11第十一周 最美人間四“閱”天最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

2024-2025年第二學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)記錄表班級(jí)三（1）班班主任X老師時(shí)間2025.4.21主題最美人間四‘閱’天,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)周次第十一周活動(dòng)目的1.通過(guò)世界讀書(shū)日活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2.結(jié)合教育部“書(shū)香校園”建設(shè)要求，營(yíng)造濃厚的班級(jí)閱讀氛圍。3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀拓寬視野、提升素養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。班會(huì)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：（1）PPT課件（包含世界讀書(shū)日介紹、閱讀的意義、活動(dòng)安排等）。（2）視頻《閱讀的力量》。（3）“我的閱讀計(jì)劃表”（每人一份）、彩筆、便簽紙。（4）書(shū)籍推薦卡模板（每組一份）。2.環(huán)境布置：（1）教室墻上張貼“最美人間四閱天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”主題海報(bào)。（2）設(shè)置“書(shū)香角”，擺放學(xué)生推薦的書(shū)籍與閱讀心得。活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：世界讀書(shū)日的由來(lái)與意義（5分鐘）班主任開(kāi)場(chǎng)：播放短視頻《閱讀的力量》（2分鐘），介紹世界讀書(shū)日的由來(lái)與意義?；?dòng)提問(wèn)：“你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎？閱讀對(duì)我們的生活有什么幫助？”總結(jié)：閱讀是獲取知識(shí)、提升素養(yǎng)的重要途徑，我們要珍惜閱讀的機(jī)會(huì)。2.主題活動(dòng)：閱讀的意義與方法（10分鐘）閱讀的意義：（1）拓寬視野：通過(guò)閱讀了解世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。（2）提升素養(yǎng)：培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力與思維能力。（3）陶冶情操：通過(guò)閱讀經(jīng)典，感受文字之美與思想之深。閱讀方法分享：（1）精讀與泛讀結(jié)合：經(jīng)典書(shū)籍精讀，興趣書(shū)籍泛讀。（2）做讀書(shū)筆記：記錄好詞好句與閱讀感悟。（3）分享與交流：與同學(xué)、家人分享閱讀心得?；?dòng)討論：“你最喜歡的書(shū)是什么？它給你帶來(lái)了什么啟發(fā)？”3.實(shí)踐環(huán)節(jié)：制定“我的閱讀計(jì)劃”（10分鐘）活動(dòng)介紹：（1）每位學(xué)生領(lǐng)取一張“我的閱讀計(jì)劃表”，寫(xiě)下本學(xué)期的閱讀目標(biāo)（如“每月讀一本書(shū)”）。（2）在表格中列出具體書(shū)目與閱讀時(shí)間安排。制作過(guò)程：（1）學(xué)生用彩筆裝飾計(jì)劃表，表達(dá)對(duì)閱讀的期待與熱愛(ài)。（2）將計(jì)劃表貼在“書(shū)香角”，形成班級(jí)閱讀文化展示區(qū)。班主任點(diǎn)評(píng)：表?yè)P(yáng)積極參與的同學(xué)，鼓勵(lì)大家堅(jiān)持閱讀，讓書(shū)香伴隨成長(zhǎng)。4.小組活動(dòng)：書(shū)籍推薦卡設(shè)計(jì)（10分鐘）分組任務(wù)：（1）每組領(lǐng)取一份書(shū)籍推薦卡模板，設(shè)計(jì)推薦卡（包括書(shū)名、作者、推薦理由等）。（2）推薦卡內(nèi)容可包括書(shū)籍簡(jiǎn)介、讀后感、插圖等。展示與講解：每組派代表展示推薦卡，并講解推薦理由。班主任總結(jié)：通過(guò)推薦卡設(shè)計(jì)，我們不僅分享了好書(shū)，還鍛煉了表達(dá)能力與創(chuàng)造力。班會(huì)總結(jié)總結(jié)與展望（5分鐘）1.回顧班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性與意義。2.鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中踐行閱讀計(jì)劃，爭(zhēng)做書(shū)香少年。結(jié)束語(yǔ)：“讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，用閱讀點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香伴隨我們走向更遠(yuǎn)的未來(lái)！”班會(huì)延伸1.閱讀打卡行動(dòng)：每周班會(huì)檢查“閱讀計(jì)劃表”落實(shí)情況，評(píng)選“閱讀之星”。2.家校共育：邀請(qǐng)