河南省駐馬店市驛城區(qū)2024-2025學年八年級上學期1月期末道德與法治試題

2024年秋期八年級質(zhì)量監(jiān)測道德與法治注意事項：1.本試題卷分為試題卷和答題卡兩部分。試題卷共4頁，兩個大題，滿分70分，考試時間60分鐘，閉卷考試。2.試題卷上不要答題，選擇題請用2B鉛筆填涂在答題卡上指定位置。非選擇題請用0.5毫米黑色水筆或簽字筆直接把答案寫在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是符合題意的)1.置身于廣闊的社會中，我們應(yīng)該主動認識社會，積極融入社會，參與社會生活。下列屬于積極參與社會生活的是()①參加志愿服務(wù)，共建文明駐馬店②閱讀經(jīng)典名善，提高文學素養(yǎng)③孝敬父母，做力所能及的事情④參觀紅色景點，傳承革命精神A.①②B.②③C.①④D.②④2.警句欣賞：“沙是散的，堆積起來就是無垠的沙漠；水是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；風是散的，匯聚起來就是威力無窮的風暴?！狈治鲈摼淇芍?，個人與社會的關(guān)系是()①個人是社會的有機組成部分②個人和社會互不相干③個人離不開社會④離開社會的個人更能自由快樂的生活A(yù).①③B.②④C.①④D.②③3.2021年7月20日，鄭州遭遇極端暴雨災(zāi)害。一份名為“待救援人員信息”的網(wǎng)絡(luò)共享文檔“刷屏”，大量受困人員信息被熱心群眾及時錄入，短短一天多的時間，訪問量達250多萬次，為救援工作提供了重要信息指引，該文檔被網(wǎng)友們稱為“救命文檔”。這說明網(wǎng)絡(luò)()①讓信息傳遞與交流更加方便迅捷②完全打破了人際交往的時空限制③拓寬了人們承擔社會責任的渠道④為人們參與政治生活提供了便利A.①③B.①④C.②③D.②④4.斑馬線是行人的生命線，是駕駛員的警戒線，但總有一些司機對斑馬線視而不見。近期，駐馬店市交警大隊開展“機動車不禮讓斑馬線”專項整治行動，曝光了一批不禮讓斑馬線的司機。該活動的開展()①是保證機動車禮讓斑馬線的唯一有效手段②旨在通過他律推動禮讓斑馬線規(guī)則的實施③利于形成良好的交通秩序，維護交通安全④能有效懲治犯罪，保障行人的生命健康權(quán)A.①②B.②③C.②④D.③④5.在成都大運會上，“跨欄女神”吳艷妮用自己優(yōu)越的跨欄技術(shù)，徹底火出了圈，然而出圈之后的她遭到了網(wǎng)友的質(zhì)疑，更有某些鍵盤俠陰陽怪氣嘲諷，認為她單手指天、跑前晃肩等動作過于囂張，有損地方形象。對此吳艷妮表示，扭肩的動作是為了放松身體，調(diào)節(jié)競技狀態(tài)，而招牌動作食指指天，是為了紀念過世的外公，以此給自己加油鼓勁。對此，你怎么看()A.“沒有規(guī)矩，不成方圓”，增強規(guī)則意識，發(fā)聲隨心所欲B.“己所不欲，勿施于人”，學會換位思考，理解寬容他人C.“人而無信，不知其可”，懂得誠實守信，安身立命之本D.“尺有所短，寸有所長”，欣賞他人，幫助他人掩蓋缺點6.社會生活是復(fù)雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。以下“運用誠信智慧”的行為，你認同的是()A.向班主任隱瞞同桌在期中的數(shù)學測試時傳紙條的行為B.某網(wǎng)店為提高銷量雇人為自己的商品刷出大量好評C.教授為救因考試失利欲輕生的女孩而謊稱自己參加三次高考才考中D.為了取得信任小李將自己的隱私全部如實告訴網(wǎng)友7.某校八年級(5)班的同學圍繞“不良行為、嚴重不良行為、違法、犯罪”的區(qū)別和聯(lián)系進行了討論，其中你認為不正確的觀點是()①不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，嚴重不良行為屬于犯罪②犯罪行為一定是違法行為，行為人要承擔相應(yīng)的刑事責任③違法不一定是犯罪，但都要承擔相應(yīng)的法律后果④在社會生活中，不犯罪是人們行為的底線A.①②B.①③C.②③D.①④8.“全國助人為樂模范”周維忠是一名普通的國家電網(wǎng)員工，23年來他用“可以享受國家用電減免政策”的愛心“謊言”，默默為1戶殘障家庭和15戶孤困家庭墊付電費12萬余元，為村民送去關(guān)愛和精神慰藉，被譽為村民心中的“光明使者”。周維忠用行動告訴我們，關(guān)愛他人要()①心懷善意，關(guān)心幫助他人②講究策略，考慮他人感受③態(tài)度真誠，重在給予物質(zhì)幫助④盡己所能，為他人排憂解難A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.下列案例與承擔的法律責任對應(yīng)正確的是()①田某因拒不歸還撿到的手表被判返還原物———民事責任②某火鍋店因侵犯他人商標權(quán)被法院判處賠償損失3萬元———刑事責任③大學生小閆因非法獵捕國家二級保護動物燕隼被處罰金10000元———民事責任④男子造謠被警方行政拘留5日———行政處罰A.①②B.③④C.①④D.②④10.一口玉中國，一瓦頂成家。都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。這告訴我們()A.民安而國泰，民富而國強B.中華民族的根本利益不容侵犯C.有國才有家，要放棄個人利益，堅持國家利益至上D.要將個人的前途命運和國家民族的前途命運緊密相連11.“有國才有家，無論我們飛多高、飛多遠，強大的祖國永遠是我們最堅強的后盾，愛國主義將永遠是激勵我們飛天的動力源泉?！钡灾緞偙硎?，大家只要把國家的利益擺在心中的最高位置，就一定能一往無前，克服困難。之所以“要把國家的利益擺在心中的最高位置”是因為()①國家利益關(guān)系到民族生存、國家興亡②國家利益反映廣大人民的共同需求，人民利益是國家利益的集中表現(xiàn)③國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成④我們要積極行使維護國家利益的權(quán)利A.①②B.③④C.①④D.①③12.祖國是我們成長搖籃，她養(yǎng)育著一代又一代中華兒女。對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。下列詩句能體現(xiàn)這種情感的有()①遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華②寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任③良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒④愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之A.①②B.③④C.①④D.②④13.下列概念間關(guān)系的表達，與下圖一致的是()A.道德法律B.國家利益人民利益C.主刑附加刑D.違法犯罪14.中國傳統(tǒng)文化非常重視禮儀，以下說法不合適的是()A.向?qū)Ψ椒Q自己的父親為“家嚴”，母親為“家慈”B.中途先走，要說“留步”，請人別送要說“失陪”C.自己謙稱為“愚人”“鄙人”“敝人”等D.問別人的年齡為“貴庚”“高壽”“芳齡”等15.圍繞黨的二十大相關(guān)工作，黨中央面向全社會開展網(wǎng)絡(luò)征求意見?！度嗣袢請蟆吠瞥觥拔覟辄h的二十大建言獻策”專欄，一條條來自基層的金點子，通過網(wǎng)絡(luò)從基層直抵中央，每一條都承載著人民群眾對美好生活的期待。對上述材料理解正確的是()A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力B.網(wǎng)絡(luò)促進民主政治進步C.網(wǎng)絡(luò)是我們參與民主生活的唯一渠道D.網(wǎng)絡(luò)提高了文化傳播的速度16.未來屬于青年，希望寄予青年。青年擔當著時代賦予的歷史重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想。擔當歷史重任的青年要()①接過歷史的接力棒，在奮斗和實干中鑄就輝煌②兩耳不聞窗外事，為掌握報國本領(lǐng)專注于學習③有家國情懷，將個人命運與國家命運緊密相連④勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.到了收獲季，農(nóng)民喜開顏。農(nóng)田里的莊稼熟了，果樹上的果實豐滿了，農(nóng)民們?yōu)樽约盒燎诟冻鏊鶐淼幕貓蟾械叫牢?。假如你是一名小記者，要寫一篇關(guān)于農(nóng)民豐收的報道。適合出現(xiàn)在報道中的有()①體力勞動者憑借雙手創(chuàng)造美好生活，更值得尊重②勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的④辛勤的勞動定會帶來豐厚的物質(zhì)報酬A.①②B.①③C.②③D.②④二、非選擇題(4小題，共36分)18.(8分)“青春沒有售價，夜騎開封拿下。”一句話就讓人們感受到了青春的熱情與活力。但突如其來的如此大規(guī)模騎行，占用機動車道，給當?shù)鼐用裆顜硪恍┎槐?。依?jù)《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)決定自2024年11月9日16時至10日12時，對鄭開大道開封段非機動車道實行禁行措施。有大學生認為：騎行開封好處多，交通管制真是限制我的自由！也有大學生認為：享受騎行快樂，更應(yīng)該自覺遵守規(guī)則。請你對上述觀點進行辨別與分析。19.播劇《狂飆》講述了以一線刑警安欣為代表的正義力量，與黑惡勢力展開長達二十年的生死搏斗的故事熱。最后，黑惡勢力接受了法律審判，受到了應(yīng)有的懲罰。該劇向世人昭示了“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”、“法律懲惡揚善保護人民”的不變真理。(1)請你分別說說犯罪的基本特征和本質(zhì)特征。(4分)(2)運用所學知識，請談一談青少年如何加強自我防范，預(yù)防犯罪?(三方面即可6分)20.結(jié)合材料，完成答題。我們期待全民閱讀成為時尚，"讀屏"時代，可閱讀的內(nèi)容更豐富，閱讀更便捷了，可是短視頻等"知識快餐"使人們進入快節(jié)奏、淺閱讀的狀態(tài)；當"全民閱讀"連續(xù)4年寫入《政府工作報告》，我們需要共同思考，當我們身不由已喚醒手機屏幕，如何擺脫"手機依賴""網(wǎng)絡(luò)上癮”，讓讀書健壯我們的精神、充實我們的生命?(1)擬題：運用所學知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的主題。(2分)(2)請你嘗試從網(wǎng)絡(luò)的利與弊的角度對上述材料進行分析。(4分)21.學習了《國家利益至上》和《樹立總體國家安全觀》的新課之后，為了更好地提高學生的安全意識和國家利益意識，某中學準備舉行一系列社會實踐活動，讓我們一起參與吧！學校廣播站的小記者們在校園內(nèi)對部分同學進行了采訪。(1)假如你是被采訪者，請你回答：你覺得身邊有哪些危害國家安全的實例?(一方面即可2分)校團委準備收集一些可以幫助同學們增強國家安全意識的標語，編成一本小冊子。(2)請你也寫一條這方面的標語，豐富這本小冊子。(2分)學校近期還開展了學