒體中呼吸鏈中斷；所以通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)8、B:C:D【分析】【分析】

細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。生命活動離不開細(xì)胞；如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活；單細(xì)胞生物每個細(xì)胞能完成各種生命活動；多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動。

【詳解】

A；新冠病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成；僅從組成物質(zhì)來看，不能說明生命活動離不開細(xì)胞，A錯誤；

B；縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；說明生命活動離不開細(xì)胞，B正確；

C；遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)；說明生命活動離不開細(xì)胞，C正確；

D；生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)；說明生命活動離不開細(xì)胞，D正確。

故選BCD。9、A:C:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：A裝置的燒杯中的NaOH溶液能吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；所以液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸消耗氧氣的量；用水代替NaOH溶液，由于水不吸收氣體也不釋放氣體，所以液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值。

【詳解】

A、A裝置的燒杯中加入的NaOH溶液，可以吸收錐形瓶中的CO2，種子有氧呼吸消耗O2，錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)下降，使U型管右側(cè)液面上升，故U型管右側(cè)液面上升，則兩側(cè)的液面差代表種子有氧呼吸消耗的O2量；A正確；

B；B裝置的燒杯中加入了蒸餾水；若種子進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變，U型管液面也可能不變，B錯誤；

C、若B裝置的U型管右側(cè)液面下降，說明錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)升高，種子進(jìn)行無氧呼吸釋放了CO2；但無法確認(rèn)是否進(jìn)行有氧呼吸，C正確；

D、若B裝置中放置的是花生種子，花生種子富含脂肪，在有氧呼吸分解脂肪時，吸收的O2量大于釋放的CO2量；錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)下降，U型管右側(cè)液面可能上升，D正確。

故選ACD。10、B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；SGLT1是主動運(yùn)輸?shù)妮d體，GLUT2是協(xié)助擴(kuò)散的載體。

【詳解】

A；SGLT1和GLUT2是不同的載體；其氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)不同，A錯誤；

B；葡萄糖通過載體蛋白SGLT1進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸；通過載體蛋白GLUT2進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，二者所依賴的動力不同，B正確；

C；由圖可知；在一定濃度葡萄糖條件下，小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的吸收既有協(xié)助擴(kuò)散也有主動運(yùn)輸，C錯誤；

D；蛋白質(zhì)的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)；D正確；

故選BD。11、B:C:D【分析】【分析】

分析題圖可知：①表示光反應(yīng)階段；②表示暗反應(yīng)階段；③表示有氧呼吸第一；二階段；④表示有氧呼吸第三階段。

【詳解】

A；過程①表示光反應(yīng)階段；該過程沒有ATP的消耗，A錯誤；

B、過程②表示暗反應(yīng)階段，發(fā)生時有中間產(chǎn)物C3；B正確；

C；過程③中的有氧呼吸第二階段需要消耗水,C正確；

D；過程④表示有氧呼吸第三階段；發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上，D正確。

故選BCD。12、B:C:D【分析】【分析】

在一定溫度和CO2濃度條件下，該植株的呼吸速率不變，光合速率隨光照強(qiáng)度的變化而變化。葉綠體的O2釋放量代表總光合速率。

1、光照強(qiáng)度為a時無氧氣產(chǎn)生，說明此時只進(jìn)行呼吸作用，無光合作用，二氧化碳釋放量為4μmol?m-2?g-1表示呼吸作用速率。

2、當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，二氧化碳釋放量和氧氣產(chǎn)生總量相等，此時進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，但呼吸作用速率（4μmol?m-2?g-1）大于光合作用速率（2μmol?m-2?g-1）；

3、當(dāng)光照強(qiáng)度為c時，無二氧化碳的釋放，氧氣產(chǎn)生量為4μmol?m-2?g-1，說明此時光合作用速率（4μmol?m-2?g-1）等于呼吸作用速率；

4、光照強(qiáng)度為d時，無二氧化碳的釋放，光合作用速率（8μmol?m-2?g-1）大于呼吸作用速率。

【詳解】

A、光照強(qiáng)度為a時，O2產(chǎn)生總量為0；說明只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，則產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器為線粒體，A錯誤；

B、當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，光合作用速率為3μmol·m?2·g?1，呼吸作用速率為6μmol·m?2·g?1；則植物的光合作用速率小于呼吸作用速率，B正確；

C、光照強(qiáng)度為c時，無二氧化碳的釋放，光合作用速率為6μmol·m?2·g?1；說明此時光合作用速率等于呼吸作用速率，植物的有機(jī)物積累量為0，C正確；

D、當(dāng)光照強(qiáng)度為d時，植物的光合速率為8μmol·m?2·g?1，呼吸速率為6μmol·m?2·g?1；那么每天18h光照；6h黑暗交替進(jìn)行，植物的有機(jī)物積累量為：（8?6）×18?6×6=0，18h光照時積累的有機(jī)物正好被6h黑暗時消耗掉，沒有有機(jī)物的積累，所以植物不能正常生長，D正確。

故選BCD。三、填空題(共9題，共18分)13、略

【解析】①.蛋白質(zhì)不同種類②.不同種類14、略

【解析】①.形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能②.穩(wěn)定性差異③.基因選擇性表達(dá)15、略

【解析】①.藍(lán)紫光和紅光②.藍(lán)紫③.光波長16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不能不再退化反應(yīng)再生17、略

【分析】【詳解】

試題分析：細(xì)胞膜的基本內(nèi)容：細(xì)胞膜由脂質(zhì)；蛋白質(zhì)和多糖組成；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動性；細(xì)胞膜的功能特征：具有選擇透過性。

據(jù)圖分析，細(xì)胞膜的組成成分包括A脂質(zhì)、B蛋白質(zhì)和多糖，其中多糖和蛋白質(zhì)構(gòu)成糖被，分布于細(xì)胞膜的外側(cè)。細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)C是選擇透過性、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D是具有一定的流動性；離子、小分子的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括E主動運(yùn)輸和F被動運(yùn)輸，被動運(yùn)輸又包括協(xié)助擴(kuò)散和H自由擴(kuò)散；大分子的跨膜運(yùn)輸方式包括胞吞和G胞吐?！窘馕觥恐|(zhì)蛋白質(zhì)選擇透過性流動性主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸胞吐自由擴(kuò)散18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】水分子順相對含量的梯度跨膜運(yùn)輸19、略

【分析】【分析】

自噬是細(xì)胞降解細(xì)胞器和入侵病原體的方式；線粒體自噬是一種特殊的自噬。在線粒體自噬過程中，受損多余的線粒體被“標(biāo)記”，并被一種稱為吞噬泡的新型結(jié)構(gòu)所包圍，吞噬泡伸長形成一個被稱為自噬體的雙囊泡。自噬體與溶酶體融合形成自噬溶酶體，釋放出組強(qiáng)效的溶酶體水解酶降解被包裹的線粒體。

【詳解】

（1）在人體細(xì)胞呼吸過程中，O2參與反應(yīng)是有氧呼吸第三階段；場所是線粒體內(nèi)膜。

（2）①由分析知；損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑，被細(xì)胞中的溶酶體降解；

②圖1中適度低氧（10%O2）情況下線粒體自噬水平相對值升高，嚴(yán)重低氧（0.3%O2）情況下線粒體自噬水平相對值下降，圖2用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細(xì)胞，檢測細(xì)胞活性氧含量結(jié)果，適度低氧（10%O2）情況下實(shí)驗(yàn)組與對照組相差最多；說明適度低氧可以激活線粒體自噬來清除活性氧。

（3）由圖可知，適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)，使BINP3蛋白增加，促進(jìn)了線粒體自噬以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細(xì)胞可正常存活。嚴(yán)重低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）；可能由于嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白的增加促進(jìn)了線粒體自噬，但還不足以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧在細(xì)胞中積累，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

（4）該研究的意義是有助于人們對缺氧性疾病發(fā)病機(jī)理的認(rèn)識；促進(jìn)缺氧性疾病的預(yù)防和治療。

【點(diǎn)睛】

本題考查了有氧呼吸的場所和過程，考查考生審題、獲取信息的能力，難度適中【解析】線粒體內(nèi)膜溶酶體激活線粒體自噬來清除活性氧適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)，使BINP3蛋白增加，促進(jìn)了線粒體自噬以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細(xì)胞可正常存活。嚴(yán)重低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄），可能由于嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白的增加促進(jìn)了線粒體自噬，但還不足以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧在細(xì)胞中積累，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡。有助于人們對缺氧性疾病發(fā)病機(jī)理的認(rèn)識；促進(jìn)缺氧性疾病的預(yù)防和治療20、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，其中類囊體是光反應(yīng)的場所、葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所?！窘馕觥抗夂献饔?1、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是光合作用的主要場所；由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的基粒，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱為類囊體，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地擴(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些類囊體膜上，因而類囊體膜是光反應(yīng)進(jìn)行的場所，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理。

【點(diǎn)睛】【解析】①.基粒②.類囊體③.類囊體四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)22、略

【分析】【分析】

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)注意事項(xiàng)：

（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時；對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。

（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前；需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。

（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。

（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時間要固定。

（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí)；不能主觀臆造。

(1)

培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量多；體積??；逐個統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用抽樣檢測的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(2)

該實(shí)驗(yàn)在時間上形成前后自身對照；不需要另設(shè)置對照組；為了防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，該實(shí)驗(yàn)是需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)的。

(3)

培養(yǎng)后期酵母菌的數(shù)量較多；應(yīng)該先稀釋后再計(jì)數(shù)。死亡的酵母菌由于失去了選擇透過性，會被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色，因此計(jì)數(shù)時應(yīng)選擇無色的酵母菌。由于該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有16個中方格，而第2天計(jì)數(shù)室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌，其中被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個，則第2天酵母菌數(shù)量約為（36-4）÷4×16=128萬個/mL。

【點(diǎn)睛】

本題考查酵母菌種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。要求學(xué)生理解酵母菌種群數(shù)量變化。【解析】(1)抽樣檢測。

(2)該實(shí)驗(yàn)在時間上形成前后自身對照需要。

(3)稀釋無色12823、略

【分析】【分析】

光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段；光反應(yīng)是水光解產(chǎn)生[H]和氧氣，同時合成ATP，發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程，三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

【詳解】

（1）據(jù)圖分析可知；該實(shí)驗(yàn)研究不同濃度的鎘對水生植物紫萍生理的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量為鎘的濃度和處理時間；分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)隨著鎘濃度的增大，葉綠素的含量逐漸降低，葉綠素a受影響的幅度更大。

（2）圖2中；在0~5mg/kg鎘濃度條件下，植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢，進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng)，原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后，貯存在液泡中，不會對主要生理過程產(chǎn)生危害；鎘濃度超過5mg/kg時，通過破壞可溶性蛋白的空間結(jié)構(gòu)使其溶解性下降，暗反應(yīng)的進(jìn)行需要較多的酶，因此對光合作用中暗反應(yīng)階段的影響更大。

（3）光合作用的光反應(yīng)場所是葉綠體類囊體的薄膜；呼吸作用第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜。